Module9Unit2Happybirthday（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語一年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本課選自外研版英語一年級(jí)上冊(cè)Module9Unit2Happybirthday。本課圍繞生日慶祝這一主題，通過學(xué)習(xí)單詞“birthday”、“song”、“cake”等以及句型“Happybirthdaytoyou！”等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本的對(duì)話交流，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和良好的禮儀習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：能夠理解并運(yùn)用日常生活中的基本英語表達(dá)，如祝福語和簡(jiǎn)單問候。

2.學(xué)習(xí)能力：通過歌曲和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和語感。

3.文化意識(shí)：感受中西方生日慶祝的文化差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。

4.品德修養(yǎng)：通過參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于分享的品質(zhì)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

一年級(jí)的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了一些基礎(chǔ)的英語單詞和簡(jiǎn)單的日常用語，如“hello”、“goodbye”、“yes”和“no”等。對(duì)于本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的生日相關(guān)詞匯和句型，學(xué)生可能已有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，但具體掌握程度不一。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)英語學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，模仿能力較好，適合通過歌曲、游戲等活動(dòng)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格以直觀和動(dòng)手操作為主，喜歡在游戲中學(xué)習(xí)，通過互動(dòng)來提高學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對(duì)英語發(fā)音和節(jié)奏把握不夠準(zhǔn)確，需要教師給予更多的指導(dǎo)和糾正。此外，由于一年級(jí)學(xué)生的注意力集中時(shí)間有限，課堂中可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、參與度不高的情況。因此，教師需要設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力。在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求給予個(gè)性化的指導(dǎo)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如生日蛋糕模型、禮物盒子）。

-課程平臺(tái)：外研版英語一年級(jí)上冊(cè)配套教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、在線英語歌曲資源、電子教材。

-教學(xué)手段：圖片、卡片、PPT課件、歌曲、游戲、角色扮演。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師準(zhǔn)備一個(gè)生日蛋糕的圖片，展示在屏幕上，并提問：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”

學(xué)生回答：“這是生日蛋糕?！?/p>

2.老師繼續(xù)提問：“你們有沒有過生日？你們是怎么過生日的？”

學(xué)生分享自己的生日經(jīng)歷，教師引導(dǎo)他們用英語表達(dá)。

二、呈現(xiàn)新課（15分鐘）

1.教師用PPT展示單詞卡片，如“birthday”、“song”、“cake”等，并教給學(xué)生正確的發(fā)音和拼寫。

學(xué)生跟讀并模仿老師的發(fā)音。

2.教師播放英文歌曲《HappyBirthday》，引導(dǎo)學(xué)生跟隨歌曲唱出歌詞。

學(xué)生邊唱邊用手勢(shì)表示快樂。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生用剛剛學(xué)習(xí)的單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)。

例如，教師問：“What’sthis?”學(xué)生回答：“It’sabirthdaycake.”

教師繼續(xù)提問：“What’sthis?”并展示卡片，學(xué)生回答：“It’sabirthdaysong.”

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行“找朋友”游戲，學(xué)生手持卡片，找到相同卡片的人組成一組。

學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)單詞和句型。

2.教師準(zhǔn)備一些生日主題的卡片，學(xué)生隨機(jī)抽取，用所學(xué)知識(shí)描述卡片上的內(nèi)容。

學(xué)生積極參與，提高口語表達(dá)能力。

四、拓展活動(dòng)（10分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日慶?；顒?dòng)。

學(xué)生分為小組，分別扮演主人、客人等角色，用所學(xué)英語進(jìn)行對(duì)話。

2.教師播放一段關(guān)于生日慶祝的英文視頻，學(xué)生觀看并總結(jié)視頻中的關(guān)鍵信息。

學(xué)生觀看后，教師提問：“Whatdidyoulearnfromthevideo?”

學(xué)生回答：“WelearnedabouthowtocelebrateabirthdayinEnglish.”

五、總結(jié)與反饋（5分鐘）

1.教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和句型。

學(xué)生跟讀并復(fù)述。

2.教師提問：“Doyoulikethislesson?”

學(xué)生回答：“Yes,Ilikeit.”

3.教師給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，表揚(yáng)他們?cè)谡n堂上的積極參與和進(jìn)步。

六、課后作業(yè)（5分鐘）

1.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己生日的短文。

學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.教師提醒學(xué)生回家后與家長分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)成果，提高英語口語表達(dá)能力。

七、教學(xué)反思（課后）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

2.教師反思自己的教學(xué)方法和手段，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、詞匯學(xué)習(xí)

1.生日相關(guān)詞匯：birthday（生日）、song（歌曲）、cake（蛋糕）、present（禮物）、hat（帽子）、balloon（氣球）等。

2.常用禮貌用語：Happybirthdaytoyou!（祝你生日快樂?。hankyou（謝謝）、MerryChristmas（圣誕快樂）等。

二、句型結(jié)構(gòu)

1.祝福句型：Happybirthdaytoyou!（祝你生日快樂?。?/p>

2.提問句型：What’sthis?（這是什么？）

3.回答句型：It’sabirthdaycake.（這是一塊生日蛋糕。）

三、語法知識(shí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常發(fā)生的事情，如“Ilikecake.”（我喜歡蛋糕。）

2.疑問句：通過改變語序和助動(dòng)詞構(gòu)成，如“What’sthis?”（這是什么？）

四、發(fā)音與節(jié)奏

1.重點(diǎn)單詞的發(fā)音：如birthday、song、cake等。

2.歌曲的節(jié)奏和旋律：通過歌曲《HappyBirthday》讓學(xué)生感受英語歌曲的節(jié)奏和旋律。

五、文化背景

1.生日慶祝：介紹中西方生日慶祝的文化差異，如生日蛋糕、禮物、生日派對(duì)等。

2.禮貌用語：在生日慶祝活動(dòng)中，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，如Happybirthday、Thankyou等。

六、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.詞匯教學(xué)：通過圖片、卡片、PPT等形式展示單詞，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)和理解單詞。

2.句型教學(xué)：通過歌曲、游戲、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握句型。

3.語法教學(xué)：結(jié)合實(shí)際情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語法知識(shí)進(jìn)行表達(dá)。

4.發(fā)音與節(jié)奏教學(xué)：通過跟讀、模仿、歌曲欣賞等方式，提高學(xué)生的發(fā)音和節(jié)奏感。

5.文化背景教學(xué)：通過圖片、視頻、故事等形式，讓學(xué)生了解中西方文化差異。

七、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、積極性、表達(dá)能力等。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的課后作業(yè)，了解他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

3.定期測(cè)試：通過測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

八、教學(xué)反思

1.教師在教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求給予個(gè)性化指導(dǎo)。

2.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.教師應(yīng)不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生日慶祝情境，讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)英語，這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.多媒體輔助，豐富教學(xué)：我使用了多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀和電腦，來展示圖片、視頻和動(dòng)畫，這樣可以使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也能提高學(xué)生的注意力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.詞匯教學(xué)過于單一：在詞匯教學(xué)上，我主要依賴卡片和PPT，這種方式可能對(duì)一些學(xué)生來說比較枯燥，需要尋找更多樣化的教學(xué)手段。

2.學(xué)生個(gè)體差異處理不足：在課堂活動(dòng)中，我沒有充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生可能跟不上教學(xué)進(jìn)度，需要更細(xì)致的分層教學(xué)。

3.課堂互動(dòng)不夠充分：雖然我設(shè)計(jì)了多種互動(dòng)活動(dòng)，但實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，課堂互動(dòng)氛圍有待提升。

反思改進(jìn)措施（三）

1.詞匯教學(xué)多樣化：為了讓學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)上更有興趣，我將嘗試使用實(shí)物、游戲、故事等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地學(xué)習(xí)新詞匯。

2.分層教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異：在教學(xué)中，我將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)不同層次的任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)。

3.提升課堂互動(dòng)質(zhì)量：為了提高學(xué)生的課堂參與度，我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，營造積極的課堂氛圍。

4.加強(qiáng)反饋和評(píng)價(jià)：我將通過課堂觀察、作業(yè)批改等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予針對(duì)性的反饋，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

5.不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)方法：我將關(guān)注最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，以提高教學(xué)效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日慶祝相關(guān)詞匯：birthday,song,cake,present,hat,balloon

-常用禮貌用語：Happybirthdaytoyou!,Thankyou,MerryChristmas

②本文重點(diǎn)詞：

-birthday（生日）

-song（歌曲）

-cake（蛋糕）

-present（禮物）

-hat（帽子