4.1人要有自信第四課自信給人力量第二單元煥發(fā)青春活力新課導(dǎo)入青春的探索需要自信，自信的青春有力量。自信有什么作用？本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)4.1《人要有自信》！生活觀察：○結(jié)合以上圖片，談?wù)勀銓ψ孕诺睦斫?。○以小組為單位，用你們喜歡的方式展示自信?？荚嚽巴瑢W(xué)們陽光自信的笑容自信滿滿的才藝表演飛行員的自信神態(tài)航天員的自信風(fēng)采思考：結(jié)合圖片，談?wù)勀銓ψ孕诺睦斫?。觀察下面圖片中自信者的風(fēng)采重點(diǎn)問題1.自信的含義是什么？2.自信如何讓人樂觀堅(jiān)定？3.自負(fù)、自信與自卑各自的表現(xiàn)是什么？4.自信來源于哪里？導(dǎo)入新課觀看視頻，思考什么是自信？考試前同學(xué)們陽光自信的笑容自信滿滿的才藝表演航天員的自信風(fēng)采飛行員的自信神態(tài)○結(jié)合以上圖片，談?wù)勀銓ψ孕诺睦斫??！鹨孕〗M為單位，用你們喜歡的方式展示自信。1.自信的含義

自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。

自信，能夠彰顯一個人的自身能力，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。導(dǎo)入感悟思考：結(jié)合以上圖片，談?wù)勀銓ψ孕诺睦斫?。任?wù)探究一：了解自信考試前同學(xué)們自信陽光的笑容運(yùn)動員的自信風(fēng)采自信滿滿的才藝表演鏈接教材：1.自信的內(nèi)涵

自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。任務(wù)探究一感悟黑暗“舞者”怒放生命之花陳玉嬌，一名視障女孩，四川省花樣跳繩運(yùn)動員，兩次參加全國殘運(yùn)會，獲得3金3銀的優(yōu)異成績。在接受采訪時，陳玉嬌說："一位特教老師告訴我："如果生活給你一個檸檬，那就做一杯檸檬水吧！”我決心把我這杯檸檬水做得越來越甜?！碧K不是陳玉嬌唯一的夢想，她還希望能夠上大學(xué)。但是兼顧學(xué)習(xí)和跳繩意味著要比其他同學(xué)多付出百倍努力。中學(xué)期間，陳玉嬌基本把午休時間都用在了學(xué)習(xí)上，盲文書磨平了就用讀屏軟件來聽，時間不夠就改變方法、提高效率。功夫不負(fù)有心人，最后她成功考上了理想的大學(xué)。談?wù)勱愑駤蔀槭裁从袥Q心把自己這杯檸檬水做得越來越甜。探究與分享3.自信的作用

自信讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。（1）自信讓人樂觀堅(jiān)定

優(yōu)秀生陳某競選班干部失敗陳某成績優(yōu)異但極度自負(fù)，認(rèn)為“全班無人能及自己”，班干部競選中因貶低同學(xué)被集體抵制，最終落選后拒絕吃飯發(fā)泄不滿?。

戰(zhàn)國時期，門客毛遂在趙國危難時主動請纓，以邏輯和膽識說服楚王出兵，成功化解危機(jī)?。毛遂自薦促成楚趙聯(lián)盟

尼克松“水門事件”自毀前程尼克松在1972年總統(tǒng)競選中因缺乏自信，擔(dān)心失敗而派人竊聽對手，最終因丑聞被迫辭職?。探究與分享以上三個事例表現(xiàn)了三種什么狀態(tài)？自負(fù)自信自卑5、自信的來源有哪里？01自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力。02自信源于在和他人交往中獲得的肯定。03自信源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。本課小測1．下邊的圖片啟示我們（

）①自信能讓我們戰(zhàn)勝所有困難②生活中需要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆③有了自信就一定能獲得成功④自信有助于實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)A．①② B．①③ C．②④ D．③④C作為新時代的青少年，我們見證了祖國的快速發(fā)展，經(jīng)歷著國家的繁榮富強(qiáng)。我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越，讓我們的發(fā)展基礎(chǔ)日益厚實(shí)，擁有了更為充足的平視世界的底氣，賦予我們堅(jiān)定的民族自信、強(qiáng)大的民族自豪。

平視世界的底氣，歸根結(jié)底來自中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。新時代的中國繁榮發(fā)展、充滿希望，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。結(jié)合以上材料，說說新時代青少年的自信從何而來？自信并非憑空而來。①自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力，②源于和他人交往中獲得的肯定，③源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。4.新時代青少年的自信從何而來？課堂小結(jié)4.1人要有自信1.自信的含義2.自信的作用？3.自信、自負(fù)、自卑的表現(xiàn)？4.新時代青少年的自信從何而來？【月考真題】自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里！自強(qiáng)可以讓我們更加自信，自信讓我們充滿激情，自信自強(qiáng)是我們飛翔的翅膀。下列做法體現(xiàn)自信自強(qiáng)的有（

）①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②考試沒考好，但不氣餒，相信通過努力下次定能夠考好③不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己④自由自在，悠閑愜意A．①③B．②④C．①④ D．②③歷年真題D2.D【解析】本題考查自信自強(qiáng)。

“知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為”是行己有恥的表現(xiàn)，①不符合題意；“相信通過努力下一次一定能夠考好”是自信的表現(xiàn)，故②正確；“不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己”是做一個自強(qiáng)的人的要求，故③正確；“自由自在，悠閑愜意”是享樂主義，不屬于自信自強(qiáng)，故排除④。故本題選D。歷年真題3.【期末真題】自信心，在心理學(xué)中，與其最接近的是班杜拉提出的自我效能感的概念。即個體對自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價(jià)。下列關(guān)于自信的說法正