…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】革命黨人秋瑾曾作《寶刀歌》：“北上聯(lián)軍八國眾，把我江山又贈送。”詩中“把我江山又贈送”指的是清政府與列強簽訂的哪一不平等條約？（）A.《南京條約》B.《九國公約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》2、右圖是毛澤東發(fā)表的《炮打司令部——我的一張大字報》。毛澤東認為黨內(nèi)資產(chǎn)階級司令部的代表人物是()A.周恩來和朱德B.彭德懷和葉劍英C.劉少奇和鄧小平D.陳毅和劉伯承3、“七七事變”后；我國著名畫家張光宇創(chuàng)作漫畫《“七七”與“切切”》，見圖（注：圖中兩人為日本人），對這幅漫畫理解比較準確的是（）

①認為日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭是自取滅亡。

②堅信中國抗戰(zhàn)必將取得勝利。

③表明了日本人普遍反對戰(zhàn)爭。

④日本軍人對發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭感到悲觀。A.①②B.①③C.③④D.①④4、某劇組要拍攝一部反映解放戰(zhàn)爭人民解放軍開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的影片，你認為他們最應(yīng)該去哪個地方搜集歷史素材（）A.延安B.大別山地區(qū)C.徐州D.沂蒙山地區(qū)5、提出要“把中國建設(shè)成為一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強的新中國”的會議是（）A.中共一大B.遵義會議C.中共七大D.中共八大6、中國工農(nóng)紅軍長征勝利結(jié)束的標志是（）A.紅軍三大主力會師B.紅一方面軍與陜北紅軍會師C.紅軍粉碎了國民黨反動派扼殺革命的企圖D.南方八省的紅軍游擊隊牽制了敵軍的力量7、下圖是中國近代史上杰出的歷史人物；他的貢獻主要在哪一領(lǐng)域（）

A.經(jīng)商辦企業(yè)B.鐵路建筑C.思想文化D.反抗侵略8、下面的敘述中，不是一五計劃取得的成就（）A.深圳成為改革開放的窗口B.第一次汽車制造廠投產(chǎn)C.鞍山大型軋鋼廠建成投產(chǎn)D.武漢長江大橋通車評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、1950年10月，中國人民志愿軍在______的率領(lǐng)下，開赴戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一道抗擊美國侵略軍。10、為了貫徹“一國兩制”政策，香港回歸后設(shè)立直轄于中央人民政府的香港經(jīng)濟特區(qū)______．（判斷對錯）11、習(xí)近平總書記說，學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中，當時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了?？倳浗又f，焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿被譽為“最可愛的人”。______（判斷對錯）12、《南京條約》割______給英國；《馬關(guān)條約》割______給日本。13、舉出《南京條約》開放的五處通商口岸：廣州、______、寧波、______、上海。14、賠款最多的是______條約。15、中國近代的啟蒙思想家嚴復(fù)譯述《______》，把西方進化論介紹到中國，被康有為稱贊為“中國西學(xué)第一”。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、從1985年起，我國的城市改革全面展開，重點是國有企業(yè)改革。。A.正確B.錯誤17、中國近代歷史上第一個不平等條約是《南京條約》。______（判斷對錯，正確A，錯誤B）18、堅持四項基本原則，即堅持社會主義道路，堅持人民當家做主，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想。______（判斷對錯）19、1953年底，周恩來同印度就兩國在西藏地區(qū)關(guān)系問題進行談判時提出和平共處五項原則。20、1912年元旦，中華民國成立，袁世凱擔任臨時大總統(tǒng)。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共8分)21、小麗認為1952年底土改完成土地屬于國家公有的，小史說土地改革后土地屬于農(nóng)民私有你贊同誰的觀點，請說明理由。22、《南京條約》的主要內(nèi)容之一；開放廣州；廈門、杭州、寧波、上海為通商口岸。

錯誤：______

改正：______。評卷人得分五、材料題(共1題，共9分)23、新中國成立后，西藏和平解放標志著“各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)”（材料C中）。西藏和平解放是在哪一年？中央對西藏地區(qū)的管轄方式是什么？評卷人得分六、識圖題(共3題，共24分)24、新中國成立后，黨和政府非常重視“三農(nóng)”問題。為此采取了一系列措施促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展。根據(jù)下圖，回答下列問題：(1)圖一反映了我黨實行的什么農(nóng)業(yè)政策？實施的法律依據(jù)是什么？(2)圖二反映的是我黨實行的什么農(nóng)業(yè)政策？(3)圖三反映的農(nóng)業(yè)政策對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響？(4)從以上政策的實施，我們可以得到什么經(jīng)驗教訓(xùn)？25、

近代以來；面對“三千年未有之大變局”，中國的仁人志士們?yōu)閷崿F(xiàn)強國之夢不斷汲取先進思想，不斷探索民族復(fù)興之路?？聪聢D并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

26、圖片是形象的史料。觀察下列反映20世紀50年代至70年代新中國外交領(lǐng)域成就的一組圖片，回答問題：（圖一）（圖二）（圖三）請回答：（1）圖一的“中國總理”是誰？他與印度、緬甸兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明，一致倡導(dǎo)的指導(dǎo)國與國之間關(guān)系的基本準則是什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識分析圖二中的中國代表團成員在聯(lián)合國大會上開懷大笑的原因是什么？這一歷史事件發(fā)生在哪一年？（3）圖三照片名稱為“歷史性的握手”，結(jié)合所學(xué)知識指出這是哪兩個國家之間的“握手”？這次“歷史性的握手”取得的重大成就是簽署了哪部文件？（4）綜合以上史料并結(jié)合所學(xué)知識回答：新中國成立后取得一系列外交成就的主要原因是什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】本題考查的是《辛丑條約》。根據(jù)所學(xué)可知，《南京條約》是中國歷史上第一個不平等條約，是鴉片戰(zhàn)爭后和英國在南京簽訂的；《九國公約》是1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9國在華盛頓會議上簽訂。公約的核心是肯定美國提出的在華實行“門戶開放，機會均等”的原則，并賦予它以國際協(xié)定的性質(zhì)，使日本獨占中國的野心遭到挫折。《馬關(guān)條約》是甲午海戰(zhàn)失敗后，由李鴻章代表清政府在日本馬關(guān)簽訂的不平等條約；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗后與列強簽訂的是《辛丑條約》，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生再認再現(xiàn)史實的能力。1966年8月,毛澤東發(fā)表《炮打司令部——我的一張大字報》,矛頭實際指向劉少奇和鄧小平。故選C。3、A【分析】圖中的文字“七七”寓意是為1937年7月7日日本發(fā)動了盧溝橋事變；開始了全面的侵華戰(zhàn)爭，“切切”指的是切腹自殺，切腹是日本侵略者經(jīng)常在打敗仗后自殺．圖中的兩個日本人忍痛切開自己的腹部，寓意著日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，必然是自取滅亡．

故選A．

本題考查溝橋事變．

本題考查學(xué)生對盧溝橋事變的認識，考查了學(xué)生的識圖讀圖、理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】A4、B【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“人民解放軍開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻”．1947年夏；劉伯承；鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕．劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”．因而他們最應(yīng)該去大別山地區(qū)．

故選B．

本題考查解放戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．重點掌握劉鄧大軍挺進大別山的意義．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義．【解析】【答案】B5、C【分析】1945年4月；中共七大在延安召開，毛澤東在大會上作了《論聯(lián)合政府》的報告，提出要“把中國建設(shè)成為一個獨立；自由、民主、統(tǒng)一、富強的新中國”．

故選C．

本題考查中共七大．

掌握中共七大的相關(guān)知識．【解析】C6、A【分析】【解析】試題分析：本難題考察長征的經(jīng)過，根據(jù)所學(xué)知識，1935年，紅軍在毛澤東正確軍事指揮下，巧渡金沙江，強渡大渡河，四渡赤水河，爬過雪山，越過草地，最后在甘肅會寧地區(qū)紅軍三大主力勝利會師，取得了長征的勝利，本題選A?？键c：紅軍長征的經(jīng)過【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】詹天佑在科技方面的主要成就是主持修建了第一條由中國人自行設(shè)計和修建的京張鐵路。是在鐵路建筑領(lǐng)域的成就。故選B。

【點評】此題考查近代中國科技文化領(lǐng)域里詹天佑的主要貢獻。8、A【分析】1980年；我國在廣東深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)，后來又增設(shè)海南經(jīng)濟特區(qū)。這些經(jīng)濟特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策，吸收僑資外資，引進先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，進行現(xiàn)代化建設(shè)。深圳在短短幾年內(nèi)，從一個小漁村建成一座繁華的現(xiàn)代化城市，成為經(jīng)濟特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”。在改革開放中被譽為“一夜崛起之城”。選項A不是一五計劃取得的成就，選項BCD是一五計劃取得的成就。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查一五計劃；經(jīng)濟特區(qū)的建立的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握一五計劃、經(jīng)濟特區(qū)的建立的相關(guān)史實?！窘馕觥緼二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】依據(jù)已學(xué)知識可知；為保家衛(wèi)國，1950年10月，彭德懷司令員率領(lǐng)中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，抗美援朝．中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”．

故答案為：彭德懷．

本題主要考查對中國抗美援朝戰(zhàn)爭的準確識記．1950年10月；中國人民志愿軍在彭德懷司令員領(lǐng)導(dǎo)下，開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者．

抗美援朝是中國現(xiàn)代史上重要的事件之一，其時間、過程、意義、涌現(xiàn)的英雄人物值得考生重視．【解析】彭德懷10、略

【分析】為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)；鄧小平創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想．香港回歸后設(shè)立設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)．

故答案為：

×．

本題主要考查了“一國兩制”的有關(guān)內(nèi)容．

注意準確識記香港回歸的有關(guān)內(nèi)容．【解析】×11、略

【分析】焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時；蘭考縣遭受內(nèi)澇；風(fēng)沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平．他帶領(lǐng)全縣干部和群眾，同自然災(zāi)害進行頑強斗爭，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”不是“最可愛的人”．

故答案為：

×．

本題考查了焦裕祿．探索建設(shè)社會主義時期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元勛”鄧稼先；“鐵人”王進喜；“黨的好干部”焦裕祿等；他們身上都具有艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的精神．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記模范人物焦裕祿的事跡．【解析】×12、略

【分析】1840年-1842年英國發(fā)動入侵中國的鴉片戰(zhàn)爭；清政府戰(zhàn)敗．1842年，英國強迫清政府簽訂了中英《南京條約》，條約規(guī)定：割香港島給英國．甲午中日戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定：清政府割遼東半島；臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本．

故答案為：

香港島；遼東半島；臺灣全島及其附屬各島嶼、澎湖列島．

本題考查《南京條約》；《馬關(guān)條約》、的相關(guān)知識；考查近代中國的屈辱歷史．1842年，英國強迫清政府簽訂了中英《南京條約》，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》．

本題考查了學(xué)生的歷史知識再現(xiàn)能力．注意將歷史上同類知識和相似知識進行前后聯(lián)系，概括歸納，分析比較．【解析】香港島；遼東半島、臺灣全島及其附屬各島嶼、澎湖列島13、略

【分析】1842年8月；清政府被迫簽訂《南京條約》，開放廣州；廈門、福建、寧波、上海五處為通商口岸，賠償英國2100萬元，割香港島給英國，英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定．

故答案為：

廈門；福州．

本題考查鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》的內(nèi)容．

本題考查學(xué)生對鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》的內(nèi)容的識記能力．另外向?qū)W生說明，鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》是中國近代第一個不平等條約，中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位．古老的中國開始被卷進資本主義的漩渦．鴉片戰(zhàn)爭使中國社會性質(zhì)發(fā)生改變，中國開始從封建社會進入半殖民地半封建社會．【解析】廈門；福州14、辛丑【分析】1901年9月；清政府全權(quán)大臣李鴻章與俄；英、美、日、德、法、意、奧等國簽定了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，條約規(guī)定：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩，是賠款最多的不平等條約。

故答案為：

辛丑。

本題考查《辛丑條約》的知識點。賠款最多的是《辛丑條約》。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂、內(nèi)容和影響?！窘馕觥啃脸?5、天演論【分析】嚴復(fù)是戊戌變法時期的啟蒙思想家。甲午戰(zhàn)爭的失??；給他很大震動。他認為要救國只有效仿西方，推行維新改革，他翻譯了《天演論》影響很大。書中“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的進化論思想在當時的中國影響很大，啟發(fā)了知識界去探索西方先進的社會，也打擊了封建頑固勢力。所以嚴復(fù)被康有為稱贊為“中國西學(xué)第一”。

故答案為：

天演論。

本題主要考查嚴復(fù)的思想主張的相關(guān)史實。嚴復(fù)是戊戌變法時期的啟蒙思想家。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握嚴復(fù)的思想主張的相關(guān)史實?！窘馕觥刻煅菡撊⑴袛囝}(共5題，共10分)16、√【分析】本題考查的是國有企業(yè)改革的史實。根據(jù)所學(xué)知識，從1985年起，國有大中型企業(yè)進行了改革，目的是要把這些企業(yè)推向市場，擴大企業(yè)自主權(quán)，改革企業(yè)中和生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，說明了我國進行經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。故從1985年起，城市改革全面展開，其重點是國有企業(yè)的改革的觀點是正確的。故選A?！窘馕觥緼17、√【分析】結(jié)合所學(xué)可知；《南京條約》是中國近代第一個不平等的條約。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦。中國開始淪為半殖民地半封建社會。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識的掌握；《南京條約》是中國近代第一個不平等的條約。

本題主要考查學(xué)生對鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?8、×【分析】1987年；黨的十三大上闡明了黨在社會主義初級階段的基本路線，即：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，概括為：一個中心；兩個基本點。四項基本原則指的是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義道路，堅持馬列主義毛澤東思想，堅持人民民主專政。

故答案為：×。

本題考查中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系；在新的時代條件下系統(tǒng)回答了什么是社會主義；怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論實際問題。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國特色社會主義理論體系的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?9、√【分析】本題考查的是和平共處五項原則。1953年底，周恩來同印度就兩國在西藏地區(qū)關(guān)系問題進行談判時提出和平共處五項原則?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】1912年元旦；孫中山在南京宣布就職，就任中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國的成立。

故答案為：×。

本題主要考查中華民國的成立的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握武昌起義和中華民國的成立的相關(guān)史實?！窘馕觥俊了?、改錯題(共2題，共8分)21、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對土地改革和三大改造相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，新中國成立后，占全國三億多人口的新解放區(qū)還沒有進行土地改革，廣大農(nóng)民迫切要求進行土地改革，獲得土地。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。同年冬起，全國分批進行土地改革，到1952年底，除了部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革，農(nóng)民真正獲得了解放。隨著土地改革的基本完成，我國的土地所有制從地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，但仍然是私有制；1953—1956年，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資主義工商業(yè)進了社會主義改造，到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。故小史的觀點正確；理由是：土地改革完成以后土地制度從地主私有到農(nóng)民私有仍然是私有制；三大改造完成后土地國家公有?！窘馕觥啃∈返挠^點；土地改革完成以后土地制度從地主私有到農(nóng)民私有仍然是私有制；三大改造完成后土地國家公有。22、杭州福州【分析】1842年；英國強迫清政府簽訂了《南京條約》．《南京條約》規(guī)定，開放廣州；廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸等。

故答案為：

錯誤：杭州；改正：福州。

本題以《南京條約》為依托；考查的是《南京條約》內(nèi)容的知識。

本題以《南京條約》為背景，考查的是學(xué)生對《南京條約》內(nèi)容的有關(guān)知識的記憶能力?！窘馕觥亢贾莞Ｖ菸?、材料題(共1題，共9分)23、（1）國人民軍隊的創(chuàng)建開始于南昌起義。1927年8月1日；周恩來；賀龍、朱德等發(fā)動南昌起義，打響武裝反抗國民黨發(fā)動統(tǒng)治的第一槍，成為中共創(chuàng)建人民軍隊、獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。組建于20世紀60年代的我國導(dǎo)彈部隊主要擔任核反擊任務(wù)。導(dǎo)彈部隊是現(xiàn)代軍隊不可缺少的，主要擔任核反擊任務(wù)，1966年中國組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，加強了新中國的國防建設(shè)。

（2）材料二A中；“改革開放”開始于中共十一屆三中全會；“這條道路”具體是指中國特色社會主義道路；它是由以鄧小平為核心的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體開創(chuàng)的。1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想；實事求是的指導(dǎo)思想，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。

（3）材料二B中；“以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”能在解決香港；澳門問題的一國兩制這一偉大構(gòu)想中體現(xiàn)出來。為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。在這一構(gòu)想的指引下，我國政府分別于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳門，我國在回歸后的香港、澳門設(shè)立特別行政區(qū)。“以愛國主義為核心的民族精神”能在20世紀初的五四運動中體現(xiàn)出來。巴黎和會中國外交的失敗，引發(fā)了1919年5月4日的五四愛國運動。五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，它體現(xiàn)了中國人民懷揣天下，以天下為己任的愛國主義情懷。

（4）新中國成立后；西藏和平解放標志著“各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)”。1951年10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。中央對西藏地區(qū)的管轄方式是實行民族區(qū)域自治制度。1959年，西藏開始實行民主改革，徹底廢除了舊西藏政教合一的農(nóng)奴制度，進入社會主義階段；1965年西藏自治區(qū)成立，民族區(qū)域自治制度在西藏正式確立。

故答案為：

（1）南昌起義；核反擊。

（2）十一屆三中全會；中國特色社會主義道路；鄧小平。

（3）一國兩制；五四運動。

（4）1951年；實行民族區(qū)域自治制度。【分析】

本題主要考查“中國夢”。重點掌握南昌起義；二炮、中共十一屆三中全會、港澳回歸、中國特色的社會主義道路、一國兩制、五四運動、西藏和平解放、民族區(qū)域自治制度的相關(guān)史實。

本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記南昌起義、二炮、中共十一屆三中全會、港澳回歸、中國特色的社會主義道路、一國兩制、五四運動、西藏和平解放、民族區(qū)域自治制度的相關(guān)史實?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）國人民軍隊的創(chuàng)建開始于南昌起義。1927年8月1日；周恩來；賀龍、朱德等發(fā)動南昌起義，打響武裝反抗國民黨發(fā)動統(tǒng)治的第一槍，成為中共創(chuàng)建人民軍隊、獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。組建于20世紀60年代的我國導(dǎo)彈部隊主要擔任核反擊任務(wù)。導(dǎo)彈部隊是現(xiàn)代軍隊不可缺少的，主要擔任核反擊任務(wù)，1966年中國組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，加強了新中國的國防建設(shè)。

（2）材料二A中；“改革開放”開始于中共十一屆三中全會；“這條道路”具體是指中國特色社會主義道路；它是由以鄧小平為核心的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體開創(chuàng)的。1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想；實事求是的指導(dǎo)思想，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。

（3）材料二B中；“以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”能在解決香港；澳門問題的一國兩制這一偉大構(gòu)想中體現(xiàn)出來。為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。在這一構(gòu)想的指引下，我國政府分別于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳門，我國在回歸后的香港、澳門設(shè)立特別行政區(qū)?！耙詯蹏髁x為核心的民族精神”能在20世紀初的五四運動中體現(xiàn)出來。巴黎和會中國外交的失敗，引發(fā)了1919年5月4日的五四愛國運動。五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，它體現(xiàn)了中國人民懷揣天下，以天下為己任的愛國主義情懷。

（4）新中國成立后；西藏和平解放標志著“各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)”。1951年10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。中央對西藏地區(qū)的管轄方式是實行民族區(qū)域自治制度。1959年，西藏開始實行民主改革，徹底廢除了舊西藏政教合一的農(nóng)奴制度，進入社會主義階段；1965年西藏自治區(qū)成立，民族區(qū)域自治制度在西藏正式確立。

故答案為：

（1）南昌起義；核反擊。

（2）十一屆三中全會；中國特色社會主義道路；鄧小平。

（3）一國兩制；五四運動。

（4）1951年；實行民族區(qū)域自治制度?！拘☆}2】【小題3】【小題4】六、識圖題(共3題，共24分)24、略

【分析】（1）本題考查的是土地改革的相關(guān)知識點。圖一反映的歷史事件是土地改革。為了給無地或少地的農(nóng)民獲得土地，1950年，頒布了《中華人民共和國土地改革法》。規(guī)定廢除地主階級的封建土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。（2）本題考查的是對農(nóng)業(yè)的社會主義改造的相關(guān)知識點。圖二反映的歷史事件是對農(nóng)業(yè)的社會主義改造。土地改革完成以后，農(nóng)民分到了土地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了恢復(fù)和發(fā)展。但是一家一戶難以解決水利問題，難以抵御自然災(zāi)害，影響生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。為此，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。（3）本題考查的是人民公社化運動的相關(guān)知識點。黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律，1958年，黨中央發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，嚴重挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，給國民經(jīng)濟造成了嚴重困難。（4）本題考查的是從農(nóng)業(yè)政策的實施給我們帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)的相關(guān)知識點。通過對上述材料和問題的探究可知土地改革、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造符合我國國情，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。人民公社化運動嚴重挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，給國民經(jīng)濟造成了嚴重困難。由此給我們帶來的教訓(xùn)是發(fā)展經(jīng)濟要從國情出發(fā)，不能急于求成，要尊重經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律?！窘馕觥浚?）土地改革，《土地改革法》。（2）農(nóng)業(yè)的社會主義改造（農(nóng)業(yè)合作化）.（3）挫傷農(nóng)民生產(chǎn)積極性，破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn).（4）發(fā)展經(jīng)濟要從國情出發(fā)，不能急于求成，要尊重經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。25、略

【分析】本題主要考查學(xué)生理解近代中國的思想家。本題是材料題，所選材料為圖片，學(xué)生要認真看圖，解答試題。（1）本題主要考查學(xué)生理解開眼看世界的思想家。魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭時期，他編