贊美兒童嬉戲的詩句大全每天都有不同的詩句,以下是贊美兒童玩耍的詩句資料是由為大家搜集整理后發(fā)布的內(nèi)容，讓我們趕快學(xué)習(xí)吧！

1.描寫兒童玩耍的詩句：

村居⑴·高鼎

草長鶯飛2月天，

拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。

兒童散學(xué)⑷歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶⑸。(.)

⑴村居：住在農(nóng)村。

⑵拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微搖擺，像是在摩挲堤岸。

⑶醉：迷醉，沉醉。

⑷散學(xué)：放學(xué)。

⑸紙鳶：鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏。

《村居》的是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春2月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，布滿了生活情趣，勾畫出1幅生氣勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

農(nóng)歷2月，村子前后青草慢慢發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)搖擺，似乎在輕輕地摩挲著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地分散著。楊柳好像為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，1路上沒什么耽擱，回家挺早，連忙趁著東風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天。

《村居》描寫出了1幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風(fēng)箏的圖畫。是1幅自然景物和活動著的人物融合在1起的、布滿生氣、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩，我們似乎跟詩人1起飽覽了的漂亮春景，共享著孩子們放風(fēng)箏時的歡快。

第1句寫時間和自然景物。早春2月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地唱歌。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖擺。

第2句寫的是人物活動。孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩人選寫的人和事為美妙的春光平添了幾分生氣和盼望。

楊萬里宿新市徐公店

學(xué)校5班級語文課本里收錄了1首南宋聞名詩人楊萬里的詩——《宿新市徐公店》，全詩如下：

籬落稀稀1徑深，

樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無處尋。

這首詩把春天寫得活敏捷現(xiàn)，特殊是后兩句對兒童和黃蝶的動態(tài)描寫使這幅春景圖栩栩如生

2.描寫“兒童玩?！钡脑娋溆心男?/p>

1、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里·宋代《宿新市徐公店》

譯：小孩子飛速地奔跑著追逐黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

2、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！叨Αで宕洞寰印?/p>

譯：村里的孩子們放了學(xué)趕忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。

3、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚·清代《所見》

譯：牧童騎在黃牛背上，響亮的歌聲在林中回蕩。

4、小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易·唐代《池上》

譯：1個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。

5、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！钅堋ぬ拼缎捍贯灐?/p>

譯：1個蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。

6、1葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。楊萬里·宋代——《舟過安仁》

譯：1只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。

怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進啊。

7、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花?！獥钊f里·宋代《閑居初夏午睡起·其1》

譯：春去夏來，日長人倦，午睡后起來，心情無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。

8、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚——楊萬里·宋代《稚子弄冰》

譯：早晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下，提在手中。

9、牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！渍稹に未洞逋怼?/p>

譯：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨便地用短笛吹奏著不成調(diào)的的樂曲。

10、雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴?！懹巍に未队^村童戲溪上》

譯：竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里，好不掃興；風(fēng)箏在空中飄舞，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。

3.描寫兒童玩耍玩耍的古詩有哪些

1.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！叨Α洞寰印?/p>

譯文：村里的孩子們放了學(xué)趕忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。

2.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！獥钊f里《宿新市徐公店》

譯文：小孩子飛速地奔跑著追逐黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

3.知有兒童挑促織，夜深籬落1燈明?！~紹翁《夜書所見》

譯文：家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不愿睡眠。

4.牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！丁端姟?/p>

譯文：牧童騎在黃牛背上，響亮的歌聲在林中回蕩。

5.小娃撐小艇，偷采白蓮回?！拙右住冻厣稀?/p>

譯文：1個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。

6.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！钅堋缎捍贯灐?/p>

譯文：1個蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。

7.10年種木，1年種谷，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》

譯文：種植那10年成材的樹木，耕作那1年收獲的谷物，都交給那些年輕人吧。

8.1葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！獥钊f里《舟過安仁》

譯文：1只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。

9.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！渍稹洞逋怼?/p>

譯文：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著1支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。

10.袨服華妝著處逢，6街燈火鬧兒童?！脝枴毒┒荚Α?/p>

譯文：元宵節(jié)時，處處都能遇到女人們穿著盛裝，化著美妙的妝容來看燈；小孩子們則在街道上歡鬧著。

4.兒童玩耍的詩句

兒童玩耍的詩句：1、白頭波上白頭翁，家逐船移浦浦風(fēng)。

1尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中?！啤む嵐取痘瓷蠞O者》2、草長鶯飛2月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！叨Α洞寰印?、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！猍宋]雷震《村晚》4、草鋪橫野67里，笛弄晚風(fēng)34聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！猍唐]呂巖《牧童》5、見人初解語嘔啞，不愿歸眠戀小車。

1夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華?！啤ろf莊《與小女》6、今年寒食在商山，山里風(fēng)光亦可憐。

稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千。郊原曉綠初經(jīng)雨，巷陌春陰乍禁煙？副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢。

——王禹偁《寒食》7、舊國迷江樹，他鄉(xiāng)近海門。移家南渡久，童稚解方言。

——唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》8、籬落稀稀1徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

——宋·楊萬里《宿新市徐公店》9、籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。

——崔道融《溪居即事》10、柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。

——明·徐渭《風(fēng)鳶圖詩》其1101、柳條3尺長，明日清明節(jié)。江南小兒女，采作流蘇結(jié)。

——清·許虬《折揚柳歌》102、馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。

——元·劉因《山家》103、茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。——〔宋〕辛棄疾《清平樂村居》104、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花?！巍钊f里《閑居初夏午睡起2絕句》其2。

5.描寫“兒童玩?！钡脑娋溆心男?/p>

1、詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶

出自：清代·高鼎《村居來》

釋義：村里的孩子們放了學(xué)趕忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。

2、詩句自：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

出自：唐代·胡令能《小兒垂釣》

釋義：1個頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)著大人釣魚二一一三，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。

3、詩句：郎騎竹馬來，繞床弄青梅。

出自：唐代·李白《長干行·其1》

釋義：你騎著竹馬過五二六一來，我們1起圍著井欄，互擲青梅為戲。

4、詩句：小娃撐小艇，偷采白蓮回四一0二。

出自：唐代·白居易《池上》

釋義：1個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。

5、詩句：老妻畫紙為棋局，稚子敲針作一六五三釣鉤。

出自：唐代·杜甫《江村》

釋義：老妻正在用紙畫1張棋盤，小兒子敲打著針作1只魚鉤。

6.描寫兒童玩耍玩耍的古詩

村居清人高鼎

草長鶯飛2月天，拂堤楊柳醉春煙，

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶

小兒垂釣（胡令能）

篷頭稚子學(xué)垂倫，

側(cè)臥莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應(yīng)人。

村居草長鶯飛2月天，

拂堤楊柳醉春煙.

兒童放學(xué)歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶.

是清代的高鼎.

小兒垂釣（胡令能）

篷頭稚子學(xué)垂倫，

側(cè)臥莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應(yīng)人。

古朗月行（李白）

小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

李白《長干行》

郎騎竹馬來，

繞床弄青梅，

同居長干里，

兩小無嫌猜。

少小離家老大回，

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（cui）。

兒童相見不相識，

笑問客從何處來。

——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》

童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果真鶴也；仰頭觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然得意。

1日，見2蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋1癩蝦蟆，舌1吐而2蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀