2017-2021年浙江中考語文真題分類匯編之文言文閱讀

一.文言文閱讀（共18小題）

1.（2021?臺州）閱讀下面文字，回答問題。

沈懷清勘案

【清】徐承烈

紹興沈懷清先生，名嘉征，由巡檢①仕至臬司②。居官廉干和平，故自下僚③港歷

大位。

公任江西浮梁令時，曾暫署某縣篆。適城中常被盜，公履任后嚴(yán)緝之。凡城門出

入者，皆盤詰焉，而絕無影響。一日大雪崩騰，署后有三層樓最高，可俯瞰山川城市。

公治酒邀友至上層賞之。見城中萬屋中櫛，皆被雪漫，惟一家平屋數(shù)間，無片雪凝積，

而微見煙起。公異之，使人蹤跡其處，則邑中巨室也。主人遠(yuǎn)宦北方，攜眷以往，樓屋

廳堂悉皆封閉，而留一仆居門苜守之。公疑其為盜藪，集兵役圍其前后，入而搜之。至

無雪之屋，果群盜潛伏常。蓋伙盜甚眾，恐突煙起而動人疑，因林地作數(shù)灶，以供飲煮，

屋低人眾兼之火氣上沖是以'雪不積聚遂群獲之。搜出臟物無算。有跳屋而逃者，悉為鄰

佑所畬。公訊之，則盜賄其家守門之仆，借屋以為巢穴，食物皆托其代購。群盜日推高

臥，夜則出劫，邑中富饒之家，無得免者，已數(shù)月矣。因公履任后，查緝嚴(yán)甚，不敢出

城，而人初不料其窟于此處也，遂悉置之法。

（選自《聽雨軒筆記》）

【注釋】①巡檢：縣級負(fù)責(zé)社會治安的官員，正九品。②臬司：主管一省司法的官員,

正三品。③下僚：職位低微的官吏。

（1）參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。

文言詞句方法解釋

①萬屋牛櫛參考成語法；匕匕翼雙飛

—

②因就地作數(shù)灶查閱詞典法：①接近，暴近、_______（填序號）

趨向；②完成，達(dá)到；③即使。

③果群盜潛伏承

課內(nèi)遷移法：三人行，必有我—

師承（《V論語》十二章》）

④悉為鄰佑所禽

語境推測法；聯(lián)系上下文推斷—

（2）請問“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）

屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之

（3）用現(xiàn)代詞語寫出下面句子的意思。

公異之，使人蹤跡其處，則邑中巨室也。

（4）沈懷清“由巡檢仕至臬司“，在仕途上能這樣快速升遷是偶然的嗎？請結(jié)合文章內(nèi)

容分析。

2.（2021?寧波）

［甲］

記承天寺夜游

［宋］蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行C念無與為樂者，遂至

承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、谷交橫，蓋

竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

［乙］

西湖念語①

侏］歐陽修

昔者王子猷之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道士。況西湖

之勝概，擅東潁之佳名。雖美景良辰，固多于高會②。而清風(fēng)明月，幸屬于閑人。并游或

結(jié)于良朋，乘興有時而獨(dú)往。鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可--觴而一詠。至歡

然而會意，亦傍③若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。所有雖非于己有，其得己

多。因翻舊闋之辭，寫以新聲之調(diào)。敢陳薄伎，聊佐清歡。

［注釋］①此文寫于歐陽修辭官退休流連潁州西湖山水之時。②高會：盛大的宴會。③傍，

同“旁

（1）下面是“勝”字的文言詞義積累卡。請你結(jié)合所學(xué)，推測詞義演進(jìn)脈絡(luò)，填寫義項。

（2）用“/”給下面句子斷句。（限斷三處）

鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。

（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

②雖美景良辰，固多于高會。而清風(fēng)明月，幸屬于閑人。

（4）［甲］［乙］兩文中的“閑人”有多重內(nèi)涵。請結(jié)合內(nèi)容，說說你的理解。

3.（2021?溫州）閱讀下面文字，回答問題。

題燈上人①竹卷

【明】李流芳②

往歲己酉北上，舟過蓮涇，訪雙林上人于積善庵，出所畫竹卷屬余題字。以后每

經(jīng)吳門，數(shù)欲過庵中而不果。蓋不見上人者，六年矣。幽窗凈幾，薰③茗相對，今日如復(fù)

^④夢中也。

上人屋后有美竹千竿，凈綠如拭，今遂化為烏有。而上人筆墨乃益進(jìn)，新枝古干,

披展森然，如見真竹，豈此君⑤神氣都為上人攝盡，不復(fù)生理⑥耶？鞭然⑦中一笑，遂題其

后。甲寅清和月。

（選自《明清散文賞奇》）

【注釋】①燈上人：即文中雙林上人。上人，對和尚的尊稱。②李流芳：字長黃，明代

著名畫家，擅長題阿。黃宗羲評價“長衡尢他大文，其題畫冊，滿灑數(shù)言，使使讀之者

如身出其間，真是文中有畫也”。③薰：指薰香。④復(fù)理：重溫。⑤此君：指竹。⑥生理:

生機(jī)。⑦鞭（chdn）然：笑的樣子。

（1）解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

①數(shù)欲過庵門而不果

②而上人筆墨乃手進(jìn)

（2）以下兩個批注引用黃宗羲的評價。你認(rèn)為這兩個批注恰當(dāng)嗎？選擇一處，結(jié)合句子

和批注加以評析。

①上人屋后有美竹千竿，凈綠如拭（批注：文中有畫也）

②新枝古干，披展森然，如見真竹（批注：如身出其間）

（3）作者最后“輾然一笑”,意味豐富。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以品析。

（4）根據(jù)表格，完成任務(wù)。

解釋加點(diǎn)詞，理解句意探究

①出所畫竹卷年余題字（屬：______）③燈上人讓作者為他所畫竹卷題字，作者

②鞭然一笑，遂題其后（遂：_______）題其所畫竹卷。從兩人的交往中，你感受

到他們怎樣的精神追求？結(jié)合文章內(nèi)容作

答。

4.（2（）20?杭州）古詩文閱讀，閱讀下面的文言文，完成各題。

范式

范式字巨卿，山陽金鄉(xiāng)人也。少游太學(xué)，與汝南張劭為友，劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里,

式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期口。后期方至，元伯具

以白母，請設(shè)饌以侯之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審①邪？”對曰：“巨

卿信士，必不平尊?！蹦溉眨骸叭羧?，當(dāng)為爾醞酒，“至具日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡

而別。

式仕為郡功曹②。后元伯覆疾篤，臨盡，嘆曰：“恨不見吾死友!”尋而卒。式忽夢見元

伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，當(dāng)以爾時葬，永歸黃泉。子未我忘，豈③能相及？”式恍

然覺寤，悲嘆泣下，具告太守，請往奔喪。太守雖心不信而難違其情，許之。式便服朋

友之服，投其葬日，馳往赴之。式未及到，而喪已發(fā)引，既至行④，將叟久而柩⑥不肯進(jìn)。

其母撫之日：“元伯，豈有望邪？”遂停柩移時，乃見有素車白馬，號哭而來。其母望之

曰：“是必范巨卿也?！本耷浼戎?，叩喪言曰：“行矣元伯!死生路異，永從此辭。”會葬者

千人，咸為揮涕。式因執(zhí)緋而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，為修墳樹，然后乃去。

（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）

【注釋】①審：確實(shí)。②功曹：官名。③豈：大概，或許。④獷kudng：墓穴。⑤宴bid

n：落葬下棺。⑥柩地：棺材。

（1）下面是某同學(xué)對加點(diǎn)詞含義的推斷，不正確的一項是

A.乃共克期日--查詞典，從“能夠”“約定”等義項中判斷“克”為“約定

B.具以自母--聯(lián)想到“表白”“告白”中的“白”，推斷其義為“告訴二

C.必不乖述--聯(lián)系上下文“巨卿信士”和母親的話語，推測其義為“違背”。

D.限小見各夕匕友--回憶“未嘗小嘆息痛恨十桓、靈也”，推知“恨”義為“悔恨”。

（2）下列對選文的理解與分析，不準(zhǔn)確的一項是

A.元伯堅守兩年之期，范式千里赴約，二人均是信義之人。

B.范式馳往奔喪，為元伯守墓種樹，不愧為元伯的“死友

C.張母“望之”就斷定來者是范式，側(cè)面襯托范張情誼之深。

D.文末“會葬者”落淚，是因為眾人都對元伯病逝極度悲痛。

（3）閱讀下面的句子，聯(lián)系上下文，用自己的話回答①?題。

式恍然覺寤，悲嘆泣下，具告太守，請往奔喪，太守雖心不信而難違其情，許之。

①范式“具告太守”的內(nèi)容是葉么？

②太守為什么會“許之”？

（4）你如何看待第二段故事情節(jié)的傳奇色彩？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容回答。

5.（2020?衢州）閱讀古詩，完成下列各題。

彭天錫串戲①

彭天錫串戲妙天下，然出出皆有傳頭，未嘗一字杜撰。曾以一出戲延其人至家費(fèi)

數(shù)十金者，家業(yè)十萬緣手而盡。三春多在西湖，曾五至紹興，到余家串戲五六十場，而

窮其技不盡。

天錫多扮丑凈，千古之奸雄佞幸，經(jīng)天錫之心肝而愈狠，借天錫之面目而愈刁，

出天錫之口角而愈險.設(shè)身處地,恐紂之惡不加是之甚也°皺眉視眼,實(shí)實(shí)腹中有劍.

笑里有刀，鬼氣殺機(jī)，陰森可畏。蓋天錫一肚皮書史、一肚皮山川、一肚皮機(jī)械②、一肚

皮磊硒③不平之氣，無地發(fā)泄，特于是發(fā)泄之耳。余嘗見一出好戲，恨不得法錦包裹，傳

之不朽；嘗比之天上一夜好月，與得火候一杯好茶，只可供一刻受用，其實(shí)珍惜之不盡

也。桓子野④見山水佳處，輒呼：“奈何!奈何!”真有無可奈何者，口說不出。

（選自張岱《陶庵夢憶》）

［注釋］①串戲：客串演戲。②機(jī)械：機(jī)巧。③磊何（ke）：眾多的樣子。④桓子野：即桓

伊，字子野。

（1）對文中畫線句有兩種理解：一種認(rèn)為是彭天錫請人教他唱戲，花盡家財；另一種認(rèn)

為是別人請彭天錫唱戲，花盡家財。你贊同哪一種？請說明理由。

（2）本文用什么寫法來表現(xiàn)彭天錫串戲之妙？結(jié)合內(nèi)容分析。

（3）結(jié)合本文和《湖心亭看雪》，你讀出了一個怎樣的張岱？

6.（2020?紹興）文言文閱讀。

世人無賢不肖，皆言“忍若真能忍，則其取禍必少，敗事必寡。

昔里中一富兒本慳，亦能從事于忍。遇仇家欲嫁禍，乃賄一乞丐，于元旦托乞，

故出言詈①之，富兒不為動；已復(fù)詈其妻子，富兒不勝忿，持挺撻之，一擊而斃，為仇家

所持，競坐②償。此知從事于忍，至于難忍，而卒不能忍者也。

劉忠宣公里居，舟行水畔，一人方帽青衫，呼公名大罵，若為小聞也者。其人罵

至五里許，倦而返。不逾月，一主政以公差步行，前一人復(fù):罵主事，如罵劉公者；主政

曰：“何物怪人？橫逆至此?！泵觫壑?，不數(shù)日死。及死，乃知其宗室而病心④者，

主政競坐償。人乃問忠宣日：“公何以知此人宗室而不與較耶？”公曰：“余備位卿貳巴

敗嚷賊影恚顛我般感蟋散頊?！贝藸T患于未來，而能忍人之所不能忍者也。

吁，世之言忍者，能以劉公為法⑦，必能寡過。

選白江盈科《雪濤小說》，有刪改）

【注釋】①詈：罵。②坐：犯罪。③扶（chi）：笞，鞭打。④病心：指患心痛之疾。⑤

備位卿貳：備位，指任職，古時居官的自謙之詞。卿貳，即二品，三品的京官。⑥燭：

洞察。⑦法：規(guī)范，準(zhǔn)則，模范。此處指學(xué)習(xí)的榜樣。

（1）解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。

①昔里中一富兒素慳

②其人罵至五里許

③一主政以公差母行

④必能寡填

（2）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）

彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不問。

（3）翻譯文言文時，將句子中的省略成分補(bǔ)充完整，有助于我們正確理解句子的意思。

請在括號里寫出省略的內(nèi)容。

（①）遇仇家欲嫁禍，（②）乃賄一乞丐，于元旦托乞，（丐）故出言詈

之，富兒不為（③）動。

（4）“以劉公為法，必能寡過”，因為劉公的“忍”，是智慧的“忍二請比較劉公與富兒

（或主政）的表現(xiàn)，分析劉與公的智慧。

7.（2020?湖州）閱讀下面文言文，完成問題。

跋李莊簡公家書

［南宋］陸游

李丈①參政罷政歸鄉(xiāng)里時，某②年二十矣。時時來訪先君，?、壅劷K日，每言秦氏

必F1咸陽⑤憤切慨慷形;色辭。一日平旦來，共飯。謂先君曰：“聞趙相⑥過嶺，悲憂出涕。

仆不然，謫命下，青鞋布林行矣，豈能作兒女態(tài)耶!”方言此時，目如矩，聲如鐘，其英

偉剛毅之氣，使人興起。

后四十年，偶讀公家書。雖徙海表巴氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語，皆盡垂范百世，

猶想見其青鞋布襪時也。

淳熙戊申五月己未，笠澤陸某題。

（選自《渭南文集》）

【注釋】①李莊簡公：即李光，抗金領(lǐng)袖之一。宋高宗時官至吏部尚書、參知政事。因

堅持抗金和反對秦檜“盜弄國反，懷奸誤國”而罷官。后遭秦檜黨羽陷害，遠(yuǎn)貶瓊州。

死后，賜謚莊簡。②丈：對長輩的尊稱。李丈，指李光。③某：自稱的謙辭。下面的“仆”

也是自稱的謙辭。④?。杭ち遥瑹崃?。⑤咸陽：此處用來影射秦檜。⑥趙相：趙鼎，宋

高宗時兩度為相。因反對秦檜和議，被貶崖縣。⑦海表：指海南島。

（1）解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。

①聞趙相過嶺，悲憂出學(xué)

②青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶

③里徙海表，氣不少衰

（2）用給文中畫線的文字?jǐn)嗑?。（限斷三處?/p>

每言秦氏必日咸陽憤切慨慷形于色辭

（3）上文是如何表現(xiàn)李光的“英偉剛毅之氣”的？結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

（4）請你根據(jù)上文和相關(guān)注釋，推斷李光“丁寧訓(xùn)戒”的內(nèi)容，并結(jié)合陸游的詩詞簡述

陸游受到的影響。

8.（2020?臺州）文言文閱讀，完成下列各題。

【甲】

賓王，義烏人。七歲能賦詩。武后時，數(shù)上疏言事，得罪貶臨海丞，鞅鞅不得志，

棄官去。文明中，徐敬業(yè)起兵欲反正，往投之，署為府展。為敬業(yè)作檄①傳天下，暴斥武

后罪。后見讀之，矍然管曰：“誰為之？”吸以賓王對，后曰：“有如此才不用，宰相過也?！?/p>

及敗亡命，不知所之。

（節(jié)選自《唐才子傳》）

【乙】

唐考工員外郎宋之問頜以事累貶黜，后放還，至江南。游靈隱寺，夜月極明，長

廊行吟，且為詩曰：“鷲嶺郁巖曉，龍宮鎖寂寥?！钡谝宦?lián)搜奇覃思④，終不如意。有老僧

點(diǎn)長命燈，坐大禪床，問曰：“少年夜久不寐而吟諷甚苦何耶?”之問答曰：“弟子業(yè)詩，

適遇欲題此寺，而興思不犀。"僧曰：“試吟上聯(lián)?！凹匆髋c之。再三吟諷，學(xué)曰：“何不

云：樓觀滄海日，門對浙江潮？”之間愕然，訝其遒麗。又續(xù)終篇曰：“桂子月中落，天

香云外飄。捫蘿登塔遠(yuǎn)，到木取泉遙。霜薄花更發(fā)，冰輕葉未凋。待入天臺路，看余度

石橋?！鄙浘洌藶橐黄?。遲明⑤史訪之，則不復(fù)見矣。寺僧有知者曰：“此駱

賓王也?！?/p>

（節(jié)選自《太平廣記》）

［注釋］①檄：古代官府用于征召或聲討的文章。②矍然：吃驚的樣子。③宋之間：初唐時

期詩人。④覃思：深思。⑤遲明：黎明。

（1）理解文言字詞的方法有多種C根據(jù)提示解釋加點(diǎn)詞C

I聯(lián)系課文。

序號釋義課文

A吸以賓王對_______今吸聞無罪（《陳涉世家》）

B再三吟諷，囚曰_______國往曉之（《杞人憂天》）

II查閱字典。

屬：①zhti連接；

②zhU囑托，囑咐；

③zhti勸請，邀請；

?shO種類；

⑤shti官屬，部屬；

@shu隸屬，屬于。

“屬”在《古漢語常用字字典》中有以下幾種常見義項，請根據(jù)上下文選出下列兩個“屬”

的正確義項，將序號填入橫線處。

A.署為府用

B.而興思不巧

（2）用/給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）

少年夜久小寐而吟諷其苦何耶

（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

及敗亡命，不知所之。

（4）楹聯(lián)“山月常明，應(yīng)知詩杰丞臨海；湖波乍涌，恍見文瀾動則天”提到了甲文所敘

述的哪兩件事？請用自己的語言概括。

（5）兩文為了表現(xiàn)駱賓王的才華，都采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。試結(jié)合

具體內(nèi)容簡要分析。

9.（2019?舟山）來到鑒亭，根據(jù)研學(xué)方案，小嘉推薦了《鑒亭之銘并序》，供大家學(xué)習(xí)。

鑒亭之銘并序

清?許瑤光①

同治癸酉，孟夏之月。予以俸滿，將覲北闕。嘉禾耆舊②，出餞鴛湖。水濱百槳，

清酒百壺。此地為別，臨眺躊躇。亭構(gòu)“來許”，意在踐③予。予忝承乏④，賴天子命。于

今十年，罔敢不敬！有胡德惠，勞君觴詠？臨別贈言，式資往調(diào)⑤爰舉解?日：請建“鑒

亭”。勞勞送客，報以德馨⑦.修慝⑧辨惑，舞等典型。天光云影，源頭式聽。僉曰唯唯，

爰勒斯銘。銘日：

茲嶼在水中央，不騫不移，萬壽無疆。有似仁者，靜則延長。君子鑒之，節(jié)嗜欲

以保安康。

茲亭軒曠，四無纖障。高天復(fù)幡，明月逸宕。甲，洞察萬狀。君子鑒之，去蒙蔽

以擴(kuò)議量。

亭下湖水，流似不流，吐納苕？，古今悠悠。乙，自強(qiáng)不休。君子鑒之，學(xué)百川

以海謀。

繞亭卉木，春榮秋謝，榮固繁華，謝亦安暇，丙，與時變化。君子鑒之，舍則藏

而得則駕。

嵌崎⑨古石，于亭之東，瘦貌寒魄，棱棱生風(fēng)。有似潔士，不與俗同?？匆唤又?/p>

朝開闔，亭中陰陽。雨潤日麗，亭中柔剛。寒來暑往，亭中炎涼。小鳥

知止，淵魚知藏。漁樵朋友，若藻文章。俯仰皆樂，吟嘯非狂?？淌硪?，敢告同行。

閑情鷗遠(yuǎn)，逸興云翔。既亭既饕，何用不臧！

【注釋】①許瑤光：同治三年（1864年）任嘉興知府，勤政愛民。十年后，許瑤光離任

赴京述職，嘉興鄉(xiāng)紳

、百姓為他建亭并挽留。②耆（qi）IH：故老，故交。③跤：墊起腳跟盼望。④忝：謙

詞，有愧于。承乏：謙

詞，濫竽充數(shù)之意。⑤式資往調(diào)：有助于以后的經(jīng)驗教訓(xùn)。⑥爰舉斛：（我）于是舉起酒

杯，⑦馨：。⑧修慝（帕）：修正過錯。⑨嵌崎：高峻。⑩廉隅：棱角，比喻人

的行為、品行方正

（1）下面是幾位同學(xué)的討論，請你根據(jù)文意，將對話補(bǔ)充完整。

小嘉：“馨”的注釋沒有，但我們在《陋室銘》中學(xué)過，可以解釋為：。

小舟：學(xué)以致用好。那么，你覺得末段“”處，應(yīng)該選擇“溟”“暝”“瞑”中的

哪個字呢？

小嘉：我覺得這里應(yīng)該填“"，因為0

小舟：銘文中甲、乙、丙三句被抽出來了，誰能用“有似勇者”有似智者““有似達(dá)者”

正確填補(bǔ)？

小海：我來填。我認(rèn)為甲、乙、丙三句依次是、、o

小舟：真厲害!這篇銘文以四字句為主，讀起來朗朗上口。誦讀要主意節(jié)奏、重音等，比

如讀“君子鑒之，礪廉隅以表孤衷”，我覺得“君子”和“礪廉隅”后要稍作停頓，同時

“""”兩詞要重讀，這樣可以更好地表達(dá)出作者的信念。

（2）請你根據(jù)文本，結(jié)合鏈接材料，探究許瑤光建造亭子并將其命名為“鑒亭”的原因。

“來許”出自《詩經(jīng)?大雅?下武》“昭茲來許，繩其祖武”，贊揚(yáng)周成王能繼承先王之德

業(yè)，而許瑤光恰巧姓許，所以亭名“來許嘉興鄉(xiāng)紳、百姓這樣命名，一語雙關(guān)，既贊

頌許瑤光對嘉興所做的貢獻(xiàn)，又盼望許瑤光能再來嘉興。

鑒

【釋義】①（名）古代盛水的大盆。盛冰存放食物或抵御溫氣的器具。②（名）鏡子。

③（動）照視，照鏡

子。④（動）察看、審察。⑤（動）借鑒。

10.（2019?杭州）閱讀下面的文言文，完成各題

（甲）

少述足下：某①到京師數(shù)月，求一官以出、既未得所欲，而一舟為火所燔②，為

生之具略盡，所不燔者人而已,人之多不適意，豈獨(dú)我乎？然足下之親愛我良厚，其亦

欲知我所以處此之安否也，故及此耳。何時當(dāng)邂逅，以少釋愁苦之心乎？麴度不熊數(shù)

土豆添謖;史粉娘娘峋媽心諸小――，千萬自愛！

（選自《臨川先生文集》，有刪改）

（乙）

孫少述，一宇正之，與王荊公交最厚，故荊公《別少述》詩云：“應(yīng)須一曲千回

首，西去論心有幾人？”其相與如此。及荊公當(dāng)國，數(shù)年不復(fù)相聞，人謂二公之交遂睽③,

然少述初不以為意也。及荊公再罷相歸，過高沙，少述適在焉，里往造之，少述出見，

惟相勞苦④，兩公皆自忘其窮達(dá)⑤.遂留則公，置酒共飯，?、拚劷?jīng)學(xué)，抵暮乃散。刑公曰:

“退即解舟⑦，無由再見?！鄙偈鲈唬骸叭绱耍蝗シ钪x@矣?！比汇饔邢e之色，人

然后知兩公之未易測也。

（選自《老學(xué)庵筆記》，有刪改）

【注釋】①某：我，謙稱。這里是王安石自稱。乙文王荊公即王安石。②燔（fan）：焚

燒，③睽：背離，不合。④惟用勞苦：只是相互慰問。⑤窮達(dá)：政治上的失意與顯達(dá)。

劇：流暢，痛快，⑦解舟：退居江湖.⑧奉謝：奉.敬辭.奉謝.表示謝意c

（1）下列對甲文中王安石處境理解不亞酶的一項是

A.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)B.謀官不順C.財物受損D.身體不適

（2）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）

某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?/p>

（3）參考詞典解釋，談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_(dá)效果。

亟往造之，少述出見，惟相勞苦，兩公皆自忘其窮達(dá)。

《古代漢語詞典》“亟”的義項：①急速，趕快。②危急。③通“吸”，至。

（4）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

遂留荊公，置酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散。

（5）王安石和孫少述的故事，在交友方面給了你哪些啟示？請結(jié)合兩文簡要分析。

11.（2019?衢州）杜祁公衍①，越州人，父早卒，遺腹生公，其祖愛之。幼時，祖父脫帽，

使公執(zhí)之，會山水暴至，家人散走，其姑投一竿與之，使挾以自泛。公一手挾竿，一手

執(zhí)帽，漂流久之，救得免，而帽竟不濡。

前母有二子，不孝悌，其母改適②河陽錢氏。祖父卒，公年十五六，其二兄以為

母匿私財以適人，就公索之，不得，引劍斫之，傷腦。走投其姑，姑匿之重梭③上，出血

數(shù)升，僅而得免。乃詣河陽，歸其母。繼父不之容，往來孟、洛間，貧甚，傭書④以自資。

嘗至濟(jì)源，富民相里氏奇之，妻以女，由是資用稍給。舉進(jìn)士，殿試第四。及貴，其長

兄猶存，待遇甚有恩禮。二兄及錢氏、姑氏子孫，受公萌補(bǔ)官者數(shù)人，仍皆為之婚嫁。

（選自司馬光《流水記聞》）

【注釋】①杜祁公衍：杜衍，別稱杜祁公，北宋名臣。②適：女子出嫁。③重椽（Ido）：

房屋重疊處的夾層。④傭書：受雇抄寫書札。

（1）下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項是

A.父早卒，遺腹生公故余雖愚，卒獲有所

B.含山水暴至聞遷客騷人，多含于此

C.其二兄以為母匿私財以適人儒有不寶金玉，而忠信以為寶

D.嘗至濟(jì)源學(xué)貽余核舟一

（2）結(jié)合你的感受，寫一則批注，評價杜衍。

（3）能否認(rèn)為本文是杜衍的傳記？請運(yùn)用傳記的知識闡釋。

12.（2018?溫州）閱讀下面文言文，完成下列各題。

柳陌

［明］祁彪佳

出寓園，由南堤達(dá)隔圃①，其北堤則豐莊所從入也。介于兩堤之間，有若列屏者,

得張靈墟書曰“柳陌”。堤旁間植桃柳，每至春日，落英繽紛汽微颼偶過，紅雨滿游人

衣裾，予以為不若數(shù)株垂柳，綠影依依，許漁父停桃③碧陰，聽黃鵬弄舌，更不失彭澤家

風(fēng)④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，苻藻交橫久竟川含綠，濤云聳忽，

煙雨霏微，撥棹臨流，無不率爾休暢矣。

（選自《古代小品文鑒賞辭典》）

【注釋】①豳（bin）圃：與文中的“寓園”“豐莊”均為地點(diǎn)名稱。②落英繽紛：語出

《桃花源記》，意在表現(xiàn)桃花紛紛飄落的美麗景象。③桃：與下文的“棹”都指船槳。④

彭澤家風(fēng)：指像陶淵明歸陷后那樣的生活風(fēng)貌。⑤主人：作者自稱,⑥存藻交橫：.

（1）為下列句中加點(diǎn)詞選擇意思相同的一項。

①予以為不看數(shù)株垂柳

A.卿言多務(wù)，孰苕孤（《孫權(quán)勸學(xué)》）

B.若為傭耕，何富貴也（《陳涉世家》）

②撥棹順流

A.故胞崩寄臣以大事也（《出師表》）

B.把酒順風(fēng)（《岳陽樓記》）

（2）文中多處借用前人佳句。參照注釋②，完成注釋⑥。

（3）結(jié)合語境，說文解字，賞析語句，選擇正確的理解。

①微颼偶過，紅雨滿游人衣裾

A.“颼”為形聲字，形旁為“風(fēng)”，其意為“風(fēng)二此句生動寫出了風(fēng)吹雨打，花瓣紛紛

飄落，撒滿游人衣襟的情景。

B.“颼”為形聲字，音同“思“颼”讀音輕柔，傳達(dá)出柔和細(xì)膩之感。此句生動表現(xiàn)

微風(fēng)吹拂，紅花如雨一般飄落，撒滿游人衣襟的情景。

②許漁父停樓碧陰，聽黃鵬弄舌

A.“弄”有“演奏樂器”之義，寫出了黃鵬鳴叫如樂音清脆，悅耳動聽，惹人喜愛。

B.“弄”有“戲耍”之義，寫出了黃鵬在枝頭吵吵鬧鬧，聲音嘈雜，讓人聽了心生厭煩。

（4）作者為什么將種著桃柳的那條路取名“柳陌”？結(jié)合全文，加以分析。

13.（201X?嘉興）文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下列各題。

青衣捕盜①

有聶姓者，以人命誣服。公昭雪之，獻(xiàn)女書兒為婢。公鑒其誠，納之。公夫人御下

嚴(yán)，箕帚而外，課以針指②.書兒不能學(xué)，日加鞭撻，俯首順受而已。

后公以掛誤③，解組歸。時棗樹林有盜首曰賽張青劉標(biāo)。公稔Q之，戒備而行。時已

薄暮，聞林中鳴鎘聲，公股栗，夫人色如土。侍從仆御，無不色變。書兒從容進(jìn)曰：“么

么鼠輩，何敢犯大人駕？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也「乞公前騎，徒手而去。叱盜

曰：“賊狗奴，識得河南聶書兒否？”盜笑曰：“我輩但要得錢兒鈔兒，書兒何所用哉！”

書兒怒曰：“若輩死期至矣，敢戲言！”盜亦怒，驟發(fā)一彈，書兒右手啟兩指接之；又一

彈，接以左手；第三彈至，以口笑迎之，嗡以齒，騰身而起，吐口中丸，大笑曰：“賊奴

技止此耶？”一盜解鐵拐而前，書兒手奪之曲作三四盤揉而軟綿擲諸地。笑曰：“爾娘灶

下棒，亦持來恐嚇人，大可笑也?！比罕I羅拜馬前乞命。書兒曰：“汝等何足污我手?！焙?/p>

令去。

從容回騎，稟白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命?！惫胺蛉私援愔?。繼而問曰；“汝

具此妙技，何不能拈一針？"書兒曰：“長槍大劍，婢子年十一二時，搏弄慣矣。一針入

手，不知作何物，是以不能學(xué)耳乂問：“鞭撻時何使俯首受？”曰：“老父命婢子來報

公大德，小有忤犯，是報怨也，婢子何敢！”

【注釋】①選自清代沈起鳳《諧鐸》，有刪減。青衣，古代指婢女。②針指：此處指縫紉、

刺繡等針線活。③掛誤：這里指官吏受牽累被處分撤職。④稔(ren)：熟悉。⑤渠：第

三人稱。

(1)下列各項中加點(diǎn)詞意思相同的一項是_______

A.公鑒其諛此海危急存亡之秋也遁惶誠恐

B.時己溥暮莫辭酒味溥厚積溥發(fā)

C.汝等何是污我手不足為外人道也不足掛齒

D.公及夫人皆耳之父耳焉，借旁近與之見異思遷

(2)用“/”給文中畫線句子斷句。(限斷三處)

書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。

(3)同樣是刻畫女中豪杰，為何本文濃墨重彩地描寫書兒與強(qiáng)盜廝殺的過程，而《木蘭

詩》中有關(guān)戰(zhàn)場廝殺的內(nèi)容卻一筆帶過？寫出你的發(fā)現(xiàn)。

14.(2018?湖州)文言文閱讀

與子儼等疏①(節(jié)選)

【東晉】陶淵明

疾患以來，漸就衰損，親舊不遺，每以藥石見救；自恐大分②將有限也。汝輩稚

小家貧每役”‘柴水之勞何時可免？念之在心,若何可言！然汝等雖不同生，當(dāng)思四海皆兄

弟之義。鮑叔、管仲，分財無猜；歸生、伍舉，班荊④道舊。遂能以敗為成，因喪立功。

他人尚爾，況同父之人哉！潁川韓元長，漢末名士，身處卿佐，八十而終。兄弟同居，

至于沒齒。濟(jì)北氾稚春，晉時操行人也，七世同財⑤，家人無怨色，《詩》曰：“高山⑥仰

止，景行⑦行止」雖不能爾，至心⑧尚之。汝其慎哉！吾復(fù)何言。

（選自《陶淵明集》）

【注釋】①與子儼等疏：寫給儼等五個兒子的書信；②大分：指壽命；③役：從事。④

班荊：在地上鋪荊草，席地而坐。⑤同財：共同使用財產(chǎn)，指沒有分家。⑥高山：比喻

崇高的道德。⑦景行：比喻光明磊落的品質(zhì)。⑧至心：至誠之心。

（1）根據(jù)成語，推斷下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。

①鮑叔、管仲，分財不歲（兩小無猜）

②兄弟同居，至于漠西（沒齒難忘）

（2）用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑?。（限斷兩處?/p>

汝輩稚小家貧每役柴水之勞何時可免

（3）根據(jù)文意，下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是

A.“親舊不遺”，親戚不棄，固然可貴；舊友不離，更是讓人感動不已。

B.“自恐大分將有限也”，是說生命將到達(dá)終點(diǎn)。這是寫此書信的背景。

C.“然汝等雖不同生”，意在告誡孩子們，非一母所生，要適當(dāng)保持距離。

D.“汝其慎哉，吾復(fù)何言”，是勉勵孩子們，要審慎對待，理解良苦用心。

（4）上文舉鮑叔、管仲等六人的事例，有什么用意？

（5）結(jié)合上文和學(xué)過的陶淵明的詩文，寫出你對陶淵明的認(rèn)識。

15.（2018?義烏市）古詩文閱讀

閱讀古詩文，完成下列各題八

清白堂①記（節(jié)選）

［宋］范仲淹

一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。

乃扃③而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綾④不可竭。當(dāng)大

暑時，飲之若餌⑤白雪，咀輕冰，痕如也。當(dāng)嚴(yán)冬時，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或

雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、口鑄、臥龍、龍門之茗

試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。

扭建旦峨遵義皿比賅現(xiàn)。因署其堂，曰：“清臼堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，日：

“清白亭”。庶兒居斯堂，登斯亭，而無忝⑥其名哉！

寶元二年記。

【注釋】①清白堂：在紹興府山上。②芟（shdn）：除草。③扃（加ng）：關(guān)鎖。④統(tǒng)（g

dng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tidn）：玷污。

（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①綾不可串②三日而后學(xué)視③憂人襟靈

（2）給文中畫橫線部分?jǐn)嗑?。（用斷三處?/p>

其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。

（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中國曲線句子的意思。

予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。

【參考】規(guī)：①謀劃，規(guī)劃；②典范，榜樣；③規(guī)勸，諫i爭。（《古代漢語詞典》，商務(wù)印

書館）

（4）文中的“嘉泉”有何特點(diǎn)？作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉”？根據(jù)文意簡要回答。

（5）下列兩個句子一“嘆”一“問”意蘊(yùn)豐富，你從中讀到了一個怎樣的范仲淹？請簡

要分析。

①愿小居斯堂，登斯亭，而無忝其名哉?。ā肚灏滋糜洝罚?/p>

②微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）

【參考】庶幾：①或許，可能；②但愿，希望。（《古代漢語詞典》，商務(wù)印書館）

（6）結(jié)合《清白堂記》的相關(guān)內(nèi)容，閱讀王十朋的《清白堂》，品析畫線句子所蘊(yùn)含的

思想情感。

清白堂

【南宋】王十朋

錢清地占思劉寵①，泉

白堂虛憶范公。

印綬紛紛會稽守，誰能

無愧二賢風(fēng)?

【注釋】①錢清：在紹興市西北。劉寵：東漢時期任會稽太守，整治官吏，撫恤百姓，

政績卓著。

16.（2017?溫州）

與致虛妹丈書高爾儼

昨宵樂甚！碧天一色，澄澈如晝，又松竹影交加翠影被工面月光灑落酒杯中波動影搖。

吹洞簫數(shù)闕，清和婉妙，聽之怡然；響絕余音，猶繞耳間不退。出戶一望，空曠無際。

大醉后筆墨繚亂，己不復(fù)記憶。

今晨于袖中得紙幅，出而視之，則所謂“筆墨繚亂”者也。然亦殊可愛，以為有殆

蕩②之趣。把筆效之，不能及已③.因即以昨日所就者請正。

（選自《歷代小品尺牘》）

【注釋】①被：遮蓋。②殆蕩：這里指書法舒放曠達(dá)。③己：句末語氣詞。

（1）解釋卜列各組加點(diǎn)詞

①【數(shù)】A.吹洞簫數(shù)闕B.扶蘇以黎諫故（《陳涉世家》）

②【及】A.不能軍己B.及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）

③【就】A.因即以昨日所就者請正B.此人可煎見（《隆中對》）

（2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）

又松竹影交加翠影被面月光灑落酒杯中波動影搖

（3）依據(jù)字形，領(lǐng)會詞義，體會情味。參考示例，給“婉妙”做批注。

【示例】響絕余音，猶繞耳間不退：“絕”和“繞”是絞絲旁，和絲絨有關(guān)?！敖^”義為

“斷絕”，“繞”義為“纏繞”，一“絕”一“繞”，寫出了簫聲雖止，但仍如絲如縷，縈

繞耳畔，作者的陶醉之情躍然紙上。

【批注】清和婉妙：

（4）這篇小品文讀來“趣”味盎然，作者認(rèn)為，昨夜紙幅“有殆蕩之趣”，你還從文中

發(fā)現(xiàn)哪些“趣”？閱讀全文，說出你感受最深的一種“趣”，簡要陳述。

17.（2017?義烏市）

《資治通鑒》兩則

江左夷吾

周①奔瑯哪王睿，睿以為軍諂祭酒。前騎都尉譙國桓彝亦避亂過江②，見睿微弱，謂

日：“我以中州多故來此求全市單弱如此將何以濟(jì)！”既而見王導(dǎo)，共論世事，退，謂曰:

“向見管夷吾，無復(fù)憂矣！”

新亭對泣

諸名士相與登新亭③游宴，周一中坐嘆曰：“風(fēng)景不殊，舉目有江河之異！”因相視流

涕。王導(dǎo)愀然變色日：“當(dāng)共戮乃力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚對泣邪！”眾皆收淚謝之。

【注釋】①周：兩晉時大臣、名士，下文的瑯珊王容指司馬睿，東晉元帝。恒彝是譙國

人，曾任騎都尉，兩晉大臣。王導(dǎo)，元帝即位后任丞相。

②避亂過江：西晉滅亡，王室渡江流亡江左（今南京一帶）。

③新亭：故址在今南京市東南。

④戮：通“要T,并力，勉力。

（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①見睿微弱，謂曰

②因相視流浮

③王導(dǎo)愀然變色曰

④眾皆收淚謝之

（2）選出與“眾皆收淚謝之”中的“之”用法相同的一項

A.其鄰人之父亦云（《智子疑鄰》）

B.無絲竹之亂耳（《陋室銘》）

C.輟耕？壟上（《陳涉世家》）

D.將軍豈愿見之乎？（《隆中對》）

（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫曲句子的意思。

風(fēng)景不殊，舉目有江河之異？

（4）給文中劃橫線部分?jǐn)嗑?。（?斷三處）

我以中州多故來此求全而單弱如此將和以濟(jì)！

（5）王導(dǎo)是個怎樣的人？結(jié)合兩則短文，簡要分析C

（6）結(jié)合資治通鑒兩則的相關(guān)內(nèi)容，閱讀陸游的《迫感往事》.聯(lián)系全詩，品析劃線句

子所蘊(yùn)含的思想感情

迫感往事①

宋陸游

諸公可嘆善謀

身，誤國當(dāng)時豈一秦②。

不忘夷吾出江

左，新亭對?泣亦無人。

【注釋】①這首詩寫于南宋嘉泰元年，詩人當(dāng)時七十多歲。②秦：指秦檜，主張議和投

降。

18.（2017?舟山）（二）

范石湖①使北

淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，謂河南乃宋朝陵寢所在，愿反侵地。至能

奏曰：“茲事至重，須與宰相商量，臣乞以圣意諭之，議定乃行?！鄙鲜卓希榷紫嗔?/p>

以為未可，而圣意堅不回。至能遂自為一書，述圣語。一至虜庭,納之袖中。既跪進(jìn)國書，

伏地不起。時金主乃曷王也，性寬慈，傳宣問使人何故不起。至能徐出袖中書，奏曰：“由

來時，大宋皇帝別有圣旨，難我國書，令臣口奏。臣今謹(jǐn)以書述，乞賜圣覽?！睍壬?，

殿上觀者皆失色。至能猶伏地。再傳宣曰：“書詞已見，使人可就館?！敝聊茉侔荻?。

虜中群臣咸不平議羈留使人而虜主不可。至能將回，又奏曰：“口奏之事，乞于國書中

明報，仍先宣示，庶使臣不墮欺罔之罪?！碧斨髟S之。報書云：“口奏之說，殊駭觀聽，

事須審處，邦乃孚休?！奔冗€，上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。

（選自南宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》）

【注釋】①范石湖：即范成大（公元1126-1193年），字至能（致能），自號此山居士,

又號石湖居士，世稱范石湖。

（1）解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。

①愿反侵地②時金主乃葛王也

③至能馀出袖中書④再傳宣曰

⑤使人可部館?虜主許書

（2）用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）

虜中群臣咸不平議羈留使人而虜主不可。

（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①至能遂自為一書，述圣語。

②既還，上甚嘉其不辱命。

（4）同樣是出使，范成大使北，始終“伏地不起”；唐雎使秦，最終“挺劍而起你怎

樣看待他們的行為？請簡要分析。

2017-2021年浙江中考語文真題分類匯編之文言文閱讀

參考答案與試題解析

一.文言文閱讀（共18小題）

1.（2021?臺州）閱讀下面文字,回答問題。

沈懷清勘案

【清】徐承烈

紹興沈懷清先生，名嘉征，由巡檢①仕至臬司②。居官廉干和平，故自下僚③港歷

大位。

公任江西浮梁令時，曾暫署某縣篆。適城中常被盜，公履任后嚴(yán)緝之。凡城門出

入者，皆盤詰焉，而絕無影響。一日大雪崩騰，署后有三層樓最高，可俯瞰山川城市。

公治酒邀友至上層賞之。見城中萬屋中櫛，皆被雪漫，惟一家平屋數(shù)間，無片雪凝積，

而微見煙起。公異之，使人蹤跡其處，則邑中巨室也。主人遠(yuǎn)宦北方，攜眷以往，樓屋

廳堂悉皆封閉，而留一仆居門首守之。公疑其為盜藪，集兵役圍其前后，入而搜之。至

無雪之屋，果群盜潛伏覆。蓋伙盜甚眾，恐突煙起而動人疑，因就地作數(shù)灶，以供飲煮,

屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之。搜出臟物無算。有跳屋而逃者，悉為鄰

佑所禽。公訊之，則盜賄其家守門之仆，借屋以為巢穴，食物皆托其代購。群盜日惟高

臥，夜則出劫，邑中富饒之家，無得免者，已數(shù)月矣。因公履任后，查緝嚴(yán)甚，不敢出

城，而人初不料其窟于此處也，遂悉置之法。

（選自《聽雨軒筆記》）

【注釋】①巡檢：縣級負(fù)責(zé)社會治安的官員，正九品。②臬司：主管一省司法的官員,

正三品。③下僚：職位低微的官吏。

（1）參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。

文言詞句方法解釋

①萬屋E匕櫛參考成語法；牛翼雙飛挨著、靠近

②因就地作數(shù)灶查閱詞典法：①接近，暴近、①（填序號）

趨向；②完成，達(dá)到；③即使。

③果群盜潛伏凝課內(nèi)遷移法：三人行，必有我于此，在其中

師學(xué)（《V論語》十二章》）

④悉為鄰佑所尊語境推測法；聯(lián)系上下文推斷同“擒”，捉拿

（2）請問給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）

屋低人眾兼之火氣上沖是以雪不積聚遂群獲之

（3）用現(xiàn)代詞語寫出下面句子的意思。

公異之，使人蹤跡其處，則邑中巨室也。

（4）沈懷清“由巡檢仕至臬司“，在仕途上能這樣快速升遷是偶然的嗎？請結(jié)合文章內(nèi)

容分析。

【考點(diǎn)】課外文言文閱讀.

【分析】譯文：

紹興沈懷青先生，名嘉征，由縣級負(fù)責(zé)社會治安的官員做官做到省級負(fù)責(zé)司法的

官員。為官清廉正直平易近人，因此從職位低微的官員升遷為職位高的官員。

沈懷青先生擔(dān)任江西浮梁縣令時，曾暫代某地縣篆一職。恰逢城中經(jīng)常被盜賊偷

盜，公到任后嚴(yán)厲緝拿盜賊。凡是出入城門的人，都要接受盤查和詢問，卻沒什么收獲。

一天天降大雪，縣衙后面有三層高樓，可以俯視山川和城市。公安排酒宴邀請朋友到樓

上觀賞美景。見到城中所有房屋緊密相連，都被雪掩蓋，只有一家?guī)组g平屋，沒有一片

大雪凝聚，并且有微煙升起。沈公認(rèn)為很奇異，派人前去探查這個一點(diǎn)雪也不積存的地

方，原來是城中的大戶人家。主人遠(yuǎn)在北方，帶著家眷都前往居住，樓屋廳堂全都封閉，

只留下一個仆人守著前門。沈公懷疑是強(qiáng)盜聚集的地方，聚集士兵衙役包圍房屋前后，

進(jìn)去搜捕。搜到?jīng)]有大雪積存的地方，果然有大批盜賊潛伏在那里。原來盜賊人數(shù)很多,

恐怕升起大量煙火引起別人懷疑，于是就地起灶，以供吃飯喝水，房屋低矮，人數(shù)眾多,

加上煙氣上升，因此大雪不能積聚，于是被抓獲。搜