讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育5年中考3年模擬2023全國中考生物1/7實驗突破三探究種子萌發(fā)的外部條件實驗專練1.(2022四川涼山,18,2分)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組在三個編號為甲、乙、丙的培養(yǎng)皿內(nèi)各放入50粒相同的蠶豆種子,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表所示。甲、丙兩組進(jìn)行對照,說明種子萌發(fā)需要(B)組別甲乙丙光照陽光陽光陽光溫度(℃)24242水分潮濕干燥潮濕發(fā)芽率94%6%12%A.充足的陽光B.適宜的溫度C.一定的水分D.充足的空氣解析該實驗中甲、丙兩組作對照,變量是溫度,可探究溫度對蠶豆種子萌發(fā)的影響,結(jié)果是甲組種子的發(fā)芽率高,丙組發(fā)芽率低,說明蠶豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。故選B。2.(2021江蘇蘇州,10,2分)某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件,選取可萌發(fā)的6粒豌豆種子進(jìn)行如圖所示的6組實驗操作。一段時間后,有部分種子開始萌發(fā)。下列有關(guān)敘述正確的是(D)A.圖中對照組只有①號和④號種子B.②號種子的胚芽可能最先突破種皮開始萌發(fā)C.本實驗探究了溫度、水分兩個條件對種子萌發(fā)的影響D.本實驗存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子解析②和①對照,變量是水分;②和③對照,變量是空氣;②和⑤對照,變量是溫度,而圖中①號和④號種子都不能萌發(fā),不能構(gòu)成探究種子萌發(fā)條件的對照實驗,A錯誤。②號種子的胚根可能最先突破種皮開始萌發(fā),B錯誤。本實驗探究了水分、空氣、溫度三個條件對種子萌發(fā)的影響,C錯誤。每組只用一粒種子做實驗不科學(xué),一粒種子可能由于自身原因而不能萌發(fā),影響實驗結(jié)果,D正確。關(guān)鍵點撥種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身條件為胚是完整的,是活的,且不在休眠期。解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的外界條件和對照實驗中變量的唯一性。3.(2022陜西,36,5分)洗潔精是被廣泛應(yīng)用的日常生活用品。八年級某班生物學(xué)探究小組,通過實驗探究某品牌洗潔精廢水對小麥種子的萌發(fā)是有利還是有害的,進(jìn)而推測其對農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響。小組成員將若干粒飽滿的小麥種子放在水中浸泡1天,把浸泡后的種子放于已編號的鋪有1層濾紙的培養(yǎng)皿中(每3個為一個處理組,編號為甲組和乙組),每個培養(yǎng)皿中平鋪50粒小麥種子。每天向甲組和乙組培養(yǎng)皿中分別滴加等量的稀釋120倍的洗潔精稀釋液和清水(以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)),其他條件均相同且適宜。第4天記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計平均發(fā)芽率后繪制如下柱狀圖。(1)實驗中,乙組滴加清水是為了設(shè)置對照實驗;“以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)”的原因是種子在萌發(fā)時需要充足的空氣(或充足的氧氣)。

(2)統(tǒng)計實驗結(jié)果時,取每一個處理組內(nèi)三個培養(yǎng)皿中種子發(fā)芽率的平均值。這樣做的目的是減小實驗誤差,提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性(或減小實驗誤差,提高實驗結(jié)果的可信度)。

(3)比較實驗結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是某品牌洗潔精廢水對小麥種子的萌發(fā)是有害的(合理即可)。

(4)根據(jù)實驗結(jié)論,請你寫出一個有利于環(huán)境保護(hù)的生活小妙招。在生活中減少使用洗潔精洗滌物品的用量和次數(shù);用其他物品替代洗潔精的使用;使用新型無害洗潔精;對使用過洗潔精的廢水進(jìn)行處理后排放(合理即可)。

解析(1)由題目分析,乙組加清水的目的是進(jìn)行對照實驗。種子萌發(fā)的外在條件是充足的空氣(或充足的氧氣)、適宜的溫度、適量的水分。題干中“以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)”說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣(或充足的氧氣)。(2)重復(fù)實驗并計算各組的平均值,目的是減小實驗誤差,提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。(3)通過實驗結(jié)果的柱狀圖分析,甲組的種子平均發(fā)芽率低于乙組,說明某品牌洗潔精廢水對小麥種子的萌發(fā)是有害的。(4)見答案。4.(2022江西,25,6分)“雙減”政策實施以來,同學(xué)們有更多的課外時間開展生物實踐活動。某興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,實驗設(shè)計如表所示。請回答下列問題。組別ABC種子數(shù)(粒)200200200溫度(℃)25250加入的液體土壤浸出液蒸餾水土壤浸出液萌發(fā)數(shù)(粒)1861870甲組乙組(1)實驗中加入的液體不能浸沒種子,否則種子會因為缺少充足的空氣,不利于萌發(fā)。

(2)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇A組和C組進(jìn)行對照實驗。

(3)表中A組的種子萌發(fā)率為93%。

(4)根據(jù)A、B組實驗結(jié)果可知,蒸餾水不會(填“會”或“不會”)影響種子的萌發(fā)。

(5)為了進(jìn)一步探究蒸餾水對幼苗生長狀況的影響,該興趣小組的同學(xué)選取若干生長狀況相似的幼苗,平均分為兩組,分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)。一段時間后,幼苗生長狀況如圖所示。由此可知,圖中甲組試管中加入的是土壤浸出液,因為該液體中含有幼苗生長所需要的無機鹽。

解析(1)種子浸泡在液體中,會減少與空氣的接觸,導(dǎo)致種子缺少充足的空氣,不能正常進(jìn)行呼吸作用,不利于種子的萌發(fā)。(2)A組和C組可形成對照,唯一變量是溫度,可探究溫度對種子萌發(fā)的影響。(3)表中A組的種子萌發(fā)率為:186/200×100%=93%。(4)根據(jù)A、B組實驗結(jié)果可知,A組萌發(fā)的種子數(shù)為186,B組萌發(fā)的種子數(shù)為187,兩者幾乎無差異,故蒸餾水不會影響種子的萌發(fā)。(5)土壤浸出液就是用水溶解了土壤中能溶于水的物質(zhì)(如無機鹽),所以土壤浸出液能為植株生長提供水和無機鹽。由圖中甲、乙兩組生長情況可知,甲組試管中加入的是土壤浸出液,其中含有幼苗生長所需要的無機鹽,有利于幼苗的生長發(fā)育。5.(2022江蘇連云港,18,4分)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行“探究大豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗,實驗記錄見下表?；卮鹣铝袉栴}。序號種子所處的環(huán)境(其他外界條件相同且適宜)種子數(shù)量實驗現(xiàn)象①培養(yǎng)皿底部墊濕紗布并保持濕潤,25℃2粒發(fā)芽②培養(yǎng)皿底部墊干紗布并保持干燥,25℃2粒不發(fā)芽③培養(yǎng)皿底部墊濕紗布并保持濕潤,0℃2粒不發(fā)芽④培養(yǎng)皿底部墊干紗布并保持干燥,0℃2粒不發(fā)芽(1)該實驗探究的問題是:水分、溫度對大豆種子的萌發(fā)有影響嗎?(填具體的外界條件)

(2)該實驗存在一處明顯不足,請指出:(各組)種子數(shù)量少。

(3)若按照“控制單一變量,其他條件相同且適宜”的要求設(shè)置對照實驗,則表中①的對照實驗分別是②和③。(用序號表示)

(4)若大豆種子的外觀完好,但在適宜的條件下沒有萌發(fā),最可能的原因是什么?胚失活(或胚死亡)。

解析(1)①和②對照變量是水分,①和③對照變量是溫度。所以該實驗要探究的問題是:水分和溫度對大豆種子的萌發(fā)有影響嗎?(2)實驗中的種子數(shù)量是2粒,數(shù)量太少會使實驗結(jié)果可信度降低,故數(shù)量太少是該實驗的明顯不足之處。(3)若按照“控制單一變量,其他條件相同且適宜”的要求設(shè)置對照實驗,①和②對照變量是水分,①和③對照變量是溫度,則表中①的對照實驗分別是②和③。(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、活的,且種子不處在休眠期。并非所有種子都有休眠期,大豆種子就沒有休眠期。所以如果大豆種子的外觀完好,但在適宜的條件下沒有萌發(fā),可能的原因是種子自身原因,即胚失活或胚死亡等。6.(2022湖南懷化,39,5分)糧食安全是關(guān)系到國家穩(wěn)定、百姓安居樂業(yè)的大事。為培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的熱愛,某學(xué)校計劃組織學(xué)生在學(xué)校學(xué)農(nóng)基地種植玉米。播種前,學(xué)校生物興趣小組對玉米種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件進(jìn)行了探究。如表是該小組“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計方案(各組實驗的其他條件均相同)。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:甲組乙組丙組丁組玉米種子10粒玉米種子10粒玉米種子10粒玉米種子10粒不灑水灑適量水灑適量水種子浸沒在水中放入培養(yǎng)箱(32℃)放入培養(yǎng)箱(32℃)放入培養(yǎng)箱(2℃)放入培養(yǎng)箱(32℃)(1)以乙組與丙組為對照實驗時,實驗變量是溫度。

(2)如果甲、乙組的實驗結(jié)果為:甲組的種子沒有萌發(fā),乙組的種子萌發(fā),說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分。

(3)該實驗的對照組是乙組。

(4)實驗選用10粒玉米種子,而不是1粒,這是為了避免偶然性,減小誤差。

(5)為玉米種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是胚乳。

解析(1)乙組與丙組都是玉米種子10粒、灑適量水,乙組放入培養(yǎng)箱(32℃),丙組放入培養(yǎng)箱(2℃),所以實驗變量是溫度。(2)甲組與乙組對照,