鋼琴教學(xué)法知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋云南藝術(shù)學(xué)院第一章單元測(cè)試

最早的鍵盤樂器是（）。

A:管鍵琴

B:管風(fēng)琴

C:楔槌鍵琴

D:羽管鍵琴

答案:管風(fēng)琴

管風(fēng)琴的黃金時(shí)期是（）。

A:浪漫主義時(shí)期

B:古典主義時(shí)期

C:中世紀(jì)

D:巴洛克時(shí)期

答案:巴洛克時(shí)期

近代鋼琴是（）年誕生的。

A:1715

B:1712

C:1713

D:1709

答案:1709

古鋼琴分為（）。

A:楔槌鍵琴

B:獨(dú)弦琴

C:羽管鍵琴

D:管風(fēng)琴

答案:楔槌鍵琴

；羽管鍵琴

近代鋼琴根據(jù)擊弦機(jī)的不同分為（）兩種。

A:復(fù)振式

B:維也納式

C:英國(guó)式

D:法國(guó)式

答案:維也納式

；英國(guó)式

第一臺(tái)鋼琴是意大利的制琴師巴爾托羅梅奧.克里斯托福里制作完成的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)近代鋼琴弱音踏板的出現(xiàn)，是鋼琴制作史上的一個(gè)巨大飛躍。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)1853年施坦威父子公司生產(chǎn)了第一臺(tái)施坦威鋼琴，其制作工藝是現(xiàn)代鋼琴形制的標(biāo)志。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)立式鋼琴的出現(xiàn)，使得鋼琴在歐洲各國(guó)得以普及開來(lái)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)復(fù)振式擊弦機(jī)的發(fā)明者是法國(guó)制琴師埃拉德。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

在鋼琴?gòu)椬嘧藙?shì)中軀體上部指的是（）

A:接觸鍵盤的指尖

B:接觸凳子的軀體

C:手腕

D:手掌

答案:接觸鍵盤的指尖

；接觸凳子的軀體

彈奏所有鋼琴的必要的技術(shù)所用到的人類具有的全部生理上的運(yùn)動(dòng)機(jī)能包括（）

A:從手指的第一關(guān)節(jié)到整個(gè)手指手掌手臂，

B:內(nèi)心的歌唱

C:我們都需要學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用我們每一部分的肌肉力量

D:肩部，甚至背部和整個(gè)上身，

答案:從手指的第一關(guān)節(jié)到整個(gè)手指手掌手臂，

；我們都需要學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用我們每一部分的肌肉力量

；肩部，甚至背部和整個(gè)上身，

關(guān)于手力觸鍵和臂落觸鍵，下述說(shuō)法正確的是（）

A:兩種觸鍵在交替運(yùn)用在分句的表現(xiàn)上非常重要，

B:小連線中手力觸鍵按照所有要求的輕巧程度或者是斷奏的程度來(lái)彈出第二個(gè)音，手力觸鍵把手腕提起來(lái)。

C:多種觸鍵方式都是綜合的，并不是孤立的或是完全或毫無(wú)關(guān)聯(lián)

D:帶連線的兩個(gè)音音組為例，先由臂落觸鍵彈出第一個(gè)音，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，臂落觸鍵彈出第二個(gè)音，用手力觸鍵把手腕提起來(lái)

答案:兩種觸鍵在交替運(yùn)用在分句的表現(xiàn)上非常重要，

；小連線中手力觸鍵按照所有要求的輕巧程度或者是斷奏的程度來(lái)彈出第二個(gè)音，手力觸鍵把手腕提起來(lái)。

；多種觸鍵方式都是綜合的，并不是孤立的或是完全或毫無(wú)關(guān)聯(lián)

；帶連線的兩個(gè)音音組為例，先由臂落觸鍵彈出第一個(gè)音，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，臂落觸鍵彈出第二個(gè)音，用手力觸鍵把手腕提起來(lái)

以李斯特《愛之夢(mèng)》之三為例，下列說(shuō)法正確的是（）

A:高音和弦用手力觸鍵，分解和弦應(yīng)指力觸鍵

B:棟主旋律用全臂觸鍵，低音的對(duì)位旋律用臂落觸鍵

C:各聲部不分主次

D:四個(gè)聲部基本可以分為兩種觸鍵層次

答案:高音和弦用手力觸鍵，分解和弦應(yīng)指力觸鍵

；棟主旋律用全臂觸鍵，低音的對(duì)位旋律用臂落觸鍵

黏著力強(qiáng)是何種觸鍵方式的主要特點(diǎn)（）

A:臂落觸鍵

B:手力觸鍵

C:指力觸鍵

D:全臂觸鍵

答案:臂落觸鍵

在樂譜上，小連線通常用（）觸鍵方式完成

A:指力觸鍵和手力觸鍵

B:手力觸鍵和全臂觸鍵

C:手力觸鍵和臂落相結(jié)合

D:指力觸鍵和全臂觸鍵

答案:手力觸鍵和臂落相結(jié)合

關(guān)于臂落觸鍵，下列表述正確的是（）

A:適合演奏各種音色

B:下鍵之后各部分肌肉要立刻放松

C:作用于琴鍵的力量主要來(lái)自于手腕和手臂

D:這種觸鍵的方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結(jié)合在一起

答案:作用于琴鍵的力量主要來(lái)自于手腕和手臂

；這種觸鍵的方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結(jié)合在一起

以肖邦的《華麗圓舞曲》（Op34.No2）為例，對(duì)于和聲性類型的音樂，下列描述正確的是（）

A:最簡(jiǎn)單的形式是由和弦支持的旋律或經(jīng)過句

B:不同聲部分別使用不同的觸鍵方式

C:共可以分為四個(gè)旋律層次

D:低音平均分配彈奏力度

答案:最簡(jiǎn)單的形式是由和弦支持的旋律或經(jīng)過句

；不同聲部分別使用不同的觸鍵方式

；共可以分為四個(gè)旋律層次

抬高手指的訓(xùn)練方法其教學(xué)目的是（）

A:為了糾正學(xué)生手指含混不清的毛病

B:為了發(fā)出優(yōu)美的音色

C:為了增加力度

D:為了提高演奏的準(zhǔn)確性

答案:為了糾正學(xué)生手指含混不清的毛病

對(duì)于巴赫《二部創(chuàng)意曲》的教學(xué)意義以下說(shuō)法正確的是（）

A:對(duì)于古奏鳴曲式的掌握

B:對(duì)于連奏音色的掌握

C:提高讀譜的準(zhǔn)確性

D:把每只手分割成兩個(gè)獨(dú)立的單位

答案:把每只手分割成兩個(gè)獨(dú)立的單位

第三章單元測(cè)試

在演奏的時(shí)候，需要運(yùn)用音樂思維，借助高超的()，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力，將音樂內(nèi)容充分表達(dá)出來(lái)。

A:演奏技術(shù)

B:彈奏動(dòng)作

C:表現(xiàn)手法

D:創(chuàng)造性

答案:演奏技術(shù)

（）是鋼琴演奏的靈魂，是音樂作品深刻語(yǔ)境與高超演奏技巧相結(jié)合的產(chǎn)物。

A:彈奏激情

B:音樂表現(xiàn)力

C:音樂創(chuàng)造性

D:演奏技術(shù)

答案:音樂表現(xiàn)力

在演奏音樂作品之前，必須達(dá)到人、琴、()的統(tǒng)一

A:譜

B:情緒

C:動(dòng)作

D:技

答案:技

練習(xí)（），會(huì)使所有手指都能得到練習(xí)。

A:音階

B:和弦

C:八度

D:琶音

答案:音階

合理的選擇（）能夠使人迅速地聯(lián)想到琴鍵相應(yīng)的排列，易于記憶，這樣彈奏就容易熟練。

A:動(dòng)作

B:指法

C:速度

D:練習(xí)

答案:指法

琶音練習(xí)中拇指的移動(dòng)和其他手指的（）是動(dòng)作的關(guān)鍵。

A:避讓

B:跨越

C:彈奏

D:移動(dòng)

答案:跨越

運(yùn)用手臂的（）彈八度會(huì)給彈奏帶來(lái)動(dòng)作上的慣性，從而減輕技巧的難度。

A:重量

B:彈性

C:下壓

D:移動(dòng)

答案:重量

在彈奏和弦時(shí)手腕要保持與手掌和手指（）的位置。

A:平行

B:相同

C:垂直

D:交錯(cuò)

答案:平行

彈（）就像手被燙著，有種急速收回的感覺。

A:三連音

B:跳音

C:雙音

D:八度

答案:跳音

倚音分為前倚音和后倚音，是在樂譜上用（）標(biāo)記。

A:小黑點(diǎn)

B:小波浪

C:小連線

D:小音符

答案:小音符

第四章單元測(cè)試

巴洛克古鋼琴組曲的標(biāo)準(zhǔn)固定形式是（）

A:庫(kù)朗特-吉格-阿勒曼德-薩拉班德

B:阿勒曼德-吉格-薩拉班德-庫(kù)朗特

C:阿勒曼德-庫(kù)朗特-薩拉班德-吉格

D:薩拉班德-阿勒曼德-吉格-薩拉班德

答案:阿勒曼德-庫(kù)朗特-薩拉班德-吉格

確立了古鋼琴巴洛克奏鳴曲這一體裁的作曲家是（）

A:庫(kù)堖

B:亨德爾

C:斯卡拉蒂

D:巴赫

答案:庫(kù)堖

巴洛克一詞在音樂上指的是（）

A:早期的巴洛克音樂受益于文藝復(fù)興晚期的風(fēng)格主義

B:表達(dá)某種主要的情感，即當(dāng)時(shí)所謂的音樂渲染

C:巴洛克音樂家努力想通過藝術(shù)的模仿感情而打動(dòng)聽眾

D:一種奇形怪狀的珍珠

答案:早期的巴洛克音樂受益于文藝復(fù)興晚期的風(fēng)格主義

；表達(dá)某種主要的情感，即當(dāng)時(shí)所謂的音樂渲染

；巴洛克音樂家努力想通過藝術(shù)的模仿感情而打動(dòng)聽眾

斯卡拉蒂的奏鳴曲具有以下（）哪些特征

A:是具有呈示部展開部再現(xiàn)部的奏鳴曲

B:是古奏鳴曲，有時(shí)會(huì)被標(biāo)上更具體的標(biāo)題

C:是一種舞曲

D:是二部曲式的單樂章樂曲

答案:是古奏鳴曲，有時(shí)會(huì)被標(biāo)上更具體的標(biāo)題

；是二部曲式的單樂章樂曲

鍵盤樂器的歷史發(fā)展反映了人們?cè)谝繇憣徝郎系脑鯓拥淖非?，以下說(shuō)法正確的是（）

A:追求樂器演奏者之間的關(guān)系的追求

B:是對(duì)音量的追求

C:是對(duì)聲音色彩變化的追求，表現(xiàn)在對(duì)管風(fēng)琴，羽管鍵琴和電子琴變音音栓的增加上

D:鋼琴的復(fù)雜性以及華麗的外觀

答案:追求樂器演奏者之間的關(guān)系的追求

；是對(duì)音量的追求

；是對(duì)聲音色彩變化的追求，表現(xiàn)在對(duì)管風(fēng)琴，羽管鍵琴和電子琴變音音栓的增加上

現(xiàn)代鋼琴在哪一年成為了取代古鋼琴的主要鍵盤樂器（）

A:1640年

B:1800年

C:1700年

D:1770年

答案:1770年

阿爾貝蒂低音指的是（）

A:分解和弦的伴奏音型

B:一種演奏風(fēng)格

C:一種樂器品牌

D:作曲家阿爾貝蒂

答案:分解和弦的伴奏音型

被人們稱為柏林巴赫或者漢堡巴赫的是（）

A:卡爾菲利普-埃曼努埃爾-巴赫

B:約翰-克里斯蒂安-巴赫

C:約翰-塞巴斯蒂安-巴赫

D:威廉-弗里曼德-巴赫

答案:卡爾菲利普-埃曼努埃爾-巴赫

連接卡爾·菲利普·埃馬努埃爾·巴赫與貝多芬之間橋梁的作曲家是（）

A:海頓

B:斯卡拉蒂

C:亨德爾

D:莫扎特

答案:海頓

現(xiàn)在我們常用的編入莫扎特鋼琴奏鳴曲集主要鋼琴奏鳴曲有（）首？

A:16首

B:18首

C:32首

D:24首

答案:18首

第五章單元測(cè)試

鋼琴初步進(jìn)入中國(guó)人生活的時(shí)間為（）

A:17世紀(jì)B:20世紀(jì)C:16世紀(jì)D:19世紀(jì)

答案:19世紀(jì)堅(jiān)持“以美育代替宗教”教育理念的音樂家是（）

A:蕭友梅B:蔡元培C:李叔同D:趙元任

答案:蔡元培《偶成》發(fā)表在下列哪本雜志（）

A:鋼琴藝術(shù)B:中國(guó)音樂學(xué)C:科學(xué)

答案:科學(xué)中國(guó)第一本鋼琴曲集（）

A:中國(guó)風(fēng)格鋼琴曲集B:中國(guó)鋼琴名曲集C:中國(guó)鋼琴曲集D:學(xué)詠鋼琴散曲集

答案:學(xué)詠鋼琴散曲集在賀綠汀所創(chuàng)作的眾多作品中，他的成名曲是（）

A:牧童短笛B:四季歌C:春天里D:晚會(huì)

答案:牧童短笛陳培勛創(chuàng)作的鋼琴作品包括

A:平湖秋月B:雙飛蝴蝶C:思春D:旱天雷

答案:平湖秋月；雙飛蝴蝶；思春；旱天雷黎英海所創(chuàng)作的作品有（）

A:藏族民歌B:思鄉(xiāng)C:安徽山歌D:山西繡荷包

答案:藏族民歌；安徽山歌；山西繡荷包馬思聰創(chuàng)作的《三首舞曲》由（）組成

A:飛舞B:鼓舞C:杯舞D:巾舞

答案:鼓舞；杯舞；巾舞下列哪些是21世紀(jì)以后創(chuàng)作的中國(guó)鋼琴曲

A:陳其鋼《京劇瞬間》B:葉小綱《納木錯(cuò)》C:孫以強(qiáng)《春舞》D:高平《舞狂》

答案:陳其鋼《京劇瞬間》；葉小綱《納木錯(cuò)》；高平《舞狂》作曲家江定仙不僅創(chuàng)作了眾多作品，而且還培育了一代優(yōu)秀的學(xué)生，他的學(xué)生包括（）等

A:王震亞B:儲(chǔ)望華C:謝功成D:吳祖強(qiáng)

答案:王震亞；儲(chǔ)望華；謝功成；吳祖強(qiáng)

第六章單元測(cè)試

最早以練習(xí)曲體裁寫成的鋼琴曲是（）

A:克列門蒂的練習(xí)曲B:克拉莫的《100首練習(xí)曲》C:斯卡拉蒂的奏鳴曲D:巴赫《平均律鋼琴曲集》里的前奏曲

答案:巴赫《平均律鋼琴曲集》里的前奏曲巴洛克復(fù)調(diào)音樂成就的最高體現(xiàn)者是（）

A:德彪西B:肖斯塔科維奇C:亨德爾D:巴赫

答案:巴赫下列哪種曲目不屬于大型樂曲類教材的基本曲目

A:變奏曲B:協(xié)奏曲C:練習(xí)曲D:奏鳴曲

答案:練習(xí)曲鋼琴教材可以分為哪兩類

A:藝術(shù)性鋼琴曲B:復(fù)調(diào)性鋼琴曲C:訓(xùn)練型鋼琴曲D:技巧性鋼琴曲

答案:藝術(shù)性鋼琴曲；訓(xùn)練型鋼琴曲平時(shí)所說(shuō)的鋼琴教材“四大件”是指

A:大中小型樂曲B:中外樂曲C:練習(xí)曲D:復(fù)調(diào)曲

答案:大中小型樂曲；練習(xí)曲；復(fù)調(diào)曲中小型樂曲類教材的特點(diǎn)有

A:精巧的技術(shù)、生動(dòng)的音樂性和鮮明的音樂形象B:篇幅不長(zhǎng),易于被理解和表現(xiàn)C:展示每個(gè)時(shí)代鋼琴技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r和音樂風(fēng)格D: