沖刺2022年高考完形填空——名、形、副三管齊下巧化詞性轉換專項訓練（三）（參考答案）典例答案：development技法11．答案與解析：exciting句意：他們使用風箏攝影、地球物理調(diào)查和地震儀使學習變得激動人心。此處作learning的賓語補足語形容learning，應用形容詞exciting表示“激動人心的”。2．答案與解析：frightening句意：安東尼奧·摩根說，羅賓遜從他身邊疾馳而過，片刻之后，他聽到了可怕的撞擊聲?？仗幮揎椕~crash，需填形容詞作定語，crash指物，需用-ing結尾的形容詞。3．答案與解析：impressive句中affairs是名詞，由形容詞修飾，所給詞impress是動詞，其形容詞是impressive，作定語。4．答案與解析：useful句意：八個月后，它被認為是安全和有用的。分析可知，空處為形容詞做主語補足語，補充說明it，useful意為“有用的”，符合句意。5．答案與解析：amazing句意：如果你是《阿凡達》電影的粉絲，那就來張家界欣賞一下這里令人驚嘆的自然風光和令人嘆為觀止的《阿凡達》哈利路亞山吧！根據(jù)句意可知，此處amazing修飾名詞scenery。6．答案與解析：director句意：陳小平，中國科學技術大學機器人實驗室主任補充說，這使它們在更廣泛的應用中具有優(yōu)勢。此處用direct的名詞形式director作ChenXiaoping的同位語，意為“主管，負責人”。7．答案與解析：impression句意：然而，當像英國人這樣的外國人想到中國菜時，他們對中國菜的印象與你可能想到的不同。在形容詞性物主代詞their后應用名詞作主語，名詞impression意為“印象”，符合語境，根據(jù)is可知用其單數(shù)形式。8．答案與解析：growth句意：火在彝族人眼中是光的象征，火被認為有驅除害蟲和保護農(nóng)作物生長的能力?？仗幾髻e語，表示“生長”應用名詞growth，表抽象概念，不可數(shù)。9．答案與解析：achievement句意：這一成就標志著中國實現(xiàn)了全面量子計算道路上的第一個重大突破——量子計算優(yōu)勢，也被稱為“量子霸權”?？仗幾髦髡Z，表示“成就”應用名詞achievement，this修飾可數(shù)名詞單數(shù)。技法21．答案與解析：humans考查名詞單復數(shù)。本空作賓語從句中we的同位語，故應用名詞的復數(shù)形式。2．答案與解析：ceremonies句意：但節(jié)氣文化在今天仍然有用，它通過與每個節(jié)氣相對應的特殊食物、文化儀式、園藝，甚至健康生活技巧來指導人們的生活。ceremony為可數(shù)名詞，此處表示泛指，且沒有冠詞限定，需用名詞復數(shù)形式。3．答案與解析：months句意：大約幾個月前，一名攝影師去四川偏遠的理塘拍照，不小心拍到了丁真的視頻。afew修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式。4．答案與解析：animals句意：黑熊和松鼠等野生動物喜歡把松子存放在不同的地方以備過冬。animal是可數(shù)名詞，結合語境及“blackbearsandsquirrels”及謂語動詞like可知，此處應用復數(shù)形式。5．答案與解析：financial考查形容詞?？崭裨诿~aid之前，應填形容詞作定語，financial“財政的”。6．答案與解析：wealthy考查詞性轉換。根據(jù)空格后的名詞people可知，這里應用形容詞wealthy作定語。7．答案與解析：honorable考查詞性轉換。句意：評委將選出最多50名榮譽獲獎者，每人將獲得一件T恤衫，以紀念埃爾哈特的最后一次飛行。winners為名詞，應該用honor的形容詞形式honorable來修飾。8．答案與解析：environmental句意：但是，人們是否有理由擔心排放如此大量的污水會對環(huán)境和健康造成影響？修飾后文名詞effects應用形容詞environmental，作定語。9．答案與解析：strengthen考查詞性轉換。此處to為不定式符號，在句中作目的狀語。故填strength的動詞形式strengthen。10．答案與解析：endangered句意：由于保護區(qū)網(wǎng)絡和社區(qū)保護行動的不斷發(fā)展，大熊貓不再處于瀕危狀態(tài)，但它們長期生存的最大希望是即將在未來幾個月開放的大熊貓國家公園。分析句子可知，are后應接形容詞作表語，endanger的形容詞為endangered，表示“瀕臨滅絕的”，符合語境。11．答案與解析：person's考查名詞所有格?？涨笆枪谠~a,空后是名詞weight,此處表示“一個人的體重”。故用所給詞的所有格形式。12．答案與解析：students'句意：同時，大學也設法滿足學生的學習和休閑需求。此處是指很多學生，所以應用名詞復數(shù)。表示“學生的學習和休閑需求”應用名詞所有格。技法31．答案與解析：sharply考查副詞。空格處修飾動詞narrowed,故用副詞sharply“急劇地，大幅度地”。2．答案與解析：highly句意：在這項研究中，GBS被用來提供一種高效的方法來證明量子計算在解決一些任務時的加速。修飾后文形容詞efficient應用副詞highly，表示程度高。3．答案與解析：accuracy考查詞性轉換。根據(jù)語境和空前的修飾詞historical可知，此處應用名詞accuracy作主語。4．答案與解析：curiosity考查詞性轉換。介詞with后應使用名詞作賓語。5．答案與解析：unclear考查形容詞反義詞。句意：但目前究竟會如何還不清楚，因為冠狀病毒病例在世界各地都在增加。根據(jù)轉折詞but可知，前后句意相反，前文講國際奧委會正在夜以繼日地工作，以舉辦一場安全的賽事，但是究竟會如何還不清楚。6．答案與解析：lower考查形容詞比較級。根據(jù)后面的“higher”“fewer”可知，此處也用形容詞比較級。故填lower。7．答案與解析：older考查形容詞的比較級。結合句意及下文的thanbefore可知，這里意為“比以前更加年老”。故填比較級。8．答案與解析：greatest考查形容詞的最高級。句意：這一生的奉獻使他成為有史以來最偉大的京劇藝術家之一。根據(jù)設空前有oneofthe可斷定用形容詞最高級。9．答案與解析：lower句意：人們走的步數(shù)越多，他們的死亡風險就越低，然后以每天7500步的速度平穩(wěn)下來?！皌he＋比較級，the＋比較級”意為“越……，就越……”，為固定句式。根據(jù)“Themore”可知，此處應用比較級。技法41．答案與解析：mine考查代詞。與前面的“itwillalwaysstickinthevisitor'smemory”呼應，這里表示“Itsuresticksinmymemory”，因此本空格填名詞性物主代詞mine。2．答案與解析：them句意：在這四個中，高鐵和網(wǎng)絡購物并非來自中國，但我們用自己的智慧和創(chuàng)新將這些發(fā)明帶到了世界頂級水平，并使它們成為中國的名片。在動詞make后應用賓格them作賓語。3．答案與解析：themselves根據(jù)語境可知，主語visitors發(fā)出的動作imagine作用于自身，此處應用反身代詞形式。故答案為themselves。4．答案與解析：its此處表示“它的計劃”。故用形容詞性物主代詞its。5．答案與解析：my分析句子結構可知，此處的potential是名詞，意為“潛力”，故此處應用形容詞性物主代詞修飾名詞。故填my。隨堂落實·創(chuàng)新應用體驗Test1語篇類型：說明文主題語境：人與社會——傳統(tǒng)文化——中國功夫【文章大意】本文介紹了LaurenceJ．Brahm眼中的中國功夫。Brahm認為中國功夫是中國文化的一面鏡子。1．答案與解析：isfilled考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。文章的主體時態(tài)是一般現(xiàn)在時。mind和fill是被動關系，這里用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故填isfilled。2．答案與解析：that考查定語從句的關系詞?？仗幰龑ФㄕZ從句，關系詞在從句中作主語，指的是物，先行詞被thefirst修飾。故關系詞宜用that。3．答案與解析：values考查名詞的單復數(shù)。根據(jù)謂語動詞are可知，空處應該是復數(shù)形式。故填values。4．答案與解析：tohave考查非謂語動詞。wanttodosth.“想要做某事”為固定用法。故填tohave。5．答案與解析：with考查介詞。beinharmonywith為固定搭配。故填with。6．答案與解析：national考查形容詞?？仗幮揎椇竺娴拿~psychology，應用形容詞。故填national。7．答案與解析：urgently考查副詞?？仗幮揎椇竺娴膭釉~needs，應用副詞。故填urgently。8．答案與解析：a考查冠詞?？蘸蟮摹癱hannelandplatform”是可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指，應用不定冠詞，且great的發(fā)音以輔音音素開頭。故填a。9．答案與解析：opened考查動詞的時態(tài)。分析句子結構可知，空處作從句的謂語，根據(jù)時間狀語“inthe1970s”可知，從句應用一般過去時。故填opened。10．答案與解析：bringing考查非謂語動詞。主句已有謂語“canbecome”，空處應填非謂語動詞，bring和其邏輯主語kungfu是主謂關系。故填bringing。Test2【文章大意】本文是一篇記敘文。文章講述了俄亥俄州的一名企業(yè)家RobertaFalah為了解決兒童嚴重肥胖的問題而建立了一家提供健康飲食的公司的故事。1．答案與解析：toend考查非謂語動詞。inanefforttodosth.是固定搭配，意為“試圖做某事，為了做某事”。故填toend。2．答案與解析：The考查冠詞。此處特指上文提到的結束不健康的飲食習慣和提高適當營養(yǎng)的意識的想法，應該用定冠詞修飾。故填The。注意首字母大寫。3．答案與解析：eating考查非謂語動詞。從句的謂語動詞是comeinto，此處應用非謂語動詞。邏輯主語“mystudents”和eat之間是主動關系，所以應用eat的現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語。故填eating。4．答案與解析：why考查賓語從句。此處指Falah問他們?yōu)槭裁闯缘眠@么差，空格處在賓語從句中作原因狀語，應用why引導該從句。故填why。5．答案與解析：response考查詞性轉換。分析句子結構并結合空格前的“a”可知，此處應用名詞作主語。respond是動詞，其名詞形式是response。故填response。6．答案與解析：whose考查定語從句。分析句子結構可知，空格處引導定語從句，先行詞是auniquerecipe，關系詞在從句中作定語修飾名詞ingredients，應用whose引導該從句。故填whose。7．答案與解析：took考查動詞的時態(tài)。根據(jù)上文中的“created”可知，此處描述的是過去發(fā)生的事情，應用一般過去時。故填took。8．答案與解析：sold考查非謂語動詞。分析句子結構可知，本句中已有謂語動詞“willdonate”，此處應用非謂語動詞?！癰ar”和sell之間是被動關系，所以應用sell的過去分詞形式作后置定語。故填sold。9．答案與解析：actually考查詞性轉換。分析句子結構可知，此處應用副詞修飾整個句子。actual是形容詞，其副詞形式為actually。故填actually。10．答案與解析：havegiven考查動詞的時態(tài)和主謂一致。根據(jù)句中的時間狀語“inthepastfouryears”可知，此處應用現(xiàn)在完成時。主語we是復數(shù)，謂語動詞應用復數(shù)形式，故填havegiven。Test3語篇類型：記敘文主題語境：人與社會——歷史，社會與文化——《音樂·詩經(jīng)》【文章大意】詩經(jīng)是中國現(xiàn)存最古老的詩歌總集。國樂大師方錦龍邀請作曲家馬久越一起創(chuàng)作專輯《音樂·詩經(jīng)》，用音樂的語言來描繪這些詩歌，向更多的人展示了古典文化之美。1．答案與解析：collection考查名詞。形容詞修飾名詞，根據(jù)空前的existing可知空處應為名詞形式，故填collection。2．答案與解析：fully考查詞形轉換?？仗幮揎梽釉~understand，應用副詞形式，故填fully。3．答案與解析：used考查非謂語動詞。分析句子結構可知，空處是非謂語動詞，use和其邏輯主語Chineselanguage是動賓關系，應用過去分詞作后置定語，故填used。4．答案與解析：tocreate考查非謂語動詞。invitesb.todosth.為固定用法，意為“邀請某人做某事”，故填tocreate。5．答案與解析：featuring考查非謂語動詞。分析句子結構可知，空處是非謂語動詞，和其邏輯主語thealbum是邏輯上的主謂關系，故用現(xiàn)在分詞featuring。6．答案與解析：wereperformed考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。根據(jù)空后的won可知，本句時態(tài)為一般過去時，此處表示“它們被方錦龍演奏”，應用被動語態(tài)，且結合They可知應填wereperformed。7．答案與解析：sends考查動詞的時態(tài)和主謂一致。根據(jù)空前的conveys和空后的portrays可知，此處謂語動詞用一般現(xiàn)在時，先行詞為Swallows，表單數(shù)概念，which指代先行詞在從句中作主語，所以此處用動詞的第三人稱單數(shù)，故填sends。8．答案與解析：after考查連詞。根據(jù)語境“年輕人看到我的表演之后對中國傳統(tǒng)音樂有了熱烈的反饋”可知，應用連詞after。9．答案與解析：enjoyable考查形容詞。根據(jù)前面的系動詞sound可知，這里用形容詞構成系表結構，故填enjoyable。10．答案與解析：the考查冠詞。根據(jù)語境可知，此處特指上文提到的《音樂·詩經(jīng)》，故填定冠詞the。Test4【文章大意】本文是一篇夾敘夾議文。文章主要講述了作者住在舊金山的郊區(qū)，為了讓周圍的環(huán)境看起來美觀，與孩子們一起養(yǎng)成了撿垃圾的好習慣，以此來說明做一些看起來毫不費力卻有幫助的事情很有趣，對自己也有益，并且可以為他人樹立好的榜樣。1．答案與解析：aredriving考查動詞的時態(tài)和主謂一致。此處表示當他們開車行駛在鄉(xiāng)間小路上時。根據(jù)主語“they”可知，此處謂語動詞應用復數(shù)形式；且此處講述的是正在發(fā)生的事情，時態(tài)應用一般現(xiàn)在時。故填aredriving。2．答案與解析：than考查連詞。根據(jù)空格前的“l(fā)essavailable”可知，此處應用than表示比較。故填than。3．答案與解析：regularly考查詞性轉換。此處應用副詞修飾動詞“practice”。故填regularly。4．答案與解析：doing考查非謂語動詞。becomeaccustomedtodoingsth.意為“習慣于做某事”。故填doing。5．答案與解析：in考查介詞。ina．..voice為固定搭配，意為“用……的聲音”。故填in。6．答案與解析：parks考查名詞的單復數(shù)。park為可數(shù)名詞，且其前無冠詞修飾，此處應用其復數(shù)形式表示泛指。故填parks。7．答案與解析：where考查賓語從句。分析句子結構可知，空格處引導賓語從句，且從句中缺少地點狀語，應用where引導該從句。故填where。8．答案與解析：said考查動詞的時態(tài)。根據(jù)空格前的“and”可知，空格處與“smiled”作并列謂語，時態(tài)應與“smiled”保持一致，因此時態(tài)應用一般過去時。故填said。9．答案與解析：visiting考查非謂語動詞。根據(jù)空格前的“or”可知，空格處與“holding”并列作動詞“l(fā)ike”的賓語，應用動名詞形式。故填visiting。10．答案與解析：helpful考查詞性轉換。分析句子結構可知，空格處與空格前的“effortless”一起作系動詞“seems”的表語，應用形容詞。故填helpful。Test5【文章大意】本文是一篇記敘文，主要介紹了中國短視頻博主李子柒所獲得的榮譽及他對傳播中國傳統(tǒng)文化所做出的貢獻。1．答案與解析：announced考查動詞的時態(tài)。根據(jù)時間狀語“onFeb.2nd”可知，此處講述的是過去發(fā)生的事情，應用一般過去時。故填announced。2．答案與解析：to考查介詞。from...to...為固定搭配，意為“從……到……”。故填to。3．答案與解析：hasbeenviewed考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。分析句子結構可知，空格處為此句謂語，且動詞view與主語“Thenews”之間構成被動關系，應用被動語態(tài)；主語“Thenews”為單數(shù)，謂語動詞也應用三單形式；根據(jù)時間狀語“sofar”可知，應用現(xiàn)在完成時。故填hasbeenviewed。4．答案與解析：the考查冠詞。此處特指中國網(wǎng)民的希望，希望她能創(chuàng)作出更多精彩的視頻，應用定冠詞the修飾。故填the。5．答案與解析：that考查定語從句。分析句子結構可知，空格處引導定語從句，先行詞是video，指物，且有序數(shù)詞first修飾，并在從句中作主語，應用that引導該從句。故填that。6．答案與解析：attractive考查詞性轉換。此處應用形容詞作系動詞“are”的表語。故填attractive。7．答案與解析：handcrafts考查名詞的單復數(shù)。handcraft為可數(shù)名詞，此處指中國傳統(tǒng)的工藝品，表類別，應用可數(shù)名詞復數(shù)形式。故填handcrafts。8．答案與解析：is考查動詞的時態(tài)和主謂一致。分析句子結構可知，空格處為此句謂語，且講述的是客觀事實，應用一般現(xiàn)在時；主語“ShowingChineseculture”為動名詞短語，謂語動詞應用三單形式。故填is。9．答案與解析：toappreciate考查非謂語動詞。teachsb.todosth.為固定搭配，意為“教某人做某事”。故填toappreciate。10．答案與解析：conveyed考查非謂語動詞。分析句子結構可知，空格處應用非謂語動詞，且動詞convey與其邏輯主語“theChineseculture”之間構成被動關系，應用過去分詞作后置定語，表被動。故填conveyed。Test6語篇類型：說明文主題語境：人與社會——文化發(fā)展——漢字的發(fā)展歷史【文章大意】文章主要介紹了漢字的發(fā)展歷史。1．答案與解析：as考查介詞。人們一致認為，漢字最初只是一些簡單的圖畫和圖像。短語beginas意思是“起初是”。2．答案與解析：todescribe考