…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級生物上冊階段測試試卷493考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學牙齦經(jīng)常出血；他平時應該注意常吃（）

A.動物肝臟。

B.新鮮蔬菜。

C.谷物種皮。

D.海產(chǎn)品。

2、急性腸胃炎造成嚴重脫水的主要原因是（）A.病人喝水過少B.大量水隨尿液排除C.汗液蒸發(fā)快D.喝進的水不能吸收到血液里3、人在呼氣時，膈肌舒張，膈的頂部（）A.下降，使胸廓的上下徑增大B.上升，使胸廓的上下徑縮小C.下降，使胸廓的左右徑增大D.上升，使胸廓的左右徑增大4、【題文】討論生物的基本特征時，有人列舉了以下事實，你認為正確的是（）A.生物都由細胞構(gòu)成B.生物都能進行光合作用C.生物都有消化系統(tǒng)D.生物都能生長繁殖5、（2015?泰州）人體有病菌侵入時白細胞數(shù)目會大量增加，這是因為白細胞具有（）A.運輸氧氣的功能B.防御和保護功能C.運輸二氧化碳的功能D.止血和凝血的功能6、“綠葉在光下制造有機物”的實驗中；其中一個步驟是對綠葉進行脫色（如圖），圖中大；小燒杯內(nèi)放置的液體分別是（）

A.酒精和清水B.清水和酒精C.酒精和酒精D.清水和清水7、在一次手術中，醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物，經(jīng)檢驗得知，內(nèi)含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物質(zhì)。你認為這些內(nèi)容物最可能來自：A.食道B.胃C.小腸D.大腸8、下列有關青春期心理衛(wèi)生的敘述中，錯誤的是（）A.要以正確的心理對待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象B.性知識是一類科學知識，不應該回避C.出現(xiàn)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象是一種倒霉的現(xiàn)象D.男女同學相處時，要互相幫助、共同進步，建立真正的友誼9、【題文】下列植物中，不屬于藻類的是（）A.海帶B.紫菜C.白菜D.石莼評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能．____．11、植物完成受精作用后，花冠、花蕊等便萎謝，只有子房壁最后發(fā)育為____，受精卵發(fā)育成____．12、根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗；回答問題。

（1）本實驗中為了保證實驗結(jié)果的準確性，步驟A應做如何處理？____；目的是____．

（2）步驟C中用酒精的目的是使葉片中的____溶解，葉片變成____．水浴加熱的目的是：____．

（3）按正常要求操作后，步驟E中2處滴碘液后變成藍色，證明光合作用的產(chǎn)物是____，請寫出產(chǎn)生該有機物的反應式：____．

（4）根據(jù)本實驗的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是（____）

A；光B、適宜的溫度C、水D、氧E、葉綠體．

13、【題文】細胞分裂的結(jié)果使生物體細胞的體積增大。（）14、細胞的生活靠細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作．請你將下列細胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應的功能用線連起來．。細胞膜____A將光能轉(zhuǎn)變成化學能葉綠體____B將化學能轉(zhuǎn)變成細胞能利用的能量線粒體____C細胞的控制中心細胞核____D保護和支持細胞細胞壁____E控制物質(zhì)進出評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、飯后立即從事劇烈運動易得胃腸疾病。（）16、人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。17、膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)．______（判斷對錯）18、胎兒的血型與母體可以不相同，在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因為母體與胎兒的血液不直接相通．______．（判斷對錯）19、動脈比靜脈粗大。評卷人得分四、連線題(共4題，共28分)20、將血液成分與其功能連線a.血漿①能運輸氧氣b.紅細胞②與血液凝固有關c.白細胞③有防御和保護的作用用d.血小板④能運載血細胞運輸養(yǎng)料和廢物21、⑴牛吃草A、應激性⑵向日葵向著太陽B、生長⑶植物的開花結(jié)果C、攝取營養(yǎng)⑷人體的排汗D、繁殖⑸小虎長成大老虎E、新陳代謝22、【題文】連線題（3分）將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。

卵巢胚胎發(fā)育的場所。

子宮產(chǎn)生卵細胞；分泌雌性激素。

睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素23、【題文】通過對四類古人類化石的研究發(fā)現(xiàn)；他們的腦容量不同：

古人類腦容量。

南方古猿1088mL

能人與現(xiàn)代人相當。

直立人與現(xiàn)代類人猿相當。

智人700mL評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共20分)24、如圖為“觀察小魚尾鰭”及三種血管關系示意圖；請回答：

（1）圖一中；為了便于觀察，應選取尾鰭含______少的活小魚。

（2）將______的棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部；并應不斷往棉絮上滴加______，目的是______。

（3）寫出圖二中所示血管名稱：①______；②______，③______。

（4）血液在標號______處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈______通過，該血管管壁______，只由______層扁平上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最______。這些特點便于血液與組織細胞進行______。25、某班同學做“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗，甲、乙兩組實驗方法步驟如表：。甲組乙組1取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），貼上編號為①、②的標簽取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）2用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴，②號培養(yǎng)皿不做處理用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴3把①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件都保持一致把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)每天觀查一次，做好記錄每天觀查一次，做好記錄請分析表中信息并回答下列問題：

（1）推測甲組同學在實驗中；能在______號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。

（2）甲組同學通過重復實驗；若______，則得出的實驗結(jié)論是硬幣上有細菌和真菌。

（3）乙組同學的實驗方法步驟不科學；原因是該組實驗方法步驟中缺少______。

（4）實驗中蓋好封嚴的目的是______；放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)的目的是______。26、蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？（2）作出假設：。（3）實驗設計：①取甲、乙兩個大小相同的燒懷，放入等量清水；②如右圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；⑤該對照實驗的變量是。（4）實驗結(jié)果：甲燒杯中的孑孓，乙燒杯中的孑孓。（5）得出結(jié)論。27、實驗探究題為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某同學設計并完成了下列實驗方案。。1234處理饅頭塊0．5ｇ0．5ｇ饅頭碎屑0．5ｇ0．5ｇ水2ml2ml唾液稀釋液2ml2ml條件37℃保溫5分鐘碘液檢測2滴2滴2滴2滴實驗現(xiàn)象（1）如果把2和4作為一組實驗，目的是研究。（2）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應選擇的實驗組合是______。（3）3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現(xiàn)象的解釋是__。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

某同學經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C．

故選：B

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。S生素的種類很多．

2、D【分析】試題分析：急性腸胃炎是胃腸粘膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等；人患急性腸胃炎時，由于胃腸黏膜損壞，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低或者喪失，吃進的食物和喝進去的水都不能被消化和吸收，因此造成人體內(nèi)缺水，喝進的水不能吸收到血液里。故選：D考點：本題主要考查水的作用等考點的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】試題分析：呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮小，呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動，包括吸氣和呼氣兩個過程，呼吸肌主要有膈肌、肋間外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸肌，平靜吸氣時，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，肺內(nèi)氣壓下降，小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動，成年人平靜呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而下降回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動，因此，人在呼氣時，肋骨間的肌肉和隔肌的活動狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是：膈的頂部上升，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸廓的上下徑縮小，肺內(nèi)的氣體壓力增大。考點：本題考查的是呼吸運動?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【解析】

試題分析：生物具有一下特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的；

A；病毒是生物；沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成，故該選項不符合題意；

B；植物的細胞內(nèi)含有葉綠體；能進行光合作用，動物、細菌、真菌、病毒體內(nèi)的細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，故該選項不符合題意；

C；植物體的結(jié)構(gòu)層次細胞→組織→器官→植物體；沒有系統(tǒng)，動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，細菌、真菌、病毒、單細胞生物都沒有系統(tǒng)，故該選項不符合題意；

D；能生長繁殖是生物的基本特征。

考點：此題考查的知識點是生物的特征。

點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【解答】解：白細胞無色；當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，具有防御和保護功能，人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多．

故選：B

【分析】血液由血漿和血細胞組成，血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成．紅細胞的主要功能為運輸氧氣和二氧化碳、緩沖血液酸堿度的變化；白細胞無色，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，具有防御和保護功能；血小板無核，血小板的主要機能包括促進止血作用和加速凝血的作用．6、B【分析】【解答】解：酒精脫色：光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險．

故選：B．

【分析】該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗→沖掉碘液觀察葉色．解答要點：一是弄清把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的；二是弄清使用水對酒精進行加熱的原因．7、C【分析】【分析】本題主要考查淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程。解題關鍵是正確理解小腸是消化的主要器官?！窘獯稹渴澄镏腥笥袡C物指的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，淀粉的消化開始于口腔，在口腔中被分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在胃中被初步消化，再在小腸中被徹底分解成氨基酸；脂肪的消化在小腸內(nèi)進行，先是膽汁將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，再被腸液和胰液徹底分解成甘油和脂肪酸。因此食物中的蛋白質(zhì)、大分子糖類、脂肪等最終都是在小腸中被分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸的，如果醫(yī)生檢驗到病人的消化道中的內(nèi)容物有大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖等物質(zhì)，說明此器官最可能是小腸。故C符合題意。故選C。

【解析】C8、C【分析】解：進入青春期；正值身體發(fā)育時期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。應當注意的是，這個時期正是學知識；長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華。

在青春期；對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡。不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾病。

綜上所述可知C選項符合題意。

故選：C。

此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展?！窘馕觥緾9、C【分析】【解析】

試題分析：白菜是種子植物；海帶；紫菜和石莼都是海洋藻類植物。故選C.

考點：本題考查的是藻類的常見植物?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

魚類生活在水中；用鰓呼吸，鰓是由鰓絲；鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細血管，當水由口進入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．而魚的皮膚沒有輔助呼吸的功能．

故答案為：×

【解析】【答案】魚生活在水中；用鰓呼吸，據(jù)此答題．

11、略

【分析】

受精完成后；子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育圖與果實的形成圖如下。

故答案為：果皮；胚。

【解析】【答案】本題考查的是果實與種子的形成．據(jù)此作答．

12、略

【分析】

①A暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

②F部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋；是為了作對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉．

③B幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

④C脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱；使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察．需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．

⑤G清水漂洗；D染色：滴加碘液染色，檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產(chǎn)物，遇碘變藍色．

⑥E觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉色變化，遮光部分不變藍色，見光部分變藍色，淀粉遇碘變藍．觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾，便于觀察葉片顏色的變化．

現(xiàn)象分析：見光部分可以進行光合作用；產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色．

實驗結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．光合作用的必要條件是光．其反應式：二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣。

故答案為：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗；（2）葉綠素；黃白色；起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險；（3）淀粉；二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣；（4）A．

【解析】【答案】本題是根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作圖識圖作答．主要考查學生圖識圖作答能力和運用所學的基本知識分析；理解圖示信息和解答有關問題的能力．

13、略

【分析】【解析】細胞分裂的結(jié)果使生物體細胞的數(shù)目增多。【解析】【答案】×14、EABCD【分析】【解答】解：細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；

葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所；利用無機物合成有機物；

線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所；

細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，能傳遞遺傳信息；

細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用；維持細胞的正常形態(tài)．

故答案為：

【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】試題分析：飯后立即劇烈運動，會使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收．經(jīng)常這樣做，會引起消化不良和胃、腸疾?。虼孙埡罅⒓磸氖聞×疫\動易得胃腸疾病．考點：理解飯后不宜立即進行劇烈運動的原因．【解析】【答案】對16、×【分析】人體呼出的氣體二氧化碳含量增加，呼出的氣體中除了二氧化碳還有其余氣體。【解析】【答案】×17、√【分析】解：膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)．膈為向上突起呈穹隆形的扁薄闊肌（肌肉）；把體腔分為胸腔和腹腔．使心臟和肺與其它消化器官隔開，提高了心臟和肺的功能．膈為主要的呼吸肌，收縮時，膈頂下降，胸腔擴大，吸氣；舒張時膈頂上升，胸腔縮小，呼氣．因此題干的說法正確．

故答案為：√

哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

膈是一層肌肉層，為哺乳動物所特有的，通過收縮和舒張使呼吸系統(tǒng)完成呼吸．【解析】√18、√【分析】解：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出．胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集，如圖。

故答案為：√

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

解答此類題目的關鍵是理解胎盤的結(jié)構(gòu)．本知識點是一個難點，同時也是中考熱點．【解析】√19、×【分析】【解析】試題分析：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點便于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是血管的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、連線題(共4題，共28分)20、

【分析】【分析】此題考查血液的組成成分以及各部分的功能。熟練掌握血液各部分的功能是解題關鍵?！窘獯稹垦河裳獫{和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。血漿的主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。紅細胞具有運輸氧的功能，白細胞是人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”。具有保護和防御的作用；血小板與血液凝固有關，具有止血功能?！窘馕觥?/p>

21、略

【分析】該題考查的是生物的基本特征，牛吃草說明生物能夠攝取營養(yǎng)，向日葵向著太陽說明生物具有應激性，植物的開花結(jié)果說明生物具有繁殖現(xiàn)象，人體的排汗說明生物能夠進行新陳代謝，小虎長成大老虎說明生物具有生長現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮竣臗⑵A⑶D⑷E⑸B22、略

【分析】【解析】

試題分析：睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官；子宮是胎兒發(fā)育的場所。

考點：本題考查的是內(nèi)生殖系統(tǒng)器官的功能【解析】【答案】卵巢產(chǎn)生卵細胞；分泌雌性激素，子宮胚胎發(fā)育的場所；

睪丸場所精子，分泌雌性激素。23、略

【分析】【解析】

試題分析：南方古猿至少有粗壯型和纖細型兩種。粗壯型體重平均在40公斤以上；腦量大于500毫升；能人化石是自1959年起，利基等人類學家在東非坦桑尼亞的奧杜韋峽谷和肯尼亞的特卡納湖畔陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的，這些古人類的腦容量較大約在600毫升；北京人的腦量平均為1043毫升；藍田人的腦量為780毫升．智人包括早期智人和晚期智人，生活在距今20萬～1萬年前，比直立人更接近現(xiàn)代入，他們不僅完全直立，而且腦容量平均為1360毫升，已經(jīng)達到了現(xiàn)代人的大?。滑F(xiàn)代入的腦容量大約為1300～1500毫升。故答案為：

考點：此題考查的是人類的起源和進化。【解析】【答案】

五、實驗探究題(共4題，共20分)24、色素濕清水保證正常呼吸動脈毛細血管靜脈①單行薄一慢物質(zhì)交換【分析】解：（1）小魚尾鰭內(nèi)含色素；顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應該選擇小魚尾鰭含色素少。

（2）小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。

（3）血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈。根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷：①是動脈；②是毛細血管，③是靜脈。

（4）動脈血管的管壁厚；彈性大；管內(nèi)血流速度在三種血管中最快；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。

故答案為：（1）色素；

（2）濕；清水（水）；保證正常呼吸【（答對即可；答案不唯一）】

（3）動脈毛細血管靜脈。

（4）①；單行；?。灰?；慢；物質(zhì)交換。

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。圖示中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。

解題的關鍵是掌握血管的結(jié)構(gòu)特點?！窘馕觥可貪袂逅ＷC正常呼吸動脈毛細血管靜脈①單行薄一慢物質(zhì)交換25、①在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落對照組防止雜菌進入提供適宜的溫度【分析】解：（1）依據(jù)某班同學做“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗及其方法步驟；甲組同學要探究的問題是硬幣上有細菌和真菌嗎？所做出的假設是硬幣上有細菌和真菌。②號培養(yǎng)基不做任何處理，①號培養(yǎng)基用無菌棉棒擦取硬幣后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，組成一組對照實驗，實驗組是用無菌棉棒擦取硬幣后，輕輕涂抹的培養(yǎng)基，對照組是不做任何處理的培養(yǎng)基，因此甲組同學設置的①號和②號培養(yǎng)皿的目的是對照試驗，該實驗的變量是硬幣上的擦取物。從甲組同學在實驗中，可知在①號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。

（2）甲組同學通過重復組實驗；在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落，由探究的問題及作出的假設可以得出的實驗結(jié)論是硬幣上有細菌和真菌。

（3）甲組設置①；②號培養(yǎng)皿的目的是對照試驗；而乙組同學的實驗方法缺少對照組，因此實驗方法步驟不科學。

（4）實驗中蓋好封嚴的目的是防止雜菌進入。放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)的目的是提供適宜的溫度。

故答案為：（1）①

（2）在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落。

（3）對照組。