…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)下冊月考試卷104考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、觀察方框中的分子模型；并判斷下列說法錯誤的是（一種圓圈代表一種原子）（）

A.相同種類的原子可以構(gòu)成分子B.不同種類的原子可以構(gòu)成分子C.相同種類，不同數(shù)目的原子可以構(gòu)成不同的分子D.不同的分子里不可能有相同的原子2、小明準備在前后門安裝兩只聲音不同的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來人還是后門來人，設(shè)計的電路圖正確的是()A.B.C.D.3、通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用，這一知識的重要應(yīng)用是（）A.電動機B.發(fā)電機C.電磁鐵D.電熱器4、下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是（）A.都屬于陽離子：B.都屬于陰離子：C.屬于同一種元素：D.屬于同一種原子：5、下列說法正確的是（）A.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離B.實驗是制取氣體的原料必須是純凈物C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好6、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運輸？（）A.B.C.D.7、泡菜具有獨特的風味；適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（）

①稱量好的食鹽倒入燒杯時；有少許灑出；

②量水的體積時；俯視量筒；

③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；

④用4g食鹽和100g水配制溶液．A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④8、裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙；則對它們的判斷正確的是（）

A.P甲＞P乙，F(xiàn)甲＝F乙B.P甲＝P乙，F(xiàn)甲＞F乙C.P甲＝P乙，F(xiàn)甲＜F乙D.P甲＜P乙，F(xiàn)甲＝F乙9、曉東家汽車的大燈在汽車啟動后可以手動開關(guān)，也可以是自動開關(guān)。當調(diào)到自動調(diào)節(jié)檔時，若遇光線較暗環(huán)境，大燈會自動開啟，若遇光線充足時，自動關(guān)閉。學(xué)了電路知識后，曉東嘗試分析他家汽車大燈的電路，下列電路原理圖可以代表他家汽車大燈工作原理的是（其中S代表汽車啟動開關(guān)，S1代表手動開關(guān)，S2代表感光開關(guān)）()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、通過電視，我們看到“神舟五號”飛船中的一個情景：宇航員楊利偉手中拿著一支筆，當他松手后，筆“懸”在空中，這支筆相對于____是靜止的，相對于____是運動的。11、鐵的密度是7.9×103kg/m3，物理意義是____?，F(xiàn)有一塊質(zhì)量為5kg的鐵塊，若從該鐵塊上切割1/4的體積，則被切下的鐵的密度為____。12、在金屬導(dǎo)線中形成電流的原因是因為其中存在著大量的____，電源外部導(dǎo)線中電子移動方向是由電源的____極流向____極．13、如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則第2秒末時，物體處于____狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是____焦耳．

14、小敏設(shè)計了如圖所示的實驗．在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的．小敏想探究的問題是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共16分)21、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

22、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．

23、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

24、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內(nèi)標出電源的正極或負極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路；請在虛線框內(nèi)畫出一個合適的透鏡．

評卷人得分五、解答題(共2題，共14分)25、如圖所示；請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．要求：

①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動變阻器的滑片向右端移動后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．

26、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說法對嗎？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)圖示提供的分子模型進行分析。

【解答】從分子模型中可以看到：

A.氫分子是由兩個相同的氫原子構(gòu)成的；故A正確；

B.一氧化碳分子是由兩個不同的原子構(gòu)成的分子；故B正確；

C.一氧化碳和二氧化碳分子中的原子種類相同；但是氧原子數(shù)目不同，故C正確；

D一氧化碳和二氧化碳分子里的原子種類相同，故D錯誤。2、A【分析】【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的特點分析；即兩個電鈴并聯(lián)，各支路有開關(guān)控制。

【解答】A；該電路為并聯(lián)電路；并且各支路有開關(guān)控制，互不影響，所以通過鈴聲可以辨別，故A選項正確；

B；因為有一個開關(guān)控制干路；所以支路開關(guān)無法獨立控制門鈴，故B選項錯誤；

C；該電路為串聯(lián)電路；當兩個門同時按門鈴時，電鈴才會工作，所以C選項錯誤；

D；兩個開關(guān)都控制干路；無法獨立工作，所以D選項錯誤。

故答案為：A3、A【分析】【分析】通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用；即通電能動，所以利用該原理制成的電動機。

【解答】A；電動機是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的；故正確；

B；發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；故錯誤；

C；電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理；故錯誤；

D；電熱器是利用電流的熱效應(yīng)的原理工作的；故錯誤。

故答案為：A4、C【分析】【解答】質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的屬于陽離子；故選項A錯誤；質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的屬于陰離子，故選項B錯誤；元素的種類取決于質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素，故選項C正確；原子的種類取決于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，故選項D錯誤。

【分析】該題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖5、D【分析】【解答】A、工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同進行分離，錯誤；B、實驗是制取氣體的原料不一定純凈物，例如制取氧氣使用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物，錯誤；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不具有可燃性，不屬于可燃物，錯誤；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好，正確；【分析】根據(jù)已有的空氣和氧氣的知識進行分析解答即可．D、紅磷在空氣中不能自燃．6、B【分析】【解答】：A；圖中細胞的細胞壁薄；液泡大，含有葉綠體能進行光合作用合成有機物，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織，A錯誤；

B；是輸導(dǎo)組織有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織，B正確；

C；是保護組織；細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，C錯誤；

D；圖中的細胞??；細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，屬于分生組織，D錯誤．

故選：B．

【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點和功能．如表：。植物的幾種組織功能及分布保護組織具有保護功能，分布在葉的表皮．營養(yǎng)組織具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，分布在葉肉中．分生組織具有分裂、產(chǎn)生新細胞的功能，分布在根尖和莖頂．輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，分布在葉脈中．機械組織具有支撐、保護功能，分布在莖等處．7、B【分析】【分析】導(dǎo)致配制溶液時所出現(xiàn)誤差的根本原因：溶質(zhì)量或多或少；溶劑量或多或少。分析操作對溶質(zhì)、溶劑量所造成的影響；使此類問題可以輕松解決。

【解答】①稱量好的食鹽倒入燒杯時；有少許灑出導(dǎo)致溶解氯化鈉質(zhì)量偏小，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小；

②用量筒量取水時俯視讀數(shù)；讀數(shù)大于所量水的實際體積，使量取水的體積偏小，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大；

③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；水的體積因此而偏大，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小；

④用4g食鹽和100g水配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小。

答案：B8、A【分析】【分析】由圖可知物體在甲乙兩液體中所處的狀態(tài)；根據(jù)物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等可知它們受到的浮力關(guān)系，再根據(jù)漂浮或懸浮時物體的密度和液體的密度關(guān)系得出兩液體的密度關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh可知液體對甲乙兩燒杯底部壓強關(guān)系。本題考查了物體浮沉條件和液體壓強公式的應(yīng)用，會利用物體重力與浮力關(guān)系和物體密度與液體密度關(guān)系判斷物體的浮沉情況是關(guān)鍵。

【解答】解：由圖可知；甲中物體懸浮，乙中物體漂浮；

因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等；且同一個物體的重力G不變；

所以，F(xiàn)甲=G，F(xiàn)乙=G，即F甲=F乙；故BC錯誤；

因物體的密度等于液體的密度時懸??；物體的密度小于液體的密度時漂浮，且同一物體的密度ρ不變；

所以，ρ甲=ρ，ρ乙＜ρ，即ρ乙＜ρ甲；

因物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平；

所以，由p=ρgh可知，液體對甲乙兩燒杯底部壓強關(guān)系為p乙＜p甲；故A正確；D錯誤。

故答案為：A9、D【分析】【分析】在串聯(lián)電路中開關(guān)控制整個電路；與其所在的位置無關(guān)；在并聯(lián)電路中，干路中的開關(guān)控制整個電路，支路中的控制所在支路。

【解答】解：A、當S1斷開，S、S2閉合時大燈不亮；不合要求，所以A錯；

B、當S1斷開時，S不起作用，在汽車不啟動的情況下S2就可以控制大燈；所以B錯；

C、當S1斷開時，S、S2不能控制大燈；所以C錯；

D、當S1斷開時，S、S2能控制大燈；符合要求，所以D正確。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)10、飛船地球【分析】【分析】

該題考查了運動和靜止的相對性；在選擇合適的參照物，一定要注意二者之間的位置變化關(guān)系，如果說研究對象是運動的，就要選擇與研究對象位置發(fā)生變化的物體為參照物；如果說研究對象是靜止的，就要選擇與研究對象位置沒有發(fā)生變化的物體為參照物．

【解答】

判斷一個物體是運動還是靜止，首先要選擇一個標準作為參照物，如果物體與參照物之間的位置發(fā)生了變化，物體就是運動的，如果物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，物體就是靜止的．手冊在飛船內(nèi)“懸”在空中；如果說手冊是靜止的，必須選擇一個和手冊位置沒有發(fā)生變化的物體作為參照物，可以是飛船或航天員；如果說手冊是運動的，則需要選擇一個和手冊位置發(fā)生變化的物體作為參照物，比如地球；太陽等．

故答案是：飛船；地球11、7.9×103千克每立方米7.9×103kg/m3【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是把握密度的本質(zhì)．密度是物質(zhì)的一種特性；對于同一種物質(zhì)來說，其密度與該物質(zhì)的形狀；質(zhì)量、體積、位置和運動狀態(tài)無關(guān)．此題主要考查學(xué)生對密度定義及其密度特性的理解和掌握．

【解答】解：單位體積的某種物質(zhì)所含物質(zhì)的多少叫做這種物質(zhì)的密度．

由此可知，體積為1m3的鐵，其質(zhì)量為7.9×103kg，讀作7.9×103千克每立方米．

密度是物質(zhì)的一種特性；對于同一種物質(zhì)來說；

其密度與該物質(zhì)的形狀；質(zhì)量、體積、位置和運動狀態(tài)無關(guān)．

所以被切下的鐵的密度仍為7.9×103kg/m3．

故分別填：7.9×103千克每立方米；7.9×103kg/m3．12、自由電子|負|正【分析】【分析】（1）金屬中的電流是靠自由電子發(fā)生定向移動形成的；（2）電源外部；電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負極，電源內(nèi)部是從電源的負極流向正極；（3）正電荷定向移動的方向為電流的方向，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反．

【解答】解：（1）金屬中的電流是靠自由電子發(fā)生定向移動形成的；（2）電源外部；電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負極，自由電子是從電源的負極流向正極．

故答案為：自由電子；負；正．13、靜止|72J【分析】【分析】因為第二秒末物體的速度為0；所以物體靜止；根據(jù)圖乙可以看出6秒到9秒作用在物體上的力是4N，并且在這段時間內(nèi)物體在做勻速直線運動，速度為2m/s，再利用公式W=FS求出推力所做的功．

【解答】解：從圖乙可以看出；0到3s內(nèi)，物體速度為0，所以物體靜止；

3s到6s內(nèi)；物體所加速運動；

6s到9s這段時間中F=6N；v=4m/s；

利用功的計算公式得；W=Fs=6N×4m/s×3s=72J．

故答案為：靜止；72J．14、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場”可知要探究的問題．

【解答】解：由受力分析可知；回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共16分)21、【分析】【解答】

雞蛋漂浮在鹽水中，受到重力和浮力的作用，兩個力為平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向豎直向上，如圖所示。21·世紀*

【分析】浮力的示意圖。22、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進而判斷出小磁針的指向．23、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示：

（2）電流從電流表正接線柱流入；所以B點電流方向如圖所示，根據(jù)安培定則，伸出右手，讓右手握住螺線管，四指彎曲所指的方向為電流的方向，則大拇指指示螺線管的右端為N極，左端為S極，如下圖所示：

（3）要組成串聯(lián)電路；電源在燈泡上方，左側(cè)為電壓表．如圖所示：

（4）光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線將遠離法線；當光從空氣斜射入右側(cè)玻璃磚時，傳播規(guī)律相同．如圖所示：．【分析】【分析】