學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)寫作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究人類語言的發(fā)展和演變過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)語言與文化之間有著密切的聯(lián)系。對于一種瀕危語言的保護(hù)和傳承，以下哪種措施被認(rèn)為是最為有效的？（）A.將該語言納入學(xué)校教育體系，從小培養(yǎng)新一代的使用者B.建立語言博物館，保存語言的相關(guān)資料和文物C.利用現(xiàn)代科技手段，對語言進(jìn)行數(shù)字化記錄和保存D.鼓勵(lì)語言學(xué)家對該語言進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，發(fā)表相關(guān)論文和著作2、在文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域，對于一部文學(xué)作品的價(jià)值評(píng)判往往存在多種標(biāo)準(zhǔn)。以莎士比亞的戲劇作品為例，它們在世界文學(xué)史上具有崇高的地位。以下哪種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更能體現(xiàn)其作品的永恒魅力？（）A.作品的情節(jié)是否曲折動(dòng)人，吸引讀者的注意力B.作品所反映的社會(huì)問題是否具有現(xiàn)實(shí)針對性C.作品對人性的深刻洞察和對人類普遍情感的表達(dá)D.作品的語言是否華麗，修辭手法是否多樣3、在探討西方浪漫主義音樂時(shí)，肖邦的作品具有獨(dú)特的魅力。假設(shè)你在聆聽肖邦的鋼琴曲，他的音樂充滿詩意和情感。以下哪項(xiàng)最能概括肖邦音樂的風(fēng)格特點(diǎn)？（）A.節(jié)奏強(qiáng)烈，充滿激情，具有強(qiáng)烈的感染力B.旋律優(yōu)美，情感細(xì)膩，富有浪漫主義色彩C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技巧高超，展現(xiàn)精湛的演奏技巧D.曲風(fēng)歡快，輕松愉悅，給人帶來愉悅的感受4、在探討俄羅斯文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)時(shí)，我們會(huì)接觸到許多深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品。假設(shè)我們正在分析托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，這部巨著描繪了廣闊的社會(huì)生活畫面和眾多人物的命運(yùn)。對于這部作品所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義精神，以下哪種理解最能把握其核心？（）A.《戰(zhàn)爭與和平》只是一部虛構(gòu)的小說，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)沒有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系B.它真實(shí)地反映了俄國社會(huì)的矛盾和人民的苦難，呼吁社會(huì)的變革和人性的覺醒C.托爾斯泰的作品過于沉重，對讀者的心理會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響D.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)已經(jīng)過時(shí)，無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求5、在研究非洲傳統(tǒng)音樂時(shí)，其獨(dú)特的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)引人入勝。假設(shè)你在分析非洲傳統(tǒng)音樂與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的關(guān)系，以下哪種觀點(diǎn)更具有說服力？（）A.非洲傳統(tǒng)音樂僅僅是一種娛樂形式，與社會(huì)文化沒有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系B.非洲傳統(tǒng)音樂的節(jié)奏和旋律反映了當(dāng)?shù)厝嗣竦膭趧?dòng)生活和宗教信仰，是社會(huì)文化的重要組成部分C.非洲傳統(tǒng)音樂主要受到外來文化的影響，自身的文化特色不明顯D.非洲傳統(tǒng)音樂的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐恼沃贫让芮邢嚓P(guān)，是政治權(quán)力的象征6、教育在人類社會(huì)的發(fā)展中起著傳承知識(shí)和培養(yǎng)人才的重要作用。假設(shè)您在研究不同教育體系的特點(diǎn)，比較中國傳統(tǒng)教育和西方現(xiàn)代教育。以下哪個(gè)方面最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)教育的核心價(jià)值？（）A.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力B.強(qiáng)調(diào)道德教育和人格修養(yǎng)的培養(yǎng)C.以考試成績?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，追求高分D.倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性7、在分析中國古代哲學(xué)中的道家思想時(shí)，其主張“無為而治”，以下對這一理念的理解，哪一項(xiàng)最符合其本意？（）A.政府不應(yīng)該干預(yù)社會(huì)和民眾的生活，讓一切順其自然B.鼓勵(lì)人們積極進(jìn)取，追求功成名就C.主張通過嚴(yán)格的法律和制度來管理社會(huì)D.倡導(dǎo)人們無所作為，消極對待生活8、哲學(xué)中的認(rèn)識(shí)論探討人類如何認(rèn)識(shí)世界和獲取知識(shí)。假設(shè)您在研究經(jīng)驗(yàn)主義和理性主義兩種認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)主義強(qiáng)調(diào)通過感覺經(jīng)驗(yàn)獲取知識(shí)，理性主義則認(rèn)為理性推理是知識(shí)的主要來源。以下哪種情況最能體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)主義的認(rèn)識(shí)方法？（）A.科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)收集來驗(yàn)證假設(shè)B.數(shù)學(xué)家通過邏輯推理證明定理C.哲學(xué)家通過思考和思辨探討抽象的概念D.歷史學(xué)家通過文獻(xiàn)研究還原歷史事件9、對于古代巴比倫文明中的楔形文字，其在文化傳承中發(fā)揮了重要作用。假如要探討楔形文字對巴比倫社會(huì)發(fā)展的影響，以下哪種說法是合理的？（）A.楔形文字只是一種裝飾性的符號(hào)，對社會(huì)發(fā)展沒有實(shí)際作用B.阻礙了信息的傳播和交流，不利于社會(huì)發(fā)展C.促進(jìn)了知識(shí)的記錄和傳播，推動(dòng)了法律、宗教和文學(xué)的發(fā)展D.由于書寫復(fù)雜，只有少數(shù)人掌握，對社會(huì)影響有限10、在研究古代埃及文明時(shí)，其宗教信仰和喪葬文化具有顯著特點(diǎn)。假設(shè)要分析古埃及人對死后世界的想象和追求在其喪葬儀式中的體現(xiàn)，以下哪種說法是合理的？（）A.喪葬儀式簡單隨意，不反映對死后世界的特殊關(guān)注B.注重保存尸體的完整性，認(rèn)為這是通往死后幸福生活的關(guān)鍵C.喪葬儀式主要是為了展示家族的財(cái)富和社會(huì)地位D.強(qiáng)調(diào)快速處理尸體，以避免對生者造成不良影響11、在探討中國傳統(tǒng)音樂文化時(shí)，古琴音樂以其高雅的韻味和深邃的內(nèi)涵而著稱。以下關(guān)于古琴音樂特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.旋律優(yōu)美，節(jié)奏自由，富有變化B.通常以獨(dú)奏的形式展現(xiàn)，注重個(gè)人情感的表達(dá)C.演奏技巧復(fù)雜，需要長時(shí)間的練習(xí)和積累D.曲風(fēng)歡快熱烈，充滿活力12、在社會(huì)學(xué)研究中，研究現(xiàn)代社會(huì)中的消費(fèi)行為。發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的購買決策不僅受到產(chǎn)品功能和價(jià)格的影響，還受到品牌形象、廣告宣傳、社會(huì)地位象征等因素的驅(qū)動(dòng)。以下哪種社會(huì)學(xué)理論能夠更好地解釋這種復(fù)雜的消費(fèi)現(xiàn)象？（）A.理性選擇理論，認(rèn)為個(gè)體在做決策時(shí)會(huì)權(quán)衡成本和收益B.社會(huì)建構(gòu)理論，強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素對個(gè)體認(rèn)知和行為的建構(gòu)作用C.社會(huì)交換理論，關(guān)注人與人之間的交換關(guān)系和利益平衡D.社會(huì)分層理論，分析社會(huì)階層對消費(fèi)行為的影響13、文學(xué)作品不僅具有藝術(shù)價(jià)值，也能夠反映社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值取向。假如我們研究美國黑人文學(xué)，美國黑人文學(xué)在反映黑人的生活經(jīng)歷和抗?fàn)幘穹矫嬗兄?dú)特的貢獻(xiàn)。以下關(guān)于美國黑人文學(xué)特點(diǎn)的分析，哪一個(gè)是最恰當(dāng)?shù)?？（）A.美國黑人文學(xué)主要以輕松幽默的風(fēng)格講述黑人的日常生活，回避社會(huì)問題B.美國黑人文學(xué)強(qiáng)調(diào)黑人與白人的融合與和諧，淡化種族差異和沖突C.美國黑人文學(xué)以深刻、真實(shí)的筆觸展現(xiàn)黑人的苦難、抗?fàn)幒蛯ζ降葯?quán)利的追求D.美國黑人文學(xué)完全脫離美國社會(huì)現(xiàn)實(shí)，追求純粹的藝術(shù)形式和技巧14、在探討中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)時(shí)，京劇作為國粹，具有獨(dú)特的魅力。以下關(guān)于京劇表演特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.唱、念、做、打四種表演手段有機(jī)結(jié)合，展現(xiàn)豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力B.角色行當(dāng)劃分嚴(yán)格，包括生、旦、凈、丑等C.化妝和服飾華麗精美，具有固定的程式和規(guī)范D.劇情發(fā)展緩慢，節(jié)奏拖沓，難以吸引現(xiàn)代觀眾15、在文學(xué)研究中，對于一部經(jīng)典的悲劇作品，其主人公往往在命運(yùn)的捉弄下走向毀滅。然而，這種悲劇結(jié)局并非僅僅是個(gè)人的不幸，而是反映了更廣泛的社會(huì)和人性問題。以下哪種文學(xué)批評(píng)方法會(huì)更關(guān)注作品中所揭示的社會(huì)矛盾和人類的普遍困境？（）A.新批評(píng)主義，專注于文本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和語言技巧B.文化批評(píng)，將文學(xué)作品置于其產(chǎn)生的文化背景中進(jìn)行分析C.讀者反應(yīng)批評(píng)，強(qiáng)調(diào)讀者對作品的個(gè)人理解和反應(yīng)D.結(jié)構(gòu)主義批評(píng)，探尋作品中的深層結(jié)構(gòu)和普遍模式二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）西方哲學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)主義對知識(shí)的獲取和認(rèn)知方式提出了獨(dú)特的觀點(diǎn)。請闡述經(jīng)驗(yàn)主義的主要思想和代表人物，如洛克、休謨等，并分析經(jīng)驗(yàn)主義如何影響了科學(xué)方法、教育理念和哲學(xué)思考，以及其在當(dāng)代知識(shí)論中的地位和局限性。2、（本題5分）全面論述中國古代書法藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)和藝術(shù)風(fēng)格演變。從篆書、隸書、楷書、行書、草書等字體的發(fā)展，分析不同歷史時(shí)期書法藝術(shù)的特點(diǎn)和代表書法家，探討書法藝術(shù)與社會(huì)文化背景的關(guān)系。3、（本題5分）深入探討西方哲學(xué)中柏拉圖的“理念論”。闡述理念論的主要內(nèi)容和哲學(xué)意義，分析其對西方哲學(xué)思維方式和認(rèn)識(shí)論的影響，以及在當(dāng)代哲學(xué)研究中的價(jià)值和啟示。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述中國古代哲學(xué)中的“格物致知”思想，解釋其內(nèi)涵和實(shí)踐途徑，分析其在知識(shí)追求、道德修養(yǎng)、科學(xué)探索方面的意義和局限性。2、（本題5分）探討西方現(xiàn)代主義建筑在形式、功能和材料運(yùn)用上的變革。分析現(xiàn)代主義建筑摒棄傳統(tǒng)裝飾、強(qiáng)調(diào)功能至上、采用新型材料等特點(diǎn)所體現(xiàn)的建筑理念和時(shí)代精神。3、（本題5分）深入探討西方觀念藝術(shù)的興起背景、藝術(shù)觀念和表現(xiàn)形式，分析其對藝術(shù)定義、藝術(shù)與觀眾關(guān)系、藝術(shù)價(jià)值判斷的挑戰(zhàn)和拓展。4、（本題5分）論述西方藝術(shù)史上的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。分析文藝復(fù)興的歷史背景、主要思想和藝術(shù)成就，探討文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫、雕塑和建筑藝術(shù)的特點(diǎn)和創(chuàng)新，研究文藝復(fù)興對歐洲文化和社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。5、（本題5分）論述哲學(xué)中的認(rèn)識(shí)論問題。探討知識(shí)的來源、性質(zhì)、范圍和確證方式，分析不同認(rèn)識(shí)論流派（如經(jīng)驗(yàn)主義、理性主義、懷疑主義等）的觀點(diǎn)和爭論，研究認(rèn)識(shí)論在科學(xué)研究和人類認(rèn)知活動(dòng)中的應(yīng)用。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某部電影以一個(gè)小鎮(zhèn)為背景，講述了當(dāng)?shù)鼐用裨诿媾R一家大型工廠的建設(shè)計(jì)劃時(shí)所產(chǎn)生的分歧和沖突。一部分人認(rèn)為工廠能帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì)，另一部分人則擔(dān)憂環(huán)境破壞和傳統(tǒng)文化的喪失。請分析電影中展現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、傳統(tǒng)文化傳承之間的矛盾，以及不同角色在面對這些矛盾時(shí)的立場和抉擇，思考如何在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。2、（本題10分）在一個(gè)民間故事中，講述了一位善良的農(nóng)夫在遭遇自然災(zāi)害和惡霸欺凌后，依然堅(jiān)守道德底線，最終得到神靈的幫