…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、利用植物的組織能培養(yǎng)出新個(gè)體，其理論基礎(chǔ)是（）A.植物細(xì)胞是活的B.植物細(xì)胞有全能性C.植物細(xì)胞能進(jìn)行分裂D.植物細(xì)胞能長(zhǎng)大2、學(xué)生獲得能量的主要來(lái)源應(yīng)該是（）A.魚、肉類B.蔬菜、水果類C.谷類D.奶制品類3、昆蟲綱特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A.具有翅B.能夠飛行C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成D.體表有外骨骼4、水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是（）A.一定要能游泳B.一定要具有鰓C.一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸D.一定要有各種鰭和強(qiáng)大的肌肉5、下列生殖方式屬于有性生殖的是（）A.葡萄和月季的繁殖B.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果C.水螅的出芽生殖D.根尖的細(xì)胞分裂6、司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于視覺(jué)形成敘述正確的是（）A.如果信號(hào)燈過(guò)暗，司機(jī)瞳孔將變小B.要看清遠(yuǎn)處的信號(hào)標(biāo)志要調(diào)節(jié)晶狀體的曲度C.形成信號(hào)圖象和視覺(jué)的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺(jué)中樞D.脈絡(luò)膜含有豐富的毛細(xì)血管和色素，給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，并使眼球形成一個(gè)“暗室”7、為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:（）A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種B.②是嫁接屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀D.①②③都是無(wú)性生殖8、科學(xué)家在探究光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．對(duì)該數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是（）A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度不同的原因是CO2濃度不同B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度不同的原因是溫度不同C.光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高D.光照強(qiáng)度為b～c時(shí)，曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列關(guān)于氣體交換的敘述中，正確的是（）A.氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的B.通過(guò)組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換，血液變成鮮紅色C.通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D.經(jīng)過(guò)氣體交換，組織細(xì)胞獲得氧排出二氧化碳10、下列生物過(guò)程中，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是（）A.嫁接B.薔薇枝條扦插成株C.青霉的孢子生殖D.草履蟲的分裂生殖11、在細(xì)胞中相當(dāng)于“能量轉(zhuǎn)換器”的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.液泡12、下列動(dòng)物中，屬于體外受精的動(dòng)物是（）A.鯽魚B.青蛙C.海龜D.大鯢13、下列有關(guān)人類消化作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.膽汁將脂肪分解為脂肪酸和甘油B.胃初步消化食物，但不吸收任何養(yǎng)分C.大腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛D.胃液和小腸液都參與牛奶的消化評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料；以清江河里的黑藻（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管；分別標(biāo)為1號(hào)；2號(hào)和3號(hào)．

第二步：在1號(hào)；3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳）；在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．

第三步：將等量的黑藻新鮮葉片分別放入三支試管的底部．

第四步：將1；2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘；3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．

。試管試管中的液體條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1碳酸氫鈉+新鮮黑藻葉片燈光照射有氣泡，葉片上浮2蒸餾水+新鮮黑藻葉片燈光照射無(wú)氣泡，葉片不上浮3碳酸氫鈉+新鮮黑藻葉片黑暗無(wú)氣泡，葉片不上浮請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是____，1號(hào)試管內(nèi)的葉片有氣泡產(chǎn)生．說(shuō)明有氣體生成，該氣體是____．

（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明____．

（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上；該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

。光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）65351561從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：____

（4）通過(guò)對(duì)“光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系”的探究，請(qǐng)你為大棚種植蔬菜時(shí)提高產(chǎn)量，提出一條可行的建議：____．15、引起傳染病的病原體包括：細(xì)菌、______、______、某些動(dòng)物等。16、生物的性狀常由一對(duì)基因控制；成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分．某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無(wú)耳垂．據(jù)此回答：

（1）有耳垂基因是____（填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無(wú)耳垂基因是____基因．

（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為_(kāi)___；他父親的基因組成為_(kāi)___；他母親的基因組成為_(kāi)___．

（3）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親．這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)____為“橋梁”把基因傳給子代．

（4）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是____、____．

（5）該夫婦響應(yīng)國(guó)家“二胎”政策再生一個(gè)孩子，生男孩的機(jī)率是____，出現(xiàn)無(wú)耳垂的機(jī)率是____．17、同一品種的葡萄種在新疆地區(qū)比種在我國(guó)東部地區(qū)的甜度____，并且產(chǎn)量____，這是因?yàn)樾陆畷円筥___大，葡萄光合作用積累的____多的緣故，其實(shí)植物體內(nèi)的____并沒(méi)有改變，這種性狀上的是由____引起的．18、在探究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的活動(dòng)中甲乙兩組同學(xué)分別作了如圖所示的2個(gè)密封的小生態(tài)系統(tǒng)瓶A和B．

Ⅰ．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這兩組生態(tài)瓶?jī)?nèi)由____和生物成分組成，其中生物成分包括____．

（2）生態(tài)瓶中生物生存所需要的能量，最終來(lái)自____，它是通過(guò)植物的____作用進(jìn)入食物鏈的．

（3）與A組相比，B組中的生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間更長(zhǎng)一些原因是____．

Ⅱ．接下來(lái)；甲乙兩組同學(xué)又經(jīng)行了“非生物成分對(duì)生態(tài)形同穩(wěn)定性影響的探究”，請(qǐng)你幫助他們一起完成以下任務(wù)．

提出問(wèn)題：

（1）光對(duì)生態(tài)形同穩(wěn)定性有無(wú)影響？

（2）請(qǐng)你作出假設(shè)____．

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)？如果要，如何設(shè)計(jì)？19、如圖：是人體的泌尿系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①～④的結(jié)構(gòu)名稱是：

①____②____③____④____

（2）圖中①～④的生理作用分別是：

①____②____③____④____．20、在生物課上；我們學(xué)過(guò)許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制成概念圖．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖。

①____②____③____④____⑤____⑥____⑦_(dá)___⑧____．21、蝗蟲、蟋蟀、蟑螂、螻蛄等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期．它們的幼蟲經(jīng)過(guò)多次蛻皮才能發(fā)育為成蟲．它們的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上與成蟲相似，只是____較小，____沒(méi)有發(fā)育成熟．像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)22、克隆羊多莉的誕生運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、森林公園是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時(shí)間是黃昏．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、沙漠生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重缺水，動(dòng)植物種類極少，只生存著一些極耐旱的生物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共15分)25、將各類食物分類用線連起來(lái)（4分）A.糖類含量較高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白質(zhì)含量較高的食物（2）米飯、饅頭、面包、玉米C.脂肪含量較高的食物（3）奶、魚、蛋D.維生素含量較高的食物（4）蔬菜、水果26、將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來(lái)。①載物臺(tái)a.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)②反光鏡b.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅升降鏡筒③粗準(zhǔn)焦螺旋c.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅升降鏡筒④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d.放置玻片標(biāo)本的地方27、將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來(lái)。液泡進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)細(xì)胞核儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)評(píng)卷人得分六、作圖題(共4題，共24分)28、如圖1是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____，其結(jié)構(gòu)中____（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助____；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是____．

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[____]____受精后發(fā)育而來(lái)．種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)____形成各種組織；器官．

（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天實(shí)驗(yàn)組（25℃）912203040454850對(duì)照組（18℃）47101420283850請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的____等．

②請(qǐng)?jiān)趫D2中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)：

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是____．29、（2014秋?句容市期末）如圖是人體排卵；受精和開(kāi)始懷孕的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．（橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）由圖中可以看出，卵細(xì)胞是由____產(chǎn)生。

的，精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位在____．

（2）胎兒在母體的____里發(fā)育．

（3）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧是通過(guò)____和臍帶從母體獲得的．

（4）在男性生殖系統(tǒng)中，最主要的結(jié)構(gòu)是____，其功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．30、葫蘆蘚；桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于____類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠鋉___過(guò)程離不開(kāi)水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒(méi)果實(shí)，屬于____植物．31、如圖所示分別為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖和屈肘伸肘示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)由[2、5]____、[4]____和[3]____三部分組成，其中[2]為_(kāi)___．

（2）當(dāng)肱_(tái)___頭肌收縮，肱_(tái)___頭肌舒張時(shí)，完成伸肘動(dòng)作．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】植物的組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞具有全能性原理，使植物組織在培養(yǎng)基的條件下，通過(guò)細(xì)胞的脫分化作用和分化作用，快速發(fā)育成一株完整的植物的高新技術(shù)手段．【解析】【解答】解：一個(gè)生活的植物細(xì)胞；只要有完整的膜系統(tǒng)和細(xì)胞核，它就會(huì)有一整套發(fā)育成一個(gè)完整植株的遺傳基礎(chǔ)，在一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件下可以通過(guò)分裂；分化再生成一個(gè)完整植株，這就是所謂的植物細(xì)胞全能性．這是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，B正確．

故選：B．2、C【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，谷類中含淀粉等糖類豐富．魚、肉、蛋、奶類和豆類含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．蔬菜和水果中含較多的維生素，維生素不為人體提供能量．

故選：C3、A【分析】【分析】此題考查的是昆蟲的特有結(jié)構(gòu)，可以從昆蟲的特征方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角，具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．胸部一般有3對(duì)足、2對(duì)翅．

A；具有翅；是昆蟲特有的，鳥(niǎo)類的是翼，二者結(jié)構(gòu)不同，故符合題意；

B；能夠飛行；鳥(niǎo)類也能飛行，所以不是昆蟲特有的，故不符合題意．

C；身體由許多體節(jié)構(gòu)成如蚯蚓多足綱等；故不符合題意；

D；體表有外骨骼是節(jié)肢動(dòng)物的特征；不是昆蟲特有的，故不符合題意；

故選：A4、C【分析】【分析】本題重點(diǎn)考查水生動(dòng)物適于在水中生活的特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)，呼吸．【解析】【解答】答：水生動(dòng)物大多是魚；我們可以以魚為代表分析，魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來(lái)完成呼吸．所以水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸．

故選C．5、B【分析】【分析】本題考查生物的有性生殖的知識(shí)．有性生殖和無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于有沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．【解析】【解答】解：有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．桃花的開(kāi)花結(jié)果經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于屬于有性生殖．

故選：B6、D【分析】【分析】覺(jué)的形成：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的視覺(jué)神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．【解析】【解答】解：A；虹膜中央有瞳孔；瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．光線強(qiáng)，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大．因此信號(hào)燈過(guò)暗，司機(jī)的瞳孔由小變大．故A錯(cuò)誤．

B；當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時(shí)；為了使所成的像落在視網(wǎng)膜上，則眼睛的晶狀體變薄，并對(duì)光線的折射能力變?nèi)?，如果晶狀體的調(diào)節(jié)后還看不清遠(yuǎn)處物體時(shí)，此時(shí)形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此需要通過(guò)晶狀體來(lái)調(diào)節(jié)．B正確．

C；由分析視覺(jué)的形成過(guò)程可知；形成信號(hào)圖象和視覺(jué)的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞．故C錯(cuò)誤．

D；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素；對(duì)眼球具有營(yíng)養(yǎng)作用，并能使眼球內(nèi)部成為暗室．故D正確．

故選：BD．7、A【分析】【分析】【解析】【答案】A8、D【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用的強(qiáng)度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強(qiáng)度等因素的影響．二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．【解析】【解答】解：A、分析曲線圖可知，曲線Ⅰ、Ⅱ在光照強(qiáng)度為a時(shí)，唯一不同的變量是二氧化碳，曲線Ⅱ二氧化碳濃度高0.04%，光合作用強(qiáng)度高，曲線Ⅰ二氧化碳濃度低0.01%，光合作用強(qiáng)度低．因此造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度不同的原因是CO2濃度不同；故不符合題意；

B、分析曲線圖可知，曲線Ⅱ、Ⅲ在光照強(qiáng)度為b時(shí)；唯一不同的變量是溫度，因此造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度不同的原因是溫度不同．故不符合題意；

C、分析曲線圖可知，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在光照強(qiáng)度為a～b時(shí)；曲線Ⅰ；Ⅱ光合作用強(qiáng)度不在增強(qiáng)，而曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度還增強(qiáng)，二者主要是溫度不同，因此曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高原因是溫度適宜．故不符合題意；

D、分析曲線圖可知，曲線Ⅰ、Ⅱ在光照強(qiáng)度為b～c時(shí)；曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而趨于穩(wěn)定沒(méi)有在升高．故符合題意．

故選D二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】【分析】本題考查人體呼吸的過(guò)程，解題的關(guān)鍵是理解肺泡里的氣體交換和組織細(xì)胞里的氣體交換過(guò)程及血液成分的變化。【解答】

A.人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的；氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到兩邊平衡為止。如肺泡內(nèi)的氧氣比靜脈血中的氧含量高，二氧化碳比靜脈血中的二氧化碳含量低，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡中，故A符合題意；

B.血液流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，因此，血液中氧減少而不是增多，由動(dòng)脈血變成靜脈血，血液變成暗紅色，故B不符合題意；

C.肺泡內(nèi)的氧氣比靜脈血中的氧含量高；二氧化碳比靜脈血中的二氧化碳含量低，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡中．因此，經(jīng)過(guò)肺泡中氣體交換，血液中的二氧化碳減少，氧含量增多，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，故C不符合題意；

D.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液之間的氣體交換，即肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡排出；后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換，血液流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，交換的結(jié)果是由動(dòng)脈血變成靜脈血，因此，經(jīng)過(guò)氣體交換，組織細(xì)胞獲得氧排出二氧化碳，故D符合題意。故選AD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、AB【分析】【分析】有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．如：選項(xiàng)D西瓜種子繁殖屬于有性生殖．

無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．如分裂生殖、孢子生殖、組織培養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)繁殖等．【解析】【解答】解：營(yíng)養(yǎng)生殖是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)進(jìn)行繁殖；屬于無(wú)性生殖．嫁接和薔薇枝條扦插成株都是用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖后代，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖．

故選：AB11、AC【分析】【分析】葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體綠色植物所特有的，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，A、C符合題意；

B；細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)；有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換，B不符合題意；

D；液泡里含有細(xì)胞液；貯存各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意．

故選：AC．12、ABD【分析】【分析】本題考查動(dòng)物的受精方式，體外受精是在體外進(jìn)行精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程．【解析】【解答】解：自然界體外受精的生物包括魚類與兩棲類；體外受精是指精子與卵細(xì)胞在雌性生物體外結(jié)合產(chǎn)生受精卵的受精方式．這種受精形式一般在水中完成．精子可利用在水中運(yùn)動(dòng)的能力，游向卵細(xì)胞并與其結(jié)合．凡在雌；雄親體交配時(shí)，精子從雄體傳遞到雌體的生殖道，逐漸抵達(dá)受精地點(diǎn)（如子宮或輸卵管），在那里精子和卵細(xì)胞相遇而融合的，稱體內(nèi)受精，此方式大多發(fā)生在高等動(dòng)物如爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類、某些軟體動(dòng)物、昆蟲等．青蛙、大鯢屬于兩棲動(dòng)物，鯽魚屬于魚類，都是體外受精．海龜是爬行的動(dòng)物，屬于體內(nèi)受精．

故選：ABD13、ABC【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是人類消化作用和吸收作用，胃、腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，分析解答．【解析】【解答】解：A；膽汁內(nèi)不含有任何消化消化酶；膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，屬于物理消化．腸液、胰液將脂肪分解成為脂肪酸和甘油，故符合題意．

B；胃能初步消化蛋白質(zhì)；還能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精，故符合題意．

C；小腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛；擴(kuò)大了消化吸收的面積，而大腸有皺襞，沒(méi)有絨毛，故符合題意．

D；胃液中含有胃蛋白酶、小腸液中含有腸蛋白酶；而牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，因此胃液和小腸液都參與牛奶的消化．故不符合題意．

故選：ABC．三、填空題(共8題，共16分)14、二氧化碳氧氣光是光合作用的必要條件光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)增加光照強(qiáng)度【分析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣．

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

（3）實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳，2號(hào)蒸餾水中不含二氧化碳，分別形成1、2變量是二氧化碳；1、3光照為變量的兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）2裝置中的蒸餾水中不含二氧化碳；由于沒(méi)有進(jìn)行光合作用的原料，因此2裝置中的植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用；1裝置中碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳，含有光合作用的原料二氧化碳，因此1裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用．作為對(duì)照的是1號(hào)試管．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1裝置有氣泡，葉片上浮，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明：光合作用產(chǎn)生氧氣．

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2裝置無(wú)氣泡；無(wú)葉片上浮，沒(méi)有進(jìn)行光合作用，1裝置有氣泡，葉片上浮，說(shuō)明光是光合作用的必要條件．

（3）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知；物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比，距離燈越近，植物產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，由于距離近光照會(huì)變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說(shuō)明，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會(huì)越多．

（4）通過(guò)對(duì)“光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系”的探究；菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度．

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣；

（2）光是光合作用的必要條件；

（3）光照越強(qiáng)；綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)；

（4）增加光照強(qiáng)度．15、真菌病毒【分析】解：病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲。病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人。

故答案為：真菌；病毒。

明確傳染病的發(fā)病原因和病原體的概念；能根據(jù)病原體的概念準(zhǔn)確判斷哪些微生物屬于病原體。

明白傳染病是有病原體引起的，以及病原體的組成?！窘馕觥空婢《?6、略

【分析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（3）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）“某同學(xué)的父母都有耳垂；而他無(wú)耳垂”，表明無(wú)耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀．因此有耳垂基因是顯性（填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無(wú)耳垂基因是隱性基因．

（2）“用D表示顯性基因；d表示隱性基因”，則有耳垂的基因組成是DD或Dd，無(wú)耳垂的基因組成是dd．父母遺傳給無(wú)耳垂（dd）孩子因此的基因一定是d，因此該同學(xué)父母的基因組成為Dd，遺傳圖解如圖1：

．

從圖1看出；則該同學(xué)（無(wú)耳垂）的基因組成為dd；他父親（有耳垂）的基因組成為Dd；他母親（有耳垂）的基因組成為Dd．

（3）“該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自父親；一個(gè)來(lái)自母親”．這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)生殖細(xì)胞為“橋梁”把基因傳給子代．

（4）從圖1看出；“如果該同學(xué)有兄弟姐妹”，則控制他們有耳垂的基因組成可能是DD；Dd．

（5）人的性別遺傳過(guò)程如圖：

．

從圖2看出；生男生女的可能性各是50%，因此，“該夫婦響應(yīng)國(guó)家‘二胎’政策再生一個(gè)孩子”，生男孩的機(jī)率是50%；從圖1看出，出現(xiàn)無(wú)耳垂的機(jī)率是25%．

故答案為：（1）顯性；隱性。

（2）dd；Dd；Dd

（3）生殖細(xì)胞。

（4）DD；Dd（位置可以調(diào)換）

（5）50%；25%17、略

【分析】【分析】植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，其強(qiáng)度與溫度有關(guān)，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長(zhǎng)溫度高，植物進(jìn)行光合作用的能力強(qiáng)，而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān)，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機(jī)物就比較少，所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多，吃起來(lái)特別甜．【解析】【解答】解：新疆地區(qū)晝夜溫差大；那里出產(chǎn)的葡萄比種在我國(guó)東部地區(qū)的甜度甜，并且產(chǎn)量高，這是新疆因?yàn)榘滋鞙囟雀?，光合作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間溫度低，晝夜大，呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，體內(nèi)積累的糖分（有機(jī)物）增多的緣故．其實(shí)植物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，這種性狀上的是由環(huán)境引起的．

故答案為：大；高；溫差；有機(jī)物（或糖分）；遺傳物質(zhì)；環(huán)境18、略

【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始，沿著食物鏈依次傳遞的．【解析】【解答】解：Ⅰ；（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物成分包括蝦、螺螄和金魚藻．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量都是來(lái)自于太陽(yáng)能；通過(guò)植物的光合作用進(jìn)入食物鏈．

（3）B能維持較長(zhǎng)時(shí)間；是因?yàn)榻痿~藻通過(guò)光合作用為動(dòng)物提供食物和氧氣，動(dòng)物又能為金魚藻提供二氧化碳．

Ⅱ；（2）假設(shè)是對(duì)提出的問(wèn)題做肯定或否定回答；所以假設(shè)可以是光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響（光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無(wú)影響）

（3）科學(xué)探究必須要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)；因?yàn)樽兞渴枪庹?，所以可以選擇兩套B裝置，一套放在陽(yáng)光下，一套放在黑暗處；

故答案為：Ⅰ（1）非生物成分；蝦；螺螄和金魚藻。

（2）太陽(yáng)能；光合。

（3）金魚藻通過(guò)光合作用為動(dòng)物提供食物和氧氣；動(dòng)物又能為金魚藻提供二氧化碳。

Ⅱ（2）光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響（光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無(wú)影響）

（3）需要；選擇兩套B裝置，一套放在陽(yáng)光下，一套放在黑暗處19、略

【分析】【分析】人體的泌尿系統(tǒng)主要由①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道等組成，腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分．【解析】【解答】解：（1）人體的泌尿系統(tǒng)主要由①腎臟；②輸尿管、③膀胱和④尿道等組成．

（2）腎臟是形成尿液的器官；是泌尿系統(tǒng)的主要部分；②輸尿管把尿液運(yùn)送到③膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；最后由④尿道排出體外．

故答案為：（1）①腎臟②輸尿管③膀胱④尿道

（2）①形成尿液②輸送尿液③暫貯尿液。

④排出尿液20、略

【分析】【分析】動(dòng)物行為按獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)；動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．【解析】【解答】解：動(dòng)物行為按獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如蚯蚓走迷宮．學(xué)習(xí)行為能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)；動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味進(jìn)行信息交流．

故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)行為③由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的；蚯蚓走迷宮；能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境；遺傳物質(zhì)決定，生來(lái)就有的；動(dòng)作、聲音、氣味；有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．21、身體生殖器官【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵；幼蟲和成蟲三個(gè)發(fā)育的時(shí)期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性很相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟．這樣的發(fā)育過(guò)程叫不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：身體生殖器官四、判斷題(共3題，共9分)22、×【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．【解析】【解答】解：“克隆”的含義是無(wú)性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．而不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的．

故答案為：×23、√【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程，叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：植物的光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，而呼吸作用恰恰相反，吸收氧氣，釋放二氧化碳；植物的光合作用只能在光下進(jìn)行，而呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，即植物在白天既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，而在夜晚只進(jìn)行呼吸作用；黃昏時(shí)刻，植物進(jìn)行了一天的光合作用，釋放了大量的氧氣，因此，此時(shí)是森林公園的天然“氧吧”“吸氧”的最佳時(shí)間．而在凌晨，植物剛剛進(jìn)行了一晚的呼吸作用，消耗了大量的氧氣，森林中氧氣含量此時(shí)最低．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√24、√【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以結(jié)合題意中沙漠的環(huán)境條件以及環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫米，氣候干燥，自然條件極為嚴(yán)酷，動(dòng)植物種類十分稀少．故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√．五、連線題(共3題，共15分)25、略

【分析】試題分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米飯、饅頭、面包、玉米富含糖類；奶、魚、蛋富含蛋白質(zhì)．蔬菜、水果中富含維生素C?？键c(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源。【解析】【答案】26、略

【分析】試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，所起作用為放大物體；遮光器上有大小光圈，當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈，起作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；反光鏡上有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡．考點(diǎn)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】27、略

【分析】本題考的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用，細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，液泡里充滿細(xì)胞液，我們切西瓜或削水果時(shí)，會(huì)有許多汁液流出來(lái)，這些汁液通常就是細(xì)胞液，細(xì)胞核內(nèi)含有與生物遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、作圖題(共4題，共24分)28、器官2、4昆蟲產(chǎn)生的后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性8卵細(xì)胞分裂和分化水分、空氣該種子在25℃時(shí)比在18℃時(shí)更容易萌發(fā)【分析】【分析】圖中：1是萼