…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級物理下冊階段測試試卷361考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列工具中；人類利用它能獲取信息的有（）

①廣播②顯微鏡③雷達④報紙⑤電話．A.只有①②④⑤B.只有①②③C.只有①③④D.①②③④⑤2、如圖所示為小明連接的電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關S

發(fā)現兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導線分別連接到abbccd

和ac

兩點，燈L1L2

均不發(fā)光，再用導線連接到bd

兩點時，燈L1

發(fā)光，L2

不發(fā)光，由此判定電路的故障是()A.燈L1

與開關S

均開路B.燈L2

與開關S

均開路C.燈L1

與開關S

均短路D.燈L2

與開關S

均短路3、某同學把掉在地板上的物理課本拾到書桌上所做的功最接近為(

)

A.0.3J

B.3J

C.30J

D.300J

4、可探究的科學問題與生活中的問題不同，在提出時可以有如下提出方式：第一種：A

與B

是否有關？第二種：A

變大，B

也變大嗎(

定性關系)

第三種，A

與B

成正比嗎？(

定量關系)

上述三種方式也是對問題探究的三個遞進的層次。主要體現的是因變量A

與自變量B

有什么關系，這樣才能有方向性地進行科學探究。下列問題中，____可探究的科學問題的是()

A.用“仰儀”這種天文觀測儀器觀測太陽的位置有什么好處？B.敲擊物體使用的力度越大，物體發(fā)出聲波的傳播速度越大嗎？C.編鐘發(fā)出的聲音的音調高低跟編鐘的鐘體大小有關嗎？D.流體中物體受到阻力的大小跟物體的形狀是否有關？5、如圖所示，將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中，若將乒乓球稍微右移，放手后乒乓球將會(

)

A.停在右邊B.回到正上方C.往下掉落D.往右移動6、在日常生活中自我保護的安全意識十分重要，下列做法中正確的是(

)

A.用濕抹布擦正在發(fā)光的臺燈燈泡B.在有絕緣外皮的通電導線上晾濕衣服C.發(fā)生觸電事故時應首先切斷電源D.由短路引發(fā)火災，可直接潑水救火評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、圖中給出的ABC三幅圖；分別運用的主要光學知識是：A利用光的____________；B利用光的____________．C利用光的____________．

8、在做“探究決定電阻大小的因素”的實驗時；需要在電壓相同的條件下比較通過不同導線的電流，發(fā)現決定電阻大小的因素.

如表是幾種實驗用導線的參數：

。導線代號ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積/漏O3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻(1)

為了研究電阻與導體材料有關；應選用導線C

和導線____________．

(2)

為了研究電阻與導體的長度有關；應選用導線C

和導線____________．

(3)

為了研究電阻與導體橫截面積有關；應選用導線A

和導線____________．

(4)

上述研究方法在物理學里叫____________法．9、單位換算：

（1）72cm=____m=____μm；

（2）1.2t=____kg=____g．10、（2014?鞍山）2014年5月，中俄舉行聯合軍演中，中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊同速前進．若以其中一艘艦艇為參照物，其余艦艇是____．艇上固定甲板的螺絲長度如圖所示，這個螺絲的長度讀數為____cm．11、托盤天平是測量____的工具，使用前應將天平放在水平桌面上，游碼移動到標尺的____刻度線處，然后調節(jié)平衡螺母，使天平平衡，測得某金屬塊的質量為5.4g，體積為2cm3，這種金屬的密度是____kg/m3．12、仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管(

細彎管的長度足夠長)

中有一段液柱．

(1)

若溫度升高時；液柱將向______(

選填“左”或“右”)

邊移動．

(2)

此溫度計如何標上刻度呢？可以將此瓶放到標準大氣壓下冰水混合物中；然后在液柱的一側標上______隆忙

再將它放到標準大氣壓下的沸水中，在此時的液柱的同一側標上______隆忙

然后在以上兩個刻度之間進行等分，就可以標上各個刻度了．

(3)

這個溫度計的工作原理是利用瓶中氣體的______．13、制造戰(zhàn)斗機，質量越小越靈活，據此應選用密度較______，但硬度較大的鋁合金；落地式電風扇，底座質量越大越穩(wěn)定，據此應選用密度較______而成本較低的鑄鐵較合理．14、在“地面上的圓形光斑是什么？”活動中，小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖甲所示的光斑。這圓形光斑是______通過小孔成的像。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）16、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）17、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）18、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

19、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)20、將裝滿水的玻璃瓶蓋上密封蓋，放在冰箱的冷凍室常會使玻璃瓶破裂。請你用學過的物理知識解釋此現象。(婁脩脣廬=0.9隆脕103kg/m3)

21、如何測量一層樓的高度？請設計三種方法．評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)22、某同學用500N

的力，將一質量為3kg

的鉛球推出，如圖所示，為鉛球運動軌跡，畫出鉛球在A

位置所受重力的示意圖．23、量杯盛某種液體，測得液體體積V

和液體與量杯共同質量m

的關系如圖所示，由圖求：(1)

量杯的質量是多少克？(2)

該液體的密度是多少？(3)

當液體的體積為50

時，液體的質量為多少？24、（2014秋?下城區(qū)期末）小樂利用天平和量杯測量某種液體的密度，根據數據繪出的圖象如圖所示．則液體的密度是____．評卷人得分六、其他(共4題，共32分)25、（2015?衢州）“科學就在身邊”；請解釋下列生活現象．

現象一：雨天走路，很多褲子后面會甩上泥巴，原因是他們走路時腳后跟向后抬的過高、過快，把附著在鞋底的泥巴甩離，由于泥巴具有____就飛到褲子上去了．

現象二：輸液時藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高，保證袋口處壓強與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體（即袋口到手的液柱）產生的壓強，與袋內藥液高度無關，當吊瓶和手之間的高度差一定時，輸液管中液體對手上針眼處的____不變，與人體血液的壓強差保持恒定，藥液勻速下滴．26、“嫦娥三號”探月工程已圓滿完成；這是我國航天事業(yè)取得的又一次巨大成就．嫦娥三號帶著玉兔號月球車對月球表面開展了一系列探測活動．

（1）為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性，科學家在地面上進行了反復試驗，實驗室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上，以減小月球車的質量，這是模擬月球車在月球上受到的____比地球?。?/p>

（2）“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠鏡，這是世界上第一臺月基天文望遠鏡，在月球上進行天文觀測遠比地球上的效果好，主要原因是月球上沒有____．27、在日常生活中經?？吹竭@樣的現象：往保溫瓶中灌入大半瓶開水；塞上木塞，忽然聽到“噗”的一聲，木塞蹦了出來，同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來；而保溫瓶中的開水剩下不多時，若瓶塞又不漏氣，過了一段時間后，瓶塞會很難拔出．請你根據上述情景提出兩個與物理知識有關的問題，并針對所提出的問題做出簡答（注意：不能與舉例雷同）．舉例：

問題1：木塞為什么會蹦出來？

簡答1：保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功．

問題2：瓶塞很難拔出的原因是什么？

簡答2：瓶內氣體壓強減小；使瓶內外壓強差增大．

問題3：____？

簡答3：____．

問題4：____？

簡答4：____．28、（2013?盤錦）如圖所示，電磁鐵固定在水平桌面上，它旁邊放著一個固定著條形磁鐵小車（磁鐵的右端是N極），當電磁鐵所在電路的開關閉合時，小車保持靜止狀態(tài)，小車受到摩擦力的方向是____（填“向左”或“向右”）；如果桌面足夠光滑，小車將向____運動；推想，若桌面絕對光滑，斷開開關后小車將____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】人類每天通過視覺和聽覺會獲取大量的信息，可通過廣播、顯微鏡、雷達、報紙、電話等多種途徑獲取信息．【解析】【解答】解：人類利用①廣播；②顯微鏡、③雷達、④報紙、⑤電話都可以獲取信息．

故選：D．2、B【分析】解：由圖可知：L1

與L2

是串聯電路；在電路中任意一處斷開，則燈泡都不能工作。

導線分別連接到abbccd

和ac

兩點，燈L1L2

均不發(fā)光，說明電路都為斷路；

當導線并聯在ac

兩點間時；燈L1L2

均不發(fā)光，說明cd

間有斷路，即燈L2

開路；

當導線并聯在cd

兩點間時；燈L1L2

均不發(fā)光，說明燈L1

開路或開關開路；

當導線并聯在bd

兩點間時，燈泡L1

發(fā)光，說明燈L1

正常，bd

間發(fā)生斷路；因此電路故障為燈L2

與開關S

均開路。

故選：B

用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來；被短路的用電器中無電流通過。但與導線串聯的其它用電器若能工作，說明除被導線并聯的部分電路外電路是導通的。

本題考查了學生在實驗操作中用導線判斷電路故障的方法?！窘馕觥緽

3、B【分析】解：

一本物理課本的質量大約為m=300g=0.3kg

物理課本的重力大約為G=mg=0.3kg隆脕10N/kg=3N

課桌高度約為0.8m

人對課本做的功：W=Gh=3N隆脕0.8m=2.4J

估算的該同學對物理書本所做的功的大小與B

選項最為接近．

故選B．

首先估測物理課本的質量；然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據功的公式計算即可．

本題的難點在于對物理課本質量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中常見的物體要多觀察、多思考．【解析】B

4、A【分析】【分析】科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題.

一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系。從實際的角度能選出可探究的科學問題是解決該題的關鍵。【解答】A.用“仰儀”這種天文觀測儀器觀測太陽的位置的好處只有一個，那就是方便測量，沒有可探究的問題，故A錯誤；B.響度與物體振動的幅度有關，物體發(fā)出聲聲音的響度越大，可以探究聲波的傳播速度越與響度是否有關，故B正確；

C.音調的高低與物體振動的頻率有關；還可能與編鐘的鐘體大小有關，故可以探究，故C正確；

D.流體中物體受到阻力的大小跟物體的速度有關，還可探究是否與物體的形狀有關，故D正確。故選A?！窘馕觥緼

5、B【分析】解：如圖所示；將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中，若將乒乓球稍微右移，由吹風機的作用，乒乓球的左側空氣流速快，壓強小，乒乓球的右側空氣流速慢，壓強大，所以乒乓球在右側較大的壓強的作用下被壓回原位置。

故選：B

液體和氣體都稱為流體；生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小。

掌握流體流速和壓強的關系，并能用流體壓強知識解釋有關問題?！窘馕觥緽

6、C【分析】解：A

因為水是導體；并且具有流動性，一旦與火線相連，人就會發(fā)生觸電事故，不能用濕抹布擦正在發(fā)光的臺燈燈泡，故A錯；

B；濕衣服是導體；當把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故，故B錯；

C；發(fā)生觸電事故時應首先切斷電源；然后再救人，故C正確．

D；水是電的良導體；當用水去救火時，很可能電流就會通過水傳到人體上，從而造成人體觸電，十分危險.

故D錯誤。

故選C．

為防止觸電事故的發(fā)生；不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；要保持絕緣部分干燥，避免電線與其它金屬物體接觸；一旦有人觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源．

本題主要考查學生對安全用電知識、觸電的應急措施的了解與掌握，加強用電安全意識，學會自我保護．【解析】C

二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】解：A；激光準直就是利用光的直線傳播原理；

B；小泥人照鏡子是平面鏡成像；平面鏡成像的原理是光的反射；

C；我們在岸上看到水中的魚；并不是魚的實際位置，而是由于光的折射形成的魚的虛像．

故答案為：直線傳播；反射；折射．【解析】直線傳播;反射;折射8、F;G;D;控制變量【分析】解：(1)

研究電阻與導體材料有關；應保證導體長度；橫截面積和溫度不變，所以用C

和F

．

(2)

研究電阻與導體長度有關；應保證導體材料；橫截面積和溫度不變，所以用C

和G

．

(3)

研究電阻與導體橫截面積有關；應保證導體長度；材料和溫度不變，所以用A

和D

．

這種方法叫控制變量法．

故答案為：

(1)F

(2)G

(3)D

(4)

控制變量．【解析】F;G;D;

控制變量9、略

【分析】【分析】本題根據長度、質量單位的進率進行換算．單位換算的步驟為：原來的數字、乘號、進率、后來的單位、最終結果．【解析】【解答】解：

（1）因為1cm=0.01m；所以72cm=72×0.01m=0.72m；

因為1cm=104μm，所以72cm=72×104μm=7.2×105μm；

（2）因為1t=103kg，所以1.2t=1.2×103kg；

因為1t=106g，所以1.2t=1.2×106g．

故答案為：（1）0.72；7.2×105；（2）1.2×103；1.2×106．10、略

【分析】【分析】①判斷物體是運動的還是靜止的；要看它和參照物之間的位置關系，如果位置變化了，說明該物體是運動的，否則是靜止的．

②使用刻度尺之前，需要觀察它的零刻度線是否完好、量程和分度值，如果零刻度線已經發(fā)生磨損，可以從某一個完整刻度開始進行測量，測量結果需要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：①中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊同速前進；由于速度大小和方向相同，因此以其中一艘艦艇為參照物，其余艦艇與這一艘艦艇的位置沒有改變，因此其余艦艇相對于它是靜止的．

②圖片中刻度尺的分度值是1mm；估讀到毫米的下一位，所以物體長度為1.80cm．

故答案為：靜止的；1.80．11、略

【分析】【分析】（1）天平是測量質量的儀器；

（2）天平的調節(jié)：把天平放在水平桌面上；游碼撥到標尺左端的零刻度線處，再調節(jié)平衡螺母，直到指針指在分度盤的中線處，指針左偏右調；物體的質量等于砝碼質量加上游碼對應的刻度值；

（3）根據ρ=求出密度．【解析】【解答】解：（1）托盤天平是測量質量的工具．

（2）在實驗中先調節(jié)好天平，把托盤天平放在水平桌面上，將游碼放在標尺的零刻度線處，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，此時應該把平衡螺母向左調節(jié)，直到橫梁平衡；金屬塊的質量是m=5.4g；體積V=2cm3；

（3）金屬塊的密度：ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3．

故答案為：質量；0；2.7×103．12、（1）左。

（2）0100

（3）熱脹冷縮性質【分析】【分析】(1)

氣體溫度計；主要是考瓶內的空氣來感受溫度的，當溫度升高時，瓶內空氣就會受熱膨脹，體積增大，瓶內氣體壓強變大，擠壓上方的液柱，液柱向左運動，從而顯示出示數；

(2)

冰水混合物的溫度是0隆忙

標準大氣壓下沸水的溫度是100隆忙

(3)

氣體具有熱脹冷縮的性質；

此題屬于創(chuàng)新題型；根據液體溫度計的原理制作了一個氣體溫度計，讓同學們進一步完成制作并說明原理，是中考的一個方向。

【解答】(1)

當溫度升高時；瓶內的空氣受熱膨脹擠壓上方的液柱，液柱就會向左運動；

(2)

將此裝置放在冰水混合物中；液柱處標上0隆忙

將它放在標準大氣壓下沸水中，液柱處標上100隆忙

然后在以上兩個刻度之間進行100

等分，標上刻度就成了一個溫度計；

(3)

這個溫度計的測溫原理是測溫氣體的熱脹冷縮性質；

此溫度計主要是靠瓶內的空氣開感受溫度的；瓶內的空氣受熱就會膨脹，擠壓上方液柱，從而顯示出示數；

故答案為：(1)

左；(2)0100(3)

熱脹冷縮性質?！窘馕觥?1)

左。

(2)0100

(3)

熱脹冷縮性質13、略

【分析】解：因為戰(zhàn)斗機質量小有利于飛行和節(jié)能；在體積一定時，密度小的物質，其質量小；

所以戰(zhàn)斗機在選材時；既要選擇牢固；硬度大的材料，同時也要考慮密度小的物質小，其重力也?。?/p>

而機器底座的作用是為了增加穩(wěn)度；使機器在運轉過程中能夠很穩(wěn)定，這就要求底座的質量大一些，自然就選用密度大的材料來制作．

故答案為：??；大．

制作不同的物體選用密度不同的材料；主要是根據物體的用途來決定的．

因為戰(zhàn)斗機在天上飛要克服較大的空氣阻力還要應付各種突發(fā)情況；材料除需要較高的牢固度外；飛機還要輕一些，太重的話，飛機起飛就需要更多的能量.

機器底座的作用是為了增加穩(wěn)度，使機器在運轉過程中能夠很穩(wěn)定，這就要求底座的質量大一些．

此題考查了密度知識在生活中的應用.

我們要學會用我們學過的知識分析生活中的物理現象．【解析】?。淮?4、太陽【分析】解：茂密的樹葉縫隙形成許多小孔；沿直線傳播的太陽光經過小孔后在地面上形成太陽的像，即我們看到的圓形光斑。

故答案為：太陽。

陽光通過樹葉間的縫隙在地面上形成了太陽圓形的像；即小孔成像。

本題考查光沿直線傳播的應用，此題考查知識點比較簡單，理解記憶即可?！窘馕觥刻柸⑴袛囝}(共5題，共10分)15、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射．不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】√16、×【分析】解：物體所含物質的多少叫質量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質的多少叫質量．鐵和棉花都是1斤；單位和數據都相等，質量相等．

鐵和棉花的名數相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×17、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√18、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

19、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

四、簡答題(共2題，共16分)20、答：根據婁脩=mV

得，水凝固結成冰時質量m

不變，由于冰的密度婁脩

比水的密度小，因此冰的體積V

比水的大，而瓶子的容積一定，所以裝滿水密封放入冷凍室會使瓶子破裂?！痉治觥克Y成冰；質量不變，由于冰的密度小，所以冰的體積比水的體積大，從而把瓶撐裂了，而不是凍裂的。

解答本題需掌握并與水的密度大小關系，及質量是物體的屬性。【解析】答：根據婁脩=mV

得，水凝固結成冰時質量m

不變，由于冰的密度婁脩

比水的密度小，因此冰的體積V

比水的大，而瓶子的容積一定，所以裝滿水密封放入冷凍室會使瓶子破裂。21、方法一：將一細線拴一石子，從二樓垂到一樓地面，記下所需細線長度位置，把細線折到小于30cm時，用該刻度尺測量出長度乘以細線的折數即是樓房高度方法二：測出一塊磚的厚度，數出一層樓磚的數量，一層樓的高度就等于一層樓磚的數量乘以一塊磚的厚度方法三：用長木棍量出高度，再測量長木棍【分析】【分析】測量教學樓的高度，可以用細繩、或者木棍、或者測量一塊磚的厚度然后在數磚的個數。本題考查了長度的測量，考慮先用線測出并記下標記，然后量出標記的距離就是建筑物的長度，化整為零，化大為小是本題的突破點?！窘獯稹糠椒ㄒ唬簩⒁患毦€拴一石子，從二樓垂到一樓地面，記下所需細線長度位置，把細線折到小于30cm

時，用該刻度尺測量出長度乘以細線的折數即是樓房高度。方法二：測出一塊磚的厚度，數出一層樓磚的數量，一層樓的高度就等于一層樓磚的數量乘以一塊磚的厚度；方法三：用長木棍量出高度，再測量長木棍。故答案為：將一細線拴一石子，從二樓垂到一樓地面，記下所需細線長度位置，把細線折到小于30cm

時，用該刻度尺測量出長度乘以細線的折數即是樓房高度；測出一塊磚的厚度，數出一層樓磚的數量，一層樓的高度就等于一層樓磚的數量乘以一塊磚的厚度；用長木棍量出高度，再測量長木棍?！窘馕觥糠椒ㄒ唬簩⒁患毦€拴一石子，從二樓垂到一樓地面，記下所需細線長度位置，把細線折到小于30cm

時，用該刻度尺測量出長度乘以細線的折數即是樓房高度方法二：測出一塊磚的厚度，數出一層樓磚的數量，一層樓的高度就等于一層樓磚的數量乘以一塊磚的厚度方法三：用長木棍量出高度，再測量長木棍五、解答題(共3題，共15分)22、略

【分析】

利用公式G=mg

先計算出鉛球所受重力大??；從球心開始豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出重力，并標出重力的大小即可．

本題考查了重力的計算和重力示意圖的畫法，確定物體的重心和牢記重力的方向是畫重力示意圖的關鍵，并且會用力的示意圖表示力的三要素．【解析】解：

鉛球所受的重力G=mg=3kg隆脕9.8kg=29.4N

從鉛球的重心(

球心)

開始豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出重力，并標出重力的大小29.4N.

如圖所示：

23、解：

(1)

由圖可知：當液體體積為0

時；液體與量杯總質量是40g

量杯質量為m鹵-=40g

(2)

當液體體積V=60cm3

時；液體與量杯總質量為100g

則液體質量m=100g鈭?40g=60g

液體的密度：婁脩=mV=60g60cm3=1g/cm3

(3)

當液體的體積為V隆盲=50cm3

時；液體的質量為m隆盲=婁脩V隆盲=1g/cm3隆脕50cm3=50g

答：(1)

量杯的質量是40g

(2)

該液體的密度是1g/cm3

(3)

當液體的體積為50cm3

時，液體的質量為50g【分析】

(1)

由圖可知；當液體體積為0

時，液體與量杯共同質量是40g

可以確定量杯質量為40g

(2)

選取某一組數據；即：某液體體積V

時，液體與量杯共同質量m

求出液體質量(

液體質量等于總質量減去量杯質量)

利用密度公式求液體的密度；

(3)

已知液體密度和體積；利用公式m=婁脩V

得到液體質量。

本題考查了密度的計算，能從圖象中讀出質量和體積、會熟練應用密度公式計算是本題的關鍵?！窘馕觥拷猓?/p>

(1)

由圖可知：當液體體積為0

時；液體與量杯總質量是40g

量杯質量為m鹵-=40g

(2)

當液體體積V=60cm3

時；液體與量杯總質量為100g

則液體質量m=100g鈭?40g=60g

液體的密度：婁脩=mV=60g60cm3=1g/cm3

(3)

當液體的體積為V隆盲=50cm3

時；液體的質量為m隆盲=婁脩V隆盲=1g/cm3隆脕50cm3=50g

答：(1)

量杯的質量是40g

(2)

該液體的密度是1g/cm3

(3)

當液體的體積為50cm3

時，液體的質量為50g

24、略

【分析】【分析】①根據密度測量原理ρ=可知；要求得物質的密度需先找到物質的質量和體積，觀察圖象：

②當體積為0時質量是40g；可以確定量杯質量為40g，液體質量等于總質量減去量杯質量；

因質量和體積成正比，我們只要選取任意一