七年級上冊英語學(xué)習(xí)方法

英語學(xué)問點是（英語學(xué)習(xí)）中一個重要的組成部分，所以要好好

學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)英語學(xué)問點，只要這樣，才能在語句和寫作上削減一點壓

力。以下是為大家細心整理的七班級（英語（學(xué)習(xí)（方法））），希望

對大家有幫助。

七班級上冊英語學(xué)問點

1、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好

Goodnight晚安（晚上告辭）

2、glad/nicetomeet/seeyou見到你很興奮（回答也一樣）

3、welcometo+地點歡迎來到……（叵答:Thankyou或者Thanks）

4、let's+V（原）讓我們做…

5、standup起立sitdown坐下

6、thisis...-這是......（用于介紹第三者的用語）

7、Howdoyoudo?你好（回答也是：Howdoyoudo?）

8、Howareyou?你好嗎？Fine,thankyou,andyou?很好;感謝；

你呢？

KmOK/Kmfine,too,我也很好。

9、seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye再見

10>excuseme打攪一下;請問

11、I'm...=mynameis…我是..

12>befrom=comefrom來自

13>inEnglish用英語

14、Canyouspellit?Yes/No你能拼法它嗎？能/不能

15^That'sOK/That'sallright/You'rewelcome/Notatall不用謝

16>....yearsold......歲

17、ewtelephonenumber電話號4馬number號碼IDnumber身

份證

18、thesame（相同的）（反義詞）是different（不同的）

彳列：Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.

句型：

1.Whatisyourname?你的名字是什么？

2.Where+be+主語+from?或者

Where+助動詞（do/does）+主語+comefrom?

某人來自于哪里?（回答：主語+be+地點）

Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?

回答：IamfromZhaoqing.=1comefromZhaoqing.

3.Howold+be+主語?某人幾歲？（回答：主語+be+數(shù)字）

例：Howoldareyou?I'mfourteen（yearsold）.

4.Whatisyourtelephonenumber?你的電話號碼是多少？

（回答:Mytelephonenumberis...或者It's…）

留意：讀出號碼的時候要逐個讀出。

5.Whatclass/grade+be+主語+in?某人在哪一個班級/班級?

彳列：Whatclassareyouin?laminClassFive.

Whatgradeareyouin?laminGradeSeven.（留意大寫）

6.What'sthis/that（inEnglish）?這是什么？（回答：It'sa/an+單數(shù)名

詞.這是……）

What'rethese/those（inEnglish）?這些是什么?（回答:They're+

復(fù)數(shù)名詞這些是……）

7.Howdoyouspellit?你怎么拼法它?E-R-A-S-E-R,eraser」留意拼

讀方法）

（七班級英語）上冊學(xué)問點歸納（二）

1>sb+has/have（an/a）+adj+五官===sb's五官is/are+adj

（描述長相）

例：Lilyhasasmallnose.=Lily'snoseissmall.

2、Iknow=Isee我明白了

3、That'sright那是對的/對了

4^lookthesamelooklike看起來相像lookdifferent看起來不同

例：JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..

5、lookat+n看某物lookfor+n找尋某人/某物lookafter+n

照看某人

6、both兩者都……all三者或者三者以上都……

Both和all位于be動詞或情態(tài)動詞后，位于行為動詞前。

例：Wearebothstudents.Webothhaveblackeyes.Wecanboth

speakEnglish.

7、givesthtosb=givesbsth把某物給某人;（留意:假如sth是it

或them,只能用前者）

8、havedifferentlooks==lookdifferent有著不同的長相（看起來

不相像）

havethesamelook.==lookthesame有著相同的長相（看起來很

相像）

9、overthere在那邊comein請進goout出去

10、in+顏色或ina/an/the+顏色+衣服表示穿著……顏色的

衣服

常常接在名詞的后面，表示穿…顏色衣服的……如thegirlinred

ismysister.

11>too+adj太..

12>pants和shoes做主語，謂語動詞用復(fù)數(shù);但apairofpants/

shoes作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式

彳列：Hisshoesareblack.Apairofshoesisunderthebed.

13、inthemorning/afternoom/evening在早上/卜午/晚上at

night在晚上

14、goshopping=gototheshop=gotodosomeshopping去購物

類似、的有g(shù)oswimminggofishinggoskating等等

15>helpsb.（to）dosth==helpsbwithsth幫助某人做某事留意：

sb用代詞時必需用賓格

16、highschool中學(xué)

17^play+球類playthe樂器

18、thinkof認為,想thinkabout考慮Ithink+從句我認

為……

Ithinkheyouareright,否定式常否定主句，但翻譯時要否定后面

的從句

^!]：Idon'tthinkhecancome.我認為他不會來了.（不能說:我不

認為他會來）

句型：

1、Whatdo/does+主語+looklike?詢問人的長相

例：WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?

2、What's...-and...-?……加……是什么？（回答：It's...-）

例：What'sredandyellow?It'sorange.

What'stwoandfive?It'sseven.

3、Whose+東西+isthis/that?Whose+東西+arethese/those?

這/這些是誰的……？

例：Whosecoatisthis?Itismine.

Whoseshoesarethese?Theyarehers.

4、Whoistheletterfrom?這封信來自于誰？

It'sfromLily.它來自于莉莉。

5、Whatcolorbe+東西？（回答：It's+顏色或者They/er+顏色）

例：Whatcolorisyourdress?It'sblack.

七班級英語上冊學(xué)問點歸納（三）

1、Couldyou（please）……（后接動詞原形）你情愿做某事嗎？

MayI……(后接動詞原形)我能做某事嗎？

2、theEnglishcorner英語角

3、livein+地點住在某地livewith+人和某人住在一起

4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里說了些什么？

Whatdoeshesayonthephoto?他在電話里說了些什么？

5、alot=verymuch放在句末，修飾動詞，特別..

例：Iliketheboyalot/verymuch.

notatall一點也不..

例：Idon'tliketheboyatall..

6、eachother相互，彼此studentsoftentalktoeachotherinclass.

7、dosthwithsb和某人一起做某事

8、Noproblem沒問題

9、speak+語言說某種語言speakEnglishspeakChinese

10>theGreatWall長城

11、come/goto+地點去某地但home、here、there這

些是副詞，前面不能加to

例：gohome/comehere/gothere

gotodosth去做某事例:Theygotoplaybasketball.

12>likedoingsth喜愛做某事=liketodosth想要做某事

13>It's+adj+tosb對某人來說是……的

14、helpsbwithsth=helpsb(to)dosth幫助某人某事

15^beathome=bein在家gohome回家gethome至ij家in

one'shome在某人的家里

16、haveaseat/takeaseat/sitdown請坐下

17^officeworker辦公室職員cook廚師cooker炊具

18>onafarm在農(nóng)場上onthesofa在沙發(fā)上

19、aphotoofone'sfamily某人的全家照FamilyTree家譜（首字

母都大寫）

20>inahospital在醫(yī)院（純屬地點概念）inhospital因病住院

例：Heisillinhospital.他生病住院Heisinahospital.他在醫(yī)院里

（不確定是因為生病來到醫(yī)院）

21、lookaftersb=takecareofsb照看某人

22>teachsbsth=teachsthtosb教某人某東西

teachsbtodosth教某人做某事

21、helponeself（tosth.）請隨意（吃……）helpyourself/

yourselves（tofish）

22、Kdlikesth=Iwouldlikesth.我想要..

24、Wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事

25、Wouldyoulikesomethingtoeat（drink）?你想要一些吃（喝）

的東西嗎？

toeat或todrink修飾something,作為后置定語。

26、Hereyouare.給你Hereweare.我們到了

27、Whatabout.....==Howabout.............怎么樣？

后接代詞或名詞,還可以接動名詞(即Whataboutdoingsth)

28、allright好的

29^acupoftea一杯茶twocupsoftea兩杯茶

30^milkforme我要牛奶

31>Whynot……（后接動詞原形）=Whydon'tyou……（后接動詞

原形）為什么不做某事呢？

回答：Goodidea好辦法；

32、MayItakeyourorder?可以點菜了嗎？

33、waitamoment=justamoment=waitaminute（second）等一

下,請稍侯waitforsb等待某人

34、CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?須

要點什么幫忙嗎？

35、eatout出去吃飯

36、letsbdosth讓某人做某事

37、havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐

38、akindof一種..allkindsof各種各樣的...

39、befriendly/kindtosb對某人友好

40>suchas例如例:Ilikefruits,suchasoranges,bananasand

apples

41>begladtodosth例J：Iamgladtomeetyoujamgladtobehere..

句型：

1、Whatdo/does+主語+do?==What+be+主語.?==What's

one'sjob?

回答：主語+be+職業(yè).

例如:Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?=What's

yourfather'sjob?

Heisateacher.

七班級英語上冊學(xué)問點歸納（四）

tryon試穿......

2、we/lw川takeit我們/我買下了（這里的take相當(dāng)于buy）

3、buysthforsb=buysbsth給某人買某物；

4、Kmjustlooking我只是看看；

5^threehundredandsixty-five365（百位數(shù)和十位數(shù)之間加and,

十位數(shù)和個位數(shù)之間加〃-〃）

6、apairof——對/——雙..

7、runningshoes跑鞋

8、Areyoukidding?你開玩笑吧；

9、thinkabout考慮；

10>thankyouallthesame仍舊感謝你;

11>Isthatall?就這么多嗎？That'sall.就這么多吧

12、Ithinkso.我認為是這樣的,IdorVtthinkso.我認為不是這樣

的.

13、當(dāng)把東西給某人時可以說：Hereyouare或Herebe+東

西或Hereitis.

14Don'tworry.別擔(dān)憂①worryabout+賓語如：Doyouworry

aboutyourleesson?

?Worried苦惱的beworriedabout+賓語如：Sheisworried

abouthermother.

15.afew+可數(shù)名詞（確定）;一點,一些；

few+可數(shù)名詞：（否定）幾乎沒有

alittle+不行數(shù)名詞（確定）;一點,一些;

little+不行數(shù)名詞：（否定）幾乎沒有

16>befree=havetime有空的;反義詞：bebusy=havenotime

Ihavenotime.=Idon'thaveanytime.Shehasnotime.=She

doesn'thaveanytime.

Areyoufreetomorrow?==Doyouhavetimetomorrow?

17>在某一天運用介詞on,在某個時刻用at如:OnSundayata

halfpastsix

當(dāng)this接時間,不用介詞,thisSunday

18、What'sup=what'swrong?=What'sthematter什么事?

19、forgettodosth.遺忘去做某事（事還沒做）

forgetdoingsth遺忘曾做過某事（事已做完）

20、tellsbaboutsth.告知某人某事tellsbsth=tellsthtosb把

某事告知某人

ask/tellsbtodosth叫某人做某事

否定形式:ask/tellsbnottodosth叫某人不要做某事

21、電話用語：①Who'sthis?你是哪位？②Isthis……你是……

嗎？

③Thisis……(speaking)我是……④MayIspeakto……我可以找??????

嗎？

22>goforsth=gotodosth去做某事如:gofortohaveclass.

23、It'sfun真是好玩的事

24、callsb=givesbacall打電話給某人callsbback給某人回電

話

25、Kmafraid/sorry(that)+從句唯恐....../對不起，..

26、Ihavenotime=1don'thaveanytime我沒有時間(no=not

any)

27>benotin=benotathome=beout出去了，不在家；

28、singasong/singsomesongs(唱歌)；

flyakite放風(fēng)箏;drawpicture畫畫

playsports做運動；watchTV看電視

readbooks看書readnewspaper看報紙

29、letsbdosth(后接動詞原形)讓某人做某事

30、時間讀法有順讀法和逆讀法：順讀法(eleventhirty-six表

示11:36)

逆讀法(分鐘數(shù)小于等于30分用past,

分鐘數(shù)大于30分用to,如fivepastten表示10:05;fivetoten表

示9：55,

halfpastsix表示6：30,aquertertosix表示5：45)

31、showsthtosb=showsbsth把......拿給某人看；作為名詞表

示演出，表演

32、祈使句的否定句，干脆在句首加上Dont就可以了

33>haveto=must……(后接動詞原形)不得不/必需……

48.It'stimefor(doing)sthIt'stimetodosth該到做......的時候f?

It'stimeforsbtodosth是某人做某事的時候了

33、nexttime下一次nextweek下個星期thenextday其次天;

34、nextto……=near.....在..旁邊

35、getup起床gotobed上床睡覺;getsbup叫某人起床

36、doone'shomework做作業(yè)；

37>haveapicnic野餐;haveclass上課haveameeting開會

haveaparty舉辦聚會

havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐have+東西

吃/喝……

haveagoodtime=enjoyoneself玩得彳艮開心、havesbtodosth讓

某人做某事

havetodosth不得不……

38、ontheweekday在周末；

39>lotof=lotsof=many=much很多的，大量的

40>inthesun在陽光下；

41、sblike-best=sb/sfavorite+種類is/are誰最喜愛

42onone'swayto...在某人去的路上;onone/swayhome

在某人回家的路上

43Hereweare.我們到了

44It'sverykindofyou你真是太好了；

45>thanks/thankyoufor+n/v-ing為而感謝你；

46、.inthetree在樹上（外物附著）onthetree在樹上（樹上本身長

出的東西）

Inthewall在墻里（如window）onthewall在墻上

句型：

1、Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike...?你認為……怎么

樣？

例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?==Howdoyoulike

yourEnglishteacher?

2、Howmuchbe+主語？（回答：It's/They're+價錢.）

HowmuchisyourEnglishbook?

問價格還可以用what'sthepriceof......

3、Whynot……（后接動詞原形）二Whydon'tyou……（后接動詞原

形）為什么不做某事呢？

回答：Goodidea好辦法；

4、Whattimeisit?==Whatisthetime?（回答:It's+時間）

七班級上冊英語學(xué)習(xí)方法與技巧

一、（課前預(yù)習(xí)）

預(yù)習(xí)的過程是個人獨立閱讀和思索的過程，它能促使同學(xué)們自己

查閱有關(guān)資料、查閱字典，從而削減盲目性，提高聽課質(zhì)量。

二、爭取課內(nèi)外各種機會多練習(xí)英語1、學(xué)會聽別人說2、大膽

和別人交談。（學(xué)習(xí)英語）必需在〃聽〃中提高自己，在〃說〃中檢測自

己。把聽到的，找機會向你的同學(xué)、摯友、老師"賣弄〃一下;當(dāng)你體會

到勝利的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變

得親切而有意義了。〃聽說〃要留意以下兩點：（1）磁帶要選對，要選難

度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應(yīng)當(dāng)說，聽純正、

地道的語音、語調(diào)，就是一種享受。（2）聽要一句一句地聽，說也要一

句一句地說。不要求快。要反復(fù)聽，反復(fù)說，直到聽懂每一個詞，說

好每一句才行。練習(xí)可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言學(xué)問，

提高了聽力水平，又實現(xiàn)了口語運用。

三、專心聽課

專心識記上課時應(yīng)做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內(nèi)

有目標(biāo)有意識地去識記該課的生詞、（短語）、句型、重點（句子）。

強迫自己在課內(nèi)記住這節(jié)課最重要的內(nèi)容，這樣，使自己真正體會到

〃這節(jié)課學(xué)到不少東西〃的踏實感、成就感，進而激發(fā)動機，提興奮趣，

更有信念去迎接今后的學(xué)習(xí)。

四、勤記箋記

課堂上做筆記可以幫助集中留意力，理順?biāo)悸罚鲞M記憶，熬煉

分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)的實力。筆記也為日后復(fù)習(xí)供應(yīng)記

憶綱要。

五、

1.單詞的記憶

其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。

我們確定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)

最習(xí)慣的背誦方法就是背拼法，比如what這個單詞我們一般都是這

么背whatwhat,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，

過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體

或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：

Whatisyourname?（你的名字叫什么）那么就不簡潔忘掉了。也就是說每

記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的

意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不簡潔忘掉，而孤立的無意思

的不簡潔記住。另外記憶單詞要利用一切可能的方法去記住，比如分

類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校內(nèi)的有關(guān)詞匯放

在一起，或者天文，地理，等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自

己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學(xué)習(xí)

初中是起先學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法學(xué)問的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,

以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)當(dāng)明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更

多的是詞法而不是句法，因為終歸從簡潔起先吧，就算是中考題也基

本上沒有多少句法的題，所以初中確定要把重心放在詞法上，就是名

詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是

最頭疼的，我們就更要有細心和耐性。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)

校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去

粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度

的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)分對待，并時常翻閱。此外課堂

上的語法學(xué)問往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法

書籍，甚至可以買中學(xué)語法，這樣有學(xué)問的拓展。

3.（文章）的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生

在學(xué)習(xí)文章前確定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認為比較

難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章確

定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子

都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦,

為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太

過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外

文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如象〃英語沙龍初級

版"英漢對比著看，確定會有愛好和提高。

4.寫作的學(xué)習(xí)

寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。〃讀書破萬卷，下筆如有

神〃，〃熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟"，強大的閱讀功底是寫出

好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此確定要多讀課外

文章還有精讀文章。在詳細聯(lián)系方面，我們并不須要寫太多字數(shù)的文

章。因為初中生的（作文）并不須要寫太困難的句子。僅僅是簡潔句

子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。

所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每

句話勝利的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

七班級上冊英語學(xué)問點梳理

一、48個國際音標(biāo)及26個英文字母的正確書寫

要嫻熟駕馭元音和輔音，5個元音字母(a,e,i,o,u),字母的正確占

格及單詞間距。

二、be動詞的用法be動詞有三種變形，分別是：am,is,are。

記憶口訣：

“我〃用am「你”用are,is用于“他、她、它〃;單數(shù)全都用is,復(fù)數(shù)

全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱:第一人稱(I,we),其次人稱(you,you),第三人稱(he,

she,it,Maria)o

2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：

I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：

me,us,you,you,him,her,ito

4^形容詞性物主代詞:my,our,your,your,his,her,its,their。

5、名詞性物主代詞:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs?

6、反身代詞：myself,ourselves,yourself；yourselves,himself,herself,

itself,themselveso

四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù))

zero,one,two,three,four;five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,

twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,

nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,

twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,

forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredand

one。

一、一般疑問句及特別疑問句

1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾

讀升調(diào)。

2、特別疑問句：不能用Yes或N。來回答的問句。特別疑問句句

尾讀降調(diào)。

二、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時，有規(guī)則變更和不規(guī)

則變更兩種。

1、規(guī)則變更：

1）一般狀況干脆在詞尾加"-S",如：cake-cakes,bag-bags,day-days,

face-faces,orange-oranges等；

2）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es”,如