第2章創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)者2.1創(chuàng)業(yè)團隊2.22.1創(chuàng)業(yè)者1．創(chuàng)業(yè)者的基本概念

創(chuàng)業(yè)者是一種主導(dǎo)勞動方式的領(lǐng)導(dǎo)人，是一種需要具有使命、榮譽、責(zé)任能力的人，是一種組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的人，是一種具有思考、推理、判斷能力的人，是一種能使人追隨并在追隨的過程中獲得利益的人，是一種具有完全權(quán)利能力和行為能力的人。

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有較為理性的心理素質(zhì)，能不以物喜不以己悲；有較為健康的身體素質(zhì)，能吃苦耐勞，承受較大的壓力；還應(yīng)該有較高的知識素質(zhì)作基礎(chǔ)，有開拓性思維和廣博的知識，能掌握所從事行業(yè)的科學(xué)技術(shù)知識，依靠科學(xué)競爭取勝；還得有創(chuàng)新能力、分析決策能力、應(yīng)變能力、社交能力等有利于創(chuàng)業(yè)的能力。2．創(chuàng)業(yè)者的類型

創(chuàng)業(yè)者可以從不同的角度進行分類，根據(jù)角色劃分，創(chuàng)業(yè)者可分為獨立創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊。

（1）獨立創(chuàng)業(yè)者。

獨立創(chuàng)業(yè)者是個人獨自出資和獨自管理的創(chuàng)業(yè)者。

獨立創(chuàng)業(yè)者最大的特點是可以自由主宰自己的工作和生活，按照自己的想法和意愿去實現(xiàn)自身價值的最大化。

但是，獨立創(chuàng)業(yè)者將要承受的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險也是較大的，一人因為技術(shù)、管理、資金等資源的缺失，就有可能導(dǎo)致最終創(chuàng)業(yè)的失敗。

（2）創(chuàng)業(yè)團隊。

創(chuàng)業(yè)團隊是指具有技術(shù)互補性的組織共同創(chuàng)業(yè)的共同體。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的組成特性，可將創(chuàng)業(yè)團隊分為星狀創(chuàng)業(yè)團隊、網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊和從網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊中演化而來的虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團隊。

①星狀創(chuàng)業(yè)團隊。

星狀創(chuàng)業(yè)團隊的特點如下。 a.企業(yè)結(jié)構(gòu)緊密，團隊向心力強，主導(dǎo)人物在組織中的行為對其他個體成員的影響巨大。 b.決策與組織效率高。 c.容易出現(xiàn)權(quán)力過分集中的現(xiàn)象，從而加大決策失誤帶來的風(fēng)險。 d .當(dāng)團隊內(nèi)部發(fā)生沖突時，由于核心人物權(quán)威過大，其他成員往往會處于被動局面。沖突一旦升級，很容易導(dǎo)致其他成員的離開。

②網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊。

網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊的特點如下。 a.因沒有明確的核心人物，所以組織結(jié)構(gòu)比較松散。 b.團隊溝通氛圍較好，一般采取集體決策的方式，但是決策效率較低。 c.由于各組織成員的地位相差不大，所以容易出現(xiàn)多領(lǐng)導(dǎo)的局面。 d.當(dāng)發(fā)生沖突時，一般能秉承著平等協(xié)商、積極解決的態(tài)度消除沖突，團隊成員不會輕易離開。

③虛擬星狀創(chuàng)業(yè)組織。虛擬星狀創(chuàng)業(yè)組織是由星狀創(chuàng)業(yè)組織演化而來，可以說這種創(chuàng)業(yè)組織是星狀創(chuàng)業(yè)組織和網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)組織的中間形態(tài)。這種團隊中有核心人物，但是該核心人物地位的確立，是其他成員共同協(xié)商的結(jié)果?；蛘呖梢哉f這個核心人物是團隊的代言人，并非是主導(dǎo)型人物。3．創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力

大學(xué)生若想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須具備以下基本素質(zhì)。

（1）胸有抱負，目標(biāo)明確。

（2）善于創(chuàng)新，獨辟蹊徑。（3）自信樂觀，百折不撓。（4）團隊精神，善于合作。（5）誠信正直，精力充沛。（6）想要成功的強烈愿望。（7）成功之前的超強忍耐力。（8）比常人開闊的眼界。4．創(chuàng)業(yè)動機的含義與分類

（1）創(chuàng)業(yè)動機的含義。

創(chuàng)業(yè)動機是推動個體或群體從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的內(nèi)部動因，是使主體處于積極心理狀態(tài)的一種內(nèi)驅(qū)力，具有較強的選擇性、傾向性和主觀能動性。

了解創(chuàng)業(yè)動機有利于預(yù)測和控制創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)行為，激勵人們創(chuàng)業(yè)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)種子，提高社會創(chuàng)業(yè)效率。

（2）創(chuàng)業(yè)動機的分類。

①就業(yè)驅(qū)動型。

②興趣驅(qū)動型。

③職業(yè)需求型。

④價值實現(xiàn)型。5．產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機的驅(qū)動因素

經(jīng)過長久的研究和爭論，人格特質(zhì)、自我效能感、目標(biāo)、環(huán)境因素等被認為是影響創(chuàng)業(yè)動機產(chǎn)生的驅(qū)動因素。

研究和分析這些因素對于創(chuàng)業(yè)實踐有著重要的意義。

（1）人格特質(zhì)。

人格特質(zhì)是一個心理概念，受到文化、組織價值以及組織特征的影響。

在中國的文化背景下，創(chuàng)業(yè)特質(zhì)主要包括創(chuàng)新性、外向性和開放性等。

大多數(shù)的人格特質(zhì)都和創(chuàng)業(yè)傾向有著顯著的關(guān)系。

（2）自我效能感。

自我效能感的概念被創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域引入后，成為預(yù)測創(chuàng)業(yè)行為的重要變量，也有人稱之為“創(chuàng)業(yè)自我效能感”，它是指個體相信自己能夠成功扮演各種創(chuàng)業(yè)角色，并完成各項創(chuàng)業(yè)任務(wù)的信念強度，是創(chuàng)業(yè)者的一種信念和自信；具體是指創(chuàng)業(yè)者對其能力能夠影響所處環(huán)境并通過相應(yīng)行為獲得成功的自信。高自我效能感的個體具有高創(chuàng)業(yè)傾向。

（3）目標(biāo)。

目標(biāo)是一種心理表征，它具有指導(dǎo)性、激勵性，且會對毅力產(chǎn)生影響，它能夠喚醒、發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生并促使個體實現(xiàn)目標(biāo)的策略，使創(chuàng)業(yè)者不放棄理想，為了目標(biāo)而堅持不懈。

因此它能使創(chuàng)業(yè)者投入到創(chuàng)業(yè)行動中。

（4）環(huán)境因素。

創(chuàng)業(yè)不是個體行動的結(jié)果，如經(jīng)濟情形、經(jīng)濟政策、家庭等外部因素也有著重要的作用。2.2創(chuàng)業(yè)團隊1．創(chuàng)業(yè)團隊及其對創(chuàng)業(yè)的重要性

（1）創(chuàng)業(yè)團隊的概念。

創(chuàng)業(yè)團隊是指在創(chuàng)業(yè)初期（包括企業(yè)成立前和成立早期），由一群才能互補、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗的人所組成的特殊群體。

一般來說，創(chuàng)業(yè)團隊需具備以下五個重要組成要素。

①目標(biāo)。每個創(chuàng)業(yè)團隊都應(yīng)有一個既定的共同目標(biāo)，為團隊確定奮斗的方向，沒有目標(biāo)的團隊，就失去了存在的意義。

②成員。成員是構(gòu)成團隊最核心的要素。通常兩個或兩個以上的人就能形成一個群體；當(dāng)這個群體擁有共同的奮斗目標(biāo)，就形成了一個團隊。

③定位。團隊的定位包括兩層含義：一是創(chuàng)業(yè)團隊的定位，其中包括創(chuàng)業(yè)團隊在新企業(yè)中處于什么位置，創(chuàng)業(yè)團隊最終對誰負責(zé)等；二是團隊中個人的定位，主要是指成員在團隊中具體扮演何種角色。

④權(quán)限。創(chuàng)業(yè)的不同時期，主導(dǎo)人物的權(quán)限也有所不同。一般團隊發(fā)展的越成熟，主導(dǎo)人物的權(quán)限就越小，權(quán)利分配也更趨于分散平衡。

⑤計劃。創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，需要一系列的具體操作方案，可以把各種具體工作程序化、合理化。

（2）創(chuàng)業(yè)團隊在創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮的重要作用。

①滿足創(chuàng)業(yè)的需要。

②獲取外界投資。

③激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的斗志和靈感。

④緩解創(chuàng)業(yè)初期的矛盾。2.創(chuàng)業(yè)團隊的優(yōu)劣勢分析

（1）創(chuàng)業(yè)團隊的優(yōu)勢分析。

創(chuàng)建團隊時，最重要的是考慮成員之間的知識、資源、能力和技術(shù)上的互補，一般來說，團隊成員的知識、能力結(jié)構(gòu)越合理，團隊創(chuàng)建的成功性越大。

（2）創(chuàng)業(yè)團隊的劣勢分析。

創(chuàng)業(yè)團隊主要的劣勢就是對成員個性的壓抑。

相較于創(chuàng)業(yè)者個人，創(chuàng)業(yè)團隊在管理與發(fā)展上，更注重成員之間的平衡發(fā)展。

為了追求這種平衡，就需要為團隊設(shè)定一些條條框框來規(guī)范發(fā)展，這種條件的制定，或許就會與某些成員的個人情況發(fā)生一些矛盾，如限制了其個性的張揚或是讓成員有約束感。3.創(chuàng)業(yè)團隊的組建策略

（1）互補策略。

創(chuàng)業(yè)者尋求團隊合作的目的在于彌補創(chuàng)業(yè)目標(biāo)與自身能力間的差距。

只有團隊成員間的知識、技能、經(jīng)驗等方面實現(xiàn)互補時，才有可能通過優(yōu)勢互補發(fā)揮出“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng)。

（2）精簡高效策略。

精簡團隊時，通常會根據(jù)成員為團隊所做貢獻和價值的多少來選擇，創(chuàng)業(yè)者可根據(jù)以下三個價值選擇對團隊進行精簡：

第一，個人價值，也稱“固有價值”，指的是團隊個人本身所具有的價值，而且不易隨著崗位的變動和服務(wù)對象的轉(zhuǎn)變而變化。它主要包括學(xué)歷、專業(yè)、職稱、工齡、素質(zhì)等方面。

第二，崗位價值，也稱“使用價值”。把具有一定量的固有價值的員工，安排在某些特定的崗位上，而崗位的職責(zé)與特征是決定員工所能做出貢獻大小的平臺。從理論上講，崗位價值是比較固定的，不會因為擔(dān)任職責(zé)的成員的變更而發(fā)生變化，它是一個相對靜態(tài)的價值系數(shù)。

第三，貢獻價值，也稱“市場價值”。例如，某個員工在自己的崗位上為企業(yè)創(chuàng)造了一定的價值，而他所創(chuàng)造的價值值得企業(yè)付出一定的代價挽留他。

（3）動態(tài)開放策略。

創(chuàng)業(yè)過程充滿了不確定性，因為能力、觀念等多種原因，團隊中可能不時有人離開或加入。

因此，在組建創(chuàng)業(yè)團隊時，應(yīng)堅持使團隊具有動態(tài)性和開放性，把最適合團隊需要的人吸收到團隊中來。4.創(chuàng)業(yè)團隊的管理策略和技巧

有效的管理是保持新企業(yè)生命力、保持團隊士氣的關(guān)鍵。

有效管理要求給予創(chuàng)業(yè)團隊成員以合理的“利益補償”，利益補償可包括兩種形式：一種是物質(zhì)補償，比方說報酬、工作環(huán)境；另一種是精神補償，比方說創(chuàng)業(yè)成就感、尊重、地位、認可和關(guān)愛。

（1）創(chuàng)業(yè)文化的引領(lǐng)。（2）經(jīng)濟利益的激勵。（3）權(quán)力與職位的管理。（4）創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。5.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的角色與行為策略

（1）領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的角色。

創(chuàng)業(yè)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者扮演了指導(dǎo)者、促進者、交易者、生產(chǎn)者以及風(fēng)險承擔(dān)者等角色。

領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者首先要在對創(chuàng)業(yè)動機、目標(biāo)和前景進行認真的評估后，才能得出是否需要組建團隊的結(jié)論。

（2）領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的行為策略。

①確立明確的團隊發(fā)展目標(biāo)。

②合理挑選、使用人才。

③建立責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的團隊管理機制。6.創(chuàng)業(yè)團隊的社會責(zé)任

團隊領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則，培養(yǎng)成員的社會責(zé)任感，使企業(yè)的每個員工在實際的日常行為中處處履行社會責(zé)任。9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Sunday,February2,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。14:34:0214:34:0214:342/2/20252:34:02PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2月-2514:34:0214:34Feb-2502-Feb-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。14:34:0214:34:0214:34Sunday,February2,202513、志不立，天下無可成之事。2月-252月-2514:34:0214:34:02February2,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。02二月20252:34:02下午14