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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量反饋八年級(jí)生物試題(滿分100分;考試時(shí)間60分鐘)注意事項(xiàng):1.本試題共8頁,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。2.請(qǐng)清點(diǎn)試卷,并將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置。3.將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目的標(biāo)號(hào)上;將非選擇題答案用黑色簽字筆書寫到答題卡上題號(hào)所指示的答題區(qū)域。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的。1.扇貝又名海扇,其肉質(zhì)鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,它的閉殼肌干制后即是"干貝",被列入八珍之一、扇貝屬于軟體動(dòng)物,具有的特征有()①柔軟的身體表面有外套膜②具有貝殼③身體內(nèi)部有海螵蛸④運(yùn)動(dòng)器官是足A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群,目前已命名的有120萬種以上,占所有已知?jiǎng)游镱惾嚎倲?shù)的80%以上。下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說法,正確的是()A.身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分B.蜈蚣、蜘蛛、蟹、沙蠶都屬于節(jié)肢動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié),都有三對(duì)足兩對(duì)翅D.“蟬蛻”就是昆蟲的外骨骼,常被用作中藥材3.下列關(guān)于家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特性的描述中,不正確的是()A.胸肌發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作B.前肢變翼,體表被覆羽毛C.鳥類心臟占體重的百分比較小,有利于減輕體重D.鳥類進(jìn)食量大,消化時(shí)間短,排便迅速4.脊椎動(dòng)物都具有適應(yīng)其生活方式和環(huán)境的主要特征,下列觀點(diǎn)你不認(rèn)同的是:()A.青蛙趾間有蹼,既能跳躍,也能劃水B.鳥類的骨骼輕、薄,有些內(nèi)部中空,減少了自身重量,有利于在空中飛行C.爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物,根本原因是體表有角質(zhì)的鱗片或甲D.哺乳動(dòng)物一般有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境5.我國(guó)的傳統(tǒng)文化包羅萬象,成語是傳統(tǒng)文化中的一顆明珠。下列成語中涉及的動(dòng)物,都屬于恒溫動(dòng)物的是()A蛛絲馬跡 B.虎頭蛇尾C.鷸蚌相爭(zhēng) D.羊入虎口6.下列關(guān)于動(dòng)物形體結(jié)構(gòu)和功能描述不正確的是()A.魚的身體可以分為頭部、軀干部、尾部三部分,靠尾部和軀干部左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力B.青蛙屬于變態(tài)發(fā)育,受精卵發(fā)育成蝌蚪,經(jīng)過先長(zhǎng)前肢再長(zhǎng)后肢,尾縮短,最后發(fā)育為成蛙C.蜥蜴頭部后面有頸,可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害D.兔的牙齒有分化,提高了攝取和消化食物的能力7.下列動(dòng)物行為不屬于社會(huì)行為的是()A.牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊 B.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物C.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi) D.工蜂采集蜂蜜、建造蜂巢8.興趣小組探究“小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()次數(shù)第十次第二十次第三十次時(shí)間2分37秒1分46秒54秒A.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為B.“迷宮”通道的寬度要窄些,防護(hù)小鼠折返C.小鼠在實(shí)驗(yàn)中獲取食物用時(shí)越來越短,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)D.小鼠通過“嘗試與錯(cuò)誤”獲取經(jīng)驗(yàn),且“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越來越少9.動(dòng)物在自然界中發(fā)揮著重要的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蜜蜂采花蜜,幫助植物傳粉B.蚜蟲吮吸植物汁液,促進(jìn)植物的物質(zhì)運(yùn)輸C.小羊吃青草,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.青蛙捕捉農(nóng)業(yè)害蟲,維持稻田的生態(tài)平衡10.科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察研究,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造儀器設(shè)備。下列仿生研究對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.蝴蝶通過身體表面鱗片調(diào)節(jié)體溫——生物反應(yīng)器B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來——吸盤掛衣鉤C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀纭膸教箍薉.烏賊等動(dòng)物的倒退運(yùn)動(dòng)——火箭11.卷葉象甲(如圖)是一類農(nóng)業(yè)害蟲,發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。雌蟲在植物葉片上產(chǎn)卵后,將整個(gè)葉片加工成卷筒狀并切下,作為幼蟲的食物來源和棲息場(chǎng)所。關(guān)于卷葉象甲的敘述不合理的是()A.發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育B.卷葉象甲能將整個(gè)葉片加工成卷筒狀屬于先天性行為C.屬于節(jié)肢動(dòng)物門中的甲殼綱D.在幼蟲期噴灑農(nóng)藥防治最有效12.與兩棲類相比,鳥類的成活率較高,主要原因包括()①卵生②體外受精③卵外有卵殼保護(hù)④親鳥一般有孵卵、育雛行為A.①② B.①③④ C.②③④ D.③④13.如圖為染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.①表示染色體,具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.②表示蛋白質(zhì),一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)②C.③表示DNA,在體細(xì)胞內(nèi)都成對(duì)存在D.④表示基因,是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段14.馬蛔蟲的體細(xì)胞中有4條染色體,下列圖示中,能正確表示其生殖細(xì)胞中染色體和基因組成的是()A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④15.果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物,其性別決定方式與人的相同。如圖為果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖,相關(guān)敘述不正確的是()A.染色體是遺傳物質(zhì)的載體,DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.果蠅體細(xì)胞的染色體每一條都是一半來自父方,一半來自母方C.此果蠅體細(xì)胞中染色體組成為3對(duì)常染色體+XYD.根據(jù)含有的性染色體來說,該果蠅產(chǎn)生兩種類型的精子16.青霉能夠產(chǎn)生青霉素,育種人員用紫外線照射青霉菌落,經(jīng)過選擇獲得青霉素高產(chǎn)菌株。下列育種過程與培育青霉素高產(chǎn)菌株所依據(jù)的遺傳學(xué)原理相同的是()A.將蘇云金桿菌的毒蛋白基因轉(zhuǎn)移至普通棉花受精卵中,培育出抗蟲棉B.將普通甜椒種子送入太空,選擇培育出高品質(zhì)、高產(chǎn)量的太空椒C.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中,經(jīng)過多代選擇、繁育,培育出高產(chǎn)奶牛新品種D.將高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選擇培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥17.如圖為某組進(jìn)行“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”模擬實(shí)驗(yàn)中所用的裝置:兩個(gè)相同且透明的小塑料桶,里面裝有兩種顏色的圍棋子,分別代表含有X、Y染色體的生殖細(xì)胞。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)所用塑料桶及里面的圍棋子符合實(shí)驗(yàn)要求B.1號(hào)桶中黑、白棋子數(shù)量必須相同C.1號(hào)桶中的棋子代表精子,2號(hào)桶中的棋子代表卵細(xì)胞D.白色棋子代表含X染色體的生殖細(xì)胞,黑色棋子代表含Y染色體的生殖細(xì)胞18.某種昆蟲的體色深色(A)對(duì)淺色(a)為顯性,若表中各組都產(chǎn)生很多子代且數(shù)目幾乎相同,當(dāng)環(huán)境變化使深色昆蟲易被天敵捕食時(shí),下列哪組雜交后代被捕食數(shù)量可能最多()組別甲乙丙丁親代基因組成Aa×AaAa×AAaa×aaaa×AaA.甲 B.乙 C.丙 D.丁19.“科勞斯”辣椒有黃、橙、紅三種顏色,科學(xué)家經(jīng)研究得知其果皮顏色及基因組成分別為紅(AA)、橙(Aa)、黃(aa),現(xiàn)科學(xué)家將橙色辣椒的花粉授到黃色辣椒的柱頭上,則結(jié)出的辣椒果皮顏色、果皮的基因組成、胚的基因組成分別為()A.黃,aaAa或aa B.橙,Aa,aa C.橙,Aa,Aa或aa D.黃,aa,aa20.如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.正負(fù)極接通火花放電模擬了閃電B.裝置A中的氣體模擬了氫氣、氨氣、甲烷等原始大氣成分C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D.該實(shí)驗(yàn)證明了在原始海洋中無機(jī)物可能會(huì)演變成氨基酸等簡(jiǎn)單的有機(jī)物21.結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))的人工合成是我國(guó)科學(xué)家在生命起源探索上取得的重大成果。它可以為生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程提供證據(jù)。它能證明的生物進(jìn)化階段是()A.由無機(jī)小分子物質(zhì)形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物B.由簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物C.由復(fù)雜的有機(jī)物形成更為復(fù)雜的多分子體系D.由復(fù)雜的多分子體系演變?yōu)樵忌?2.昆蟲啃食甘藍(lán)(一種植物)。在進(jìn)化的過程中,部分甘藍(lán)能合成對(duì)昆蟲有毒的芥子油,能避免被昆蟲啃食而保留下來。根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,下列相關(guān)解釋正確的是()A.昆蟲啃食使甘藍(lán)祖先中出現(xiàn)能合成芥子油的變異B.未被昆蟲啃食的甘藍(lán)不會(huì)產(chǎn)生有毒芥子油C.能合成芥子油的定向變異對(duì)甘藍(lán)而言是有利變異D.具有不利變異的個(gè)體在進(jìn)化的過程中容易被淘汰23.下表是根據(jù)各類植物的特點(diǎn),對(duì)大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進(jìn)行的分類。其中②和⑥分別表示的是()A.玉米和蕨菜 B.大豆和水綿 C.銀杏和葫蘆蘚 D.玉米和水綿24.有些動(dòng)物的名稱“名不符實(shí)”,從生物分類的角度看蝸牛、鯨魚、企鵝、海馬分別屬于()A.軟體動(dòng)物、魚、鳥、哺乳動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物、魚、鳥、哺乳動(dòng)物C.軟體動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、魚D.軟體動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、鳥、魚25.在“模擬保護(hù)色的形成過程”實(shí)驗(yàn)中,將紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍(lán)色的布上,小組同學(xué)每轉(zhuǎn)向桌子一次,快速選一張小紙片。一段時(shí)間后停止,統(tǒng)計(jì)布上剩余各色小紙片的數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.藍(lán)色的布相當(dāng)于生物的“生活環(huán)境”,同學(xué)們模擬的是“捕食者”B.經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后,剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍(lán)色C.如果背景換成紅色布,經(jīng)過幾次“捕食”后,剩下的各色小紙片數(shù)基本相同D.體色與周圍環(huán)境色彩相似的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn),對(duì)躲避敵害或捕食獵物十分有利第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)二、簡(jiǎn)答題:本大題包括6個(gè)小題,每空1分,共50分。26.每種動(dòng)物的生活環(huán)境不一樣,呼吸器官也因此各不相同,但都能適應(yīng)各自獨(dú)特的生存條件。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答以下問題。(1)圖一中的縊蟶用【】_______與水進(jìn)行氣體交換,體內(nèi)的食物殘?jiān)S著【】_______的水流排出體外。(2)圖二中甲、乙裝置分別將蝗蟲的頭部和胸腹部插入水中,過一段時(shí)間后,乙裝置內(nèi)蝗蟲死去,這是因?yàn)榛认x體表的_______被水淹沒所致,該結(jié)構(gòu)與體內(nèi)_______相連,是氣體出入的門戶。(3)圖三中【】_______離開水后會(huì)粘連在一起,與空氣的接觸面積_______(填“變大”或“變小”),從而導(dǎo)致魚缺氧死亡。(4)圖四中A和B分別為兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物肺的結(jié)構(gòu)示意圖,其中B表示_______的肺,它的肺更發(fā)達(dá),參與氣體交換的肺泡數(shù)目更多。兩棲動(dòng)物需要依靠_______輔助呼吸,該結(jié)構(gòu)裸露且能分泌黏液,密布_______可以進(jìn)行氣體交換。(5)圖五是同學(xué)們模擬鳥類的呼吸系統(tǒng)制作的簡(jiǎn)易模型,吸管模擬氣管,大氣球模擬肺,小氣球模擬氣囊,紅藍(lán)細(xì)線模擬血管。該裝置中模擬毛細(xì)血管的細(xì)線只纏繞了大氣球,小氣球外沒有,你知道其中的道理嗎?_______。27.今年的黃河口馬拉松于2024年10月20日開跑,總參賽規(guī)模為3.5萬人。如圖為運(yùn)動(dòng)員部分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題(“[]”里填標(biāo)號(hào))。(1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成。骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成_______,骨骼肌附著其上。(2)運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令后,迅速?zèng)_出起點(diǎn),說明運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)需要_______的調(diào)節(jié),而運(yùn)動(dòng)所需要的能量有賴于_______等系統(tǒng)的配合。(3)運(yùn)動(dòng)員跑步過程中,運(yùn)動(dòng)員的膝關(guān)節(jié)起到重要作用,圖一中的【】_______及其內(nèi)外的韌帶與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān);【】_______內(nèi)有滑液,可減少骨與骨之間的摩擦,增加關(guān)節(jié)的靈活性。(4)運(yùn)動(dòng)員的骨和骨骼肌關(guān)系如圖二所示,A、B兩端稱為_______,B端應(yīng)連在______上。(5)比賽時(shí)需要不斷進(jìn)行腿部屈伸運(yùn)動(dòng),包括以下步驟:①骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng);③骨骼肌接受刺激;④骨骼肌收縮。發(fā)生這些步驟的順序是_______(用序號(hào)和箭頭表示)。(6)為了更好地理解運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過程,同學(xué)們利用木板、松緊帶和螺絲釘設(shè)計(jì)制作了肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型(圖三),但是這個(gè)模型只能“屈”不能“伸”,請(qǐng)你幫他們完善一下:_______。28.生物通過生殖和發(fā)育使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)圖中所示的生物需要經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來的有_______。(2)A的發(fā)育過程包含_______三個(gè)時(shí)期,B的發(fā)育過程比A多了_______這一時(shí)期。(3)如果要將一個(gè)國(guó)光蘋果園盡快改造成紅富士蘋果園,你認(rèn)為最合理的繁育方法是圖_______;請(qǐng)寫出操作過程中的注意事項(xiàng)_______。(4)桂花盛開時(shí),香氣恰人。桂花一般用圖_______所示的方式繁殖,該類繁殖方式產(chǎn)生的后代的優(yōu)點(diǎn)是_______。(5)通過觀察鳥卵的結(jié)構(gòu),可以發(fā)現(xiàn)③、④和_______共同構(gòu)成雞卵的卵細(xì)胞。29.《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出:“共建共享、全民健康”是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題,核心是以人民健康為中心。加強(qiáng)出生缺陷綜合防治,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民,涵蓋孕前、孕期、新生兒各階段的出生缺陷防治體系,進(jìn)而提高婦幼健康水平。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳性血紅蛋白癥,患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀。如圖表示某家庭中鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)回答下列問題:(1)紅細(xì)胞的圓餅狀和鐮刀狀在遺傳學(xué)上稱為_______。3號(hào)4號(hào)正常表現(xiàn),但后代6號(hào)表現(xiàn)患病,由此可知,3號(hào)和4號(hào)個(gè)體的基因組成分別為_______,這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩(不攜帶致病基因)的概率是_______。(2)根據(jù)民法典規(guī)定,10號(hào)和12號(hào)不能結(jié)婚,因?yàn)樗麄儗儆赺______血親,再婚配生育,來自祖先的相同基因多,同種_______相遇的機(jī)會(huì)就會(huì)增加,后代患遺傳病的兒率高。(3)如果8號(hào)個(gè)體通過輸血使貧血癥狀消失,她與7號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子與13號(hào)個(gè)體患病的概率_______(填“相同”或“不相同”),原因是_______。這個(gè)事例說明基因、環(huán)境、性狀之間的關(guān)系是_______。30.生物的進(jìn)化是一個(gè)復(fù)雜而又精彩的過程,通過漫長(zhǎng)的時(shí)間和適應(yīng)環(huán)境的變化,生物逐漸進(jìn)化出各種各樣的形態(tài)和特征。為更好的理解生物進(jìn)化的過程和關(guān)系,研究人員通過研究生物的基因、化石等資料,建立了多種進(jìn)化模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。(1)根據(jù)生物進(jìn)化歷程判斷,最簡(jiǎn)單、最低等的生物化石出現(xiàn)在圖1中的_______(填“Ⅰ層”“Ⅱ?qū)印被颉阿髮印保?。如果A、B、C三種生物化石分別是來自三個(gè)地層中的相應(yīng)物種,則C對(duì)應(yīng)物種_______。(2)分析圖二中的生物進(jìn)化樹可知,最晚出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是【】_______。從各種動(dòng)物的生存環(huán)境來看,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_______。(3)圖三中長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程中,X表示_______,是長(zhǎng)頸鹿原種進(jìn)化的基礎(chǔ);長(zhǎng)頸鹿的生存環(huán)境決定了其性狀是否有利,Y表示_______,決定了長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的方向。(4)圖四中幾種生物的前肢和人的上肢雖然在外形和功能上很不相同,但在骨的組成和排列上有許多相似之處,說明它們可能具有_______,這種科學(xué)研究方法屬于_______。31.東營(yíng)市高度重視生物多樣性保護(hù),吸引了越來越多的珍稀動(dòng)植物在此“落戶安家”、繁衍生息。在植物種類方面,黃河三角洲濕地現(xiàn)已記錄到植物種類超過450種,浮游植物門類增至5門,種類達(dá)到130余種;蕨類植物達(dá)到4科、5屬、6種;裸子植物則擴(kuò)展至3科、3屬、3種;被子植物涵蓋60余科、200余屬、超過300種。在鳥類資源上,已記錄的鳥類種類高達(dá)380余種,其中屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的鳥類增加至10種,包括丹頂鶴、白頭鶴、白鸛、金雕、大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕、東方白鸛等傳統(tǒng)珍稀鳥類,以及近年來新發(fā)現(xiàn)或遷徙至此的其他珍稀鳥類。(1)上述材料提到的生物分類單位中,最小的分類單位是_______;文中劃線部分描述了保護(hù)區(qū)中豐富的生物資源,體現(xiàn)了生物多樣性中的_______;材料中列舉的不同品種的鳥類長(zhǎng)相各異,體現(xiàn)了生物多樣性中的_______。(2)大量的人工鳥巢和優(yōu)良的覓食環(huán)境,使得許多東方白鸛成為了黃河三角洲的留鳥,繁殖季節(jié),雄性東方白鸛會(huì)擊打上下喙發(fā)出聲響,這是其特有的“擊喙求偶”行為,從行為獲得的途徑來看,該行為屬于_______,由其體內(nèi)的_______決定的。(3)在濕地中,有的生物生活在蘆葦林,有的生活在水塘里。如果環(huán)境被破壞,它們的數(shù)量會(huì)減少甚至滅絕。所以保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是_______,進(jìn)行就地保護(hù)。(4)生物興趣小組的同學(xué)到濕地研學(xué),帶回來幾種水生植物,請(qǐng)根據(jù)檢索表推測(cè),_______的親緣關(guān)系更近。物種門綱目科衣藻綠藻門綠藻綱團(tuán)藻目衣藻科鹽藻綠藻門綠藻綱團(tuán)藻目鹽藻科水綿綠藻門結(jié)合藻綱雙星藻目雙星藻科海帶褐藻門褐藻綱海帶目海帶科
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量反饋八年級(jí)生物試題答案第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的?!?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】C第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)二、簡(jiǎn)答題:本大題包括6個(gè)小題,每空1分,共50分?!?6題答案】【答案】(1)①.①鰓②.②出水管
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