Unit7HappybirthdaySectionB2a-2b說課稿2024-2025學年人教版英語七年級上冊主備人備課成員設計思路本節(jié)課以“Unit7HappybirthdaySectionB2a-2b”為教學內(nèi)容，結合人教版英語七年級上冊的教材，通過情景創(chuàng)設、任務驅動和合作學習等方式，引導學生掌握生日祝福的表達方式，提高學生的英語聽說能力和跨文化交際意識。教學活動設計注重趣味性和實用性，旨在幫助學生更好地理解和運用所學知識。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言運用能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習生日祝福的表達，學生能夠提升在實際情境中運用英語進行交際的能力，增強對西方文化習俗的了解，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，同時提高自主學習英語的意識和能力。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：掌握生日祝福的表達方式，包括口語和書面語的表達。

例如，學生需要學會如何用英語說出“Happybirthdaytoyou”以及如何寫一封簡單的生日賀卡。

-重點二：理解并運用生日相關詞匯和短語，如“celebrate”、“party”等。

例如，學生需要能夠識別并使用“haveagreatbirthdayparty”這樣的短語。

2.教學難點

-難點一：正確運用時態(tài)，特別是在描述過去發(fā)生的慶?；顒訒r。

例如，學生可能難以區(qū)分一般過去時和過去完成時，如“wecelebrated”與“wehadcelebrated”的用法。

-難點二：在真實的交際情境中靈活運用生日祝福。

例如，學生可能在實際使用中難以根據(jù)不同的語境選擇合適的表達方式，如在不同文化背景下的生日祝福差異。

-難點三：理解生日文化中的禮儀和習俗，以及如何恰當表達。

例如，學生可能不清楚在哪些情況下需要使用正式或非正式的祝福語，以及如何在不同的社交場合中表達合適的祝福。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹生日祝福的基本表達和常用詞匯，幫助學生建立知識框架。

2.討論法：組織學生進行小組討論，模擬生日慶祝場景，鼓勵學生運用所學知識進行實際對話。

3.情景教學法：創(chuàng)設真實的生日慶祝情景，讓學生通過角色扮演練習生日祝福的表達。

教學手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示生日相關的圖片和視頻，增強學生的學習興趣和直觀感受。

2.互動軟件：利用在線教學平臺或手機應用程序，進行實時互動練習，提高課堂參與度。

3.作業(yè)反饋：通過電子郵件或在線作業(yè)系統(tǒng)，及時給予學生作業(yè)反饋，強化學習效果。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關于生日慶祝的英文歌曲或視頻，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入課堂。

-回顧舊知：提問學生關于生日的基本知識，如“Doyouknowwhatabirthdaypartyis?”，引導學生回顧之前學過的相關詞匯和短語。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師用PPT展示生日祝福的常用表達，如“Happybirthdaytoyou”和“Haveagreatbirthday”，并解釋其用法。

-舉例說明：通過具體例子，如生日賀卡上的祝福語，展示如何將祝福語融入到實際情境中。

-互動探究：組織學生進行小組討論，讓學生根據(jù)提供的圖片或情境，用英語描述生日慶?；顒?。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：學生分成小組，每組選擇一個生日主題，用英語設計一個簡單的生日慶祝場景，包括邀請函、祝福語等。

-教師指導：教師巡視各小組，提供必要的幫助和指導，確保學生能夠順利完成練習。

4.課堂活動（約15分鐘）

-角色扮演：讓學生分成幾組，每組扮演不同的角色，如生日主人公、朋友、家人等，進行生日慶祝的對話練習。

-游戲環(huán)節(jié)：設計一個與生日相關的英語游戲，如“BirthdayBingo”或“MemoryGame”，讓學生在游戲中復習和鞏固所學知識。

5.課堂總結（約5分鐘）

-教師總結：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，強調生日祝福的表達方式和注意事項。

-學生反饋：邀請學生分享他們在課堂活動中的收獲和感受。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學生需要完成以下作業(yè)：

-寫一封英文生日賀卡，向一位同學表示祝福。

-收集至少五個關于生日慶祝的英文短語或句子，并嘗試在日常生活中使用。

-準備一個簡單的生日慶祝場景，用英語進行描述。

7.課后延伸（約10分鐘）

-學生可以繼續(xù)以下活動：

-與家長一起觀看一部英文電影或電視劇，學習更多與生日相關的表達。

-在社交媒體上尋找英文生日祝福的例子，了解不同文化背景下的表達方式。

8.教學反思（課后）

-教師需反思教學過程中的優(yōu)點和不足，總結經(jīng)驗，為今后的教學提供參考。學生學習效果學生學習效果

在本節(jié)課的學習過程中，學生通過多種教學活動的參與，取得了以下學習效果：

1.語言能力提升

-學生能夠熟練運用本節(jié)課所學的生日祝福表達方式，如“Happybirthdaytoyou”和“Haveagreatbirthday”。

-學生能夠正確運用一般現(xiàn)在時和一般過去時來描述生日慶?；顒樱纭癐celebratedmybirthdayyesterday”。

-學生能夠運用生日相關的詞匯和短語，如“party”、“present”、“cake”等，進行簡單的日常對話。

2.交際能力增強

-學生能夠在真實或模擬的生日慶祝場景中，運用英語進行有效的交際。

-學生能夠根據(jù)不同的語境選擇合適的表達方式，如在不同文化背景下的生日祝福差異。

-學生在角色扮演和小組討論中，提高了團隊合作和溝通技巧。

3.文化意識培養(yǎng)

-學生通過學習，對西方的生日文化有了更深入的了解，包括慶祝方式、傳統(tǒng)習俗等。

-學生能夠識別并尊重不同文化背景下的生日慶?；顒?，增強了跨文化交際的意識。

4.學習策略掌握

-學生通過參與課堂活動，學會了如何通過角色扮演、小組討論等方式進行自主學習。

-學生能夠利用多媒體資源和網(wǎng)絡平臺進行額外的學習，如觀看英文視頻、閱讀英文文章等。

-學生通過完成課后作業(yè)，提高了自我管理和自我評估的能力。

5.情感態(tài)度發(fā)展

-學生在課堂活動中體驗到了學習的樂趣，增強了學習英語的興趣。

-學生在合作學習和互動探究中，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度和良好的學習習慣。

-學生在面對挑戰(zhàn)和困難時，展現(xiàn)了堅持不懈和勇于嘗試的精神。板書設計①本文重點知識點：

-生日祝福的表達方式

-生日相關詞匯和短語

-時態(tài)的正確運用（一般現(xiàn)在時和一般過去時）

②重點詞匯：

-Happybirthdaytoyou

-Haveagreatbirthday

-Celebrate

-Party

-Present

-Cake

-Invite

-Thankyou

③重點句子：

-Icelebratedmybirthdayyesterday.

-Wehadagreat