長嶺中學(xué)門衛(wèi)在疫情中的應(yīng)急職責(zé)一、崗位背景在疫情防控的特殊時(shí)期，學(xué)校門衛(wèi)作為校園安全的重要一環(huán)，肩負(fù)著維護(hù)校園安全、健康和秩序的重任。長嶺中學(xué)門衛(wèi)的工作不僅關(guān)乎學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更直接影響到師生的安全和健康。因此，明確門衛(wèi)在疫情期間的應(yīng)急職責(zé)，確保其高效運(yùn)作，對(duì)學(xué)校的安全管理至關(guān)重要。二、核心職責(zé)1.校園出入管理門衛(wèi)需對(duì)進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保非校園人員不得隨意進(jìn)入。在疫情期間，所有進(jìn)入校園的人員必須出示健康碼，接受體溫檢測(cè)，并填寫相關(guān)登記信息。門衛(wèi)有權(quán)拒絕任何不符合入校條件的人員進(jìn)入校園。2.健康監(jiān)測(cè)與信息登記所有進(jìn)入校園的師生必須接受健康監(jiān)測(cè)，門衛(wèi)需使用紅外線體溫計(jì)或電子體溫監(jiān)測(cè)儀對(duì)每位進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量。對(duì)于體溫異常的人員，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)措施，如告知其前往指定地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并詳細(xì)記錄相關(guān)情況，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。3.防疫物資管理門衛(wèi)需負(fù)責(zé)校園內(nèi)防疫物資的管理，包括口罩、消毒液、手套等。確保這些物資的存放和使用符合學(xué)校的防疫要求，對(duì)師生進(jìn)行必要的發(fā)放和指導(dǎo)，確保防疫工作落實(shí)到位。4.安全巡邏門衛(wèi)應(yīng)定期對(duì)校園進(jìn)行巡邏，確保校園內(nèi)的安全和衛(wèi)生。在疫情期間，特別關(guān)注人群聚集情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，采取相應(yīng)措施進(jìn)行疏散和管理，確保校園環(huán)境的安全與健康。5.突發(fā)事件應(yīng)急處理在疫情防控期間，門衛(wèi)需具備一定的應(yīng)急處理能力，快速響應(yīng)突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有師生出現(xiàn)疫情相關(guān)癥狀，門衛(wèi)應(yīng)立即采取隔離措施，并通知校醫(yī)和相關(guān)負(fù)責(zé)人，確保及時(shí)處理，防止疫情擴(kuò)散。6.宣傳與教育門衛(wèi)應(yīng)在校園入口處設(shè)置防疫宣傳欄，張貼相關(guān)的防疫知識(shí)和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生的防疫意識(shí)。同時(shí)，門衛(wèi)需積極向進(jìn)出人員普及疫情防控知識(shí)，提醒大家遵守學(xué)校的防疫規(guī)定，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、具體工作流程1.入校人員登記在人員進(jìn)入校園時(shí)，門衛(wèi)需要求其出示健康碼，并進(jìn)行體溫檢測(cè)。對(duì)體溫正常且健康碼合格的人員進(jìn)行登記，記錄時(shí)間、姓名、身份信息等。在登記過程中，應(yīng)確保信息的準(zhǔn)確性和完整性，避免漏登或錯(cuò)登。2.異常情況處理對(duì)于體溫異常的人員，門衛(wèi)應(yīng)立即告知其就醫(yī)，并引導(dǎo)其前往指定隔離區(qū)域。同時(shí)，門衛(wèi)需及時(shí)向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，確保信息傳遞的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。3.防疫物資發(fā)放門衛(wèi)在發(fā)放防疫物資時(shí)，應(yīng)記錄發(fā)放的數(shù)量和去向，確保物資得到合理利用。同時(shí)，向師生說明防疫物資的使用方法，確保其正確使用。4.巡邏記錄門衛(wèi)在巡邏過程中需做好記錄，包括巡邏時(shí)間、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況等。定期向?qū)W校安全管理部門提交巡邏報(bào)告，確保校園安全情況的透明化和可追溯性。5.定期培訓(xùn)與演練為了提高門衛(wèi)的應(yīng)急處理能力，學(xué)校應(yīng)定期組織門衛(wèi)進(jìn)行防疫知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練。通過模擬突發(fā)事件，提升門衛(wèi)的快速響應(yīng)能力和處理能力，確保在真正的疫情防控中能夠高效應(yīng)對(duì)。四、崗位適應(yīng)與靈活性在疫情防控工作中，門衛(wèi)的職責(zé)要具備一定的靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。例如，在疫情高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期，門衛(wèi)可以適當(dāng)延長值班時(shí)間，增加巡邏頻次；在疫情逐漸平穩(wěn)時(shí)，可以適當(dāng)減少部分防疫措施，但仍需保持基本的監(jiān)測(cè)和管理工作。五、總結(jié)長嶺中學(xué)門衛(wèi)在疫情中的應(yīng)急職責(zé)不僅關(guān)乎學(xué)校的安全與秩序，更是保障師生健康的重要環(huán)節(jié)。通過明確具體職責(zé)，制