…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級生物上冊階段測試試卷199考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列動物的共同點是（）A.胎生、哺乳B.善于奔跑C.善于飛翔D.水中游泳2、凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開3、下列哪項不稱為排泄（）A.部分無機鹽和水分由汗腺排出B.糞便由肛門排出C.尿酸、尿素由尿排出D.二氧化碳和水由呼吸排出4、通過導管和篩管運輸的物質分別是（）A.水分和無機鹽B.水分、無機鹽和有機物C.水分和有機物D.無機鹽和有機物5、下列各項中不屬于男性生殖器的是（）

A.睪丸。

B.陰莖。

C.陰道。

D.前列腺。

6、近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和也納入了健康的范疇。A.生活質量B.肝炎C.非典型肺炎D.癌癥7、【題文】油菜出現只開花不結果的現象，需要施加（）。A.含硼的無機鹽B.含鐵的無機鹽C.含硫的無機鹽D.含磷的無機鹽評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、在植物細胞中，____能夠保護細胞內部結構，維持細胞正常形態(tài)；____中含有遺傳物質．9、________是胎兒和母體交換物質的器官。10、下圖分別為口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞，請據圖回答：（1）口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞都有的基本結構是、、，但口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞有所不同，口腔上皮細胞不具有、和等結構。（2）兩者都具有的細胞結構，且被比作“發(fā)動機”的結構則是____[]____，而屬于洋蔥鱗葉片表皮細胞特有的、能夠進行光合作用的結構是[]?。（3）與細胞的遺傳有關的結構是[]____。（4）能夠控制物質進出細胞的結構是[]____。11、人的一切能量來自于脂肪．____．12、【題文】（4分）楊梅是大家喜歡吃的水果；它粒大飽滿，酸甜味美，也可釀制楊梅酒。請回答：

（1）楊梅酸甜的物質主要存在于楊梅果肉細胞的____中。

（2）楊梅經過開花、傳粉、受精作用后，由雌蕊的____發(fā)育為果實。

（3）我們吃楊梅時會分泌唾液，完成該反射活動的效應器是____。

（4）通過發(fā)酵技術可釀造楊梅酒，釀造過程中主要利用的微生物是____。13、【題文】胃酸呈強酸性，有助于蛋白酶分解食物中的蛋白質。（）14、【題文】春天來了；花紅柳綠。右圖是“花發(fā)育成果實”的示意圖。請據圖回答：桃的果實是由雌蕊中的_______________發(fā)育的，種子是由雌蕊中的____________發(fā)育的。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁較厚，彈性大，管內的血流速度快。16、圖（一）是顯微鏡結構示意圖；（二）是細胞結構示意圖，（三）為“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟，（四）為顯微鏡視野．請據圖判斷24-30題．

如果臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，圖四中出現氣泡，可能是蓋片操作不規(guī)范引起的．______．（判斷對錯）17、女性的第二性征是在雄性激素的刺激下表現出來的．______（判斷對錯）18、沿著食物鏈，生物的數量和生物體內的有毒物質均是越來越少．______．（判斷對錯）19、葉綠體是植物進行光合作用的場所。______（判斷對錯）20、組織的形成是細胞分化的結果。（）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共27分)21、為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如下表：。組別PM2.5(微克/立方米)清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午(車流量小)下班時段(車流量最大)下班時段(車流量最大)第1組19894397第2組22833898第3組20864199

(1)在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的_____________，而其他條件都相同。

(2)為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理?______________。

(3)該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖(如圖)，請你將表格中“下班時段”的數據也進行相應處理，并用柱狀圖在下圖中表示。(4)根據上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：________________________。

(5)根據實驗結論，請你為該市空氣質量的改善提一條合理化議：_________________________。22、某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中，設計了下圖所示實驗裝置。請分析回答：（1）將罩上塑料袋的植物置于暗處5~6小時后，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內氣體通入澄清石灰水。可觀察到澄清石灰水。原因是：植物進行作用，產生（氣體）。（２）在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，是植物通過葉片上的散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質部的________自下往上運輸到葉片。23、（共14分，每空2分）李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊。（1）在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈__________色。（2）再在A管內加入2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中，15~20分鐘后，三支試管內的確切變化分別是：A溶液的顏色__________，這是因為___________________________________。B溶液的顏色__________，這是因為____________________________________。C溶液的顏色__________，這是因為____________________________________。評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)24、請將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來。1．血漿①攜帶氧2．紅細胞②運輸養(yǎng)料和廢物3．白細胞③促進止血，加速血液凝固4．血小板④吞噬病菌25、1、將花的結構在發(fā)育過程中所發(fā)生的變化，用線連接起來26、【題文】請找出生物之間的關系[(1)～(4)]與具體事例[①～④]之間的對應關系；并將答案填在答題紙相應部位的橫線上。

(1)種間互助①蜜蜂群一起向敵害攻擊。

(2)種內互助②蝴蝶采花粉；同時也傳播花粉。

(3)寄生③羊吃草；獅子吃羊。

(4)捕食④菟絲子將根伸入大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料。

(1)—____；(2)—____；(3)—____；(4)—____。27、【題文】將下列相關內容用線連接起來。（每線1分，共10分）。A．子宮①產生卵細胞B．睪丸②是胚胎和胎兒發(fā)育的場所C．輸卵管③分泌雄性激素D．卵巢④輸送生殖細胞E.陰道⑤是精子進入和胎兒產出的通道評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)28、圖是長骨結構示意圖，請根據圖回答問題：

（1）[G]骨質分為兩種：分布于長骨兩端，呈蜂窩狀的[A]_______和集中于骨干外周的[B]。（2）長骨的表面有一層膜，既圖中的[F]，它是由______組織構成的膜，內含紅色的[C]、白色的神經和成骨細胞，成骨細胞能不斷形成新的骨組織，使骨_______。（3）從嬰兒期到青春期，長骨兩端的[D]______能不斷形成新的骨組織，使骨長長。（4）[E]為______，有造血功能。29、填表比較雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別：。項目雙子葉植物單子葉植物根系葉脈花基數子葉數參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；馬是哺乳動物；具有胎生哺乳的特點；

B；虎是哺乳動物；具有胎生哺乳的特點；

C；蝙蝠體表有毛；不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．因此鯨、蝙蝠屬于哺乳動物．

D；鯨盡管生活在水中；用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．

所以它們共同的特點是胎生哺乳．

故選：A．

【分析】哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．馬和老虎屬于哺乳動物．鯨盡管生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．因此鯨、蝙蝠屬于哺乳動物．2、A【分析】解：A；“種豆南山下；草盛豆苗稀”，豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系，能反映生物因素對生物影響，A正確。

B；“近水樓臺先得月；向陽花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，不能反映生物因素對生物影響，B錯誤。

C；“停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應變化，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液此時呈酸性，葉片便呈現紅色，不能反映生物因素對生物影響，C錯誤。

D；“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，不能反映生物因素對生物影響，D錯誤。

故選：A。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。【解析】A3、B【分析】【分析】本題主要考查人體的排泄，解答此題的關鍵是熟練掌握排泄和排遺的區(qū)別。【解答】人體將代謝終產物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。人體內食物殘渣叫做糞便；排出體外的過程叫排遺。

故選B。

【解析】B4、B【分析】1解：導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根；莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。

故選：B。

植物體有兩種輸導管道--導管與篩管．導管位于植物體莖內的木質部中；把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成，自上而下運輸有機物．

分清植物體中兩種運輸物質的管道--導管與篩管，在植物體內的分布、功能及區(qū)別．【解析】B5、C【分析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官．可見C符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結構和功能；本知識可借助于男性；女性生殖系統(tǒng)的結構圖示進行記憶．

6、A【分析】試題分析：健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完好的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應能力，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生活質量也納入了健康的范疇．考點：健康的概念【解析】【答案】A7、A【分析】【解析】

試題分析：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．硼是植物必需的營養(yǎng)元素之一，硼對受精過程的正常進行有特殊作用，因此，對防治油菜“花而不實”、棉花“蕾而不花”和果樹“落蕾、落花、落果”、小麥“不稔”等癥均有明顯能力．

考點：此題主要考查的是植物生長需要的無機鹽的種類和作用【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)8、細胞壁細胞核【分析】【解答】在植物細胞中；細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息．

故答案為：細胞壁；細胞核．

【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結構具有不同的功能．9、胎盤【分析】【分析】該題考查胎盤的結構和功能，解答此類題目的關鍵是理解掌握胎盤是胎兒和母體交換物質的器官?！窘獯稹刻ケP呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。故答案為：胎盤?！窘馕觥刻ケP10、（1）細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體細胞壁（2）⑦線粒體③葉綠體（3）④細胞核（4）②細胞膜【分析】【分析】本題考查動、植物細胞的異同，及細胞各部分的作用，明確動、植物細胞的異同，及細胞各部分的作用是解答的關鍵?！窘獯稹繄D中①細胞壁；②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體。

（1）比較甲乙兩圖可知：口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞都有的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核，口腔上皮細胞不具有液泡、葉綠體、細胞壁等結構。

（2）線粒體和葉綠體是細胞中的能量轉換器，⑦線粒體被比作“發(fā)動機”，是動植物細胞都具有的細胞結構。③葉綠體是植物細胞特有的、能夠進行光合作用的能量轉換器。（3）細胞核是細胞的控制中心，是遺傳信息庫，與細胞的遺傳有關的結構是④細胞核。（4）②細胞膜將細胞內部與外部環(huán)境分割開，對細胞有保護作用，同時也能能夠控制物質進出細胞【解析】（1）細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體細胞壁（2）⑦線粒體③葉綠體（3）④細胞核（4）②細胞膜11、略

【分析】

食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量．其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%．脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質．蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節(jié)等的物質基礎．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：：（1）液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．據此可知，楊梅酸甜的物質主要存在于楊梅果肉細胞的液泡里．

（2）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

可見子房發(fā)育成果實．

（3）吃楊梅時會分泌唾液；這是一種反射，有反射弧來完成，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．效應器是相應的腺體和肌肉，吃楊梅時會分泌唾液這一反射的效應器是唾液腺．

（4）釀酒一定要加入酒曲；酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．

故答案為：（1）液泡（2）子房（3）唾液腺（4）酵母菌。

考點：細胞中的物質；果實和種子的形成；反射弧的結構和功能；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．【解析】【答案】（1）液泡（2）子房（3）唾液腺（4）酵母菌13、略

【分析】【解析】胃酸呈弱酸性?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、略

【分析】【解析】子房各部分發(fā)育的結果：果實由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳?！窘馕觥俊敬鸢浮孔臃颗咧槿?、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】試題分析：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質交換的場所．。管壁管腔血流速度動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構成．非常細，只允許紅細胞呈單行通過非常慢考點：血管的結構、功能和保健【解析】【答案】對16、√【分析】解：臨時裝片的制作的主要步驟：凈片；滴液、取材、蓋片、染色．蓋蓋玻片時；用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產生．所以題干的說法正確．

故答案為：√

1；①是轉換器；②是物鏡，③是遮光器，④是目鏡，⑤是粗準焦螺旋，⑥是細準焦螺旋，⑦是反光鏡．

2；A是細胞壁；B是細胞膜，C是細胞核，D是細胞質，E是葉綠體．

3；制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．

4；蓋片是不當會出現氣泡．

顯微鏡的結構功能及其顯微鏡的操作和細胞的結構功能的是必考內容要掌握記住．【解析】√17、×【分析】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等．女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等，女性的第二性征是在雌性激素的刺激下表現出來的，題干說法錯誤．

故答案為：×

促性腺激素由垂體分泌；作用于性腺，促進性腺合成并分泌相應的性激素，從而激發(fā)和維持相應的第二性征出現．

關鍵是理解性激素能促進第二性征的出現．【解析】×18、×【分析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；植食性動物（消費者）直接以植物（生產者）為食，它們又是肉食性動物的食物；這樣生產者與消費者之間就形成了吃與被吃的關系，它們形成的食物結構，叫做食物鏈．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，一種動物往往有多種食物，同時一種植物或動物又為多種動物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯，構成食物網．

生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動；并逐級遞減．有毒物質會通過食物鏈傳遞并逐漸富集積累會增加，營養(yǎng)級越高，有毒物質積累的越多．

故答案為：×

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產者；消費者和分解者，其中生產者和消費者是吃與被吃的關系，這樣就組成了食物鏈；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多條食物鏈，它們彼此交錯，構成食物網．綠色植物通過光合作用制造的有機物和固定的太陽能，通過食物鏈和食物網進行流動．

生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量沿著食物鏈流動，逐級遞減，有毒物質沿著食物鏈逐漸富集積累會增加．【解析】×19、√【分析】解：植物細胞中含有葉綠體；葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，將光能轉變成化學能。因此葉綠體是植物細胞中光合作用的場所，題干說法正確。

故答案為：√

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。據此分析判斷。

解此題的關鍵是理解葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器。【解析】√20、√【分析】試題分析：組織的形成是細胞分化的結果，分化后的一些形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞群是一種組織，細胞分化的結果是形成不同的組織，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是細胞分化形成組織?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ?、實驗探究題(共3題，共27分)21、（1）變量

（2）求平均值

（3）

（4）越大

（5）綠色出行等

【分析】【分析】此題考查探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系實驗、空氣質量與健康。明確探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系實驗原理、空氣質量對身體健康的影響是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關；而在不同時段車流量不同，因此，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的變量，其他條件都相同。

（2）科學探究常用的處理數據的方法是計算平均值，取數據的平均值可以減少實驗誤差。另外，減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等。因此為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據求平均值。

（3）清晨時段，車流量最少，PM2.5的平均值為20.33微克/立方米；上班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為86微克/立方米；中午時段，車流量少，PM2.5的平均值為40.67微克/立方米；下班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米。由此可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大。各時段的空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系如圖所示：

（4）根據上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大。（5）根據實驗結論可知，少開車可以改善空氣質量，因此，為了改善我市的空氣質量，可以綠色出行，乘坐公共交通工具等?！窘馕觥浚?）變量（2）求平均值（3）（4）越大（5）綠色出行等

22、略

【分析】試題分析：（1）植物的光合作用需要光，將罩上塑料袋的植物置于暗處5～6小時后，在黑暗環(huán)境中植物只進行呼吸作用，產生二氧化碳，使試管中的清澄清的石灰水變混濁；（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，塑料袋內壁出現水珠，是植物通過葉片上的氣孔散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質部的導管自下往上運輸到葉片．考點：本題主要考查植物的呼吸作用和蒸騰作用，二氧化碳使清澄清的石灰水變混濁．【解析】【答案】（1）變渾濁呼吸二氧化碳（2）氣孔導管23、略

【分析】（1）碘液是用來檢驗淀粉存在的，淀粉遇到碘液會變藍，（2）因為A試管中胰淀粉酶消化淀粉為麥芽糖，所以會褪色，因為B試管中唾液煮沸后，唾液淀粉酶失去活性，所以不變色，C試管中因為唾液淀粉酶消化淀粉為麥芽糖，所以會褪色?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）藍（2）褪色胰淀粉酶消化淀粉為麥芽糖不變色唾液煮沸后，唾液淀粉酶失去活性褪色唾液淀粉酶消化淀粉為麥芽糖五、連線題(共4題，共36分)24、略

【分析】試題分析：血液由血漿和血細胞兩部分組成，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板組成。血漿是指血液除血細胞之外的液體物質，呈淡黃色半透明的液體，主要功能是運載血細胞和運輸養(yǎng)料和廢物。紅細胞是無細胞核，數量最多，男性是(4.0～5.5)×1012/L，女性是(3.5.0～5.0)×1012/L，主要功能是運輸氧氣。白細胞有細胞核，正常值是(4～10)×109/L，主要功能是吞噬病菌和防御保護作用。血小板無細胞核，正常值是(100～300)×109/L，主要功能是止血和加速凝血。因此，A—②，B—①，C—④；D—③。考點：本題考查的知識點是血液的組成及功能。【解析】【答案】1—②，2—①，3—④；4—③25、略

【分析】該題考查的是子房各部分發(fā)育的結果，果實是由子房發(fā)育來的，種子是由子房內的胚珠發(fā)育成的，果皮是由子房壁發(fā)育來的，胚是由受精卵發(fā)育來的。【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

試題分析：生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個體，生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等，包括：種內關系和種間關系，種內關系又分為種內互助和種內競爭，種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種