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文檔簡介
八上英語期末考點大串講(牛津2024版)
短語、重點句式、語法歸納
Units1-2
重點短語
Unitl
l.inthecountryside在鄉(xiāng)村;在農村2.humanbeing人
3.dieout滅絕;消失4.attheendof在...的最后
5.findout了解(到);弄清6.goforawalk去散步
7.breakopen破開;破裂8.bigattractions大的景點
9.indryweather在干燥的氣候中10.beimportanttosb.對某人而言很重要
11.climbup攀登;爬
Unit2
1.playchess下國際象棋2.alongtimeago很早以前
3.challenge...to...向某人挑戰(zhàn)4.wouldlike想要
5.andsoon等等6.fromthenon從那以后
7.takeplace發(fā)生8.both...and...........和.…都....
9.copydown抄寫10.atfirst起初
11.inthisway用這種方式12.alltheyeararound一年到頭
?語法精萃
不定代詞
Asome和any的用法
1.some和any都表示“一些;某些”的意思,都可以修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式和不可數(shù)名詞。some常用于
肯定句中,any常用于否定句、疑問句中。如:
Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。
Thereisn'tanymilkinthefridge.冰箱里沒牛奶。
2當some用于疑問句時,表示請求、建議,并期望得到對方的肯定回答。如:
Wouldyoulikesomefish?想吃點兒魚嗎?
Bsomebody,anybody,nobody等的用法
1.由some,any,no,every加上body,-one,-thing構成的不
定代詞,叫做復合不定代詞。如:
somebody=someone某(些)人something某物;某事
anybody=anyone任何人
anything任何事情(東西);某些事情(東西)
nobody=noone沒有人nothing沒有東西;沒事
everybody=everyone人人;所有人everything所有事物;一切
2復合不定代詞相當于名詞,在句中作主語和賓語。這些代詞都作單數(shù)看待,作主語時動詞用單數(shù)形式。
3.由some和any構成的復合不定代詞的區(qū)別與some和any的區(qū)別一樣,something,somebody,someone一
般用于肯定句,anything,anybody,anyone一般用于否定句或疑問句中。something,somebody,someone用
于疑問句中時,表示請求、建議,并期望得到對方的肯定回答。
4.復合不定代詞被定語所修飾時,定語放在它們的后面。
數(shù)詞
一、定義與分類
數(shù)詞是指表示數(shù)目多少或順序先后的詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞,如one,five,ten,thirty,sixty-
five等;表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞,如first,sixth,tenth,twenty-first等。數(shù)詞用法相當于名詞和形容
詞,在句中可用作主語、賓語、表語、定語、同位語等。
二、基數(shù)詞
1.hundred(百),thousand(千),million(百萬),billion(十億)
Abouttwothousandpeoplediedintheearthquake.大約有兩千人在地震中喪生。
Thousandsofpeoplegototheseasideeveryyear.每年成千上萬的人到海濱去。
Thereareinourschool.
A.sixhundredB.sixhundredof(x)C.sixhundreds(x)
D.sixhundredsof(x)E.hundred(x)F.hundreds(x)
G.hundredsof(Tips:S,of總相隨,數(shù)字S冤家一隊.)
2.表示整十的基數(shù)詞用復數(shù)形式可以表示人的大約歲數(shù)或年代。如:
Heisinhisearlytwenties.他才二十出頭。
Thistookplaceinthe1930s.這事發(fā)生在20世紀30年代。
onetwothreefourfivesixseveneightnine
firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninth
eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen
eleventhtwelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenth
twentythirtyhundredthousandmillion
twentieththirtiethhundredththousandthmillionth
三、序數(shù)詞(hundredhundredththousand-thousandthmillion—millionth)
基數(shù)詞表示幾個,后接名詞復數(shù),而序數(shù)詞表示第幾個(即一個),后接可數(shù)名詞的單數(shù)。
如:sixfriends(六個朋友)thesixthfriend(第六個朋友)
序數(shù)詞前通常要用定冠詞,但表示考試或比賽等的名次時,通??墒÷云淝暗亩ü谠~。
如:Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房間在三樓,他的房間在四樓。
Hewas(the)thirdintheexam.他考試得了第三名。
注:有時序數(shù)詞前不用定冠詞,而用不定冠詞,表示次第在原有基礎上的增加。
如:We511havetodoitasecondtime.我們得再做一次。
四、分數(shù)、倍數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)
1.分數(shù)。分數(shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞構成:分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,當分子超過“1”時,分母用復數(shù)。
如:
twothirds=2/3threefifths=3/5
注:1/2通常讀作a[one]half,一般不讀作asecond;1/4可讀作a[one]fourth,也可讀作a[one]
quartero
2.倍數(shù)。英語中表示倍數(shù)時通常借助half,double,twice,threetimes等之類的詞。如:
They9retwicethesizeofchickens.它們比雞大一倍。
Theirhouseisaboutthreetimesasbigasours.他們的房子大約有我們房子三倍大。
3.百分數(shù)。百分數(shù)由基數(shù)詞和百分號(%)組成,百分號(%)讀作percento如:
thirtypercent=30%60percent=60%
4、小數(shù)。小數(shù)點前的數(shù)按總數(shù)念,同其它基數(shù)詞讀法一樣,小數(shù)點用point,小數(shù)點后面的數(shù)按基數(shù)詞一
個一個單獨念。如:9.65讀作ninepointsixfive。218.39讀作twohundredandeighteenpointthreenine。
五、表示日期
2006年10月October2006讀作October,twothousandandsix
1600年5月2日May2nd,2005讀作thesecondofMay,sixteenhundred
六、表示鐘點
半小時用half,一刻鐘用aquarter,半小時以內用past,超過半小時用to。
08:00eighto'clock或eight09:15ninefifteen或aquarterpast/afternine
02:30twothirty或halfpast/aftertwo05:45fiveforty-five或aquartertosix
七、表示約數(shù)
1.用tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millionsof表示“幾十、幾百、上千、成千上萬”等。如:
Thousandsofpeoplediedintheearthquake.數(shù)以千計的人死于地震。
2.用lessthan,under,below,almost,nearly,upto等來表示小于或接近某數(shù)目。
如:nearlytwohours將近兩個小時。
3.用morethan,beyond,ormore,over,above等來表示超過或多于某個數(shù)目。
如:morethan100years一百多年。
4.用or,orso,about,around,some,moreorless等表示在某一數(shù)目左右。
如:about50pens大約五十支鋼筆,amonthorso大約一個月。
5.用to,fh)m…to…,between…and表示介于兩數(shù)詞。如:
Hissalaryrosefrom100dollarsamonthto120dollarsamonth.
他的工資從每月100美元升到了每月120美元。
重點句式
Unit1
1.Fromanearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticability.
他從小就表現(xiàn)出很高的智力和藝術能力。
2.Ashegrewolder,…隨著年齡的增長。。。
3.DinosaurslivedonEarthmorethan60millionyearsbeforehumanbeings.
恐龍比人類早6000多萬年生活在地球上。
4.TheylivedeverywhereonEarth.他們生活在地球上的任何地方
5.Somedinosaurswereassmallaschickens.Otherswereasbigastenelephants.
有些恐龍像雞一樣小。其他的有十頭大象那么大。
6.1tjusttakeshardworkand…這需要努力工作。。。
7.It'salwaysusefultohaveanencyclopaediaaroundthehouse.
家里有一本百科全書總是有用的。
8.1fllbeagreathelpwithyourstudies.這對你的學習會有很大的幫助
9.Theideaworked.這個想法奏效了。
Unit2
l.Thekingpromisedtheoldman,“Youcanhaveanyprizeifyouwinthegame.”
國王答應老人:“如果你贏了這場比賽,你可以得到任何獎品。
2.1sthatall?就這些嗎?
3.Wouldn'tyoulikegoldorsilverinstead?你不喜歡黃金還是白銀?
4.CanIcheckthemwithyou?我可以和你核對一下嗎?
5.However,theycouldonlycountsmallnumbersinthisway.
然而,他們只能用這種方式計算小數(shù)字。
6.Theyoftenputthetokensonpiecesofstringsothattheycouldcarrythemaroundeasily.
他們經(jīng)常把代幣放在繩子上,這樣他們就可以很容易地隨身攜帶
Units3-4
重點短語
Unit3
l.Workas從事…工作2.(be)unawareof沒意識到;未察覺
3.dependon依靠4.inaddition除...以外(還)
5.oneday總有一天;有朝一日6.beableto能夠
7.happento.發(fā)生在...身上8.grandtotal總計;共計
9.stopsb.fromdoingsth阻止某人做某事lO.lookforwardto(doing)sth.盼望(做)某事
11.beshortof缺乏;缺失12.inthe1940s在20世紀40年代
13atafasterspeed以更快的速度
Unit4
1.sincethen自那以來2.inhistory在歷史上
3.keepintouchwith與...保持聯(lián)系4.inthedaytime在白天
5.keep...off使…不接近(或不接觸、遠離)…6.atthesametime同時
7.helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事8.starttodosth./doingsth.開始做
9.allowsb.todosth.允許某人做10.insteadofprep.代替,作為...的替換
11.intheearly19thcentury在19世紀早期12.turninto變成
語法精萃
形容詞的比較級和最高級
英語中的形容詞,在表示“比較……”和“最……”這樣的概念時,要用特別的形式,稱為比較級和最高
級,與之相對,原來的形式稱為原級。
1.形容詞比較級的用法
句型:A+be+形容詞比較級+than+Bo
兩者相比較,表示“A比B更……一些”時,要用than引出比較的對象。
如:Heistallerthanme.他比我高。
句型:Which+be+形容詞比較級,AorB?如:
Whichischeaper,theshirtorthedress?
哪件便宜些,襯衫還是裙子?
2.形容詞最高級的用法
句型:A+be+the+形容詞最高級+名詞+表示比較范圍的介詞短語或從句。
三者或三者以上相比較,表示“A是(所有……中)最……的”。如:
TheYangtzeisthebiggestriverinourcountry.
長江是我國最大的河流。
Which+be+the+形容詞最高級,A,BorC?如:
Whichisthelargest,China,RussiaorCanada?
哪一個國家最大,中國、俄羅斯還是加拿大?
3、形容詞常用結構
LA>B比較級+than
2,A=Bas...as
3,A<Bnotas(so)....as
4,比較級的修飾語有than:
much,even,alittle,alot,+比較級
5,比較級+and+比較級,表示“越來越”
warmerandwarmer,nicerandnicer,moreandmorebeautiful,
The+比較級,the+比較級表示"越來越"themore,thebetter.
6,表示“最...之一”,用oneof+最高級+復數(shù)名詞;
基本句型示例:
1.我覺得英語和語文一樣重要。
Inmypointofview,EnglishisasimportantasChinese.
【解說】asimportantas(A=Bas...as句式)
2.我姐姐我細心得多。
Mysisterismuchmorecarefulthanme.
【解說】muchmorecareful(A>B比較級+than,much修飾比較級)
3.這本書不及那本書有趣。
Thisbookisn'tas/sointerestingasthatone
【解說】isn'tas/sointerestingas(A<Bnotas(so)….as句式)
4.老師告訴我們一些有趣的事情
Theteachertoldussomethinginteresting.
【解說】somethinginterestingo(形容詞修飾不定代詞后置)
5.那個公園變得越來越美麗。
Theparkisgettingmoreandmorebeautiful.
【解說】moreandmorebeautiful(bL^^+and+bL^^,表示“越來越”)
6.雨正變得越來越大。
Therainisbecomingheavierandheavier.
【解說】heavierandheavier(比較級+and+比較級,表示“越來越”)
7.你吃的越多就越胖。
Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.
【解說】Themorethefatter.(The+比較級,the+比較級表示"越來越”)
8.這本書比那本書難
Thebookismoredifficultthanthatone
【解說】moredifficultthan(A>B比較級+than,much修飾比較級)
9.中山是中國最美麗的城市之一。
ZhongshanisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.
【解說】themostbeautiful俵示“最...之一”,用oneof+最高級+復數(shù)名詞)
10這本書比那本書更有得多趣。
Thisbookisalotmoreinterestingthanthatone.
【解說】alotmoreinterestingthan(alot修飾比較級)
A.good,bad和far的比較級及最高級
學習good,bad和far的比較級及最高級。這三個單詞的比較級及最高級是特殊變化形式,沒有規(guī)律可
循,需要記憶。請看下表:
原級比較級最高級
goodbetterbest
badworseworst
farfarther/furtherfarthest/furthest
注意:farther和further都是far的比較級,兩者的區(qū)別如下:
farther指距離或時間上“更遠的(地)”
further指距離或時間上“更遠的(地)”,可與farther互換
指程度上“更進一步;更深遠”
例如:Guangzhouisfarther/furtherfromBeijingthanShanghaiis.
比起上海,廣州離北京更遠。
Wearewaitingforthefurtherreportabouttheweather.我們正在等待進一步的天氣報道。
Hestudiedmuchfurtherinthissubjectthananyotherstudentinhisclass.
在這個學科上,他學得比班上其他學生深入得多了。
B.(not)as...as
l.as...as意為“和...一樣”,表示同級的比較。
使用時要注意第一個as為副詞,第二個as為連詞。
其基本結構為as+形容詞或副詞原級+aso
例如:Thisgameisasinterestingasthatone.這個游戲和那個一樣有趣。
2.其否定式為notas/so+形容詞或副詞原級+as,意為“不如.
例如:Thiscarisnotas/soexpensiveasthatone.這輛轎車不如那輛貴。
3.若有修飾成分,如aquarter,half,twice,threetimes等,則須置于第一個as之前。
例如:Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的貴一倍。
重點句式
Unit3
l.Nowcomputersarebecomingsmallerandbetter.
現(xiàn)在電腦越來越小,越來越好。
2.Youdependoncomputersmorethanyourealize.
你對電腦的依賴比你意識到的要多。
3.Yourbraincanproducenewideasbutcomputerscannot.
你的大腦可以產(chǎn)生新想法,但電腦不能。
4.Computersmaychangeourlives,butwilltheymakethembetter?
電腦可能會改變我們的生活,但它們會讓生活變得更好嗎?
5...isprobablyabetterchoiceforyou.對你來說可能是個更好的選擇。
6.1lookforwardtoyourreply.我期待你的答復。
7.Inthepast,studentsusedtoplayoutsidemoreoften,butnowtheyspendmoretimeinfrontofcomputers.
過去,學生們經(jīng)常在外面玩,但現(xiàn)在他們花更多的時間在電腦前。
8.They'llalsogivesomeadviceonhowtousecomputersforstudying.
他們還將就如何使用電腦學習提供一些建議。
9.1hopewecanallworktogetherto…我希望我們能共同努力。。。
Unit4
1.Greatinventionschangetheworld.
偉大的發(fā)明改變了世界。
2.Thewheelisperhapsthegreatestinventioninhistory.
輪子也許是歷史上最偉大的發(fā)明。
3.Theyallowpeopletokeepintouchwitheachotheranytime,anywhere.
他們允許人們隨時隨地保持聯(lián)系。
4.Withlightbulbs,peoplecandoasmanythingsintheeveningsastheycaninthedaytime.
有了燈泡,人們可以在晚上和白天做盡可能多的事情。
5.Canyouimaginelivingwithoutthem?
你能想象沒有它們的生活嗎?
6.Whatisthemostusefulinventiontoyouandyourfamily?
對你和你的家人來說,最有用的發(fā)明是什么?
7.Whatisspecialaboutit?
它有什么特別之處?
8.Youwillbeasfreeasabird.
你會像鳥兒一樣自由。
9.Theballpointpenwasagreatsuccess.
圓珠筆大獲成功。
10.Peoplewillalwaysremember...forhisinvention.
人們會永遠記住。。。為了他的發(fā)明。
Unit5-6
^0^重點短語
Unit5
1.atfirst起初:起先2.sofar到目前為止;迄今為止
3.abitof小量4.introduce...to...使...初次了解....;使嘗試
5.hostfamily寄宿家庭6.placesofinterest名勝
7.trytodo...盡力做...8.beproudof...以...自豪
9.takepartin參力口10.onweekdays在工作日
11.comeover(to...)(通常遠距離地)從...…到……
Unit6
1.將...表演出來actout2.開船走了sailaway
3.一匹巨大的木馬ahugewoodenhorse4.拿...開玩笑;makejokesabout
5.除...以外exceptfor6.充滿(be)fullof
7.成功做某事succeedindoing8.逐個地;逐一地byoneby
9.捉弄某人playatrickonsomebody10.最后intheend
11.(用于命令)快;加油comeon12.受到攻擊beunderattack
語法精萃
現(xiàn)在完成時
1.構成
現(xiàn)在完成時是由“助動詞have(has)+動詞的過去分詞”構成
2.用法
(1)表示動作發(fā)生在過去某個不確定的時間,但對現(xiàn)在產(chǎn)生了某種影響或造成了某種結果。句中常有
just,already,yet等副詞修飾。(注意與一般過去時的區(qū)別)
Haveyouhadlunchyet?
你已經(jīng)吃過午飯了嗎?
Yes,Ihave.Fvejusthadit.
是的,我剛剛吃過。
(2)表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止,也可能仍然在進
行。句中常有for(+時間段)或since(+時間點)引導的表示時間的狀語。(注意與現(xiàn)在進行時態(tài)和過去
進行時態(tài)的區(qū)別)
Hehastaughtheresince1981.
(3)表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作,現(xiàn)在成為一種經(jīng)歷,一般意為漢語“….…過”,常帶有twice,
ever,never,threetimes等時間狀語。
IhavebeentoBeijingtwice.我去過北京兩次。
just剛剛肯定句,have/has后
never從來沒有否定句,have/has后
ever曾經(jīng)疑問句,have/has+主語+ever+過去分詞
before用于句末
yet仍然用于疑問句,否定句句末,或not之后
already已經(jīng)肯定句,have/has后或句末
sofar到目前為止句首或句末
A現(xiàn)在完成時中的since和for
現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的、持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài),常與for,since引導
的時間狀語連用。
l.for+時間段。表示“有(多長)一段時間了九如:
IhavestudiedEnglishforfiveyears.我學英語已有五年了。
2since+時間點。表示“自從...以來”。
(1)since+過去一個時間點。如:
Ihavelivedheresince2003.我自從2003年以來就一直住這兒。
(2)since+時間段+ago。如:
ShehasstayedinGuangzhousincethreemonthsago.她自三個月前就一直待在廣州。
(3)since+從句(一般過去時)。如:
MrWanghasworkedinthefactorysincehecametothecity.
自從到這個城市以來,王先生一直在這家工廠工作。
(4)Itis+時間段+since+從句(一般過去時)。如:
Itis13yearssinceIbegantolivehere.我住這兒已有13年了。
B現(xiàn)在完成時與一般過去時
一般過去時和現(xiàn)在完成時所表示的動作都發(fā)生在過去,但要注意以下區(qū)別:
1.現(xiàn)在完成時強調過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或過去開始發(fā)生
一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作。與特征詞since,for,already,yet,ever,never,sofar,uptonow等連用。如:
一Wouldyouliketoseethefilmw汕me?你想和我一起去看這部電影嗎?
一No.Tveseenittwice.不了,我已看了兩遍了。(過去已看過,所以現(xiàn)在不想看了)
2.一般過去時強調動作在過去發(fā)生,與現(xiàn)在無關。與具體的表示過去時間的狀語(如:yesterday,lastnight)
連用。如:
Isawthefilmlastnight.我昨晚看了那部電影。(僅是對過去事情的陳述)
重點句式
Unit5
l.I'mgladtobeaguestintheirhome.
2.1fsbeenafantasticexperiencesofar.
3.1haven'thadmuchsuccessyet,butI'llkeeptrying.
4.1plantokeepintouchwiththemwhenIreturnhome.
5.MyexchangevisittoWoodparkSchoolhasgonewell.
6.1haveenjoyedmystudiesattheschool.
7.Youcanexperienceadifferentcultureandlearnanewlanguage.
8.Youcanimproveyoursocialskillsandmakelotsoffriends.
9.1twillbetheadventureofalifetime.
10.So,whatareyouwaitingfor?
Unit6
l.Getsomehelpandpullitintothecity.
2.1haven'tlaughedlikethissincemychildhood.
3.Forthenyears,theGreekscouldnotcapturethecitybyfighting.
4.1nonenight,however,theysucceededincapturingitthroughaclevertrick.
5.Thereoncewasamancalled...
6.WetriedtocaptureTroyfortenyears,butdidnotsucceed.
7.Thenwethoughtofatrick.
8.TheChinesepeoplehavetolditformany,manyyears.
Units7-8
國重占短評
Unit7
1.做某事有困難____________________2.處于困難、麻煩中______________________
3.值得做某事______________________4.想出一個好主意______________________
5.和...相似______________________6.和…不同______________________
7.和...一樣______________________8.把…放入…______________________
9.改變某人的日常習慣_____________________10.嘗試做某事/努力做某事__________________
11.過健康的生活____________________12減速,使…慢下來______________________
13.拿出,取出14.涌出
15.購物清單______________________16.把...增加、添加到...______________________
17.均衡飲食______________________18.鍛煉大腦______________________
19.做筆記,作標注_____________________20.在某事方面幫助某人______________________
給某人許多幫助______________________
【答案】l.havetrouble(in)doingsth2.beintrouble3.beworthdoingsth4.thinkofagoodidea
5.besimilartosth6.bedifferentfrom...7.bethesameas...8.put...into...9.changeone'sdailyhabits10.try
doingsth/try(one'sbest)todosth11.live/leadahealthylife12.slowdown13.takeout14.pourout
15.ashoppinglist16.add...to...17.haveabalanceddiet18.exerciseyourbrain19.make/takenotes2O.help
sbwithsthwith/withoutone'shelp
Unit8
1.英語口語2.樂于/值得做某事
3.公開地,當眾,在別人面前4.大獲成功
5.英語書展6.參加
7.英語唱歌比賽8.建議某人做某事
9.最好做某事10.給某人一次做某事的機會
11.依某人看12.作演講
13.與…交流14.最重要的是
15.對…有幫助16.野餐
17.屬于18.準時
【答案】1.SpokenEnglish2.havefun/beworthdoingsth.3.inpublic4.makeabigsuccess5.English
bookfair6.takepartin7.Englishsingingcompetition8.advisesb.todosth9.hadbetterdosth.
lO.givesb.achancetodosth.11.inone'sopinion12.giveaspeech13.communicatewith14.above
all15.behelpfulto.....16.haveapicnic17.belongto18.ontime
語法精萃
If引導的條件狀語句
??引導條件狀語從句最常用的連詞是if。if引導的條件句有真實條件句和非真實條件句兩種(非真實條
件句會在以后的虛擬語氣中闡述),其引導的真實條件狀語從句表示在某種條件下某事很可能發(fā)生。
1)如果if條件句講述自然規(guī)律,肯定會發(fā)生的事情或客觀事實,主句和if從句都用一般現(xiàn)在時態(tài)。(主
現(xiàn)從現(xiàn))
Ifyoutakeafishoutofwater,itdies.如果把魚從水中拿出,它會死。
2)在if引導的條件狀語從句中,談論將來可能出現(xiàn)的情況時,
(主現(xiàn)從現(xiàn))Ifyouputapieceofpaperintowater,itgetswet.
如果你把一張紙放進水中,它會變濕。
(主將從現(xiàn))TilbuyacarifIhaveenoughmoney.
如果我有足夠的錢,我會買一輛車。
(主祈從現(xiàn))Becarefulwhenyoucrosstheroad.過馬路時要小心。
Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.
如果你們有問題要問的話,請舉手。
(主情從現(xiàn))IfIgetthereearly,Icanseethedoctorquickly.
如果我早早地到那里,我就可以快點看病。
【注意】此處if引導的從句,還可由when,assoonas(一…就...),(not)...until(直到…才),unless(除
非)來引導。
Thetrafficmuststopwhenthelightarered.當紅燈亮時,交通必須停止。
Iwillgohomeassoonasitstopsraining.雨一停我就回家。
Pleasedon'tleavetheofficeuntilyourfriendcomesback.
請不要離開直到你朋友回來。
Unless引導的條件狀語從句
??
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