第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)（說課稿）-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)（說課稿）-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教材第四單元“三位數(shù)乘兩位數(shù)”，主要包括三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法、乘法估算、以及應(yīng)用題的解決。具體內(nèi)容包括：三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算方法、三位數(shù)乘以兩位數(shù)的估算方法、以及利用乘法解決實際問題。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，提高對三位數(shù)乘兩位數(shù)運算的直觀理解和應(yīng)用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生符號意識，通過符號運算掌握乘法計算規(guī)則。

3.培養(yǎng)學(xué)生空間觀念，通過實際問題解決，增強對數(shù)形結(jié)合的認識。

4.培養(yǎng)學(xué)生推理能力，通過計算過程和估算，發(fā)展邏輯思維和判斷能力。重點難點及解決辦法重點：

1.三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算方法，這是學(xué)生理解和掌握乘法運算的基礎(chǔ)。

2.乘法估算的應(yīng)用，幫助學(xué)生快速得到近似結(jié)果，提高計算效率。

難點：

1.理解和掌握豎式計算過程中的進位和借位操作。

2.乘法估算的準確性，尤其是對于較大數(shù)的估算。

解決辦法：

1.通過直觀的教具和圖片，幫助學(xué)生理解乘法計算的步驟，特別是進位和借位的過程。

2.結(jié)合具體實例，引導(dǎo)學(xué)生進行乘法估算，并逐步提高估算的準確性。

3.設(shè)計層次分明的練習(xí)題，從基礎(chǔ)到提高，逐步突破計算中的難點。

4.鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過小組討論解決問題，提高解決問題的能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《人教版數(shù)學(xué)四年級上冊》。

2.輔助材料：準備與三位數(shù)乘兩位數(shù)計算相關(guān)的圖片、圖表和動畫視頻，以幫助學(xué)生直觀理解計算過程。

3.實驗器材：準備計數(shù)器、積木等教具，用于輔助學(xué)生進行乘法操作和概念理解。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)和討論；在黑板上標記計算步驟，便于全班展示和練習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過展示生活中常見的乘法情境，如購物、制作等，引導(dǎo)學(xué)生思考三位數(shù)乘兩位數(shù)的實際應(yīng)用。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧兩位數(shù)乘法的計算方法，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

1.講解新知：詳細講解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算方法，包括列豎式、計算進位、借位等步驟。

2.舉例說明：通過具體的例子，如123×45，展示計算過程，讓學(xué)生直觀理解每一步的操作。

3.互動探究：分組討論，讓學(xué)生嘗試自己列豎式計算，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：讓學(xué)生獨立完成教材中的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題和應(yīng)用題，鞏固所學(xué)知識。

2.教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的錯誤，及時糾正，并引導(dǎo)學(xué)生找出錯誤的原因，提高計算準確性。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的關(guān)鍵步驟。

2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計算過程中的易錯點，如進位、借位等。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.布置課后練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高計算能力。

2.布置應(yīng)用題，讓學(xué)生嘗試將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

具體教學(xué)過程如下：

一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.展示生活中的乘法情境圖片，如購物、制作等，引導(dǎo)學(xué)生思考三位數(shù)乘兩位數(shù)的實際應(yīng)用。

2.回顧兩位數(shù)乘法的計算方法，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

1.講解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算方法，包括列豎式、計算進位、借位等步驟。

2.舉例說明：通過具體的例子，如123×45，展示計算過程，讓學(xué)生直觀理解每一步的操作。

3.互動探究：分組討論，讓學(xué)生嘗試自己列豎式計算，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：讓學(xué)生獨立完成教材中的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題和應(yīng)用題，鞏固所學(xué)知識。

2.教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的錯誤，及時糾正，并引導(dǎo)學(xué)生找出錯誤的原因，提高計算準確性。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的關(guān)鍵步驟。

2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計算過程中的易錯點，如進位、借位等。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.布置課后練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高計算能力。

2.布置應(yīng)用題，讓學(xué)生嘗試將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《數(shù)學(xué)故事集》：選取與乘法相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，如《魯班造橋》、《韓信點兵》等，通過故事引入數(shù)學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-《趣味數(shù)學(xué)》：介紹一些與乘法相關(guān)的趣味數(shù)學(xué)問題，如“百錢買百雞”、“韓信點兵”等，讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，提高數(shù)學(xué)思維能力。

-《數(shù)學(xué)家的故事》：講述一些數(shù)學(xué)家在研究乘法方面的故事，如華羅庚、陳景潤等，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)家的研究過程，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-引導(dǎo)學(xué)生思考：三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法在生活中有哪些應(yīng)用？如何將所學(xué)知識運用到實際生活中？

-提出探究問題：如何將三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法推廣到三位數(shù)乘以三位數(shù)、四位數(shù)的乘法計算中？如何利用乘法估算解決實際問題？

-鼓勵學(xué)生進行小組合作，共同探究乘法運算的規(guī)律，如乘法交換律、結(jié)合律等，提高學(xué)生的合作能力和探究能力。

-布置課后實踐作業(yè)：讓學(xué)生嘗試用所學(xué)知識解決一些生活中的實際問題，如計算購物、烹飪等場景中的乘法運算，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

3.設(shè)計拓展活動：

-舉辦“數(shù)學(xué)知識競賽”：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)知識競賽，內(nèi)容包括乘法運算、乘法估算、實際問題解決等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

-開展“數(shù)學(xué)小講師”活動：讓學(xué)生擔任小講師，向同學(xué)講解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法，提高學(xué)生的表達能力。

-制作“數(shù)學(xué)手抄報”：讓學(xué)生以小組為單位，制作關(guān)于乘法運算的手抄報，展示乘法運算的規(guī)律和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系：

-數(shù)學(xué)與科學(xué)：探討乘法在物理學(xué)、化學(xué)等學(xué)科中的應(yīng)用，如計算物質(zhì)的分子量、化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)配比等。

-數(shù)學(xué)與生活：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如購物、烹飪、建筑設(shè)計等，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)在生活中的重要性。板書設(shè)計①重點知識點：

-三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算步驟

-進位和借位的處理方法

-乘法估算的基本思路