…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、某同學(xué)在使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“＋”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：（）A.指針不動(dòng)。B.指針擺動(dòng)的角度小了。C.指針?lè)聪驍[動(dòng)。D.指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。2、用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大；如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)的電流關(guān)系是（）

A.IA＞IBB.IA＜IBC.IA=IBD.無(wú)法確定3、下列各物質(zhì)中分別置于密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，密封容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是（）A.分子數(shù)為1：1的H2和Cl2B.分子數(shù)為1：1的CO和O2C.質(zhì)量比為1：5的CH4和O2D.質(zhì)量比為2：3的C和O24、用雙氧水制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（）A.不放出氧氣B.放出氧氣速度慢C.放出氧氣總量減少D.放出氧氣不純5、如圖所示；在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是。

A.把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱B.把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性增強(qiáng)C.若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱D.若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大B.乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等C.丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D.?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小7、用手把一乒乓球按在水底，放手后，球會(huì)上浮，在球上浮到未露出水面之前的過(guò)程中，如果忽略乒乓球體積變化，乒乓球所受浮力F浮與時(shí)間t的關(guān)系圖象是（）A.B.C.D.8、如圖是“探究溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜；各從其頂部向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中的蘿卜洞內(nèi)裝濃鹽水，在圖2中的蘿卜洞內(nèi)裝等量的清水，過(guò)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖1中的蘿卜會(huì)變硬，洞里的水會(huì)變少B.圖2中的蘿卜會(huì)變軟，洞里的水會(huì)變多C.細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小D.當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍的溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．概念間的相互關(guān)系（如圖所示）．1.____；2.____。概念間的辨析和應(yīng)用．在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中，能表示分子的是（填序號(hào)，下同）____；能表示離子的是____；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是____，能表示元素化合價(jià)的是____．

10、如圖：電壓表和電流表的讀數(shù)分別是：____、____

11、有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號(hào)____，氧化鋰的化學(xué)式____，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式____．

12、如圖為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)模型，其中圖____（選題“甲”或“乙”）為電動(dòng)機(jī)模型，其工作原理是____；電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能夠使線圈平穩(wěn)，連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠____實(shí)現(xiàn)的．13、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來(lái)的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】電流表的使用0-3A的量程；說(shuō)明電流較大，誤接成0-0.6A的量程會(huì)使指針的擺動(dòng)角度超過(guò)限度，并有可能因?yàn)殡娏魈笫闺娏鞅頍龎模蔬xD。

【分析】電流表擺動(dòng)角度過(guò)大會(huì)使指針碰到表殼，可能會(huì)造成彎曲，電流過(guò)大可能燒壞電流表。2、C【分析】【解答】?jī)啥螌?dǎo)體是串聯(lián)關(guān)系；根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知，通過(guò)它們的電流相等，所以C正確。

故選C

【分析】而兩段導(dǎo)體材料相同，長(zhǎng)度相同，A較粗，說(shuō)明A的電阻較小，但是串聯(lián)電路電流處處相等，與電阻大小無(wú)關(guān)。3、A【分析】【解答】由化學(xué)方程式H2+Cl22HCl可知，分子個(gè)數(shù)比是1：1時(shí)恰好生成HCl氣體；一氧化碳和氧氣反應(yīng)2CO+O22CO2，分子個(gè)數(shù)比是2：1；甲烷和氧氣反應(yīng)CH4+2O2CO2+2H2O

，質(zhì)量比是1：4；碳在氧氣充足時(shí)生成二氧化碳；氧氣不足時(shí)生成一氧化碳．質(zhì)量之比為24:32A、H2和Cl2恰好完全反應(yīng)，生成的氯化氫氣體是純凈物．B、CO和O2反應(yīng)除生成二氧化碳外，還有沒(méi)有反應(yīng)的氧氣，屬于混合物．C、CH4和O2反應(yīng)時(shí)；除生成的水和二氧化碳外，還有沒(méi)有反應(yīng)的氧氣，屬于混合物．D；質(zhì)量比是2：3碳和氧氣的時(shí)，氧氣不足，生成物是一氧化碳和二氧化碳的混合物．

故選A．

【分析】解答本題要充分理解化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．4、B【分析】【解答】用雙氧水制取氧氣若忘記加二氧化錳；只是減慢放出氧氣的速度，不影響氧氣的量和純度，故A；C、D錯(cuò)誤。

【分析】本題考查催化劑的作用，只改變反應(yīng)速率，其它的如生成物質(zhì)量、純度等不受影響。5、B【分析】【解答】解：AB；滑片左移；電路中的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)，故A不符合題意，B符合題意；

C；增加線圈匝數(shù)；磁性將增強(qiáng)，故C不符合題意；

D；改變電流的方向；只能改變其極性，不能改變其磁性的強(qiáng)弱，故D不符合題意．

故選B

【分析】電磁鐵磁性的強(qiáng)弱受電流的大小、線圈的匝數(shù)、以及鐵芯的有無(wú)等因素的影響，對(duì)照各選項(xiàng)可進(jìn)行針對(duì)性地分析6、A【分析】【解答】解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p=可知；在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越?。蔄錯(cuò)誤；

B；據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知；在同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等，故B正確；

C；物理學(xué)家馬德堡最早用實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在；故C正確；

D；科學(xué)家托里拆利最早完成了測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)；故D正確．

故選A．

【分析】A、根據(jù)p=分析受力面積和壓強(qiáng)的關(guān)系；

B；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)知道：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；在同一深度向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，并且相等；

C；證明了大氣壓強(qiáng)的存在實(shí)驗(yàn)是由德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)、學(xué)者奧托?格里克完成的；

D、托里拆利最早完成了測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)．7、A【分析】【分析】球會(huì)上?。徽f(shuō)明浮力大于球的重力，但在球上浮到未露出水面之前的過(guò)程中，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力，只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)。根據(jù)分析可知浮力的變化．本題考查阿基米德原理的應(yīng)用，搞清浮力的大小各受哪些因素的影響，是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】解：在球未露出水面之前；它排開(kāi)的水的體積是相同的，因此它在上浮過(guò)程中，受到的浮力不會(huì)改變。

故答案為：A8、C【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞的吸水；失水；即細(xì)胞吸水原理，要求學(xué)生記住。植物細(xì)胞吸水和失水的原理：植物細(xì)胞吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大小，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。

【解答】圖1蘿卜洞內(nèi)放的是鹽水；鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，故鹽水的量會(huì)變多；圖2蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞會(huì)吸水，故清水的量會(huì)變少．故細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小。

故選：C二、填空題(共5題，共10分)9、原子物質(zhì)⑥②⑤③【分析】【解答】（1）原子得失電子可轉(zhuǎn)化為離子，原子構(gòu)成分子，具有相同核電荷數(shù)的一類原子稱為元素；而分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)，故可填：①原子、②物質(zhì)；（2）在①N，②Mg2+，③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)，④2H，⑤Fe，⑥O2化學(xué)符號(hào)中；能表示分子的是⑥，能表示離子的是②，能表示金屬單質(zhì)的是⑤．能表示化合價(jià)的是③。

【分析】（1）根據(jù)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系可填寫圖中的空；（2）根據(jù)各種化學(xué)符號(hào)的書寫方法可解決。10、2.5V0.4A【分析】【解答】如圖電壓表用的是“-”和“3”兩個(gè)接線柱；說(shuō)明量程為3V，分度值為0.1V，讀數(shù)為2.5V；電流表用的是“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱，說(shuō)明量程為0.6A，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.4A。

【分析】本題考查電表的讀數(shù)，電表讀數(shù)必須搞清楚使用的那個(gè)量程以及分度值才能準(zhǔn)確讀數(shù)。11、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】鋰原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，帶一個(gè)單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價(jià)顯+1價(jià)，則氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O；氫氧化鋰與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根據(jù)鋰元素原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析元素的性質(zhì)，根據(jù)氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．12、甲通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)換向器【分析】【解答】解：圖中甲所示的是電動(dòng)機(jī)的模型；電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)或通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力；

電動(dòng)機(jī)如果沒(méi)有換向器；當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，受力方向與轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，所以不能持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，有了換向器，當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，改變了線圈中的電流方向，使線圈的受方向也發(fā)生改變，此時(shí)受力方向與轉(zhuǎn)動(dòng)方向又一致了，故可以讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去．

故答案為：甲；通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；換向器．

【分析】電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)或通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，換向器的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)改變電流方向．13、芽【分析】【分析】此題通過(guò)古詩(shī)句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩(shī)中萬(wàn)條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來(lái)，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長(zhǎng)出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來(lái)的．

故答案為：芽．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化