（文末附答案）初中九年級化學(xué)第五單元化學(xué)方程式筆記重點(diǎn)大全

單選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

1、興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置，探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒。應(yīng)選用的藥品是

A,鐵粉和稀鹽酸液體中

B.硝酸鉀晶體和水

C.碳酸鋼粉末和稀硫酸

D.銅粉和硝酸銀溶液

2、火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KCId、Mnd和Sb2s3（硫化錦），火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)，主要

成分是紅磷（P）和玻璃粉.劃火柴時(shí)，借助摩擦產(chǎn)生的熱，KCIQi在Mnd催化下放出使紅磷燃燒.同時(shí)

SbaS：'也可與O反應(yīng)生成SbzOa和一種氣體.Sb2s3燃燒生成Sbad和一種氣體的化學(xué)方程式為（）

點(diǎn)燃

A.Sb2s3+8O2Sb2s3+3SO2

壁

B.SbzOs+gO?SbzOa+BSCX

占燃

C.2sb2s3+8O22sb2O3+6SO2

型

D.2sb2s3+9O22SbQ：i+6SO2

3、如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖，下列說法正確的是

A.反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì)B.反應(yīng)前后元素的種類不變

C.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

4、某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨

甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.a的值為12

B.丁屬于化合物

C.當(dāng)丁為5g時(shí)，容器中乙的質(zhì)量為11g

D.當(dāng)甲為2g時(shí)，容器中丙與丁的質(zhì)量之比為12:5

5、某純凈物M微熱就能分解生成NFh、HQ和Cd,由此還不能得出的結(jié)論是

A.M不穩(wěn)定

B.M是化合物

C.M中含有水

D.M由四種元素組成

2

6、一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，需要3.2g氧氣，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該化合物的質(zhì)量為3.0g

B.該化合物一定含有碳、氫、氧三種元素

C.該化合物中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2:4:1

D.該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

7、如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖，下列說法正確的是

A.反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì)B.反應(yīng)前后元素的種類不變

C.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

8、工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下，下列說法正確的是()

硫原子

O-氧原子

A.反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成+3價(jià)

B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個(gè)數(shù)比是1:1

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

9、下列化學(xué)方程式書寫規(guī)范合理的是

3

點(diǎn)燃

A.2H2+O22H2O2B,H2SO1+NaOH=NaSO(+H2O

A

C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OD.Cs(OH)2cCh2CuO+H2O+CO21

10、下圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中8??金，分別表示A、B、C

三種不同的分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為()

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.4:1：3B.4:1：2C.3:1：2D.3:1:3

1K在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及b、t2時(shí)各物

質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是

32乙

28

24

20

16

12丙

8甲

4丁

時(shí)

間S

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5

D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

12、在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反

4

應(yīng)開始計(jì)時(shí)）的對應(yīng)關(guān)系正確的是

固

體

的

質(zhì)

蚩

點(diǎn)燃

13、化學(xué)方程式aC2H2+bChcHQ+dCCh配平后a、b、c、d之和為

A.15B.14C.13D.10

14、根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是：

A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

15、下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）

型磐

A.CO+CuOCu+CO2TB.2P+5O22P2O5

點(diǎn)燃

C.3Fe+2O2FesO4D.AI+2HCI二AIC124H2T

多選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

2H,O=2H,T+O,T

16、關(guān)于化學(xué)方程式"-"的敘述中，正確的是

A.水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣

B.水等于氫氣加氧氣

C.2個(gè)水生成2個(gè)氫氣和1個(gè)氧氣

5

D.每9份質(zhì)量的水在通電條件下分解生成1份質(zhì)量的氨氣和8份質(zhì)量的氧氣

17、下列圖像正確的是

A.用適量的KCIO3和B.加熱一定量的高鎰酸C.力口熱MnO2和KCIO3的D.將水通電電解一段時(shí)

MnOz混合物加熱制。2鉀固體混合物制取氧氣間

A.AB.BC.CD.D

18、在一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

主對磔修物一期稈

°一氯原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都未發(fā)生改變

C.反應(yīng)前后分子的種類和個(gè)數(shù)沒變

一定條件

N2+3H2^^^2NW3

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

19、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化

見下表。下列說法中正確的是

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g82612

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g416X2

A.反應(yīng)后X的值為6B.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為2：3

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)D.丙一定為該反應(yīng)的催化劑

6

20、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是

+5*鴛0>0+2￡注:T原子

-°?■—碳原子

甲乙丙丁。一氧原子

A.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變

B.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:5

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D.圖中X的數(shù)值為4

21、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛（相對分子質(zhì)量為152）,現(xiàn)從山茶油提取7.6g檸檬醛,

使其在氧氣中完全燃燒，生成22gC°2和7.2g水，則檸檬醛（）

A.只含碳?xì)湓谺.一定含碳、氫、氧元素

C.化學(xué)式為G。乩6。口,一定含碳、氫元素，可能含氧元素

22、密閉容器中，下列各組物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是

A.物質(zhì)的量比為1：1的C和d

B.分子數(shù)比為1：1的CO和02

C.質(zhì)量比為1:5的CH和O?

D.質(zhì)量比為3：4的C和。2

23、我國是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時(shí)反應(yīng)的微

觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

7

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為1：4

點(diǎn)燃

C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH.+02CO2+H2OD.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

24、已知?dú)錃夂脱鯕恻c(diǎn)燃條件下生成水，密閉空間內(nèi)含有40g氫氣和氧氣的混合氣體，點(diǎn)燃充分反應(yīng)后冷卻至

室溫，測得還有4g氣體，則原氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為

A.1:4B.1：9C.3：17D.1：3

25、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是

注：o一氫原子

-碳原子

O一氧原子

A.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變

B.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:5

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D.圖中X的數(shù)值為4

26、如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.圖中反應(yīng)物和生成物分子個(gè)數(shù)比為1：1：IB.HCI中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71

8

C.圖中表示了4種物質(zhì)的分子D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

27、在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖為二氧化碳用于生產(chǎn)甲醇的微觀示意圖,

有關(guān)說法正確的是

O表示氫原子

?表示氧原子

爹表示碳原子

A.該反應(yīng)中，有2種物質(zhì)為氧化物B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)之比為1：3D.甲醇由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

28、已知2gH八20gHF中所含分子數(shù)均為a。一定條件下，某反應(yīng)中所有物質(zhì)的分子數(shù)隨反應(yīng)過程的變化如圖

所示和物質(zhì)X的變化曲線重合）。下列說法正確的是

A.物質(zhì)X的分子式為F2

19

-g

B.一個(gè)F原子的質(zhì)量為a

C.［時(shí)刻，C和HF的質(zhì)量相等

D.反應(yīng)開始時(shí)，物質(zhì)X的質(zhì)量為19g

29、推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A.混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

9

c,單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.高鎰酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

30、氨基鈉（NaNHz）是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100C。熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無

水液氨（NH：.）,再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣。下列說法不正確的是（）

A.NaNH?中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)

B.NaNH:中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.9%

C.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低

A

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+4NH：,4NaNH2+H2T

簡答題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

31、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn).

（1）用如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是—（填序號），理由

是

（2）從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條

件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)過一段時(shí)間后停止反應(yīng)，其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

表所不。

10

物質(zhì)ABCD

?氮原子

微觀示意圖

8eft8

疊o氧原子

反應(yīng)前質(zhì)量g10020Xy

o氫原子

反應(yīng)后質(zhì)量g32140126

(?)從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是

(IDB的化學(xué)式為

(III)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為

(IV)表中x的值是

32、二氧化氯(CI02)是一種高效、安全的消毒劑。

(1)利用氯酸鈉(NaCIO3)可制備CKXNaCICh中氯元素的化合價(jià)是

通電

(2)工業(yè)上生產(chǎn)NaCId的化學(xué)方程式為：2X+2NaCICht+2NaCld,則X的化學(xué)式為一；反應(yīng)前后化合

價(jià)發(fā)生改變的元素是

(3)在一定條件下，Cid與氟化氫(HCN)反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖。

一定條件

"表示的物質(zhì)的化學(xué)式為反應(yīng)生成的N?與C02的質(zhì)量比為

33、制氧氣時(shí)，反應(yīng)前將高鎰酸鉀粉末裝入試管，然后一起稱重，質(zhì)量為16.6g,充分加熱后再次稱重，總質(zhì)

量為16g,求生成氧氣多少克？

34、火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)方程式為：

2CaC03^^)+2S02+02==2CaSO.+2C02o

11

(1)若100克廢氣中含6.4克二氧化硫，則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣(CaCO.3)80%的

石灰石多少克。

(2)處理上述100克廢氣，可得到含CaSOB5%的粗產(chǎn)品多少克。

35、質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。

⑴鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成一色固體。根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知，該過程

中鎂條的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和一能，說明化學(xué)變化同時(shí)伴隨能量的變化，且能量變化的形式是多樣的。

⑵鎂條燃燒的化學(xué)方程式為若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則理論上m?與n之差表示—的質(zhì)量。

⑶實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反

應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是一；若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則應(yīng)將該實(shí)驗(yàn)改在—的環(huán)境中進(jìn)行。

36、某同學(xué)根據(jù)“鐵生銹后質(zhì)量會(huì)增加”，推測質(zhì)量守恒定律也有例外.你認(rèn)為該同學(xué)的推測正確鳴？請加以

解釋.___________

37、結(jié)構(gòu)觀、微粒觀、元素觀和轉(zhuǎn)化觀都是化學(xué)的基本觀念。

(1)將宏觀、微觀和符號表征相結(jié)合是化學(xué)獨(dú)特的思維方式?？茖W(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分

子模型如圖所示，其中"O”分別代表碳原子、氫原子。該物質(zhì)的化學(xué)式是，?該物質(zhì)具有可燃性

的原因是(從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)說明)；該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式是一；6.4g該物質(zhì)完全燃燒可生

成?一go

12

(2)根據(jù)所制物質(zhì)的組成成分選擇原料，要考慮原料中能否提供所得產(chǎn)品中所需的成分且能夠轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中：

如海水制“堿”中，NaCI只提供了Na2cO3所需的“脂”，則還需要能提供含元素的物質(zhì)。按此思路，

用Na2c制取NaOH,需要用到生活中常見的一種廉價(jià)原料是一(填俗稱)，從經(jīng)濟(jì)角度考慮該變化體現(xiàn)

了“化學(xué)變化創(chuàng)造價(jià)值"。

11

⑶已知由Cu到皿。)?可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化：cu->CuO—CuSO4T皿0電，而Fe經(jīng)兩步反應(yīng)可得到

氏9H%,請補(bǔ)全轉(zhuǎn)化的過程：Fe--Fe(OH)2。

38、資料一：“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料二：氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(R)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣

中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問題：

(1)氮原子核外有一個(gè)電子層，如圖B中x二在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯—價(jià)。

氮原子結(jié)構(gòu)示意圖氟原子結(jié)構(gòu)示意圖

AB

(2)如圖是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。如圖方框內(nèi)應(yīng)填如圖中的—選項(xiàng)，選擇此選項(xiàng)的理由是

o氫原子

8

”?氧原子

+

8

O氟原子

13

39、某化學(xué)課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)操作如下圖：

硬破銅

溶液?

＞鐵釘、

D

(1)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C、E實(shí)驗(yàn)前后天平依然保持平衡，某同學(xué)認(rèn)為A、C、E實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，你

認(rèn)為他的說法是(填“正確”或“不正確”)的，而B、D實(shí)驗(yàn)天平不平衡，其中D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的

原因是O

(2)小組同學(xué)得出結(jié)論：探究質(zhì)量守恒定律，如果選擇B、D實(shí)驗(yàn)中的藥品，實(shí)驗(yàn)裝置必須

(3)下圖是同學(xué)們繪制的某反應(yīng)微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：o

0氧原子

O硫原子

(4)分析以上微觀過程示意圖，從宏觀和微觀兩個(gè)方面能得到的信息是(各寫一條)：

宏觀:；

微觀：。

40、近年來，霧霜天氣多次肆虐我國中東部，該地區(qū)PM-嚴(yán)重超標(biāo)。某化學(xué)興趣小組選擇有關(guān)PM-污染源的

環(huán)保課題，進(jìn)行了以下探究。

14

(1)探究環(huán)境中PMzs的污染源

查閱資料：PM一是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其來源主要有自然源和人為源兩種，但危害較

大的是后者。自然源包括土壤揚(yáng)塵和海鹽等；人為源包括固定源和流動(dòng)源，固定源包括各種燃料燃燒源，流動(dòng)

源主要是各類交通工具排放的尾氣。研究表明，PM”約60%由硫和氮的氧化物轉(zhuǎn)化而成；在室內(nèi)，二手煙是最

主要的來源，二手煙中除含有PM-外，還含有超過4000種有害化學(xué)物質(zhì)及數(shù)十種致癌物質(zhì)。

①請你結(jié)合信息，給出降低大氣中PM”的兩條對策：。

②為了避免室內(nèi)的二手煙危害，也請你給出兩條對策：O

(2)實(shí)驗(yàn)測定環(huán)境空氣中的S02含量

查閱資料，我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的so?最高濃度限值如下表。

興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置測定環(huán)境空氣中的so?含量。

①檢查裝置的氣密性：先在試管中加入適量水、形成液封，然后推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣時(shí)，將會(huì)看到

現(xiàn)象，則證明該裝置的氣密性良好。

②抽氣反應(yīng)：已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：向試管中加入溶質(zhì)質(zhì)量分

SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HIOn)mL

15

數(shù)為1.27X10T的碘水（此時(shí)溶液的密度與水的密度近似），用適量的蒸鐳水稀釋后再加入2~3滴淀粉溶液,

配制成溶液A。測定指定地點(diǎn)的空氣中S02的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由______色變?yōu)?/p>

______色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。

③洌定計(jì)算：興趣小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測量空氣

中的soz含量（兩個(gè)小組所用時(shí)間相同、所用裝置和藥品均無問題）。當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如

下（假設(shè)每次抽氣500mL）。請將下表填寫完整。

分組第一小組第二小組

抽氣次數(shù)120140

空氣中的含量（單位）

S02mg"'................0.46

④測定結(jié)論：你判斷出所測地點(diǎn)的空氣中S°2的含量屬于級標(biāo)準(zhǔn)。

⑤評價(jià)交流：你認(rèn)為第小組的測定結(jié)果更接近實(shí)際值，原因是0

⑥問題討論：so?在空氣中會(huì)引起硫酸型酸雨，原因是（用化學(xué)方程式表示）;

請推導(dǎo)由S02與水及氨氣反應(yīng)生成PM。,固體顆粒物的化學(xué)方程式：o

41、天然溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石形成的過程中發(fā)生了一系列變化，其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)

是:CaCO.3+X+H2O=Ca（HCOs）2o

⑴X的化學(xué)式是O

⑵已知碳酸氫鈣［Ca（HCd）2］易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)

的化學(xué)方程式是,繼續(xù)通入二氧化碳，又會(huì)發(fā)現(xiàn)其變澄清，因?yàn)椋ㄓ梦淖置枋觯?/p>

42、電解36g水可得到多少克氫氣？三位同學(xué)的計(jì)算過程和結(jié)果如下，檢查后回答：

甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)

解：設(shè)可得到氫氣的質(zhì)量解：設(shè)可得到氫氣的質(zhì)量

解：設(shè)可得工克氫氣。

為為心

通電

HQ---------H,通電通電

2HQ--------2H,2HQ--------2H2

|+。2］T+。2|

182

3632364

36g%

36g%36g%

16

18二36g3636

=x=4g

~2~~x=4g32~~x=32g

答:可得到4g氫氣。答：可得到32g氫氣。答：可得到4g氫氣。

甲同學(xué)存在問題：

乙同學(xué)存在問題:

丙同學(xué)存在問題：

點(diǎn)燃

43、化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語言，有多種意義。以S+dSO?為例，請發(fā)揮你的想象力，告訴我們

化學(xué)方程式提供的信息：

(1)硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫，同時(shí)放出大量的熱；；

(2)—；

(3)—；

(4)—；

44、質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

(1)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，和分別表示兩種不同的原子。

由“聚集成的物質(zhì)(填"可能”或“不可能”)是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)

數(shù)比為此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(2)已知n、g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成012g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng))，m'(填“>"、

或“=")012o小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)發(fā)現(xiàn)m,>m2,其原因是

17

45、以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為硫的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示

+6價(jià)的硫酸銅。請回答：

(1)A點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的類別是_______；請寫出C點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式o

(2)硫酸的化學(xué)式為H2sd,它代表的點(diǎn)是(填字母)；B點(diǎn)代表的物質(zhì)能與H2s反應(yīng)生成A點(diǎn)表

示的物質(zhì)和一種最常用的溶劑，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是O

'

氯化物氧化物酸鹽物質(zhì)類別

(3)如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

T根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。

反應(yīng)前注射

硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)后注射器實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣

器中空氣體

空氣的體積中氣體體積的體積分?jǐn)?shù)

積

25mL15mL9mL__________

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是

③能否用硫粉替代銅粉測定空氣中氧氣的含量，請判斷并說出你的理由

18

實(shí)驗(yàn)題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

46、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸鐳水。其實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。

請回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是操作①的名稱是

⑵操作②應(yīng)選用下圖裝置的（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或"化

學(xué)”）。

n

IIIIV

⑶小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水,振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水。

操作③應(yīng)選用上圖裝置的（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象是______________

⑷圖IV是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。a試管得到的氣體為該反應(yīng)的化學(xué)方程式式.

47、某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行了下圖所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分

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別繞上40cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1—2分鐘。停止加熱

后冷卻，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：

⑴_(tái)______________________________________

⑵________________________________________

48、請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)?填序號)。

①調(diào)游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調(diào)零點(diǎn)⑤加質(zhì)量大的硅碼⑥加質(zhì)量小的破碼

A①②?④?⑥

③⑤⑥①

①2)?

(2)通過學(xué)習(xí)我們知道，在化學(xué)變化中物質(zhì)發(fā)生了改變，但質(zhì)量是否改變了呢？為此某校甲、乙兩個(gè)興趣小

組對這個(gè)問題進(jìn)行了探究，過程如下：

20

【提出問題】參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等？

【實(shí)驗(yàn)方案】甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖2所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放人盛有CuSCh溶液的燒杯中，乙小組把盛

有適量HQ?溶液的小試管放入盛有Mnd的燒杯中；然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡；接著取下燒杯并將其傾

斜，使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的(填"左邊”“右邊"或“中間”)，乙小組

的天平指針指向刻度盤的右邊。

【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為。化學(xué)方程式為o乙小組的指針偏向右邊是因?yàn)?/p>

【實(shí)驗(yàn)反思】在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若利用有氣體參加或氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝置方面應(yīng)

做到O

49、利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸,將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平

衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察

天平是否平衡C

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是

(2)根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是_；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條

件是一。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開橡皮塞，則天平指針一(填“向左偏”"向右偏”或“指向中

21

間”）

（4）白磷（P.）燃燒生成P/O"寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。

50、如圖所示，它是通過測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).請回答：

（1）白磷燃燒時(shí)可以觀察到；

（2）左盤錐形瓶在微熱前后均要用瓶塞塞緊?原因是；

（3）反應(yīng)完成后，天平的指針（選填“偏右”或“在分度盤中央”）。

51、利用干燥而純凈的氨氣還原灼熱氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以測定水的質(zhì)量組成，其裝置如圖按B-C（CaCL吸收

B中產(chǎn)生的水）順序連接。反應(yīng)后其實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)如下表所列。

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

（氧化銅+玻璃管）的質(zhì)量

150.5144.1

/g

（氯化鈣+U型管）的重量

210.8218.2

/g

⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為屬于反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）

⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算填空：水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為o（化成最簡整數(shù)比）

⑶本次實(shí)驗(yàn)測定的結(jié)果和理論上水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比相比較是（填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”）

22

導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因可能是(填字母)。

A、裝置B開始加熱的時(shí)候沒有用氫氣趕盡裝置中的空氣

B、實(shí)驗(yàn)后稱量裝置C的質(zhì)量時(shí)動(dòng)作太慢，吸收了空氣中的水蒸汽

C、實(shí)驗(yàn)后沒有繼續(xù)通入氫氣直到冷卻，就開始稱量裝置B的質(zhì)量

D、氧化銅沒有完全反應(yīng)，反應(yīng)后裝置B中還有氧化銅

52、在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,

迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示.請回答下列問題：

(1)圖中瓶底鋪細(xì)沙的作用是：

(2)白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡.結(jié)論是質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后，重新

放到托盤天平上稱量，天平保持平衡.結(jié)論是：質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是(填"前一種"或

“后一種”).而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是

(3)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：

(4)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是.(填序號)

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類.

53、某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行了下圖所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分

別繞上40cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1—2分鐘。停止加熱

后冷卻，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

23

冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：

(1)_______________________________________________

⑵________________________________________

54、實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答問題。

TT

?丁活塞在

10mL處

三一水

氣球

彈簧夾稀鹽酸

碳酸鈣4上M

空氣

足量白磷

和細(xì)沙

圖1圖2圖3

(1)小明用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)開始前，氣球應(yīng)處于(填“膨脹"或“收縮”)狀

態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，活塞停在mL刻度處。

(2)小天用圖2操作驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，他(填“能”或“否”)成功。

(3)圖③的操作名稱是o小豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)該操作中還缺少一種儀器，它的作用是

55、實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題。

24

(1)實(shí)驗(yàn)甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為mi,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

。反應(yīng)一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m,

(選填">"、或"=")m2o

(2)實(shí)驗(yàn)乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m，然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為o反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為rru而mom」你認(rèn)

為造成這樣結(jié)果的原因是O

(3)在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,則生成D的質(zhì)量是

_________________

56、某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鐵條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(圖1)

圖1圖2

⑴鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

⑵小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)

上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鐵條質(zhì)量小，其主要原因是O

⑶小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么呢？

25

（查閱資料）1氧化鎂為白色固體：

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氨化鎂（MgN?）固體。

③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使酚酰溶液變紅。

（做出猜想）黃色固體為MgN?

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒

杯罩住小燒杯A和B。

現(xiàn)象：______

滴有酚酎溶結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含Mg3N?

BA/液的蒸憎水

--?

（反思交流）①為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請從微觀角度解釋。

②空氣中沖的含量遠(yuǎn)大于Ch的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg拒2,為什么呢？請給出

合理的解釋0

（拓展延伸）如果用圖2裝置（氣密性良好）和藥品（足量）測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)

1/5（填“大于”，“小于”或“等于”）。

57、如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號①所指儀器的名稱

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制備氣體時(shí)檢查裝置氣密性方法為：關(guān)閉右側(cè)導(dǎo)管的活塞，向長頸漏斗中注水，若出現(xiàn)

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現(xiàn)象，則證明氣密性良好。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置C制備氧氣的化學(xué)方程式為；若想測量產(chǎn)生氧氣的體積，應(yīng)將G中端(為"

或“b”)與量筒連接。

(4)硫化氫是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)

制取硫化氫(Hf)氣體，若想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為o

58、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請結(jié)合下列裝置.回答問題：

(1)寫出儀器X的名稱：;

(2)要制備較為干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是；(填序號)，該反應(yīng)的符號式

為_________

(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品、棉花；④收集；⑤熄滅酒精燈；⑥檢

查裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)椋?/p>

(4)用C收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純凈，寫出可能的一種原因_________；

(5)已知：一氧化氮?dú)怏w難溶于水，容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，則若用F收集一氧化氮，則氣

體從進(jìn)(選七”或"b")。

59、實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可制取多種氣體。

27

（1）要制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的一（填序號），儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是所發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式是—，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的—O

（2）若需用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳，但反應(yīng)劇烈，為便于操作，可選用上述裝置中一（填

序號）來完成。

60、下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。

⑴儀器①的名稱是

⑵用裝置甲制取氧氣，采用該收集方法的依據(jù)是o用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)險(xiǎn)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中

加入少量的O

⑶用裝置乙制取氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水槽里的水倒流，應(yīng)采取的操作是o

⑷在加熱條件下，用醋酸鈉（CH￡OONa）固體與堿石灰固體中的氫氧化鈉反應(yīng)制取甲烷，同時(shí)生成碳酸鈉，應(yīng)

選用的裝置是（填“甲”或"乙"），反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

填空題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)一名師出品必屬精品）

61、清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如

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圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。

喏+O型戈跳.口?氧原子

甲乙丙丁卷碳原子

⑴請?jiān)趫D的方框中畫出丁的微觀圖示O

⑵請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式0

⑶參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為O

⑷反應(yīng)中涉及到的氧化物為(填序號)。

62、請根據(jù)要求回答下列問題。

(1)“釜底抽薪”滅火，其原理是__________0

(2)電解水制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)下列氣體不宜做小包裝糕點(diǎn)類食品填充氣的是(填序號)。

A氧氣B氮?dú)釩水蒸氣D二氧化碳

(4)“氧燭”能快速提供氧氣。氧燭中含有氯酸鈉(NaCIO：，)、金屬粉末(Al、Fe、Mg等)和催化劑。氧燭放出

的氧氣來自于上述物質(zhì)中的判斷的依據(jù)是0

(5)常溫下鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

(6)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀與硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

疊

63、硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：S+02SO：.這個(gè)式子不僅表明了反應(yīng)物是,生成物是一

反應(yīng)條件是還表示了參與反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點(diǎn)燃條件下，每份質(zhì)量的硫

份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成份質(zhì)量的二氧化硫.

64、質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

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