第四單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)- 2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版)(原卷版)_第1頁
第四單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)- 2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版)(原卷版)_第2頁
第四單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)- 2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版)(原卷版)_第3頁
第四單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)- 2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版)(原卷版)_第4頁
第四單元【單元檢測】(A卷-知識通關(guān)練)- 2023-2024學(xué)年八年級語文上冊單元(統(tǒng)編版)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班級姓名學(xué)號分數(shù)第四單元【單元檢測】(A卷?知識通關(guān)練)(時間:120分鐘,滿分:120分)一、積累與運用(共27分)1.(2分)下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A.模樣(mú)

妥帖(tuǒ)

柵欄(zhà)

鮮腴(yú)B.瑣屑(xiè)

舉箸(zhù)

洗滌(tiáo)

吆喝(yāo)C.頹唐(tuí)

瀕臨(pīn)

交卸(xiè)

乍看(zhà)D.枇杷(pa)

瓦礫(lì)

殘垣(huán)

綠釉(yòu)2.(2分)下列說法有誤的一項是(

)A.《背影》一文中作者選取“車站送別”的特定情景,抓住傳神的細節(jié)寫父親的背影,創(chuàng)造出一種耐人尋味的藝術(shù)境界。B.汪曾祺的《昆明的雨》之所以能對讀者產(chǎn)生強大的藝術(shù)感染力,就在于作者對“凡人小事”的審視,用“以小見大”的視角,折射出了一位老人濃烈如火的情懷。C.《白楊禮贊》的作者是茅盾,他原名沈德鴻,是我國著名的文學(xué)家。他的代表作品有《子夜》《春蠶》《林家鋪子》等。D.《我為什么而活著》的作者是美國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家羅素。該文開篇用凝練的語言概括了作者一生的三大追求,然后分別展開。3.(2分)(2023·山東濟南中考真題)下列句子沒有語病的一項是(

)A.一個人只要樹立正確的勞動觀,才能真正理解勞動的本質(zhì)和價值。B.衡量文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低,要看此產(chǎn)業(yè)能否提供更多滿足人民精神需求的產(chǎn)品。C.小清河之所以越來越清澈的原因,是因為濟南廣大市民環(huán)保意識的不斷增強。D.隨著各地景區(qū)惠民政策的實施,吸引了更多人走出家門,擁抱自然。4.(2分)(2022河南開封·八年級統(tǒng)考期末)小明在摘抄“感動中國年度人物”——張桂梅的頒獎詞時粗心大意,把句子順序抄錯了,你認為語序正確的一項是(

)①爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。②不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。③命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。④自然擊你以風(fēng)雪,你報之以歌唱。⑤你是崖畔的桂,雪中的梅。A.①②④③⑤ B.①③④⑤② C.①④③②⑤ D.①③②④⑤5.(8分)古詩文默寫山川之美,古來共談。“樹樹皆秋色,”是秋意頗濃的山野之美;“晴川歷歷漢陽樹,”是登樓遠眺的江景之美:“,”是塞外大漠雄渾壯麗之美?!?,”是春冬之時三峽水之美。然覽物之情,各有不同,面對奇山幽谷,吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念:“鳶飛戾天者,望峰息心;,”;面對情誼深厚的故鄉(xiāng)水,李白抒發(fā)的是“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的思鄉(xiāng)之情。(7分)請你閱讀下面的材料,按照要求,完成下面小題。【材料一】短片視頻就是常說的短視頻,其主要傳播方式為互聯(lián)網(wǎng)傳播,傳播時長一般在5分鐘以內(nèi)。不只是青少年沉迷短視頻,一些成年人也在低頭中感到“時間知覺麻木”,在虛擬世界里“沉醉不知歸路”短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性?短視頻因其較強的視覺感染力,很容易傳播擴散。此外,傳播參與者既有圍觀心態(tài),也有自我表露訴求。面短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足、短小便捷的傳播形態(tài),適應(yīng)信息消費的碎片化;垂直深耕、算法推薦,實現(xiàn)精準對接用戶需求。短視頻還以參差多態(tài)的內(nèi)容,拓展人們認識世界的維度?!静牧隙恐袊桃曨l用戶規(guī)模及增長率的有關(guān)數(shù)據(jù)。(如圖)2016—2021中國短視頻用戶規(guī)模6.(3分)請根據(jù)【材料一】的內(nèi)容簡要概括,短視頻令人沉迷的原因。7.(4分)請閱讀【材料二】中的圖表,寫出你的探究結(jié)果。二、閱讀與鑒賞(共43分)(一)整本書閱讀8.(4分)(2023·貴州中考模擬預(yù)測)《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。請你從以下“紅星”中選擇一位,簡述名著中有關(guān)他的典型事跡并分析其人物形象。毛澤東

周恩來

彭德懷(二)現(xiàn)代文閱讀(15分)(2023河南鄭州·八年級校聯(lián)考期末)閱讀下面的文章,完成各題。爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事,回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了,有時,一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病,住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他,清晨吃的什么飯,有幾個孩子。他有時答對,有時答錯。醫(yī)生問,你女兒的生日是哪年?他想不起來了,看著我,向我求助,像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭,不要我替他回答,他苦笑著,一臉的無奈。我走出病房,再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個世紀六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親,學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計。那個深夜里伏案設(shè)計圖紙的父親哪里去了?那個給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了?那個健步如飛的父親哪里去了?無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午,在醫(yī)院的走廊里,我攙扶著父親練習(xí)走路,一步一步慢慢地走。我牽著父親的手,他的手柔軟,溫暖,手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步,一邊安慰他,醫(yī)生說,你的癥狀是最輕的,要好好運動,就能恢復(fù)得和從前一樣。父親點點頭,像個年幼的孩子,依戀我,對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手,恍然記起我童年時的那年冬天,故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里,父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親,他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了,天并不黑,走在一望無際的田間,雪后的空氣清新極了,清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著,穿著小花棉襖的我,邁著小碎步一路小跑,才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中,父親問我,冷不冷?我摸摸凍紅了的小鼻子,仰著頭說,不冷。父親撩起大衣,讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖,我的腦袋只到父親的腰間,即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路,有父親牽著我,我一點也不怕。在雪地里,一串串大腳印旁伴著一串串小腳印,一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間,我還是四歲的小妞妞,父親還是我的天空,是高山,是大樹,是我永遠依戀的家??墒且晦D(zhuǎn)眼間,父親就老了,歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說,爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話,我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望,父親說,幾十年前,我來漢江之畔的小城時,這里還是一片荒地,現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥,臥在高樓上,回憶昔日,回憶往事,回憶他的黑發(fā),他的健步如飛,他的風(fēng)華正茂——眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過,長壽的代價,是滄桑。似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花。不是嗎?你我都來不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處,光陰只是窄窄的臺階啊。(選自《北京青年報》,有刪改)9.(4分)文章多處將父親的現(xiàn)在與過去作對比,請寫出其中兩組對比。10.(3分)聯(lián)系上下文,說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。11.(4分)請結(jié)合語境,理解第⑩段畫線句“似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花”的深刻含意。12.(4分)【甲】【乙】兩個片段都寫了作者為父親流淚,請具體說說流淚的原因?!炯住靠墒且晦D(zhuǎn)眼間,父親就老了,歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說,爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話,我的眼淚落了下來。(李娟《爸爸的白發(fā)不是老》)【乙】我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!(朱自清《背影》)(13分)(2023·山東濰坊·中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。紅隼南翔①媽媽,媽媽……②母親正在廚房準備午飯,隱約聽到兒子在叫,一把關(guān)了水龍頭。豌豆立在陽臺上,盯著東墻邊的鳥巢,并沒有回頭找媽媽的意思。隨著兩只紅隼倏忽而至,豌豆的目光頓時又傾注在它們身上。③媽媽見豌豆不停地舔手指,猜他擔(dān)心紅隼吃不飽。確實,在城市里喂養(yǎng)五只雛鳥,這對紅隼父母真有點兒力不從心。下午挖些蚯蚓,給它們解解饞吧。豌豆給了媽媽一個難得的向日葵般的微笑,這是兒子能捧出來的最高獎賞。媽媽心里瞬間有了暖意。叮囑他去洗手,他居然也答應(yīng)了。洗過手,豌豆進了書房,鋪開畫本。④豌豆是四歲時才被歸到“星星的孩子”一類的。豌豆被確診自閉癥后,父母很長時間沒回過神來。一直以來,豌豆行走遲、言語遲、表情也不豐富。希望的火苗點燃過無數(shù)次,又熄滅過無數(shù)次。在求醫(yī)問道的途中,媽媽辭了職。爸爸出差變得多起來,時間也一次比一次長。爸爸雖然在家日少,但每月打來的錢足以讓母子衣食無憂。⑤趁煲湯的空兒,母親溜到兒子身后看他畫畫。以前,她總想糾正一下兒子的線條、布局及設(shè)色,豌豆不聽。好長一段時間,山川、河流、樹木、人物……兒子的繪畫真是天馬行空。⑥兩個月前,一個雷雨天,家里飛來兩只紅隼。凌亂的陽臺上,塞了碎畫紙的矮胖舊花盆竟成了鳥兒溫暖的避難所。從此,豌豆凡事堅持不久就轉(zhuǎn)移注意力的狀態(tài)也有所改變,觀察鳥兒時的專注令人驚訝,常常一站一個鐘頭。繪畫內(nèi)容也萬宗歸一:只畫陽臺上的鳥兒。⑦聽中學(xué)的田老師說這是紅隼,一種猛禽,母親心里一緊,擔(dān)心豌豆受到傷害。父親安慰她,萬物有靈,你沒見貓啊狗啊,也喜歡跟小朋友玩耍?、嚅_始,紅隼對靠近的人“鳥”視眈眈,發(fā)出咕咕的叫聲。急得豌豆攔阻,別靠近!就為兒子多講幾句話,父母便覺得很值。何況豌豆還不時對著鳥兒自言自語。⑨待到兩只紅隼不停銜來樹枝、草莖墊窩,一家人才頓悟,它們想在此安營扎寨了。一天,豌豆突然指著其中一只紅隼連叫了兩聲,翅膀,右邊!尋聲看去,體型略大的雄鳥右翅受了傷,略帶拖曳,收束也比左翅慢兩三拍。⑩還是我兒子眼尖!父親一高興,便拉著兒子進書房。未料豌豆搬動硯臺時,砸傷了爸爸的腳背。豌豆嚇得臉色發(fā)白,逃跑了。父親在家養(yǎng)傷時,越想拉豌豆過去,豌豆離他越遠。為此,他變得有些急躁不耐。母親把怨艾藏在心中,一個人全力照顧豌豆。?見媽媽過來,豌豆俯身壓住畫本。媽媽佯做奪取,兒子抱著畫本邊跑邊笑。當他躲在椅子后面時,媽媽抓拍了一張面部特寫。看看他的眼睛、笑臉……豌豆跟正常的孩子有什么兩樣?他爸爸看到也會這樣想的。?為了感謝媽媽帶他去挖蚯蚓,豌豆忽然端出畫本給她看。一幅是紅隼媽媽在孵蛋;另一幅是五只雛鳥伸著粉紅小嘴,爭搶媽媽銜來的一條蟲子;再一幅是紅隼爸爸耷拉著右翅,在一旁昂著頭守護著母子。母親夸贊畫得好。又道,豌豆怎么幫它們?。客愣拐f,挖好多蚯蚓,媽媽吃,爸爸也吃。母親一愣,恍然道,對,對!?有時,豌豆在睡夢中連叫爸爸。母親設(shè)法錄下發(fā)給父親。他卻猶疑地回了一句,是叫自己的爸爸嗎?母親撲哧一笑,你不覺得自己跟紅隼爸爸很像嗎?一個地上跑,一個天上飛。?車子駛過幾條街,路邊一片綠意深深的菜園。守園人的小孫女蹦蹦跳跳跟過來,哥哥,我?guī)湍隳猛白雍脝幔客愣瓜肓讼?,把桶遞給了她。?小妹妹問一片像蝴蝶的菜花名字,豌豆平淡道,蠶豆花。母親暗暗稱奇,他只從繪本或電視中看過,就能毫不猶豫地與現(xiàn)實生活對上號!倆小朋友邊挖蚯蚓邊對話,豌豆有問必答。母親發(fā)現(xiàn),兒子跟同齡人比跟成人交流流暢許多。媽媽希望時光慢一些,好細細品味兒子的思維與表達。也真想讓孩子的爸爸聽一聽。?田老師提醒,紅隼受保護,不能人工投喂。豌豆有些沮喪。田老師安慰說,紅隼生存能力很強,不用擔(dān)心。它們屬于天空和森林,自由自在最好。豌豆笑了。?母子二人走到陽臺,發(fā)現(xiàn)紅隼爸爸媽媽正在喂孩子,面前竟有十幾只新捉的蟲子,紅隼的生存能力真的很強。豌豆風(fēng)卷殘云地吃著香蕉,眼睛一刻也沒離開鳥巢。?飯后,母親走進書房時,豌豆趴在桌邊睡著了。母親輕輕從他肘邊抽出畫本,這是兒子的新作:一只大鳥嘴里銜著一只蟲子,另一只大鳥一旁側(cè)臉看著它。銜著蟲子的大鳥,右翅張開著。旁邊寫了五個字:爸爸喂孩子。?母親一手捂著嘴,眼里和喉嚨,頓時有幾股熱流同時洶涌而出……(選自《人民文學(xué)》2023年第3期,有刪改)13.(2分)下列關(guān)于文章的理解和分析,不正確的一項是(

)A.文章開頭,豌豆媽媽隱約聽到兒子叫,就一把關(guān)了水龍頭,體現(xiàn)了媽媽對患自閉癥兒子的關(guān)心。B.文中多處運用插敘,交代了紅隼到來時的情形、豌豆的病情以及豌豆一家的情況等,豐富了文章內(nèi)容,構(gòu)思巧妙。C.“他爸爸看到也會這樣想的”是媽媽的心里話,看到豌豆的狀態(tài),她很高興,也渴望與豌豆爸爸分享。D.豌豆將桶遞給小妹妹,邊挖蚯蚓邊與她對話,由此可看出豌豆很愿意與人分享,能與他人正常交流了。14.(3分)從豌豆圖畫內(nèi)容的變化中,可以看出他有了哪些變化?15.(4分)文中兩處畫線句意味深長,你從中讀出了什么?請綜合兩句賞析。豌豆說,挖好多蚯蚓,媽媽吃,爸爸也吃。旁邊寫了五個字:爸爸喂孩子。16.(4分)文章最后一段有什么作用?請結(jié)合全文分析。(三)詩歌鑒賞(4分)(2022福建寧德·八年級統(tǒng)考期中)閱讀下面詩歌,完成下面小題。龜雖壽曹操神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。17.(2分)下列對本詩分析和理解正確的一項是(

)A.本詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首,主要表現(xiàn)曹操因年老而功業(yè)未建的哀嘆。B.“神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰”以龜、蛇作比,指出生命的終結(jié)是自然規(guī)律。C.“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年”說明詩人深受封建思想的影響,思想上消極。D.《龜雖壽》《觀滄?!窂恼w看,都是屬于直抒胸臆,故都以“幸甚至哉,歌以詠志”作結(jié)。18.(2分)請賞析“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”。(四)文言文閱讀(11分)(2023江西贛州·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面文言文,完成下面小題。戴胄犯顏①執(zhí)法上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④,赦令自首,不肯者死。未幾,有詐冒事覺者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流⑤?!鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕酰俊?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論