Unit1MyEnglishClass（說課稿）-2024-2025學(xué)年清華大學(xué)版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以《Unit1MyEnglishClass》為主題，圍繞三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材內(nèi)容，通過互動(dòng)、游戲和情景模擬等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合能力，同時(shí)融入文化元素，拓展學(xué)生的國(guó)際視野。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化理解和跨文化意識(shí)。學(xué)生將通過參與課堂討論、角色扮演等活動(dòng)，提升英語(yǔ)口語(yǔ)交流的自信心和準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過了解英語(yǔ)國(guó)家的課堂文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化的尊重和理解，培養(yǎng)其開放包容的國(guó)際視野。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握描述自己英語(yǔ)課堂的詞匯和句型，如“MyEnglishclassisinteresting.Wehavefunlearning.”等。

-細(xì)節(jié)舉例：通過展示圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)詞匯描述課堂活動(dòng)，如“Theteacherusesalotofpicturestoteachus.”，強(qiáng)調(diào)詞匯的正確使用和句型的結(jié)構(gòu)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確地描述課堂活動(dòng)，尤其是涉及到課堂互動(dòng)和教學(xué)方法的描述。

-細(xì)節(jié)舉例：難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生理解并表達(dá)“interactive”和“teachingmethods”等概念。教師可以通過以下方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

-設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的課堂經(jīng)歷，并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)描述。

-使用真實(shí)的課堂錄像，讓學(xué)生觀察并模仿教師的互動(dòng)方式。

-通過角色扮演，讓學(xué)生模擬教師和學(xué)生的角色，練習(xí)描述課堂互動(dòng)。

-提供詞匯卡片，幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用與課堂相關(guān)的詞匯。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握描述英語(yǔ)課堂的基本詞匯和句型。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的課堂體驗(yàn)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.角色扮演：通過模擬課堂情景，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示圖片、視頻，直觀呈現(xiàn)課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供互動(dòng)練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

3.課堂活動(dòng)道具：使用教具如圖片卡片，輔助教學(xué)，幫助學(xué)生記憶詞匯和句型。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡英語(yǔ)課嗎？你們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上通常做什么？”

展示一些有趣的英語(yǔ)課堂活動(dòng)圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受英語(yǔ)課堂的樂趣。

簡(jiǎn)短介紹英語(yǔ)課堂的重要性，以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英語(yǔ)課堂的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解英語(yǔ)課堂的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如課堂活動(dòng)、教學(xué)方法和學(xué)生參與。

詳細(xì)介紹英語(yǔ)課堂的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，例如課堂規(guī)則、互動(dòng)環(huán)節(jié)、評(píng)估方式等。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解英語(yǔ)課堂的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的英語(yǔ)課堂案例進(jìn)行分析，如成功的教學(xué)案例或課堂管理案例。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解英語(yǔ)課堂的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用英語(yǔ)課堂的方法解決實(shí)際問題。

小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與英語(yǔ)課堂相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高課堂參與度”、“課堂互動(dòng)的有效方法”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)英語(yǔ)課堂的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課堂的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語(yǔ)課堂的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課堂在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用英語(yǔ)課堂的方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英語(yǔ)課堂的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試應(yīng)用所學(xué)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要體現(xiàn)，以下是本節(jié)課后學(xué)生在多個(gè)方面的預(yù)期學(xué)習(xí)效果：

1.語(yǔ)言能力提升

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，如描述課堂活動(dòng)、表達(dá)個(gè)人喜好等。

-學(xué)生在口語(yǔ)交流中能夠更加自信，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。

-學(xué)生通過角色扮演和小組討論，提高了聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能的綜合運(yùn)用能力。

2.文化理解與跨文化意識(shí)

-學(xué)生能夠了解英語(yǔ)國(guó)家的課堂文化，增強(qiáng)對(duì)不同文化的尊重和理解。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)課堂的多樣性，拓寬了國(guó)際視野，培養(yǎng)了開放包容的態(tài)度。

3.學(xué)習(xí)策略與方法

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過小組合作和討論來提高學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行自我反思，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果。

4.思維能力培養(yǎng)

-學(xué)生在分析案例和提出解決方案的過程中，思維能力得到了鍛煉。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了批判性思維，能夠從不同角度審視問題。

5.合作與溝通能力

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)。

-學(xué)生通過課堂展示，提高了公共演講和溝通能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力

-學(xué)生能夠獨(dú)立完成課后作業(yè)，通過自主學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主尋找學(xué)習(xí)資源。

7.情感態(tài)度與價(jià)值觀

-學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

-學(xué)生在參與課堂活動(dòng)中，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度。七、板書設(shè)計(jì)

①本課重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-詞匯：interesting,fun,teacher,pictures,interactive,teachingmethods

-句型：MyEnglishclassisinteresting.Wehavefunlearning.

-課堂活動(dòng)：groupwork,role-play,discussion,presentation

②重點(diǎn)詞匯展示

-interesting：有趣的

-fun：有趣的，愉快的

-teacher：老師

-pictures：圖片

-interactive：互動(dòng)的

-teachingmethods：教學(xué)方法

③課堂活動(dòng)步驟

-1.Introductiontothetopic:“MyEnglishClass”

-2.Vocabularypractice:Displayingandpracticingkeyvocabulary

-3.Sentenceconstruction:Guidingstudentstoformsentencesusingnewvocabulary

-4.Classactivities:Group