甘肅省白銀市第五中學(xué)2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省白銀市第五中學(xué)2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、下列選項中,不屬于威脅生物多樣性的原因的是()A.森林面積減少B.生態(tài)保護(hù)C.環(huán)境污染D.生物入侵2、若腎功能衰竭,可能會導(dǎo)致A.因體內(nèi)廢物不能排出,患尿毒癥B.患急性腸胃炎C.患心肌炎D.患急性支氣管炎3、“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!薄短Α肥窃娙嗽秾μμ\植物(如地錢)的生動寫照。下面解釋你不認(rèn)同的是()A.“白日不到處”——地錢生活在陰濕的環(huán)境B.“青春恰自來”——正好到了地錢的繁殖季節(jié)C.“苔花如米小”——地錢長出的孢蒴很小D.“也學(xué)牡丹開”——“苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)4、下列屬于生物影響環(huán)境的實(shí)例是A.變色龍隨環(huán)境變化能改變體色B.生長在荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)C.竹節(jié)蟲的形態(tài)、體色與樹枝非常相似D.蚯蚓的活動使土壤變得疏松5、下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是A.桃樹的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來B.菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C.蘋果和梨等果樹都是通過扦插繁育優(yōu)良品種D.雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞6、科學(xué)探究式探索生命的重要方法,下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯誤的是()A.科學(xué)探究要堅持實(shí)事求是的態(tài)度B.科學(xué)探究中要善于與人合作交流C.在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)7、關(guān)于正常男子體細(xì)胞中的染色體組成,下列表示正確的是()A.22對+XX B.23對+XY C.22對+XY D.22條+XX8、人類的下列疾病中,一般不能遺傳給后代的是()A.艾滋病 B.血友病 C.白化病 D.苯病酮尿癥9、以下疾病由激素分泌異常引起的是()A.足癬B.侏儒病C.艾滋病D.壞血病10、下列關(guān)于人體健康的相關(guān)敘述,不正確的是()A.非處方藥雖然可以自行購買,但服藥前一定要認(rèn)真閱讀藥品說明書B.煙草中的尼古丁能使血液中的紅細(xì)胞數(shù)量減少,血液變稠,容易引發(fā)心臟病C.青春期應(yīng)當(dāng)適當(dāng)學(xué)習(xí)性知識,悅納自己的性別及性征,有效調(diào)節(jié)自己的情緒D.健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病,保持心血管健康11、馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng),經(jīng)過長期的自然選擇,保存下來的昆蟲的翅所具有的特征應(yīng)該是()A.強(qiáng)翅或無翅B.強(qiáng)翅或中等發(fā)達(dá)翅C.中等發(fā)達(dá)翅或弱翅D.弱翅或無翅12、人體呼出的氣體中二氧化碳含量增多,增多的二氧化碳產(chǎn)生于()A.肺泡 B.支氣管 C.血液 D.組織細(xì)胞13、如圖是人的性別決定圖解,精子乙中的性染色體類型、受精卵形成的部位和胚胎發(fā)育的場所分別是()A.X子宮輸卵管 B.X輸卵管子宮C.Y子宮輸卵管 D.Y輸卵管子官14、“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”。下列有關(guān)說法不正確的是()A.觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來的龍舟,主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B.龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這是復(fù)雜反射C.當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.九年級的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪悾訌?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物15、下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是()A.過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份B.經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.過程①是細(xì)胞生長,過程②是細(xì)胞分化D.A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織16、下列植物的結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織的是()A.芽的生長點(diǎn)B.葉肉C.篩管D.葉的表皮17、一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是()A.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.該食物鏈可表示為:丙→丁→甲→乙D.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加18、接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝,這種免疫屬于()①非特異性免疫②特異性免疫③自然免疫④人工免疫A.②④B.①④C.①③D.②③19、開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程,下圖為豌豆花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是()A.①發(fā)育為豌豆種子B.②發(fā)育為豌豆種皮C.③與種子形成無關(guān)D.④是子房的一部分20、下列生產(chǎn)活動沒有使用了生物技術(shù)的是A.提取青霉素B.腌制咸菜C.我國科學(xué)家培養(yǎng)出克隆猴D.釀造葡萄酒21、請閱讀分析材料,分析回答下列問題:材料一:2018年5月8日,剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情,導(dǎo)致至少17人死亡,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒,感染者有惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒、體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下,剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV﹣ZEBOV,這是世衛(wèi)組織首次使用疫苗抗擊埃博拉出血熱疫情。材料二:抗生素能殺死多種致病的知菌,是人們治病的良藥,但由于人們使用抗生素過多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人們就稱那些對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級細(xì)菌”,如圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥,實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖。(1)材料一中,引起埃博拉出血熱的病原體是_____:“對感染者應(yīng)及時進(jìn)行隔離治療”,從傳染病預(yù)防的角度看,這一措施屬于_____。醫(yī)護(hù)人員接種實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV﹣ZEBOV后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從而提高對該傳染病的抵抗力;從免疫的角度看,該免疫類型屬于特異性免疫。(2)材料二中,據(jù)效果曲線圖分析此“超級細(xì)菌”形成的原因是自然選擇的結(jié)果。上述材料可以知道,在安全用藥方面我們應(yīng)該做到_____。(3)某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療,效果不明顯,原因是抗生素只能對_____起作用,不能對病毒起作用。22、分析資料,回答相關(guān)問題:資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”,結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年,西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非??欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于__________,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于__________。接種卡介苗后,能預(yù)防結(jié)核桿菌的原理是______________,卡介苗在免疫反應(yīng)中只能抵抗結(jié)核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是______________________________。為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。

參考答案1、B【解析】森林面積銳減,會破壞生物的棲息地,導(dǎo)致動物不得不遷徙,使生物的多樣性減少,A正確;

生態(tài)保護(hù),反而會使生物的種類更多,B錯誤;

環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化,導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡,C正確;

生物入侵,我們知道引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種就會因?yàn)槿鄙偬鞌?,而?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性,D正確。2、A【解析】雙腎功能衰竭,人體不能排尿,就不能使人體內(nèi)水分和無機(jī)鹽保持平衡,也不能維持組織細(xì)胞的正常生理功能,廢物不能及時排出,人體健康會受到危害。3、D【解析】

苔蘚植物是多細(xì)胞生物,生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包被形成果實(shí)。

苔花屬于苔蘚植物,牡丹屬于被子植物。【詳解】苔蘚植物的生殖離不開水,生活在陰濕的環(huán)境中,A正確;“青春恰自來”是地錢的繁殖季節(jié),B正確;地錢屬于苔蘚植物,依靠孢子繁殖后代,“苔花如米小”形容地錢長出的孢子很小,C正確;苔花是屬于苔蘚植物,沒有真正的根,只有莖和葉;牡丹屬于被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等六大器官,D錯誤?!军c(diǎn)睛】熟記苔蘚植物、被子植物的主要特征。4、D【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入?!驹斀狻孔兩堧S環(huán)境變化能改變體色,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色,是生物對環(huán)境的一種適應(yīng),A不符合題意;

生長在荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá),適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,說明了生物對環(huán)境的適應(yīng),B不符合題意;

竹節(jié)蟲的形態(tài)、體色與樹枝非常相似,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色,是生物對環(huán)境的一種適應(yīng),C不符合題意;

蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中鉆洞,使土壤疏松,有利于根的生長,體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。5、D【解析】試題分析:A、桃樹的種子由胚珠發(fā)育而來,A錯誤;B、菜粉蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期為完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期為不完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤;C、蘋果、梨和桃等許多果樹適合用嫁接,C錯誤;D、胚盤是胚胎發(fā)育的場所,所以受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞,D正確。【考點(diǎn)定位】本題考查植物和動物的生殖和發(fā)育,容易題,屬于理解層次。6、C【解析】試題分析:此題考查對科學(xué)探究的理解和評價探究方案的能力.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).然后設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.反思方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.綜上所述,科學(xué)探究要堅持實(shí)事求是的態(tài)度,科學(xué)探究中要善于與人合作交流,當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).因此,選項C的敘述是錯誤的.考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).點(diǎn)評:探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣,對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面。7、C【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩?!驹斀狻咳梭w染色體23對常染色體—22對常染色體和一對性染色體,男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細(xì)胞的染色體組成是22對+XY。故選C?!军c(diǎn)睛】考查人體的體細(xì)胞的染色體組成。8、A【解析】試題分析:艾滋病是人類感染艾滋病病毒而引起的獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種傳染病;血友病、白化病和苯病酮尿癥是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的,是遺傳病.考點(diǎn):人類主要的遺傳疾病,常見的病毒性傳染?。òò滩。?、B【解析】足癬是由真菌感染而引起的體表傳染病,A錯誤;侏儒癥是幼年時生長激素分泌不足引起的,B正確;艾滋病是感染了艾滋病病毒(HIV)引起的,屬于血液傳染病,C錯誤;壞血病是缺乏維生素C而導(dǎo)致的,D錯誤。10、B【解析】非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全,服藥前一定要認(rèn)真閱讀藥品說明書,A正確;

香煙中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物。煙草中的尼古丁能使血液中的紅細(xì)胞數(shù)量減少,血液變稠,加重心臟負(fù)擔(dān),易引發(fā)心臟病,B錯誤;

青春期應(yīng)適當(dāng)學(xué)習(xí)性知識,不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,悅納自己的性別及性征,有效調(diào)節(jié)自己的情緒,C正確;

健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病,保持心血管健康,D正確。11、A【解析】試題分析:由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會較少,而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會就多,經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島上弱翅或無翅的昆蟲就了常見類型??键c(diǎn):達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說。12、D【解析】人體進(jìn)行生命活動所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:

因此人體呼出的氣體中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞。點(diǎn)睛:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞通過呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放出能量,并產(chǎn)生二氧化碳和水。13、D【解析】

(1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

(2)卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵,受精卵的形成標(biāo)志著新生命誕生開始,人體就是由一個受精卵發(fā)育來的?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:

。從性別遺傳圖解看出,乙的性染色體類型Y.受精的過程是成熟女性的卵集一般每個月排出一個卵細(xì)胞,當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵,所以受精卵形成的部位是輸卵管,胚胎發(fā)育的場所是子宮。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握精卵形成的部位是輸卵管,子宮是胚胎發(fā)育的場所。14、A【解析】

解題時從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成;人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì);非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射;激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?!驹斀狻緼.視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠(yuǎn)近不同的物體,錯誤。B.簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射,正確。C.龍船隊員一聽到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項生命活動都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成,當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快,心跳與血液流動加速,瞳孔放大,興奮性增高,血壓升高,面紅耳赤等,我們稱之為激素調(diào)節(jié),所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,正確。D.食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期,除積極鍛煉身體外,還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,正確。故選A。15、D【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。

(2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織?!驹斀狻窟^程①由一個細(xì)胞變成兩個細(xì)胞,是細(xì)胞分裂過程。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,A錯誤;過程②形成了不同的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化的過程。細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯誤;過程①是細(xì)胞分裂,過程②是細(xì)胞分化,C錯誤;過程②形成了不同的細(xì)胞群,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,所以A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織,D正確?!军c(diǎn)睛】理解掌握細(xì)胞分裂和分化的知識是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等,保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,位于植物體的最外面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,芽的生長點(diǎn)屬于分生組織,葉肉屬于營養(yǎng)組織,篩管屬于輸導(dǎo)組織,葉的表皮屬于保護(hù)組織,D正確。17、A【解析】甲、乙和丁都是消費(fèi)者,A錯誤;由圖可知,該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),C正確;在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加,D正確。18、A【解析】

非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。自然免疫是指各種形式的免疫功能在感染時主動發(fā)揮作用,并且不隨以前某種病原體而改變。人工免疫是用人工接種的方法給機(jī)體輸入抗原性物質(zhì)(菌苗、疫苗、類毒素),刺激機(jī)體主動產(chǎn)生特異性免疫力?!驹斀狻孔⑸涞囊呙缡怯刹≡w制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體屬于第三道防線。因此,接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝,這種免疫屬于②特異性免疫,還是④人工免疫,不是自然獲得的③自然免疫。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非特異性免疫、特異性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。19、A【解析】①是胚珠,受精后,發(fā)育成種子,A正確;②是子房,將來發(fā)育成果實(shí),B錯誤;③是雄蕊,當(dāng)受精完成后,將凋謝,與種子形成無關(guān),C錯誤;④是柱頭,柱頭是雌蕊的一部分,而不是子房的一部分,D錯誤。故選A。20、B【解析】天然青霉素與半合成青霉素生產(chǎn)方法完全不同。天然青霉素生產(chǎn)可分為菌種發(fā)酵和提取精制兩個步驟,使用了生物技術(shù);腌制咸菜沒有用到生物技術(shù);我國科學(xué)家培養(yǎng)出克隆猴使用了生物技術(shù);造葡萄酒使用了生物技術(shù)。故B符合題意。21、埃博拉病毒控制傳染源抗體不能亂用抗生素細(xì)菌【解析】

(1)由病原體引起的能在人與人之間或者人與動物之間傳播的疾病稱為傳染病。傳染病的病原體包括細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)包括

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