學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁宜春學(xué)院

《跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古希臘羅馬文學(xué)對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于其影響的表述，不準(zhǔn)確的是？（）A.為后世文學(xué)提供了豐富的題材和主題B.確立了文學(xué)的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚(yáng)D.對歐洲文學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用2、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運(yùn)，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》3、英國女作家勃朗特姐妹的作品各具特色，夏洛蒂·勃朗特的哪部小說以女主人公的愛情和奮斗為主線？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《艾格妮絲·格雷》D.《教師》4、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責(zé)任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》5、在法國存在主義文學(xué)中，薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是6、在俄國文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的心理描寫見長。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態(tài)度7、在俄國文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是8、法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部長河小說，以下關(guān)于這部作品的主題，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.音樂與人生B.理想與奮斗C.愛情與友誼D.戰(zhàn)爭與和平9、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風(fēng)格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是10、對于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運(yùn)用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是11、在法國文學(xué)中，司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析，哪一項最能體現(xiàn)其對社會階層的洞察？（）A.于連的個人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突12、美國文學(xué)中的“黑色幽默”流派以獨特的風(fēng)格著稱。以下關(guān)于黑色幽默作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其荒誕性？（）A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對死亡的戲謔態(tài)度13、在俄國文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著，以下哪一個方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態(tài)14、在日本近代文學(xué)中，夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵，以下對于《我是貓》的藝術(shù)特色，分析不準(zhǔn)確的是（）A.獨特的視角和幽默的語言B.對知識分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時期的社會風(fēng)貌15、海明威的《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述中世紀(jì)宗教文學(xué)中對上帝和信仰的表達(dá)，以及其在當(dāng)時社會中的作用。2、（本題5分）闡述《第二十二條軍規(guī)》中“黑色幽默”的表現(xiàn)手法及其諷刺意味。3、（本題5分）解釋后現(xiàn)代主義文學(xué)的不確定性、多元性和碎片化特征，分析其對文學(xué)傳統(tǒng)的顛覆。4、（本題5分）解釋西班牙文學(xué)中“流浪漢小說”的特點和發(fā)展，分析其對歐洲小說的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外語學(xué)習(xí)需要不斷地復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識。請詳細(xì)探討在學(xué)習(xí)保加利亞語的過程中，如何制定有效的復(fù)習(xí)計劃，運(yùn)用多種復(fù)習(xí)方法，如背誦、默寫、總結(jié)歸納等，加深對知識的記憶和理解，避免遺忘。2、（本題5分）文學(xué)作品中的悲劇主題往往能夠引起讀者深刻的情感共鳴和哲學(xué)思考。以一部古希臘悲劇（如索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢罚槔?，分析悲劇的成因、主人公的命運(yùn)沖突和悲劇所展現(xiàn)的人類的無奈與抗?fàn)?。探討悲劇作品在揭示人性弱點、命運(yùn)無常和道德困境方面的意義，以及對當(dāng)代社會和個人的啟示。3、（本題5分）外語教學(xué)中的文化教學(xué)不應(yīng)僅僅停留在知識的傳授，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力。請深入探討如何通過課堂活動、實踐項目、文化體驗等方式培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，使他們能夠在跨文化交際中敏銳地感知文化差異，尊重并適應(yīng)不同文化。4、（本題5分）翻譯不僅是語言的轉(zhuǎn)換，更是文化的詮釋和傳播。以中國古典文學(xué)作品《水滸傳》的英譯本為例，分析譯者在處理文化特色詞匯（如江湖術(shù)語、武術(shù)招式、官職名稱）、文化典故和文化價值觀時所面臨的挑戰(zhàn)和采取的策略。探討翻譯在促進(jìn)中國文化對外傳播和增進(jìn)不同文化之間相互理解方面的重要作用。5、（本題5分）分析外國語言中的擬聲詞和感嘆詞的語言功能和文化特色。探討擬聲詞和感嘆詞在增強(qiáng)語言的生動性、表現(xiàn)力和情感色彩方面的作用，以及它們在不同語言文化中的差異和使用習(xí)慣。舉例說明在語言交流中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬聲詞和感嘆詞的效果。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《死魂靈》中乞乞科夫的形象如何諷刺了俄國社會的貪婪和腐??？2、（本題10分）以《追憶似水年華》為例，分析普魯斯特如何通過回憶和意識