…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、元朝時設置宣政院，清政府設置駐藏大臣，二者的相同作用是（）A.管理西藏地區(qū)的宗教、軍事、政治等事務B.監(jiān)督西藏達賴喇嘛繼承人的遴選與繼位C.專門管理西藏和全國的佛教事務D.負責保護絲綢之路，加強東西方經(jīng)濟文化往來2、近年來，黃帝陵祭祀活動越來越受到海內(nèi)外華夏兒女的關注。請結合所學的歷史知識判斷，與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖的人物是（）A.炎帝B.禹C.堯D.舜3、主持修建都江堰、使成都平原成為“天府之國”的歷史人物是（）A.大禹B.李冰C.商鞅D.秦始皇4、遼宋之間在長期的戰(zhàn)爭中，保持了較長時間的和平，這得益于A.澶州之戰(zhàn)B.澶淵之盟C.宋夏議和D.宋金議和5、2016年5月17日；習近平在哲學社會科學工作座談會上談到：在漫漫歷史長河中，中華民族產(chǎn)生了儒；道、墨、名、法、陰陽、農(nóng)、雜、兵等各家學說，涌現(xiàn)了孔子等一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。下列思想家屬于儒家學派的是（）

①孔子②老子③孟子④莊子⑤荀子A.①③⑤B.②③④C.①③D.②④⑤評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、我國第一部紀傳體通史是西漢史學家____的____，記載了____至____3000多年的歷史，被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”。7、公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家____朝，秦王____建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。8、春秋晚期的莊子，是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里．______（判斷對錯）9、北宋結束了五代十國的分裂局面，使全國重新回到了統(tǒng)一。______（判斷對錯）10、【題文】司馬遷的《史記》是我國第一部編年體通史。()

改正；11、青銅文明是中國文明的一部分。

（1）在______社會后期；中國的甘肅；青海、陜西、安徽等就出現(xiàn)了青銅。

（2）商朝以后；青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食；祭祀及______等方面。

（3）商代后期，大型的青銅器逐漸增多，如：______是迄今世界上出土的最重的青銅器。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、小龍在圖書館借了一本，《貞觀政要》。在這本書中，他可以查到唐太宗在位期間的“治世”史實。（）13、1038年，黨項族首領元昊在興慶稱皇帝，歷史上稱為“金國”。______（判斷對錯）14、在戰(zhàn)國七雄爭霸的局面中，最東是齊，最西為魏，楚國在南，燕居東北。______（判斷對錯）15、唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品。16、判斷題。

鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用是在戰(zhàn)國時期。()17、鄭成功收復臺灣表明政府收復臺灣的決心是不可支動搖的。評卷人得分四、列舉題(共2題，共12分)18、列舉秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的四位領導人：19、Ⅰ.寫出下面的每幅對聯(lián)各贊頌的一位歷史人物：（1）傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛。（2）世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。（3）報國精忠，三字獄冤千古白；仰天長嘯，一曲詞唱滿江紅。（4）政啟開元，治宏貞觀；芳流劍閣，光被利州。Ⅱ．寫出下列事物的起止點：（1）明長城東起__________，西至__________。（2）我國經(jīng)濟重心南移開始于__________，到__________最后完成。Ⅲ．寫出下列相關文獻或著作：（1）我國章回體小說的開山之作是《__________》。（2）明朝“八股取士”規(guī)定考生對題目的解釋，必須以朱熹的《__________》為標準。（3）被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《__________》。（4）1793年，清朝頒布《__________》，標志著中央對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。評卷人得分五、識圖題(共4題，共32分)20、在《隋朝大運河》圖中填注：

（1）隋朝大運河是哪位皇帝在位時開通的？（2）隋朝大運河的中心點為______北至______南達______（3）按照字母所處的位置，填出相對應的大運河四段的名稱。A______；B______；C______；D______。（4）隋朝開通大運河的意義？21、觀察下列路線圖，回答問題。

請回答：（1）觀察圖片，說出圖一、圖二中從中國出發(fā)的地點分別在哪里？結合所學知識為圖一、圖二的路線圖命名。（2）圖一路線沿途的山川風物和社會習俗我們可以通過查找當時的哪部文獻獲知。概括圖二事件所產(chǎn)生的積極影響。（3）這兩幅圖所反映的共同歷史現(xiàn)象是什么？22、閱讀下圖，請你回答：(1)這兩個人物是準?你知道他們各有什么名言或名篇嗎?(2)他們的主要事跡是什么?(3)從他們身上你能學習到哪些優(yōu)秀品質?23、我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，歷代中央政府為促進統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進行管轄。結合下圖和所學知識完成相關問題。。

圖1元朝疆域示意圖圖2清朝疆域示意圖（1）根據(jù)圖一回答：為鞏固統(tǒng)治；元朝在地方推行了怎樣的行政制度？

（2）根據(jù)圖一回答：元朝時臺灣稱為什么？

（3）請問元朝在西藏地區(qū)設立什么機構？

（4）圖2中的C地自古以來就是中國的領土；乾隆時面對該地區(qū)貴族的叛亂，采取怎樣的措施？

（5）為加強對圖中A地的管轄；清政府除在當?shù)貎苑庾诮淌最I外，還采取了怎樣的措施加強對該地區(qū)的管理？

（6）圖2中B地簽訂了中俄第一個邊界條約是什么？

(7)清朝在圖2中D地是誰從哪國手中收復的？請政府怎樣管轄的？

（8）綜合上述材料和所學知識分析“民族關系和國家發(fā)展”之間的關系。

評卷人得分六、辨析題(共3題，共24分)24、秦始皇和漢武帝都是我國歷史上杰出的封建帝王，并稱“秦皇漢武”。你所在班級要舉行一場題為“秦始皇和漢武帝誰的功勞大”的課堂辯論活動，正方立場是“漢武帝功勞大”，反方立場是“秦始皇功勞大”。你準備加入哪一方？請你寫出能充分證明自己觀點的理由。25、公元前1046年；周武王在孤泉之野擊敗商紂王的軍隊，商紂王自焚，商朝滅亡。

判斷上述材料正誤；理由是什么？26、我國歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】元朝時期；元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區(qū)的事務。清朝時期，設駐藏大臣，與達賴和班禪共同管理西藏，二者的相同作用是管理西藏地區(qū)的宗教；軍事、政治等事務，加強了中央政府對西藏的管轄。故選A。

【點評】本題考查的是西藏專史的知識點。2、A【分析】距今約四五千年前；黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤，從此，炎帝；黃帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。炎帝、黃帝被尊奉為華夏族始祖。

故選：A。

本題考查華夏族始祖。

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力。注意掌握中華民族文明的起源?！窘馕觥緼3、B【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．主持修建都江堰；使成都平原成為“天府之國”的歷史人物是李冰．

故選B．

本題主要考查都江堰水利工程．都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關史實．【解析】B4、B【分析】略【解析】B5、A【分析】據(jù)所學知；孔子；孟子和荀子都是儒家學派的代表人物，老子和莊子是道家學派的代表人物。

故選：A。

本題以習近平的一段話為切入點；考查儒家學派的相關知識。

注意識記百家爭鳴的相關知識，掌握主要的學派及其代表人物。【解析】A二、填空題(共6題，共12分)6、司馬遷《史記》黃帝漢武帝【分析】【分析】本題主要考查了西漢時期史學家司馬遷以及作品《史記》。

【點評】此題較為簡單，結合教材所學知識給出答案7、夏嬴政【分析】【分析】夏朝是第一個奴隸制國家；秦朝是第一個統(tǒng)一的中央集權制封建國家。

【點評】關于夏朝的史實，學生還要知道，它是我國歷史上第一個王朝。禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此開始了家天下的歷史，王位世襲制代替了禪讓制。關于秦朝的建立，學生還要知道，秦朝建立的時間是公元前221年，定都咸陽。秦朝的建立，結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了大一統(tǒng)，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。8、略

【分析】根據(jù)所學知識可知：春秋晚期的老子；是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里；莊子是道家學派在戰(zhàn)國時期的代表人物．

故答案為：

×．

本題主要考查了道教學派的有關內(nèi)容．

注意準確識記老子和莊子的有關內(nèi)容．【解析】×9、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤奪取政權，建立北宋，定都汴京．北宋建立以后，陸續(xù)消滅各地割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)．

故答案為：

×．

本題考查關于北宋的知識點．

本題難度較小，都是課本中最基本的應該掌握的知識，可以結合課本和材料作答．【解析】×10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是隋煬帝的相關知識內(nèi)容。《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史；作者是西漢時期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時期，前后跨越三千多年歷史。全書共一百三十篇，有十二本紀；十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百字。

考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化【解析】【答案】ד編年體”改為“紀傳體”11、略

【分析】（1）依據(jù)課本所學知識可知；在原始社會后期，夏朝時開始出現(xiàn)中國最早的青銅禮器鼎．我國的甘肅；青海、陜西、河南、山西安徽等就出現(xiàn)了青銅，如距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土了銅鏡．

（2）依據(jù)課本所學；商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食；祭祀及軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權力的大小和嚴格的等級界限．

（3）依據(jù)課本所學；商代后期，青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴密，分工細致，能夠鑄造出大型器物，大型的青銅器逐漸增多，如：司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器．

故答案為：

（1）原始．

（2）軍事．

（3）司母戊鼎．

本題以青銅文明是中國文明的一部分為切入點；主要考查我國古代青銅器的相關史實．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記我國古代青銅器的相關史實．【解析】原始；軍事；司母戊鼎三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】主要考查學生的基礎知識。唐太宗年號貞觀?！军c評】本題考察的是貞觀之治。13、×【分析】據(jù)所學知；1038年，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。

故答案為：

×。

本題以“黨項族首領元昊在興慶稱皇帝”為切入點；考查西夏建立的相關知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握遼宋夏金時期的政權并立?！窘馕觥俊?4、×【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中間。所以秦在西，燕在北。

故答案為：

×。

本題主要考查了戰(zhàn)國七雄的方位的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的方位。【解析】×15、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、√【分析】【分析】通過所學知識；我們知道：鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)都是在春秋時期，在戰(zhàn)國時期都得到了推廣，所以本題是正確的。

【點評】本題考查的是鐵農(nóng)具和牛耕的使用，國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代17、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，鄭成功抗倭不是政府行為?！军c評】考查鄭成功收復臺灣。四、列舉題(共2題，共12分)18、陳勝；吳廣；項羽；劉邦?！痉治觥俊痉治觥抗?09年；九百多個窮苦農(nóng)民被征發(fā)到漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時，遇上連日大雨沖毀了道路，不能按期到達。按照秦法，誤期者要被處斬。他們之中的陳勝和吳廣，設計殺死押送的軍官，號召大家舉行起義。秦末農(nóng)民起義爆發(fā)了。陳勝；吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。陳勝、吳廣起義失敗后，項羽和劉邦領導的農(nóng)民軍繼續(xù)進行反秦斗爭。公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力。與此同時，劉邦率兵直逼秦都咸陽。秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。

【點評】本題主要考查我國秦末農(nóng)民起義的情況。統(tǒng)一國家的建立·伐無道，誅暴秦19、略

【分析】I（1）本題主要考查了鑒真的相關內(nèi)容。鑒真，復姓淳于，揚州人，中國唐朝僧人，律宗南山宗傳人，應日本圣武天皇的約請，鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達日本。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻。日本現(xiàn)存的唐招提寺，就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。故填鑒真。（2）本題主要考查了杜甫的相關內(nèi)容。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代，他的詩，深刻反映了那個復雜、動蕩的歷史時期，被后人稱為“詩史”。他的詩有的氣魄渾厚，有的沉郁悲愴，語言精練凝重，表現(xiàn)出高超的藝術技巧，人們稱他為“詩圣”。故填杜甫。（3）本題主要考查了岳飛的相關內(nèi)容。紀曉嵐以岳飛的故事，揮毫寫下了一對流傳千古的楹聯(lián)：上聯(lián)是“報國精忠三字獄冤千古白”，下聯(lián)是“仰天長嘯一曲詞唱滿江紅”。歌詠岳飛，說他雖然精忠報國卻遭人陷害，因莫須有罪名投入監(jiān)獄，可仰天長嘯寫出詞句《滿江紅》來表達自己忠君報國的思想感情。故填岳飛。（4）本題主要考查了武則天的相關內(nèi)容。武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，后人把武氏臨朝稱制到代唐稱帝的二十余年統(tǒng)治，統(tǒng)稱為“武周政治”。武則天繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)的政策，史稱她的統(tǒng)治有貞觀遺風?，F(xiàn)代史學家郭沫若稱贊她的業(yè)績?yōu)椤罢㈤_元，治宏貞觀”。故填武則天。II（1）本題主要考查了明長城的相關內(nèi)容。明長城在歷代長城的基礎上，歷時近二百年修筑而成。東起鴨綠江（遼東），西至嘉峪關，全長六千多米，無論規(guī)模質量都達到歷史最高水平。故填遼東、嘉峪關。（2）本題主要考查了經(jīng)濟重心南移的相關內(nèi)容。結合教材所學知識得知，我國經(jīng)濟重心南移開始于唐朝中期南宋，到南宋最后完成。故填唐朝中期、南宋。III（1）本題主要考查了《三國演義》的相關內(nèi)容。《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》），作者是元末明初的著名小說家羅貫中。故填《三國演義》（或《三國志通俗演義》）。（2）本題主要考查了《四書集注》的相關內(nèi)容。《四書章句集注》簡稱《四書集注》，是集《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》于一體的巨作，是一部儒家理學的名著，是封建社會最重要的經(jīng)典著作，為宋代朱熹最有代表性的著作之一。明朝“八股取士”規(guī)定考生對題目的解釋，必須以朱熹的《四書集注》為標準。故填《四書集注》。（3）本題主要考查了《天工開物》的相關內(nèi)容?！短旃ら_物》是明末科學家宋應星編著的一部總結明代農(nóng)業(yè)﹑手工業(yè)生產(chǎn)技術的著作。該書圖文并茂，詳細記載了各種農(nóng)作物和手工業(yè)原料的種類、產(chǎn)地、種植加工以及手工業(yè)生產(chǎn)技術，提供了大量確切數(shù)據(jù)，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”。故填《天工開物》。（4）本題主要考查了《欽定藏內(nèi)善后章程》?！稓J定藏內(nèi)善后章程》，又稱《欽定藏內(nèi)善后章程二十九條》和《新訂西藏章程二十九條》，是清朝治理西藏的重要依據(jù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，標志著中央對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。故填《欽定藏內(nèi)善后章程》?。。

【解析】I（1）鑒真（2）杜甫（3）岳飛（4）武則天II（1）遼東、嘉峪關（2）唐朝中期、南宋III（1）《三國演義》（或《三國志通俗演義》）（2）《四書集注》（3）《天工開物》（4）《欽定藏內(nèi)善后章程》五、識圖題(共4題，共32分)20、略

【分析】（1）本題考查大運河的開通時間。隋煬帝時開鑿了一條貫通南北的大運河，（2）本題考查大運河的相關地點。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里。（3）本題考查大運河的相關知識。大運河共分四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流。圖片中A是永濟渠；B是通濟渠；C是邗溝；D是江南河。（4）本題考查大運河開通的意義。大運河成為溝通南北的大動脈，大大促進了我國南北經(jīng)濟文化的交流，有利于鞏固國家的統(tǒng)一。【解析】（1）隋煬帝。（2）洛陽；涿郡；余杭。（3）永濟渠；通濟渠；邗溝；江南河。（4）促進了南北經(jīng)濟文化交流，成為南北貫通的大動脈。21、略

【分析】（1）本題考查唐朝和明朝的對外交往。本題的圖一是玄奘西游，他是從長安出發(fā)到天竺。本題的圖二是鄭和下西洋的線路，他是從劉家港出發(fā)。所以，本題的圖一是玄奘西行與回國路線圖，本題的圖二是鄭和下西洋。（2）本題考查唐朝和明朝的對外交往。貞觀時，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者，圖一路線沿途的山川風物和社會習俗我們可以通過查找當時的《大唐西域記》。1405-1433年，鄭和七次下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠航不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。（3）本題考查學生的概括能力。本題的這兩幅圖所反映的共同歷史現(xiàn)象是中外經(jīng)濟文化交流頻繁。【解析】（1）圖一：長安；圖二：劉家港。圖一：玄奘西行與回國路線圖；圖二：鄭和下西洋。（2）《大唐西域記》；不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。（3）中外經(jīng)濟文化交流頻繁。22、略

【分析】（1）本題考查的是岳飛和文天祥的相關知識點，考查學生的讀圖能力。岳飛是南宋著名抗金將領，最后被秦檜以“莫須有”的罪名迫害致死。岳飛寫下了《滿江紅》，著名的詩句是“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽奶煜槭侵目乖⑿?，被俘后，拒不投降。寫下了《過零丁洋》這首詩。其中著名的詩句是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保?）本題考查的是岳飛和文天祥的相關知識點，考查學生的綜合能力。岳飛是南宋著名抗金將領，南宋初年，金軍幾次南下，岳飛從金軍手中收復了建康。后來，金軍又大舉進攻南宋。岳飛在郾城打敗金軍，收復許多失地。但被秦檜以“謀反”罪名殺害。文天祥是南宋的抗戰(zhàn)派，南宋滅亡后，他繼續(xù)抗元，在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。他堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，最后被殺害。（3）本題考查的是岳飛和文天祥體現(xiàn)的精神品質，考查學生的綜合能力。岳飛是南宋著名抗金將領，南宋初年，金軍幾次南下，岳飛從金軍手中收復了建康。后來，金軍又大舉進攻南宋。岳飛在郾城打敗金軍，收復許多失地。但被秦檜以“謀反”罪名殺害。文天祥是南宋的抗戰(zhàn)派，南宋滅亡后，他繼續(xù)抗元，在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。他堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，最后被殺害。通過他們的事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)他們身上具有一心報效國家，不計較個人得失。為國家民族大義，堅貞不屈，肯于犧牲的品質值得我們學習。【解析】（1）岳飛；《滿江紅》，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！保晃奶煜?；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保?）岳飛：抗金，郾城大戰(zhàn)大敗金軍，收復許多失地。但被秦檜以“謀反”罪名殺害(符合題意即可)；文天祥：堅持抗元斗爭，兵敗被俘，堅貞不屈，最后被殺害。(符合題意即可)（3）提示：一心報效國家，不計較個人得失。為國家民族大義，堅貞不屈，肯于犧牲。(言之有理即可酌情給分)23、略

【分析】（1）本題考查元朝的行省制度。元朝疆域遼闊，為了加強對全國的統(tǒng)治，元朝實行了行省制，在中央設中書省，直轄大都及其周邊地區(qū)，在地方設立行中書省，簡稱行省。我國省級行政區(qū)的設立始于元朝。從圖一可以看出元朝在地方設立了很多行省，如嶺北行省、遼陽行省、河南江北行省等。（2）本題考查元代臺灣的相關知識。從圖一可與看出元朝時臺灣稱為琉球，元朝設置了澎湖巡檢司，加強了對臺灣地區(qū)的管理。（3）本題考查元朝對西藏管轄的史實。西藏在元朝時正式成為我國的行政區(qū)，元政府設置宣政院管轄西藏地區(qū)。（4）本題考查清朝加強對新疆地區(qū)管轄的史實。圖2中的C地是新疆地區(qū)，清朝時期，新疆發(fā)生了大小和卓叛亂，乾隆帝派兵平定了叛亂。之后，設置了伊犁將軍，加強了對新疆的管轄。（5）本題考查清朝對西藏管轄的史實。圖中A地是西藏地區(qū)，為了加強對西藏的管轄，雍正帝設立了駐藏大臣，和達賴、班禪共同管理西藏。?（6）本題考查《尼布楚條約》的相關知識。17世紀中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，燒殺擄掠，無惡不作。后來，康熙帝組織了雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，擊敗了沙俄侵略者。1689年，中俄簽訂了《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江流域、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領土。（7）本題考查鄭成功收復臺灣以及清朝管轄臺灣的史實。圖2中D地是臺灣。1624年，荷蘭殖民者侵占了臺灣。1662年，鄭成功率軍擊敗了荷蘭殖民者，收復了臺灣。1683年，清軍進入臺灣，鄭成功的后人歸順清朝。清朝設置了臺灣府，隸屬于福建省，加強了對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。（8）本題考查