…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷822考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡的敘述錯誤的是（）A.生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)B.這種調(diào)節(jié)能力是無限的C.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，生態(tài)平衡越易維持D.自然因素可在瞬間使某些生態(tài)平衡遭到破壞2、植物的卵細(xì)胞存在于（）A.花粉中B.雌蕊中C.雄蕊中D.胚珠中3、下面關(guān)于青蛙各項敘述中不正確的是（）A.水陸兩棲動物B.體內(nèi)受精，不變態(tài)發(fā)育C.莊稼的保護神D.變態(tài)發(fā)育4、如表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時的部分操作；他所探究的環(huán)境條件是（）

。罐頭瓶實驗材料處理（擰緊瓶蓋）環(huán)境①大量水+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫②適量水+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫A.溫度B.空氣C.水分D.陽光5、“追求優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式”已經(jīng)成為人們的一種共識．下列與我們健康生活有關(guān)的說法中，不正確的是（）A.用鼻呼吸時，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi)B.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放C.吸煙損害自己的呼吸道和肺等而對環(huán)境沒有危害D.植樹造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段6、下面關(guān)于血管與血液循環(huán)的敘述，正確的是（）A.四肢靜脈的內(nèi)表面有靜脈瓣，心房和心室之間有動脈瓣B.給病人臀部注射藥物，藥物可直接到達上肢的病灶C.連通最小動脈和最小靜脈的是毛細(xì)血管D.人體內(nèi)的動脈往往流動的是動脈血7、下列實驗器材（試劑）的選擇正確的是（）A.使用顯微鏡觀察蝸牛B.選用碘液來檢驗淀粉的存在C.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D.在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進行脫色處理8、下列哪一組是相對性狀？（）

A.單眼皮和雙眼皮。

B.卷發(fā)與黑發(fā)。

C.雙眼皮與色盲。

D.人的身高和體重。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、遇到嚴(yán)重的急救病人，在急救的同時，應(yīng)立即拔打電話____．10、如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是D→____→____→____→____．

（2）圖中的A用____（填“鰓”或“肺”）呼吸，用____輔助呼吸．青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行____（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．

（3）青蛙的鳴叫是為了____．11、（2015?長沙模擬）電池中含有大量的重金屬；如鋅；鉛、鎘、汞、錳等，據(jù)專家測試，一粒組扣電池能污染600立方米水，對水生動物和植物都有嚴(yán)重的危害，李明想利用小魚探究電池對魚類生活的影響，準(zhǔn)備：10個廢電池放入500mL水中浸24小時，小魚、清水，實驗方法如下，請協(xié)助他完成：

（1）提出問題：廢舊電池浸出液會影響小魚的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：____會影響小魚的生活．

（3）實驗步驟：取兩個燒杯編號為①、②：給①燒杯加入100mL廢舊電池浸出液，②燒杯加入____；在①；②中都放入10只小魚．

（4）觀察與記錄：____．

（5）實驗結(jié)果和結(jié)論：如果____；則假設(shè)成立．

（6）利用上述材料，還可以進一步探究____．12、（2014秋?欒城縣期末）請根據(jù)表中的兩個實驗；回答有關(guān)問題：

。實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞實。

驗。

步。

驟①在潔凈的栽玻片中央滴一滴清水①在潔凈的栽玻片中央滴一滴清水②取材，并將材料放在水滴中的展平②用清毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮②用清毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開④染色④蓋蓋玻片④蓋蓋玻片⑤觀察⑤染色⑤染色⑥觀察⑥觀察（1）實驗一步驟⑤中，出現(xiàn)如圖的視野，這是實驗中的哪一步驟有問題？____

（2）實驗二的步驟中有一處錯誤；請指出并更正：

步驟：____更正：____

（3）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較，人的口腔上皮細(xì)胞不具有____、和____．

（4）在實驗一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的____水平，實驗二中的人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次____水平．

（5）在實驗一制作過程中，撕取內(nèi)表皮時，可能有汁液流出，這主要是細(xì)胞質(zhì)中液泡內(nèi)的____流出的結(jié)果．

（6）為了使制作的臨時裝片更容易觀察，需要對標(biāo)本進行染色，實驗室制作洋蔥鱗片葉表皮包細(xì)胞裝片所用的染液是____．

（7）用顯微鏡觀察過程中，若光線較暗，可調(diào)整顯微鏡的____，若要把左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向____移動裝片．

（8）顯微鏡的目鏡5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是____、____．13、如圖是人體血液內(nèi)循環(huán)平面模式圖；請根據(jù)圖回答．

（1）體循環(huán)始于____，止于____，血液經(jīng)體循環(huán)后，由____血變成了____血．

（2）心臟四腔中，流靜脈血的有____和____，與心臟相連的血管中，流動脈血的有主動脈和____．

（3）體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且在____處匯合在一起，它們循環(huán)途徑的共同規(guī)律：起始于____，經(jīng)過____血管→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈血管，最后回到____．

（4）藥物通過輸液進入人體后，跟蹤檢查，在心臟各腔中首先發(fā)現(xiàn)這種藥物的是____．14、制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟一般是：①→____→____→⑥→③→____（填寫序號）．

①擦拭蓋玻片、載玻片②染色③蓋上蓋玻片④撕取實驗材料⑤在載玻片的中央滴加清水⑥將實驗材料置于水滴中展開．15、在探究菜青蟲的取食行為是否是先天性行為的過程中：

①從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，是為了____．

②實驗用的葉片和濾紙應(yīng)該一樣大，濾紙的顏色要和菜葉一樣，這樣做是為了____．

③在實驗過程中，準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉，榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上，還選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等，看看菜青蟲更趨向于去哪里取食．這種實驗方法叫做____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、兩性花只能進行自花傳粉，單性花只能進行異花傳粉．____（判斷對錯）17、從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本進行檢測叫做抽樣檢測．____（判斷對錯）18、草履蟲是用表膜進行呼吸的．____．（判斷對錯）19、非處方藥適于消費者容易自我診斷的小?。甠___．（判斷對錯）20、無論單子葉植物，還是雙子葉植物，它們的種子中都有胚．____．（判斷對錯）21、青蛙的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴。22、氣囊只能貯存氣體，散失熱量，不能進行氣體交換．____．（判斷對錯）23、細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖____（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共24分)24、小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請分析回答下列問題：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是____________。（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是_________________________________________________。（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？（4）小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_______________。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出來：____________________________。25、某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如下實驗裝置，請分析作答：（1）若該小組同學(xué)探究光合作用的條件，選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗，則實驗的變量是______．（2）該小組的豪豪同學(xué)特別愛動腦筋，他利用甲裝置進行了進一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：。光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）60251061依據(jù)上表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是：在一定的光照強度范圍內(nèi)，光合作用強度會隨光照強度的增強而_________.（填“增強”或“減弱”）（3）根據(jù)上述結(jié)論，若要提高大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是__________．（4）該小組的同學(xué)在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時，他們對裝置進行了遮光處理，其目的是避免植物的______作用對實驗的干擾．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴移動方向是______．（填“向左”或“向右”）26、某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”；也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某學(xué)生針對這一問題進行了如下探究實驗：

（一）實驗器材：普通玉米；轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。

（二）該同學(xué)提出的問題：______。

（三）請你為該同學(xué)作出假設(shè)；你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響。

（四）轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響實驗過程：（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽；選取兩只身體健康狀況良好；大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。

（2）甲組飼喂適量普通玉米；乙組飼喂______（填等量或過量）轉(zhuǎn)基因玉米。

（3）飼喂一段時間后；觀察并記錄甲；乙兩組小白鼠的生長狀況。

（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是______。

（五）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

（1）若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異；則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康______（填有或無）影響。

（2）本實驗在實施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？______。27、某興趣小組在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中；以當(dāng)年飽滿的大豆種子為材料進行探究，方案如下表。請分析回答：

。瓶號1234種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子環(huán)境。

條件不放水放適量水放適量水放過量水置于溫暖處置于溫暖處置于冰箱保鮮層置于溫暖處置于溫暖處（1）如果要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”；應(yīng)選擇2號瓶和______號瓶作為一組對照實驗。而1號瓶和3號瓶不能構(gòu)成一組對照實驗，原因是該組實驗出現(xiàn)了______和______兩個實驗變量。

（2）即使環(huán)境條件適宜；被蟲咬壞胚的種子及煮熟的種子也不能萌發(fā)。由此可知，萌發(fā)的種子應(yīng)具有______有______的胚，及______。

（3）每個裝置不能只用一粒種子的原因是為了避免______。

（4）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的______作用，吸收大量的氧氣，將有機物分解，釋放出______，為生命活動提供動力。評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)28、下圖是一個腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）①與④內(nèi)兩種液體相比，④內(nèi)液體中不含。（2）⑧與④內(nèi)兩種液體相比，⑧內(nèi)液體中不含。（3）①與⑦內(nèi)兩種液體相比，⑦內(nèi)液體含量減少的主要物質(zhì)是。（4）①、④、⑧內(nèi)液體含有的相同成分是。29、回答下列問題：（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因為它們雖然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因為動物的本能是由____決定的。這種行為屬于____。（2）根的主要功能是____，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢健壯，說明植物的生活需要____。（3）在陰雨的天氣條件下，風(fēng)媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取____。（4）果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了____，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．

AB；生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)；這種調(diào)節(jié)能力不是無限的，故A正確；B錯誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多；生態(tài)平衡越易維持，故C正確；

D；自然因素可在瞬間使某些生態(tài)平衡遭到破壞；故D正確；

故選：B2、D【分析】【分析】花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花藥能夠產(chǎn)生花粉，雌蕊的子房里有胚珠，花粉產(chǎn)生的精子與胚珠里面的卵細(xì)胞相融合后發(fā)育成種子的胚，胚是新一代植物的幼體．【解析】【解答】解：胚珠的外層是珠被；珠被的一端有珠孔，靠近珠孔的一個比較大的細(xì)胞叫做卵細(xì)胞，胚珠的中央有兩個極核；雌蕊成熟后，柱頭上分泌出黏液，落到柱頭上的花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管里有兩個精子，花粉管穿過花柱進入子房通過珠孔進入胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子移動出來，一個精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，另一個精子與兩個極核融合，形成受精極核；兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做雙受精，雙受精是被子植物所特有的．如圖所示：因此卵細(xì)胞位于胚珠里．

故選：D3、B【分析】【分析】本題考查兩棲動物的主要特征．【解析】【解答】解：A；青蛙的幼體必須生活在水中；像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，是水陸兩棲動物．不符合題意．

B；青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中；在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育，體外受精．符合題意．

C；青蛙吃害蟲是莊稼的保護神．不符合題意．

D；在青蛙的發(fā)育過程中；其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育．不符合題意．

故選B．4、B【分析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設(shè)置了一組對照實驗：①與②以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響．【解析】【解答】解：分析表中內(nèi)容可知；該小組設(shè)置了一組對照實驗：①與②以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣種子萌發(fā)的影響．

故選：B5、C【分析】【分析】（1）呼吸道具有清潔；溫暖、濕潤氣體的作用．

（2）減輕空氣污染；改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放．大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施．

（3）吸煙不僅有害健康，還對他人有害．【解析】【解答】解：A；人體的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對進入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激．有利于人體健康，A正確；

B；空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其他生物的健康；如引起呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等．減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放，B正確；

C；吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)；還有十多種是會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物．因此吸煙首先危害呼吸系統(tǒng)的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通過循環(huán)系統(tǒng)繼而侵害其它的系統(tǒng)，吸煙時產(chǎn)生的有毒物質(zhì)也會對環(huán)境造成危害，C錯誤；

D；大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施．因此植樹造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效措施；D正確．

故選：C．6、C【分析】【分析】本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)和功能，血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；四肢靜脈的內(nèi)表面有靜脈瓣；心房和心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣．故不符合題意；

B；醫(yī)生在病人臀部注射藥物；藥物被臀部毛細(xì)血管吸收進入血液循環(huán)，經(jīng)下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→上肢毛細(xì)血管網(wǎng)（上肢的病灶）．故藥物不能直接到達上肢的病灶．故不符合題意；

C；連通最小動脈和最小靜脈的是毛細(xì)血管；毛細(xì)血管是進行物質(zhì)交換的場所，兩頭分別連接著小動脈和小靜脈．故符合題意；

D；肺動脈內(nèi)流靜脈血；肺靜脈內(nèi)流動脈血，體動脈內(nèi)流動脈血，體靜脈內(nèi)流靜脈血．故不符合題意．

故選C．7、B【分析】【分析】此題考查的知識點本題考查常用儀器及其正確操作方法．結(jié)合初中生物實驗本題較易作答．【解析】【解答】解：A；蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛；而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛．故不不符合題意；

B；淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性；因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在．故符合題意；

C；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時；應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細(xì)胞會失水影響觀察．故不符合題意；

D；葉綠素能溶于酒精；不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理．故不符合題意．

故選B．8、A【分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

A；單眼皮和雙眼皮；是眼瞼的形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故符合題意；

B；卷發(fā)與黑發(fā)；是頭發(fā)的形狀和顏色不同，是兩種性狀，不是相對性狀；如卷發(fā)和直發(fā)，或黑發(fā)與金發(fā)，都是相對性狀．故不符合題意；

C；雙眼皮與色盲；是眼瞼的形狀和眼睛的色覺分辨能力，是兩種性狀，不是相對性狀；如單眼皮和雙眼皮，或色盲與正常，都是相對性狀．故不符合題意；

D；人的身高和體重；是人的身高和體重不同，是兩種性狀，不是相對性狀；如人的身體高矮，或人的體重的大小，都是相對性狀．故不符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】110：匪警，112：電話障礙申告，114：電話查號臺，117：報時臺，119：火警，120：急救中心，121：天氣預(yù)報，122：道路交通事故報警，12315：消費者投訴熱線．170：通信話費查詢，189：通信業(yè)務(wù)咨詢電話，180：通信服務(wù)質(zhì)量投訴電話；【解析】【解答】解：遇到嚴(yán)重的急救病人；在急救的同時，應(yīng)立即拔打電話120

故答案為：12010、略

【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．由圖可知，青蛙的發(fā)育過程為：D→B→C→E→A．【解析】【解答】解：（1）青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中；在水中結(jié)合形成受精卵，受精卵繼續(xù)發(fā)育，其發(fā)育過程的順序是D受精卵→B有外鰓的蝌蚪→C外鰓消失的蝌蚪→E幼蛙→A成蛙．

（2）青蛙是典型的兩棲動物．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵；發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；青蛙的呼吸器官是外鰓→內(nèi)鰓→肺，幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

（3）在雄蛙中；咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時膨脹，起共鳴器的作用青蛙“呱；呱、呱”的叫聲此起彼伏，青蛙鳴叫的目的是：雄蛙為了吸引雌蛙，雄蛙呼喚雌蛙前來抱對，促進排卵排精，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．

故答案為：（1）B；C；E；A；

（2）肺；皮膚；體外；

（3）吸引雌蛙前來抱對．11、略

【分析】【分析】（1）此題以“探究廢電池對金魚的生長的影響”的實驗為知識背景；考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，實驗設(shè)計；分析能力，實驗數(shù)據(jù)的處理能力，通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟．

（2）探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（2）假設(shè)是對提出問題的肯定回答；再根據(jù)生活經(jīng)驗可以得出：廢舊電池浸出液會影響小魚的生活．

（3）本實驗的變量應(yīng)是廢舊電池浸出液；所以①燒杯加入100mL廢舊電池浸出液，為了形成對照，②燒杯中應(yīng)加入100ml清水．

（4）廢舊電池浸出液能使小魚死亡；所以要記錄小魚死亡數(shù)量和死亡時間．

（5）如果實驗假設(shè)成立；則①號燒杯中的小魚比②號燒杯中的魚死得快．

（6）利用以上裝置還可以探究不同濃度的土壤浸出液對小魚生活的影響．

故答案為：（2）廢舊電池浸出液。

（3）等量清水。

（4）小魚死亡數(shù)量和死亡時間。

（5）①號燒杯中的小魚比②號燒杯中的魚死得快。

（6）不同濃度的土壤浸出液對小魚生活的影響12、略

【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．【解析】【解答】解：（1）圖中出現(xiàn)的是氣泡；是在③蓋蓋玻片時不規(guī)范造成的．

（2）觀察人的口腔上皮細(xì)胞時；要在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．

（3）人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡；所以與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較，人的口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡．

（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．洋蔥鱗片葉屬于器官，口腔上皮屬于上皮組織．

（5）撕取內(nèi)表皮時；可能有汁液濺出，這是從細(xì)胞質(zhì)里液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出的結(jié)果，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等．

（6）為了使制作的臨時裝片更容易觀察；需要對標(biāo)本進行染色，實驗室制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片所用的染液是碘液，把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部．

（7）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：反光鏡和光圈；光線強時，用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；物像的移動方向和標(biāo)本相反，若使左側(cè)的物像移到視野中央，物像應(yīng)向右側(cè)移動，則標(biāo)本向左側(cè)移動．

（8）顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡放大倍數(shù)越大觀察到的物象體積越大；反之，顯微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的物象體積越小，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡10×，物鏡是40×．

故答案為：（1）③；

（2）①；滴生理鹽水；

（3）細(xì)胞壁；液泡；

（4）器官；組織；

（5）細(xì)胞液；

（6）碘液；

（7）反光鏡；左側(cè)；

（8）10×和40×．13、略

【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．因此由動脈血變?yōu)殪o脈血的部位是全身各處細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管；

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．因此由靜脈血變?yōu)閯用}血的部位是肺泡周圍的毛細(xì)血管，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)體循環(huán)的路線可知：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房；將運來的養(yǎng)料和氧氣與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）心臟的四個腔中左心室；左心房流動脈血；右心房、右心室里流靜脈血；在與心臟各腔相連的血管里主動脈和肺靜脈里流動脈血，上、下腔靜脈和肺動脈里流靜脈血．

（3）體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．兩者是同時進行的；并且通過心臟聯(lián)系在一起．血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是：心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房．

（4）由于血液循環(huán)系統(tǒng)中有防治血液倒流的瓣膜；因此血液在心臟中的流動方向只能為：靜脈→心房→心室→動脈．藥物首先進入的是血液循環(huán)的體循環(huán)路線．體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身組織處的毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房．因此根據(jù)循環(huán)路線可知，在心臟中首先發(fā)現(xiàn)藥物的部位是右心房．

故答案為：（1）左心室；右心房；動脈；靜脈。

（2）右心房；右心室（或右心室；右心房）；肺靜脈。

（3）心臟；心室；動脈；心房。

（4）右心房14、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是“制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞”的實驗，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：制作和觀察“植物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗步驟：①擦拭蓋玻片；載玻片在潔凈的⑤在載玻片的中央滴加清水；并用鑷子④撕取實驗材料；⑥將實驗材料置于水滴中展開；③蓋上蓋玻片；用稀碘液②染色；用低倍鏡觀察；

故答案為：⑤④②15、略

【分析】【分析】本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景，一是考查學(xué)生對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善能力．二是考查設(shè)計探究的方案，選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件，避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．【解析】【解答】解：①從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．

②對照實驗“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量；而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同，如實驗的材料；時間和地點．實驗用的葉片和濾紙應(yīng)該一樣大，濾紙的顏色要和菜葉一樣，這樣做是為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．

③在實驗過程中；準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉，榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上，還選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉；芹菜葉等，看看菜青蟲更趨向于去哪里取食，這種實驗方法叫控制變量法．

故答案為：

①說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為；還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度；

②避免或減少其他因素對探究的干擾；保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效；

③控制變量法．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】（1）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆．異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式．如玉米．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．【解析】【解答】解：單性花只有雄蕊或只有雌蕊；因此單性花一定進行異花傳粉；兩性花可以進行自花傳粉如豌豆花，也可以進行異花傳粉．

故答案為：×17、√【分析】【分析】總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．【解析】【解答】解：從總體中抽取部分個體進行調(diào)查；稱為抽樣調(diào)查．

故答案為：√18、√【分析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動物，雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)以及功能如下圖。

由圖可知；氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜，即草履蟲通過表膜進行呼吸．

故答案為：√19、√【分析】【分析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷；購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病、常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．

故答案為：√20、√【分析】【分析】單子葉植物種子由種皮；胚和胚乳組成；雙子葉植物由種皮和胚組成，胚都包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分．

如圖：

【解析】【解答】解：無論單子葉植物還是雙子葉植物；它們種子中都有胚，它們的胚都是由胚芽；胚軸、子葉和胚根構(gòu)成的，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，因此題干中說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【解答】解：兩棲動物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行，故此題說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的生殖和發(fā)育在水中才能完成，而爬行動物的生殖方式為體內(nèi)受精，卵生，擺脫了對水的限制．22、√【分析】【分析】鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要作用是協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類的氣囊與肺相通；主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量；調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．鳥類氣體交換的場所是肺，氣囊無氣體交換的功能．故說法正確．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，細(xì)菌通過分裂的方式進行繁殖．【解析】【解答】解：細(xì)菌通過分裂的方式進行繁殖；分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞．細(xì)菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．

故答案為：√四、實驗探究題(共4題，共24分)24、（1）異養(yǎng)。

（2）溫度過高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少對照實驗

【分析】【分析】

本題主要探究發(fā)酵技術(shù)的過程和應(yīng)用。理解和掌握酵母菌的結(jié)構(gòu)和生殖特點；微生物發(fā)酵的原理以及科學(xué)探究的步驟和原則是解題的關(guān)鍵。

【解答】（1）酵母菌細(xì)胞內(nèi)無葉綠體；不能通過光合作用自己制造有機物，必需利用現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（2）酵母菌等微生物需要適宜的溫度；溫度太高或太低，都會影響其生長和繁殖。分析上面的過程，小芳不成功的原因是溫度過高，不利于酵母菌的生活。

（3）在做出假設(shè)時；我們根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識，一般做出正面的假設(shè)，本題可假設(shè)：溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖。

（4）小芳在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，酵母菌會發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，瓶內(nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳，以氣泡的形式冒出。小芳設(shè)計的實驗存在明顯不科學(xué)的地方，那就是沒有對照組，不能通過對比得出科學(xué)的結(jié)論，即缺少對照實驗。【解析】（1）異養(yǎng)。

（2）溫度過高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少對照實驗

25、（1）光照。

（2）增強。

（3）適當(dāng)加大光照強度。

（4）光合向左【分析】【分析】本題考查的是探究植物的光合作用和呼吸作用的實驗，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的方法及注意事項?！窘獯稹浚?）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。若該小組同學(xué)探究光合作用的條件，選擇甲；乙實驗裝置進行對照實驗，則探究的唯一的變量是光照。

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，光源與試管的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，表明光合作用越強；光源與試管的距離越遠(yuǎn)，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越少，表明光合作用越弱。依據(jù)上表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是：在一定的光照強度范圍內(nèi)，光合作用強度會隨光照強度的增強而增強。（3）因此上述實驗結(jié)果說明：在一定范圍內(nèi)；光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱），若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強度。

（4）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。二氧化碳吸收后瓶內(nèi)氣體減少，因此，利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進行遮光處理，以避免植物進行光合作用而影響實驗現(xiàn)象，一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向左移動?！窘馕觥浚?）光照。

（2）增強。

（3）適當(dāng)加大光照強度。

（4）光合向左26、轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響等量形成對照實驗有可改為每組10只【分析】解：（二）根據(jù)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響？

（四）（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂等量的轉(zhuǎn)基因玉米。確保變量具有唯一性。

（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實驗。

（五）（1）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異；則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有影響。

②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異；則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無影響。

（2）該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少；會增大實驗的偶然性，導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高?？筛臑槊拷M10只。

故答案為：（二）轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響；

（四）（2）等量；（4）形成對照實驗；

（五）有；可改為每組10只。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（2）探究實驗的原則：設(shè)置對照組；變量具有唯一性；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。

解此題的關(guān)鍵是根據(jù)問題，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗。【解析】轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響等量形成對照實驗有可改為每組10只27、4