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第2講絕對值——例題(教師版)一、第2講絕對值(例題部分)1.絕對值為10的整數(shù)有哪些?絕對值小于10的整數(shù)有哪些?絕對值小于10的整數(shù)共有多少個?它們的和為多少?【答案】解:絕對值為10的整數(shù)有+10和-10兩個,絕對值小于10的整數(shù)有0,±1,±2,…,±9,共2×9+1=19(個),它們的和為:
0+1+(-1)+2+(-2)+…+9+(-9)=0.【解析】【分析】整數(shù)是離散的,所以滿足要求的只有有限多個,要是改求絕對值小于10的有理數(shù),那就有無限多個.2.若-2≤a≤0,化簡【答案】解:因為-2≤a≤0,所以a+2≥0,a-2≤0-2<0,
因此
=(a+2)-(a-2)
=4.【解析】【分析】由已知條件-2≤a≤0可得,,然后根據(jù)絕對值的性質(zhì)即可化簡。3.若,化簡【答案】解:因為。所以從而
因此,原式=【解析】【分析】根據(jù)所給的條件,先確定絕對值符號內(nèi)的代數(shù)式的正負(fù),然后化去絕對信符號.若有多層絕對值符號,即在一個絕對值符號內(nèi)又含有絕對值符號(如本例中的分子,通常從最內(nèi)層開始,逐層向外化去絕對值符號.4.設(shè),且,試化簡
【答案】解:因為,,所以
,即
所以x+1,
因此=-x-1+x-2=-3【解析】【分析】絕對值符號內(nèi)的數(shù)、式的正負(fù),有時不能直接從所給條件得出,應(yīng)先將已知條件化為我們所需要的條件。由已知條件a<0可得,又因為x,而a與互為相反數(shù),所有x-1,根據(jù)絕對值的性質(zhì)即可化簡。5.數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,試化簡
|a+b|+|b?a|+|b|?|a?|a||【答案】解:由圖可知a<0,b>0,而且由于a點離原點的距離比b點離原點的距離大,因此a+b<0.我們有
|a+b|+|b?a|+|b|?|a?|a||=?(a+b)+(b?a)+b?|a?|a||
=-a-b+b-a+b-(-2a)=b【解析】【分析】由圖,即數(shù)軸上a、b兩點的位置,“讀”得a<0.b>0,a+b<0等條件,根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號,即可化簡.6.化簡【答案】解:要去掉絕對值符號.必須討論x的取值.
顯然,由于分母不能為0.因此x≠0.
當(dāng)x>0時.
當(dāng)時
【解析】【分析】當(dāng)題設(shè)沒有給出絕對值符號中的代數(shù)式的正負(fù)時.應(yīng)分類進(jìn)行討論.分類是數(shù)學(xué)的一種重要思想.絕對值問題是運用分類思想的良好素材.下面的例子中,含有兩個絕對值符號,我們根據(jù)零點分段,把整個數(shù)軸分成幾段進(jìn)行討論.7.化簡【答案】解:當(dāng)時
原式=
當(dāng)
原式=
當(dāng)時
原式=
即原式=【解析】【分析】確定了討論的范圍后,原式的化簡就方便多了.令各個絕對值內(nèi)的代數(shù)式為0,找出零點,即x+5=0,2x-3=0,可得x=-5,x=;于是可確定討論范圍為:x<?5,?5≤x<,x≥
.根據(jù)這三個范圍討論即可化簡.8.化簡||x?1|?2|+|x+1|【答案】解:先找零點
由x-1=0得x=1
由=0即=2,得x-1=±2.。從而x=-1或x=3,由x+1=0,得x=-1
當(dāng)時
原式=
=
=-x-1-x-1=-2x-2
當(dāng)時
原式=
=
=x+1+x+1=2x+2
當(dāng)時
原式=
=
=3-x+x+1=4
當(dāng)時
原式=
=
=x-3+x+1
=2x-2
即原式=【解析】【分析】由于題干原式中含雙重絕對值,采用零點分段法時,不要忘了考慮的零點.即由x-1=0得x=1;由x+1=0得x=-1,由|x?1|?2=0即|x?1|=2,得x-1=±2.。從而x=-1或x=3,分x<?1,?1≤x<1,1≤x<3,x≥3四種情況討論化簡。9.若與互為反函數(shù),試求【答案】解:因為與互為反函數(shù)所以
因為與都是非負(fù)數(shù),所以必有
x-1=0,y+2=0
x=1,y=-2
即于是有【解析】【分析】若兩個或兩個以上的非負(fù)數(shù)的和為0,則每一個非負(fù)數(shù)都為0.到目前為止,我們學(xué)過的非負(fù)數(shù)有絕對值與偶次冪(主要是平方數(shù)).則有:
若則x-a=0且y-b=0
若則x-a=0且y-b=0
若則x-a=0且y-b=010.a、b為有理數(shù),且,試求ab的值.【答案】解:當(dāng)a+b0時,由得b=-b,從而b=0
當(dāng)時,由,得-a=a
從而a=0
所以,不管是還是,a、b中至少有一
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