上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院·課程教學(xué)大綱上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院·課程教學(xué)大綱《174570220IntelligentOfficeRobot】一、基本信息（一）課程基本情況開(kāi)課學(xué)期： 2024-2025學(xué)年1學(xué)期 開(kāi)課學(xué)院： 信息管理學(xué)院一、基本信息（一）課程基本情況課程代碼和名稱(chēng)：中文174570220智能辦公機(jī)器人英文IntelligentOfficeRobot課程學(xué)分：2課程學(xué)時(shí)或?qū)嵺`周①總學(xué)時(shí)：（其中，理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)）32學(xué)時(shí)其中：理論4，實(shí)踐28②總實(shí)踐周：課程性質(zhì)：長(zhǎng)學(xué)段-通識(shí)課模塊-自由選修-實(shí)踐課-考查教學(xué)方法：講授、案例分析、項(xiàng)目訓(xùn)練開(kāi)課院系：信息管理學(xué)院先修課程：并修課程：后續(xù)課程：二、課程介紹和目標(biāo)二、課程介紹和目標(biāo)《智能辦公機(jī)器人》課程是一門(mén)面向所有專(zhuān)業(yè)的通識(shí)類(lèi)課程，也是一門(mén)以實(shí)踐教學(xué)為主的跨專(zhuān)業(yè)課程。本課程的主要任務(wù)是幫助學(xué)生理解RPA（機(jī)器人流程自動(dòng)化）技術(shù)的基本概念、發(fā)展歷程、主流工具、技術(shù)框架，了解RPA的典型辦公應(yīng)用場(chǎng)景，熟悉RPA開(kāi)發(fā)的需求分析和流程設(shè)計(jì)方法，掌握RPA開(kāi)發(fā)軟件（UiBot）的應(yīng)用，并能結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活所需，使用相關(guān)工具創(chuàng)建所需的RPA智能辦公機(jī)器人并實(shí)施自動(dòng)化任務(wù)。本課程通過(guò)融入思想政治教育元素，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、工匠精神、創(chuàng)新精神。課程目標(biāo)CO1：培養(yǎng)精益求精的工匠精神，應(yīng)用RPA解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與推動(dòng)業(yè)務(wù)變革的創(chuàng)新精神。課程目標(biāo)CO2：理解RPA技術(shù)的基本概念、發(fā)展歷程、主流工具、技術(shù)框架、典型辦公應(yīng)用場(chǎng)景。課程目標(biāo)CO3：熟悉RPA開(kāi)發(fā)的需求分析和流程設(shè)計(jì)方法。課程目標(biāo)CO4：掌握RPA開(kāi)發(fā)軟件（UiBot）的應(yīng)用。課程目標(biāo)CO5：能結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活所需，使用相關(guān)工具創(chuàng)建所需的RPA智能辦公機(jī)器人并實(shí)施自動(dòng)化任務(wù)。三、課程的價(jià)值引領(lǐng)三、課程的價(jià)值引領(lǐng)四、課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐本課程結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)案例分析與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練，從專(zhuān)業(yè)、行業(yè)、國(guó)家等維度，強(qiáng)化學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神、應(yīng)用RPA解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與推動(dòng)業(yè)務(wù)變革的創(chuàng)新精神。四、課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐本課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐：畢業(yè)要求【思想政治素質(zhì)】：培養(yǎng)精益求精的工匠精神。畢業(yè)要求【誠(chéng)信品質(zhì)】：在程序設(shè)計(jì)中嚴(yán)守誠(chéng)信，不開(kāi)發(fā)涉及作假的程序。畢業(yè)要求【通識(shí)知識(shí)】：了解RPA的技術(shù)框架、典型辦公應(yīng)用場(chǎng)景。畢業(yè)要求【數(shù)據(jù)和信息素養(yǎng)】：熟悉RPA開(kāi)發(fā)的需求分析和流程設(shè)計(jì)方法，掌握RPA開(kāi)發(fā)軟件（UiBot）的應(yīng)用。畢業(yè)要求【創(chuàng)新意識(shí)】：具有應(yīng)用RPA解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與推動(dòng)業(yè)務(wù)變革的創(chuàng)新精神，能結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活所需，使用相關(guān)工具創(chuàng)建所需的RPA智能辦公機(jī)器人并實(shí)施自動(dòng)化任務(wù)。表1：課程目標(biāo)和畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系和支撐矩陣畢業(yè)要求課程目標(biāo)CO1CO2CO3CO4CO5【思想政治素質(zhì)】?【誠(chéng)信品質(zhì)】?【通識(shí)知識(shí)】?【數(shù)據(jù)和信息素養(yǎng)】??【創(chuàng)新意識(shí)】??五、課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排（一）課程教學(xué)內(nèi)容五、課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排（一）課程教學(xué)內(nèi)容表2：本課程教學(xué)內(nèi)容（實(shí)踐項(xiàng)目）和學(xué)習(xí)成效教學(xué)主題教學(xué)內(nèi)容（實(shí)踐項(xiàng)目）和學(xué)習(xí)成效教學(xué)方法1.RPA的定義2.RPA的起源與發(fā)展3.RPA的功能和特點(diǎn)4.RPA在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的應(yīng)用5.RPA產(chǎn)業(yè)課程思政：第一章：RPA智能辦公機(jī)器人概述通過(guò)案例分析，了解RPA在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域應(yīng)用的常見(jiàn)場(chǎng)景與應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生應(yīng)用RPA解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與推動(dòng)業(yè)務(wù)變革的創(chuàng)新精神。本章重點(diǎn)：講授、案例分析（1）RPA的定義；（2）RPA的功能和特點(diǎn)；（3）RPA在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的典型應(yīng)用本章難點(diǎn)：（1）RPA的功能和特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）理解RPA的定義；（2）了解RPA的發(fā)展歷程與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；（3）了解RPA的功能和特點(diǎn)；（4）了解RPA的應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用價(jià)值；（5）了解中國(guó)RPA產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)品組成1.UiBotCreator的安裝、注冊(cè)及擴(kuò)展程序的安裝。2.UiBotCreator流程圖界面與編輯器界面的使用。3.UiBotWorker和UiBotCommander的使用。課程思政：通過(guò)案例研討“數(shù)字勞動(dòng)力“賦能”數(shù)字經(jīng)濟(jì)“，了解RPA賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。第二章：UiBot的安裝與使用本章重點(diǎn)：（1）UiBotCreator的安裝；（2）擴(kuò)展程序的安裝；（3）UiBotCreator流程圖界面與編輯器界面的使用；（4）流程發(fā)布。講授、項(xiàng)目訓(xùn)練本章難點(diǎn)：（1）UiBotWorker和UiBotCommander的使用學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）掌握UiBotCreator的安裝、注冊(cè)及擴(kuò)展程序的安裝；（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用UiBotCreator繪制流程圖、編輯流程；（3）了解UiBotWorker和UiBotCommander的基本功能。1.數(shù)據(jù)類(lèi)型與數(shù)據(jù)運(yùn)算。2.程序結(jié)構(gòu)。3.組合數(shù)據(jù)類(lèi)型。4.函數(shù)與多模塊。課程思政：通過(guò)報(bào)時(shí)機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。第三章：UiBot本章重點(diǎn)：（1）數(shù)據(jù)處理命令；（2）分支結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)；（3）數(shù)組與字典；（4）函數(shù)本章難點(diǎn)：講授、項(xiàng)目訓(xùn)練（1）數(shù)組與字典；（2）異常處理學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）熟悉各種數(shù)據(jù)類(lèi)型的特點(diǎn)與用法；（2）掌握變量與常量、運(yùn)算符與表達(dá)式的用法；（3）掌握基本數(shù)據(jù)處理命令、數(shù)學(xué)操作命令、字符串操作命令的用法；（4）掌握分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等常用控制語(yǔ)句的用法；（5）掌握拋出異常與異常處理語(yǔ)句的應(yīng)用；（6）掌握數(shù)組、字典的定義、遍歷與常用操作命令的使用；（7）了解函數(shù)的定義與調(diào)用方法，了解多模塊導(dǎo)入與調(diào)用方法教學(xué)主題教學(xué)內(nèi)容（實(shí)踐項(xiàng)目）和學(xué)習(xí)成效教學(xué)方法1、Excel基本操作：工作簿操作、單元格操作、工作表操作2、數(shù)據(jù)處理與分析：數(shù)據(jù)表、執(zhí)行宏命令、數(shù)據(jù)可視化命令3、財(cái)務(wù)報(bào)表匯總分析機(jī)器人課程思政：通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)告機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神以及數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策思維。第四章：EXCEL操作自動(dòng)化本章重點(diǎn)：（1）Excel工作簿、工作表、單元格操作；（2）數(shù)據(jù)表本章難點(diǎn)：講授、項(xiàng)目訓(xùn)練（1）Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；（2）Excel圖表制作學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）熟悉Excel數(shù)據(jù)處理自動(dòng)化的常用命令；（2）掌握常用Excel工作簿操作、單元格操作、工作表操作命令的使用；（3）了解數(shù)據(jù)表的定義、優(yōu)點(diǎn)與常用命令；（4）掌握數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)篩選、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)切片、增加列、合并數(shù)據(jù)表命令的使用；（5）了解宏錄制與宏編輯方法；（6）掌握?qǐng)?zhí)行宏命令的使用；（7）了解數(shù)據(jù)可視化命令1、有目標(biāo)命令2、無(wú)目標(biāo)命令3、瀏覽器與網(wǎng)頁(yè)操作命令4、數(shù)據(jù)抓取5、個(gè)人應(yīng)收款微信催款機(jī)器人6、上市公司公告下載機(jī)器人第五章：界面操作自動(dòng)化課程思政：通過(guò)數(shù)據(jù)抓取機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神，增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保護(hù)意識(shí)。本章重點(diǎn)：講授、項(xiàng)目訓(xùn)練（1）界面元素操作；（2）鼠標(biāo)鍵盤(pán)操作；（3）瀏覽器與網(wǎng)頁(yè)操作命令；（4）網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)抓取本章難點(diǎn)：（1）界面元素選擇；（2）二級(jí)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)抓取學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）熟悉有目標(biāo)命令與無(wú)目標(biāo)命令；（2）掌握常用有目標(biāo)命令的使用與目標(biāo)的選取；（3）掌握常用無(wú)目標(biāo)命令的使用；（4）熟悉瀏覽器與網(wǎng)頁(yè)操作命令；（5）掌握常用瀏覽器與網(wǎng)頁(yè)操作命令的使用；（6）掌握數(shù)據(jù)抓取工具的使用1、文檔操作命令2、文檔編輯命令3、面試通知撰寫(xiě)機(jī)器人4、應(yīng)聘人員信息匯總機(jī)器人課程思政：第六章：Word操作自動(dòng)化通過(guò)面試通知機(jī)器人、應(yīng)聘人員信息匯總機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神以及信息共享意識(shí)。本章重點(diǎn)：（1）文檔操作命令；（2）文檔編輯命令講授、項(xiàng)目訓(xùn)練本章難點(diǎn)：（1）Word表格讀寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）熟悉Word文檔處理自動(dòng)化的常用命令；（2）掌握常用Word文檔操作命令的使用；（3）掌握常用Word文檔編輯命令的使用；（4）掌握Word表格信息讀寫(xiě)的方法教學(xué)主題教學(xué)內(nèi)容（實(shí)踐項(xiàng)目）和學(xué)習(xí)成效教學(xué)方法1、MageAI文字識(shí)別命令2、智能文檔處理向?qū)?、通用文字識(shí)別命令4、通用表格識(shí)別命令5、通用票據(jù)識(shí)別命令6、發(fā)票信息登記機(jī)器人第七章：OCR識(shí)別自動(dòng)化課程思政：通過(guò)機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神以及AI賦能辦公自動(dòng)化的意識(shí)。本章重點(diǎn)：講授、項(xiàng)目訓(xùn)練（1）MageAI文字識(shí)別命令；（2）智能文檔處理向?qū)?；?）MageAI通用票據(jù)識(shí)別命令本章難點(diǎn)：（1）通用表格識(shí)別命令學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）熟悉MageAI文字識(shí)別命令；（2）掌握智能文檔處理向?qū)У氖褂?；?）掌握通用文字識(shí)別命令、通用表格識(shí)別命令、通用票據(jù)識(shí)別命令的使用1、SMTP/POP、IMAP收發(fā)郵件命令2、工資條發(fā)送機(jī)器人3、報(bào)銷(xiāo)郵件附件下載機(jī)器人課程思政：通過(guò)工資條發(fā)送、報(bào)銷(xiāo)郵件附件下載機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神，以及反垃圾郵件的意識(shí)。第八章：郵件處理自動(dòng)化本章重點(diǎn)：（1）SMTP/POP、IMAP收發(fā)郵件命令講授、項(xiàng)目訓(xùn)練本章難點(diǎn)：（1）SMTP/POP、IMAP收發(fā)郵件命令學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）熟悉SMTP/POP/IMAP郵件收發(fā)與處理命令；（2）掌握使用SMTP郵件發(fā)送命令發(fā)送郵件的方法；（3）掌握使用POP/IMAP郵件接收與處理命令接收郵件的方法1、RPA項(xiàng)目全生命周期2、RPA卓越中心3、自定選題綜合機(jī)器人開(kāi)發(fā)課程思政：第九章：智能辦公機(jī)器人綜合開(kāi)發(fā)通過(guò)自定選題綜合機(jī)器人開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神，以及應(yīng)用RPA解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與推動(dòng)業(yè)務(wù)變革的創(chuàng)新精神。本章重點(diǎn)：（1）項(xiàng)目場(chǎng)景選擇（2）項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)講授、項(xiàng)目訓(xùn)練本章難點(diǎn)：（1）項(xiàng)目場(chǎng)景選擇（2）項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成果：（1）了解RPA項(xiàng)目全生命周期；（2）了解RPA卓越中心的職責(zé)與團(tuán)隊(duì)角色；（3）了解杜邦分析機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程（二）教學(xué)安排（二）教學(xué)安排表3：課程教學(xué)安排教學(xué)主題課堂學(xué)時(shí)或?qū)嵺`周分布自主學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)小計(jì)其中：理論實(shí)踐第一章：RPA智能辦公機(jī)器人概述22CO1CO2第二章：UiBot的安裝與使用22CO1CO3CO4CO5第三章：UiBot基本語(yǔ)法624CO1CO3CO4CO5第四章：EXCEL操作自動(dòng)化44CO1CO3CO4CO5第五章：界面操作自動(dòng)化66CO1CO3CO4CO5第六章：Word操作自動(dòng)化22CO1CO3CO4CO5第七章：OCR識(shí)別自動(dòng)化22CO1CO3CO4CO5第八章：郵件處理自動(dòng)化22CO1CO3CO4CO5第九章：智能辦公機(jī)器人綜合開(kāi)發(fā)44CO1CO3CO4CO5期末考核22——合計(jì)32428——注：①在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)大綱中，學(xué)習(xí)方式為自主學(xué)習(xí)的課程，在“自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)”欄填寫(xiě)學(xué)生根據(jù)教學(xué)主題需完成的學(xué)時(shí)；經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的課程，可設(shè)置自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)。②理論學(xué)時(shí)或?qū)嵺`學(xué)時(shí)含考試周統(tǒng)一組織考試，或者根據(jù)教學(xué)安排需由教師自行組織的期末考核，一般為一個(gè)教學(xué)周與學(xué)分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)膶W(xué)時(shí)。六、學(xué)驗(yàn)并重的教學(xué)設(shè)計(jì)（一）案例教學(xué)法六、學(xué)驗(yàn)并重的教學(xué)設(shè)計(jì)（一）案例教學(xué)法本課程采用案例教學(xué)法幫助學(xué)生了解RPA在財(cái)稅、金融、政務(wù)等領(lǐng)域辦公場(chǎng)景下的應(yīng)用，幫助學(xué)生感知RPA的應(yīng)用價(jià)值與功能特點(diǎn)。案例：1:紫金礦業(yè)集團(tuán)RPA助力財(cái)務(wù)共享中心實(shí)現(xiàn)智能自動(dòng)化轉(zhuǎn)型2:浦銀安盛以“數(shù)字人工廠(chǎng)”實(shí)現(xiàn)變革式數(shù)字化升級(jí)（二）項(xiàng)目訓(xùn)練法（二）項(xiàng)目訓(xùn)練法本課程采用項(xiàng)目訓(xùn)練法幫助學(xué)生熟悉RPA開(kāi)發(fā)的需求分析和流程設(shè)計(jì)方法，掌握RPA開(kāi)發(fā)軟件（UiBot）的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)：1:UiBot的安裝與使用2學(xué)時(shí)操作驗(yàn)證性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)2:UiBot基本語(yǔ)法4學(xué)時(shí)綜合性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)3:EXCEL操作自動(dòng)化4學(xué)時(shí)綜合性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)4:界面操作自動(dòng)化6學(xué)時(shí)綜合性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)5:Word操作自動(dòng)化2學(xué)時(shí)綜合性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)6:OCR文本識(shí)別自動(dòng)化2學(xué)時(shí)綜合性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)7:郵件處理自動(dòng)化2學(xué)時(shí)綜合性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)8:自選機(jī)器人設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)4學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)研究性線(xiàn)下課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)七、課程考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）課程考核方式

1.課程成績(jī)構(gòu)成七、課程考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）課程考核方式

1.課程成績(jī)構(gòu)成本課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，總成績(jī)反映學(xué)生對(duì)課程掌握的總體情況。其中：平時(shí)成績(jī)占100%，期末成績(jī)占0%。平時(shí)成績(jī)構(gòu)成見(jiàn)下表。表4：課程考核項(xiàng)目及課程目標(biāo)達(dá)成設(shè)計(jì)類(lèi)別考核項(xiàng)目平時(shí)成績(jī)組成及結(jié)構(gòu)平時(shí)成績(jī)分布小計(jì)平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)比重期末成績(jī)分布小計(jì)期末成績(jī)占總成績(jī)比重總評(píng)成績(jī)分布合計(jì)課外作業(yè)案例分析課程實(shí)驗(yàn)綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）課堂表現(xiàn)考核安排考核次數(shù)317115—————考核分值占比15%5%35%30%15%100%100%0%0%100%課程目標(biāo)CO1——7%5%—12%12%0%0%12%CO2—5%——1%6%6%0%0%6%CO3———10%—10%10%0%0%10%CO415%—28%—14%57%57%0%0%57%CO5———15%—15%15%0%0%15%考核方式小計(jì)15%5%35%30%15%100%100%0%0%100%注：①平時(shí)成績(jī)考核依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成。②思想政治素質(zhì)教育和誠(chéng)信教育，融合在課程教學(xué)的全過(guò)程，根據(jù)課程實(shí)際進(jìn)行課程考核。平時(shí)成績(jī)考核評(píng)定依據(jù)如下:（1）課外作業(yè)15%，3次。（2）案例分析5%，1次。（3）課程實(shí)驗(yàn)35%，7次。（4）綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）30%，1次。（5）課堂表現(xiàn)15%，15次。（二）主要考核方式的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.課外作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（二）主要考核方式的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.課外作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課后作業(yè)在課程平臺(tái)完成線(xiàn)上作業(yè)，主要為選擇、判斷題，系統(tǒng)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)評(píng)分。每次作業(yè)滿(mǎn)分均為100分，60分及以上為及格。2.案例分析的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2.案例分析的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3.課程實(shí)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)案例分析根據(jù)教師要求，從存在的痛點(diǎn)問(wèn)題、解決方法、取得成效三方面進(jìn)行闡述。作業(yè)在課程平臺(tái)上通過(guò)參與討論發(fā)言提交，教師線(xiàn)下打分，滿(mǎn)分100分，60分及以上為及格。3.課程實(shí)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4.綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本課程通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。學(xué)生應(yīng)按照課程要求進(jìn)行操作軟件，熟練運(yùn)用工具等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的滿(mǎn)分均為100分，60