浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)默寫(xiě)《西江月·夜行黃沙道中》，注意行款整齊、布局合理。書(shū)寫(xiě)要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.奇奇準(zhǔn)備制作魯迅?jìng)€(gè)人檔案卡，請(qǐng)你幫助他。魯迅

原名：___________，字豫才

籍貫：浙江紹興人

代表作品：小說(shuō)集________、________、________；散文集________；散文詩(shī)集________2）.理解詩(shī)句，填一填，選一選。

（1）“________________，________________”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。請(qǐng)你用成語(yǔ)來(lái)形容長(zhǎng)征中的“難”（至少寫(xiě)兩個(gè)）：____________、____________。但是紅軍卻沒(méi)有把這些困難放在眼里，我們可以從“________”和“________”中看出來(lái)。

（2）更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

盡開(kāi)顏：________________________。

句意：___________________________。3）.默寫(xiě)《宿建德江》或《浪淘沙（其一）》。

_________朝代、作者_(dá)__________

__________，__________。

__________，__________。4）.他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語(yǔ)是對(duì)馬寶玉一連串的___________描寫(xiě)，突出了他的___________和對(duì)敵人的___________。5）.記一記，想一想，再填空。

（1）_____________，走的人多了，也便成了路。魯迅《故鄉(xiāng)》

（2）在抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士為了國(guó)家的安全和人民的幸福奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把死亡看作回家一樣，我會(huì)用曹植的“__________，__________”去贊美他們英勇無(wú)畏的精神。

（3）古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，_________”?！稌?shū)戴嵩畫(huà)?！吩u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小航端午節(jié)和媽媽一起去沈陽(yáng)故宮游覽，他東跑跑西逛逛，感覺(jué)沒(méi)有看懂什么。媽媽說(shuō)：“你這樣走馬觀花是不行的，世界文化遺產(chǎn)需要你用心品味?！蹦隳芙柚褜W(xué)的文言知識(shí)幫小航推測(cè)一下走馬觀花的意思嗎？（

）A．騎在奔跑的馬上看花?，F(xiàn)多用來(lái)比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。B．騎在奔跑的馬上著花。現(xiàn)多用來(lái)形容愉快和得意的心情。C．一邊牽著馬散步一邊看花?，F(xiàn)多用來(lái)比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。D．一邊牽著馬散步一邊看花?，F(xiàn)多用來(lái)形容愉快和得意的心情。2）.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．巖洞中各種飛禽走獸的鐘乳石，巧奪天工，令人嘆為觀止。B．這次參觀博物館，我只是走馬觀花地看了一遍，沒(méi)有時(shí)間細(xì)看。C．他本來(lái)想給人以耳目一新的感覺(jué)，結(jié)果過(guò)猶不及，一身奇異的打扮令人厭惡。D．他在這場(chǎng)乒乓球比賽中，發(fā)揮出色，最終以3：0摘得桂冠。3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．解jiě放

處chù境

責(zé)zé任

興xīng旺B．宴yàn會(huì)

眨zhǎ眼

徘徊huái

晃huàng動(dòng)C．幼稚zhì

偶ǒu然

感覺(jué)jué

剝削xiǎo評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面是對(duì)太陽(yáng)花的靜態(tài)描寫(xiě)，請(qǐng)接著進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。

太陽(yáng)花是紅色的，它的花瓣是單層的，形狀像梅花，朵朵芬芳。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

排山倒海的

掌聲

徐徐上升的

聲音

莊嚴(yán)雄偉的

禮花

五彩繽紛的

國(guó)旗2）.名句和出處搭配，用線連一連。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

【唐】王維《送元二使安西》

少壯不努力，老大徒傷悲！

【宋】葉紹翁《游園不值》

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【宋】王安石《泊船瓜洲》

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

【唐】杜甫《春夜喜雨》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

【宋】文天祥《過(guò)零丁洋》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序。

()從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。

()但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。

()可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。

()地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。2）.根據(jù)《宇宙生命之謎》課文內(nèi)容，排列順序。

()地球之外的太空中是否有生命存在。

()水星等六大行星不可能有生命存在。

()宇宙飛船對(duì)火星的觀測(cè)推翻了人們的猜測(cè)。

()火星生命難以存在。

()隕石上的有機(jī)分子說(shuō)明太空可能存在生命。

()可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()火星與地球有不少相似之處。

()探測(cè)器著陸的地區(qū)火星表面沒(méi)有生命存在。

()地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。

()天體上有生命存在必備四個(gè)條件。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.路牌上的“長(zhǎng)江路”的拼音應(yīng)該是“changjiang

LU”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與欣賞。我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱。所有使我像草一樣顫抖過(guò)的。我歌唱早晨，快樂(lè)或者好的思想，我歌唱希望，都變成聲音飛到四方八面去吧，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，不管它像一陣微風(fēng)。我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。或者一片陽(yáng)光。我的歌呵，輕輕地從我琴弦上，你飛吧，失掉了成年的憂傷，飛到年輕人的心中，我重新變得年輕了，去找你停留的地方。我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。1．“歌唱”的意思是___________，“為少男少女們歌唱”實(shí)則是___________。

2．詩(shī)歌中揭示主題的詩(shī)句是：_____________________。

3．最后一節(jié)中，“夢(mèng)想”和“渴望”的含義是什么？

_______________________

4．四節(jié)詩(shī)分別應(yīng)怎樣來(lái)朗讀？請(qǐng)選填。

A．真摯熾熱

B．舒緩欣慰

C．活潑明快

D．深情祝福

第一節(jié)：()第二節(jié)：()第三節(jié)：()第四節(jié)：()評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面的題目中選擇一個(gè)，完成一篇習(xí)作。寫(xiě)時(shí)要注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)清楚，書(shū)寫(xiě)工整。寫(xiě)完后多讀幾遍，把不正確的地方改過(guò)來(lái)。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)不少于450字。

（1）每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩之心。請(qǐng)回憶一下，在你身邊熟悉的人中，你最想感謝的人是誰(shuí)，這個(gè)人做的哪件事令你最感動(dòng)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的呢？請(qǐng)你想好后寫(xiě)下來(lái)。

（2）我們的生活越來(lái)越美好。請(qǐng)你想一想是什么給我們的生活帶來(lái)如此的變化呢？是科技的迅速發(fā)展，是人們的誠(chéng)實(shí)守信，是我們懷揣夢(mèng)想，還是人們的各種愛(ài)好呢？它是怎樣影響你的生活的，怎樣使你的生活更美好的？請(qǐng)你動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，完成練習(xí)。[甲]海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！瓭O夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！盵乙]水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子、吼道：“你還算是個(gè)覺(jué)員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。1．甲文和乙文分別對(duì)漁夫和老支書(shū)進(jìn)行了哪些描寫(xiě)？（多選）

A．神態(tài)描寫(xiě)

B．心理描寫(xiě)

C．語(yǔ)言描寫(xiě)

D．動(dòng)作描寫(xiě)

漁夫：________

老支書(shū)：________

2．甲文中的“_____”字充分體現(xiàn)了漁夫一家生活的艱難，同時(shí)也表現(xiàn)了漁夫的高尚品質(zhì)；乙文中的“沖”“_____”寫(xiě)出了老支書(shū)動(dòng)作的果斷，結(jié)合下文我們知道，這是老支書(shū)______________的精神體現(xiàn)。

3．讀讀甲文、乙文中的畫(huà)線句，他們都是_______描寫(xiě)的句子。請(qǐng)你分別寫(xiě)寫(xiě)它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>

甲：____________________

乙：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面一段話，用“然”字組成詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)靥钤诶ㄌ?hào)里。

班里興起上課時(shí)玩竹節(jié)人的風(fēng)氣，(

)老師再三要求上課時(shí)不能再玩，但我們(

)在上課時(shí)偷偷地玩。一次上課，我將課本豎起來(lái)當(dāng)屏風(fēng)，又偷偷地玩了起來(lái)。被老師發(fā)現(xiàn)了，他悄悄地走到我面前，伸手一拂，“屏風(fēng)”(

)倒了。我抬頭一看，老師正瞪大眼睛注視著我。(

)他生氣了。我低著頭不敢做聲，竹節(jié)人被老師一把奪走了……2）.下面小題中，都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音或者漢字，把它找出來(lái)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)（1）A．擎著（qíng）

B．盤(pán)踞（jū）

C．耙地（pá）

D．惟妙惟肖（xiào）

(

)（2）A．勁挺（jìng）

B．提供（gòng）

C．蟠桃（pán）

D．囫圇吞棗（lún）

(

)（3）A．干燥

B．疙瘩

C．斗蓬

D．大步流星

(

)（4）A．喧鬧

B．廚房

C．枯揭

D．自作自受評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.市圖書(shū)館開(kāi)展“漫步世界名著花園”的讀書(shū)活動(dòng)，只要能答對(duì)題目，即可免費(fèi)獲贈(zèng)正版世界名著電子書(shū)一本。

(1)李昊然抽到的題目是：下列四組書(shū)名、作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．《愛(ài)麗絲漫游奇境》——?jiǎng)⒁姿?卡羅爾——鶴之舞表演大會(huì)B．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》——馬克?吐溫——勇當(dāng)海盜，預(yù)演綠林C．《騎鵝旅行記》——塞爾瑪?拉格洛芙——尼爾斯想