2023屆高考數(shù)學特訓營第3節(jié)-等比數(shù)列_第1頁
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2023屆高考數(shù)學特訓營第3節(jié)-等比數(shù)列_第3頁
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第六單元第3節(jié)等比數(shù)列2023屆1《高考特訓營》·數(shù)學課程標準解讀命題方向數(shù)學素養(yǎng)1.理解等比數(shù)列的概念.2.掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和的公式.3.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關系,并能用有關知識解決相應的問題.4.體會等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關系1.等比數(shù)列的基本量運算數(shù)學運算數(shù)學抽象邏輯推理2.等比數(shù)列的判定與證明3.等比數(shù)列的性質(zhì)及應用0102知識特訓能力特訓01知識特訓知識必記拓展鏈接對點訓練

2同一常數(shù)公比[探究]

若數(shù)列{an}滿足an+1=qan(q≠0),則{an}一定是等比數(shù)列嗎?提示:不一定.需驗證a1≠0.(2)等比中項:如果a,G,b成等比數(shù)列,那么________叫作a與b的等比中項.即G是a與b的等比中項?a,G,b成等比數(shù)列?________.GG2=ab

a1qn-1

[注意]

在運用等比數(shù)列的前n項和公式時,必須注意對q=1與q≠1分類討論,防止因忽略q=1這一特殊情形而導致解題失誤.3.等比數(shù)列的常用性質(zhì)(1)通項公式的推廣:an=am·________(n,m∈N*).(2)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),則am·an=________=________.(4)在等比數(shù)列{an}中,等距離取出若干項也構成一個等比數(shù)列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…為等比數(shù)列,公比為________.qn-m

ap·aq

qk(5)在有窮等比數(shù)列中,與首末兩項等距離的兩項的積相等.特別的,若項數(shù)為奇數(shù)時,還等于中間項的平方.(6)若等比數(shù)列前n項和為Sn,則Sm,S2m-Sm,S3m-S2m仍成等比數(shù)列(m為偶數(shù)且q=-1除外).[注意]

Sn,S2n-Sn,S3n-S2n未必成等比數(shù)列(例如:當公比q=-1且n為偶數(shù)時,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n不成等比數(shù)列;當q≠-1或q=-1且n為奇數(shù)時,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列),但等式(S2n-Sn)2=Sn·(S3n-S2n)總成立.[探究]

1.若數(shù)列{an}為等比數(shù)列,bn=a2n-1+a2n,則數(shù)列{bn}是等比數(shù)列嗎?提示:不一定.當q=-1時不是等比數(shù)列.2.如何正確把握等比數(shù)列基本量運算中設元的技巧?

(2)最大項:各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,當q>1時,最大項為末項,當0<q<1時,最大項為首項;若a1<0,當q>1時,最大項為首項,當0<q<1時,最大項為末項.【例】(多選題)若{an}是公比為q(q≠0)的等比數(shù)列,記Sn為{an}的前n項和,則下列說法正確的是(

)A.若a1>0,0<q<1,則{an}為遞減數(shù)列B.若a1<0,0<q<1,則{an}為遞增數(shù)列C.若q>0,則S4+S6>2S5ABD

【例】等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn=32n-1+r,則r的值為________.1.[易錯診斷](1)在等比數(shù)列{an}中,a3=4,a7=16,則a3與a7的等比中項為________.答案:±8解析:設a3與a7的等比中項為G,因為a3=4,a7=16,所以G2=4×16=64,所以G=±8.【易錯點撥】忽視“G2=ab”是“a,G,b”成等比數(shù)列的必要不充分條件致誤.(2)若等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且a10a11+a9a12=2e5(e為自然對數(shù)的底數(shù)),則lna1+lna2+…+lna20=________.答案:50解析:因為數(shù)列{an}為等比數(shù)列,且a10a11+a9a12=2e5,所以a10a11+a9a12=2a10a11=2e5,所以a10a11=e5,所以lna1+lna2+…+lna20=ln(a1a2…a20)=ln(a10a11)10=ln(e5)10=lne50=50.【易錯點撥】等比數(shù)列性質(zhì)及對數(shù)的運算性質(zhì)不熟練致誤.2.[教材改編]數(shù)列{an}的通項公式是an=an(a≠0),則其前n項和Sn=________.3.[模擬演練](2022·陜西模擬)設{an}是任意等比數(shù)列,它的前n項和,前2n項和與前3n項和分別為Sn,S2n,S3n,則下列等式中恒成立的是(

)A.Sn+S3n=2S2nB.S2n(S2n-Sn)=S3n(S3n-Sn)C.S=S3nSnD.S2n(S2n-Sn)=Sn(S3n-Sn)解析:由等比數(shù)列的性質(zhì)得Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列,所以(S2n-Sn)2=Sn(S3n-S2n),化簡得S2n(S2n-Sn)=Sn(S3n-Sn),故選D.D4.[真題體驗](2020·全國Ⅰ卷)設{an}是等比數(shù)列,且a1+a2+a3=1,a2+a3+a4=2,則a6+a7+a8等于(

)A.12 B.24C.30 D.32D02能力特訓特訓點1特訓點2特訓點3

特訓點1等比數(shù)列基本量的計算【自主沖關類】B

2.(2022·湘東五校聯(lián)考)十二平均律是我國明代音樂理論家和數(shù)學家朱載堉發(fā)明的.十二平均律的數(shù)學意義是在1和2之間插入11個正數(shù),使包含1和2的這13個數(shù)依次成遞增的等比數(shù)列,依此規(guī)則,插入的第四個數(shù)應為(

)C

A

[錦囊·妙法]等比數(shù)列基本量運算的解題策略(1)等比數(shù)列基本量的運算是等比數(shù)列中的一類基本問題,等比數(shù)列中有五個量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過列方程(組)便可迎刃而解.典例1設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2.(1)設bn=an+1-2an,證明:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列.(2)求數(shù)列{an}的通項公式.特訓點2等比數(shù)列的判定與證明【師生共研類】解:(1)由a1=1及Sn+1=4an+2,得a1+a2=S2=4a1+2.∴a2=5,∴b1=a2-2a1=3.由①-②,得an+1=4an-4an-1(n≥2),∴an+1-2an=2(an-2an-1)(n≥2).∵bn=an+1-2an,∴bn=2bn-1(n≥2),故{bn}是首項b1=3,公比為2的等比數(shù)列.

◎思維發(fā)散◎1.(變條件)已知an+1=3an+5,又應如何構造出一個等比數(shù)列?

2.(變條件)將條件“Sn+1=4an+2”改為“Sn+1=2Sn+(n+1)”,其他不變,探求數(shù)列{an}的通項公式.解:由已知得當n≥2時,Sn=2Sn-1+n,∴Sn+1-Sn=2Sn-2Sn-1+1,∴an+1=2an+1,∴an+1+1=2(an+1),又a1=1,當n=1時上式也成立,故{an+1}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,∴an+1=2·2n-1=2n,∴an=2n-1.

[提醒]

(1)前兩種方法是判定等比數(shù)列的常用方法,常用于證明;后兩種方法常用于選擇題、填空題中的判定.(2)若要判定一個數(shù)列不是等比數(shù)列,則只需判定存在連續(xù)三項不成等比數(shù)列即可.1.(2022·全國模擬演練)已知各項都為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足an+2=2an+1+3an.(1)證明:數(shù)列{an+an+1}為等比數(shù)列.解:(1)因為an+2=2an+1+3an,所以an+2+an+1=3(an+1+an),因為數(shù)列{an}中各項均為正數(shù),所以an+1+an>0,所以數(shù)列{an+an+1}是公比為3的等比數(shù)列.

2.已知Sn是數(shù)列{an}的前n項和,且滿足Sn-2an=n-4.(1)證明:{Sn-n+2}為等比數(shù)列.(2)求數(shù)列{Sn}的前n項和Tn.解:(1)因為an=Sn-Sn-1(n≥2),所以Sn-2(Sn-Sn-1)=n-4(n≥2),則Sn=2Sn-1-n+4(n≥2),所以Sn-n+2=2[Sn-1-(n-1)+2](n≥2),又由題意知a1-2a1=-3,所以a1=3,則S1-1+2=4,所以{Sn-n+2}是首項為4,公比為2的等比數(shù)列.(2)由(1)知Sn-n+2=2n+1,所以Sn=2n+1+n-2,于是Tn=(22+23+…+2n+1)+(1+2+…+n)-2n

特訓點3等比數(shù)列的性質(zhì)及其應用【多維考向類】(2)等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且a1a5=4,則log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5=________.[解題指導](1)應用方程根與系數(shù)的關系及等比數(shù)列的性質(zhì)轉(zhuǎn)化運算求解.(2)按照對數(shù)運算化簡,應用等比數(shù)列性質(zhì)整體代入求值.

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