彼得兔的故事金雞兒和皮克爾斯開商店讀后感彼得兔的故事金雞兒和皮克爾斯開商店讀后感篇一今天，媽媽在“書香寶貝”給我借了一本《彼得兔的故事》的書，漂亮的封面畫著一只可愛的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個(gè)淘氣的小兔子，有一天，媽媽出門去買面包，臨走時(shí)交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪碌摹？墒潜说脹]有聽媽媽的話，偷偷離開它的姐姐們一個(gè)人來到菜園，還偷吃了菜園里的紅蘿卜和蔬菜，被麥克瑞革先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了他的拼命追趕，彼得嚇得到處亂竄，途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍(lán)外套。彼得非常難過，好不容易回到了家，它沒有把這件事情告訴媽媽，媽媽也很納悶它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也沒有吃到它最愛的面包。后來彼得遇到它的表哥本杰明，它帶著彼得重新來到菜園里把彼得的衣服和鞋子從稻草人身上拿下來，并且還偷了一些洋蔥，可是一路彼得并沒有因?yàn)檎业搅怂囊路托佣吲d，它只想快點(diǎn)回家，告訴媽媽自己做錯(cuò)了，得到媽媽的原諒。書中彼得，好像有我們的影子，它淘氣會不聽大人的話而遇到危險(xiǎn)，事后又因?yàn)楹ε虏桓嬖V父母，我覺得這樣不好，因?yàn)楦改赴呀?jīng)驗(yàn)告訴我們了讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)就不能再去鋌而走險(xiǎn)，即便遇到也不能慌張而應(yīng)冷靜下來找找解決辦法，總之，這本書是教會我們要聽大人的話。彼得兔的故事金雞兒和皮克爾斯開商店讀后感篇二星期天，爸爸媽媽幫我買了一本《彼得兔的故事》的書。這本書的封面上畫著五只可愛的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘氣也很頑皮，有一天媽媽出門去買面包，臨行時(shí)再三叮囑：不要去蠻哥古里古先生的菜園玩耍，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪虑榈摹？墒切”说脹]有聽媽媽的話，他獨(dú)自一個(gè)人來到蠻哥古里古先生的菜地里，并偷吃了菜地里的紅蘿卜和蔬菜。被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了，并且遭到了蠻哥古里古先生的追趕，嚇的彼得到處亂竄、亂跑，還丟了掉了他的鞋子和藍(lán)外套。彼的心里非常難過。回到家中他沒有把自己去蠻哥古里古先生的菜地的事情告訴他的媽媽，媽媽以為他又淘氣把自己的衣服和鞋子弄丟了。彼得的沒有吃到媽媽買的面包，而且還生了一場病。讀了這本《彼得兔的故事》，我覺得每個(gè)小孩都要聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽不讓你去的地方千萬別去，因?yàn)槟抢镉形ｋU(xiǎn)，每一個(gè)爸爸媽媽都不會欺騙自己的孩子，所以我們不能不聽爸爸媽媽的話，我們要學(xué)會長大了，不能再讓爸爸媽媽為我們擔(dān)心。彼得兔的故事金雞兒和皮克爾斯開商店讀后感篇三你見過一只最古老卻最著名、最平凡卻最神奇、最頑皮而又最討人喜歡的兔子嗎?這只穿著藍(lán)色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子，他總是那么的活潑可愛，仿佛剛剛才慌慌張張地從菜園子里逃出來一樣，他就是彼得兔！英國作家畢翠克絲波特創(chuàng)作了《彼得兔的故事》。而彼得兔和他的朋友：冒失的小兔本杰明、自作聰明的小松鼠金堅(jiān)果、辛勤老實(shí)的刺猬溫克夫、喜歡搗亂的兩只小老鼠、頑皮可愛的小貓湯姆、自私貪婪的老鼠大胡子塞繆爾、還有水鴨杰邁瑪、豬布蘭絲波么多可愛的動物，我最喜歡淘氣又膽小的彼得兔。蹦蹦、跳跳、棉尾巴、彼得兔和兔媽媽住在一棵高大的樅樹下的沙洞里。兔媽媽對孩子們說千萬別跑到邁克古格先生的菜園子里。但彼得很調(diào)皮，他趁媽媽外出立即朝菜園跑去，并且從緊閉的大門下面使勁鉆了進(jìn)去！邁克古格先生發(fā)現(xiàn)彼得，就猛地跳起來，一邊揮舞著耙子，一邊追趕這只調(diào)皮的小兔子。彼得嚇壞了，他丟了一只鞋，另外一只也落在土豆地里，藍(lán)色上衣也被樹枝鉤住了。最后經(jīng)歷了各種各樣的危險(xiǎn)，他又從大門底下鉆了出去，跑進(jìn)了樹林里?！侗说猛玫墓适隆防锷鷦佑腥さ耐捁适潞途榔恋牟鍒D深深吸引著我，閱讀時(shí)常常讓我仿佛找到了童年生活的影子。同學(xué)們，一起打開這本書，讓彼得兔和他的朋友們走進(jìn)我們的生活里吧！彼得兔的故事金雞兒和皮克爾斯開商店讀后感篇四我從小就愛聽故事，暑假媽媽給我買了一本《成語故事》，我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書后，讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理?！鞍胪径鴱U”這個(gè)故事讓我深有感觸。這個(gè)故事講述的是：東漢時(shí)，有個(gè)人叫樂羊子，在外出學(xué)習(xí)過程中想家了，就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后，他的妻子聽了他回家的原因，拿起一把剪刀，將織布機(jī)上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜，妻子卻說：“一匹布是一根根絲線積累起來的，我將它剪斷，從前的努力就白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了，恍然大悟，又回到老師那，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這個(gè)成語故事比喻做事沒有恒心，任務(wù)沒完成就放棄。它讓我明白了：學(xué)習(xí)不能中斷，有的時(shí)候，你離成功也許只有一步之遙，你放棄了，是多么的可惜。星期天，爸爸媽媽幫我買了一本《彼得兔的故事》的書。這本書的封面上畫著五只可愛的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘氣也很頑皮，有一天媽媽出門去買面包，臨行時(shí)再三叮囑:不要去蠻哥古里古先生的菜園玩耍，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪虑榈摹？墒切”说脹]有聽媽媽的話，他單獨(dú)一個(gè)人來到蠻哥古里古先生的菜地里，并偷吃了菜地里的紅蘿卜和蔬菜。被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了，并且遭到了蠻哥古里古先生的追趕，嚇的彼得到處亂竄、亂跑，還丟了掉了他的鞋子和藍(lán)外套。彼的心里非常難過?；氐郊抑兴麤]有把自己去蠻哥古里古先生的菜地的事情告訴媽媽，媽媽以為他又淘氣把自己的衣服和鞋子弄丟了。彼得的沒有吃到媽媽買的面包，而且還生了一場病。讀了這本巜彼得兔的故事》，我覺得每個(gè)小孩都要聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽不讓你去的地方千萬別去，因?yàn)槟抢镉形ｋU(xiǎn)，每一個(gè)爸爸媽媽都不會欺騙自己的孩子，所以我們不能不聽爸爸媽媽的話，我們要學(xué)會長大了，不能再讓爸爸媽媽為我們擔(dān)憂。彼得兔的故事金雞兒和皮克爾斯開商店讀后感篇五《彼得兔的故事》是英國女作家、畫家畢翠克絲·波特在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時(shí)，創(chuàng)作了這個(gè)主人翁——彼得兔。這個(gè)像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險(xiǎn)，最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責(zé)備彼得。反倒是面對生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。彼得不聽媽媽的話，錯(cuò)了么？故事里，并沒有給出答案。這個(gè)答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家，值得么？如果，你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價(jià)也沒什么可后悔的。如果，你很在意，因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。不控制，就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國家的宗主國一樣。當(dāng)年日不落帝國所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。將自由交給你，也是對自己卸下了枷鎖。然而，現(xiàn)在許多父母，對孩子要求的可是絕對控制。“不行”、“不要動”、“不準(zhǔn)”、“走開”這些強(qiáng)烈的、負(fù)面的、控制性極強(qiáng)的語言，你說過么？其實(shí)，每個(gè)孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。孩子手中的