…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、哈爾濱的冬季，千里冰封，萬里雪飄.

對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，描述正確的是()A.冰雪慢慢變成水是升華現(xiàn)象B.戴眼鏡的人從室外走到室內(nèi)，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”，這是液化現(xiàn)象C.水蒸氣在樹枝上升華成冰晶，形成霧凇D.屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐2、大氣壓是由于空氣受到重力而產(chǎn)生的．如果地球的表面約為5×1014m2，那么，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，地球周圍的空氣質(zhì)量約為（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105Pa，g=10N/kg）（）A.5×1012kgB.5×1018kgC.1×1018kgD.1×1012kg3、如圖所示；漂浮在液面上的蘋果處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到重力的平衡力是（）

A.蘋果對(duì)地球的引力B.液體對(duì)蘋果的浮力C.蘋果對(duì)液體的壓力D.液體所受到的重力4、某同學(xué)在做探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到了下表的一組數(shù)據(jù)(

見下表格)

根據(jù)這組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是()

A.導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比B.導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比D.導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)；通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

5、課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.

在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是(

)

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2s

內(nèi)，小明跑得較快D.全程中，兩人跑步的平均速度相同6、下列詞語中主要跟音調(diào)有關(guān)的是()A.悅耳動(dòng)聽B.震耳欲聾C.清脆尖細(xì)D.響徹云霄7、水桶里裝著水及大量的冰塊，冰塊觸到桶底，冰融化以后，桶內(nèi)的液面(

)

A.高于原來的液面B.等于原來的液面C.低于原來的液面D.都有可能評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)上，同學(xué)們想知道一個(gè)質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本，測(cè)得其質(zhì)量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為____m3．9、用同一均勻的熱源加熱水的質(zhì)量和溫度變化的圖線（如圖所示），請(qǐng)回答下列問題：由圖中可知，加熱時(shí)間t1、t2和t3的大小順序是____；若t3=30s，則t2=____s，t1=____s．

10、如圖某電子式電能表的表盤上標(biāo)的“1600imp/kW?h

”字樣，它表示用電器每消耗1kW?h

的電能，表盤上的脈沖閃燈閃爍1600

次.

圖中的快速電水壺單獨(dú)工作5min

燒開一壺水，電能表上的閃燈閃爍了240

次.

則此電水壺?zé)_這壺水消耗的電能為______kW?h

它的電功率為______W.

11、（2015?張家界）如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上，與液面的夾角為30°，且反射光與折射光相互垂直，則反射角是____，折射角是____．12、在物理學(xué)里對(duì)聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填相應(yīng)的物理量：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的____；“請(qǐng)別高聲喧嘩”其中的“高”是指聲音的____．13、現(xiàn)有五種光學(xué)元件：A.

平面鏡；B.

凹面鏡；C.

凸面鏡；D.

凹透鏡；E.

凸透鏡；請(qǐng)你判斷下面的器材選用的光學(xué)元件，把序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

(1)(1)潛望鏡____；(2)(2)放大鏡____；(3)(3)太陽灶_____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)19、如圖所示；現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX

能提供的器材有：干電池兩節(jié)；學(xué)生用電壓表(

量程為0隆蘆3V0隆蘆15V)

學(xué)生用電流表(

量程為0隆蘆0.6A0隆蘆3A)

滑動(dòng)變阻器R(100婁賂2A)

和電阻箱R0(0隆蘆9999婁賂5A)

各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案(

電路圖).

下面是課堂上教師和學(xué)生的部分對(duì)話：

老師：“同學(xué)們很聰明；這三種方案中，是否都是可行的？”

(1)

丙組的一位同學(xué)：“甲組方案不可行；因?yàn)開_____，不能準(zhǔn)確測(cè)量．

老師：“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路；如何測(cè)量出Rx

的阻值呢？請(qǐng)乙組同學(xué)匯報(bào)一下.

”

(2)

乙組中一位同學(xué)：“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端；讀出電壓表的示數(shù)為U

再將滑片調(diào)至最右端，讀出電壓表的示數(shù)為Ux

則可求出R

兩端的電壓；再結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌，可求出電路中的電流為______；最后得出電阻Rx

的阻值為：______.

”

(3)

老師：“乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好攏隆

丙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路相比乙組電路哪種方案更優(yōu)秀？”

丙組中一位同學(xué)：“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更優(yōu)秀，因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測(cè)量出未知電阻的阻值，而且測(cè)量結(jié)果可以比乙組更準(zhǔn)確攏隆

”理由是：______．20、小敏同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再選取兩段完全相同的蠟燭A

和B

點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A

進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)

選用器材有：玻璃板；火柴、光屏(

白紙)

蠟燭、刻度尺．

(2)

小敏選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______．

(3)

選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較______的關(guān)系．

(4)

移去后面的蠟燭B

并在其所在位置上放一光屏(

白紙)

則光屏上______(

填“能”或“不能”)

承接到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是______(

填“虛”或“實(shí)”)

像．

(5)

小敏將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像______(

填“變大”“變小”或“不變”)

．21、(1)

在驗(yàn)證歐姆定律實(shí)驗(yàn)中，所連接的電路如甲圖所示，當(dāng)EF

間接入的電阻R0

保持不變時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R

的滑片P

讀出三組不同電壓下的電流值，可探究出：當(dāng)電阻一定是，電流與電壓成____比.

調(diào)節(jié)變阻器的滑片P

使電壓表的示數(shù)為U

再依次將EF

間的電阻R0

換成定值電阻R1R2

且R2>R1>R0

要使EF

間的電壓表示數(shù)保持U

不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P

逐漸向____(

選填“A

”；“B

”)

端移動(dòng)；可探究電流與電阻的關(guān)系．

(2)

在測(cè)小燈泡的電功率時(shí)，將EF

間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V

”的小燈泡.

在乙圖電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P

向____(

選填“A

”、“B

”)

端移動(dòng)，燈泡L

逐漸變亮，電壓表的示數(shù)逐漸變大，電流表的示數(shù)逐漸____(

選填“變大”、“變小”)

通過比較還發(fā)現(xiàn)，在燈泡逐漸變亮的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是____.

當(dāng)小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V

時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為____A

小燈泡的電功率為____W.

最后歸納時(shí)，老師告訴同學(xué)們，電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時(shí)，只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計(jì)，我們就是用上述方法測(cè)量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響，你們測(cè)量的小燈泡額定功率比小燈泡真實(shí)的額定功率____(

選填“偏大”；“偏小”、“相等”)

評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共8分)22、請(qǐng)標(biāo)出圖中螺線管的NS

極和電流方向。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)23、在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小亮和小慧提出如下猜想（如圖所示）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是____．

小亮和小慧的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

。1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0（2）沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=____cm．

（3）請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答：____．你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)：____．24、如圖所示；一個(gè)杯子靜止在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杯子所受重力G和支持力F的示意圖．

25、圖中F為凸透鏡焦點(diǎn)；請(qǐng)完成平行凸透鏡主光軸的入射光線的完整光路．

26、有兩位同學(xué)的質(zhì)量分別是40

千克和50

千克，他們能否同時(shí)乘坐載重為800

牛的小車？試用計(jì)算說明。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

(1)

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化；由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固；

(2)

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；

(3)

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。由物質(zhì)的三態(tài)變化分析自然現(xiàn)象；屬于物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】

A.冰雪變成水；是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化現(xiàn)象，此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；

B.戴眼鏡的人從室外走到室內(nèi)；眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)因水蒸氣液化而成的小水珠，即“白霧”，此選項(xiàng)描述正確；

C.水蒸氣在樹枝上凝華成冰晶；形成霧凇，此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；

D.屋頂?shù)姆e雪會(huì)熔化成水；流到屋檐下凝固成冰錐，此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥緽

2、B【分析】【分析】已知地球的表面積，根據(jù)壓強(qiáng)的定義式變形后F=pS，得出壓力；根據(jù)氣壓產(chǎn)生的原因--空氣有重力，會(huì)求出重力（F=G），再根據(jù)質(zhì)量與重力的關(guān)系，最終求出質(zhì)量，還要注意細(xì)心運(yùn)算，定會(huì)求出答案．【解析】【解答】解：球體的表面積是：S=5×1014m2；

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.0×105Pa；

由p=可得，大氣壓力為F=pS=1.0×105Pa×5×1014m2=5×1019N；

空氣的重力G=F=5×1019N；

空氣質(zhì)量m===5×1018kg；

故選B．3、B【分析】【分析】要判斷是否為平衡力，首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上．【解析】【解答】解：A；蘋果對(duì)地球的引力和蘋果的重力；不是作用在同一物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故不合題意；

B；液體對(duì)蘋果的浮力和蘋果的重力；大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故符合題意；

C；蘋果對(duì)液體的壓力和蘋果的重力；不是作用在同一物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故不合題意；

D；液體所受到的重力和蘋果的重力；不是作用在同一物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故不合題意．

故選B．4、B【分析】本題考查在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如何根據(jù)數(shù)據(jù)來分析得出結(jié)論，要求正確運(yùn)用控制變量法。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格中可以看出，保持了電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；從電流的變化來看，電壓增大幾倍，電流也隨之增大幾倍，所以可以得出結(jié)論為：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，所以BB選項(xiàng)說法符合題意。故選B?！窘馕觥緽

5、D【分析】解：由圖象可知；小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A和B

都是錯(cuò)誤的；

由圖象可知；在前2s

內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；

由圖象可知；兩人跑的全程都為40m

而且他們所用的時(shí)間都為8s

所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?m/s

故選項(xiàng)D是正確的．

故選D．

物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)；路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；

要判斷前2s

內(nèi)誰跑得快；我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長，誰就跑得快；

用全程除以跑完全程的時(shí)間；即得到兩人全程中的平均速度，從而進(jìn)行比較．

解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較．【解析】D

6、C【分析】略【解析】C

7、A【分析】解：因?yàn)楸刍?；F賂隆+F脰摟=G鹵霉

所以F賂隆=婁脩脣廬V脜脜g<G鹵霉

壟脵

冰化水后；G鹵霉=G脣廬

即：婁脩鹵霉V鹵霉g=婁脩脣廬V脣廬g

壟脷

由壟脵壟脷

可得：

婁脩脣廬V脜脜g<婁脩脣廬V脣廬g

即：冰熔化為水的體積大于排開水的體積；

所以冰熔化后；水面將上升，高于原來的液面．

故選A．

已知冰塊與容器底部相接觸并且相互間有壓力，可以得出F賂隆=婁脩脣廬V脜脜g<G鹵霉

再根據(jù)冰化成水后質(zhì)量(

重力)

不變，得出冰化成的水的體積與冰排開水的體積的關(guān)系，從而確定水面的升降．

容器內(nèi)冰浮在水面上，冰化水質(zhì)量不變，液面不變；該題的冰不是浮在水面上F賂隆=婁脩脣廬v脜脜g<G鹵霉

這是本題的突破口．【解析】A

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)ρ=計(jì)算樣本的密度；

密度是物體的一種特性，課桌密度與樣本密度相同，由此計(jì)算課桌的體積．【解析】【解答】解：

已知樣本木料的質(zhì)量和體積；樣本的密度：

ρ===0.72g/cm3=0.72×103kg/m3；

樣本與課桌材質(zhì)相同；所以密度相同；

所以課桌的體積：

V′===0.02m3．

故答案為：0.72；0.02．9、略

【分析】

（1）∵Q吸=cm△t；∴10kg水溫度升高15℃需要吸收的熱量最少，升高40℃吸收的熱量最多；

又∵用同一均勻的熱源；

∴10kg水溫度升高15℃需要的加熱時(shí)間t3最小，10kg水溫度升高40℃需要的加熱時(shí)間t1最多；

∴加熱時(shí)間t1＞t2＞t3；

（2）∵Q吸=cm△t；

∴10kg水溫度升高40℃；25℃、15℃吸收的熱量：

Q1：Q2：Q3=cm△t1：cm△t2：cm△t3=△t1：△t2：△t3=15：25：40=3：5：8；

∵加熱用同一均勻的熱源；

∴t1：t2：t3=3：5：8；

∵t3=30s；

∴t2=50s，t1=80s．

故答案為：t1＞t2＞t3；50，80．

【解析】【答案】同樣質(zhì)量的水，溫度升高的越多，需要的熱量越多，需要的加熱時(shí)間越長，由此可知加熱時(shí)間t1＞t2＞t3；

因?yàn)镼吸=cm△t，同樣質(zhì)量的水，吸收的熱量與溫度的升高值成正比，求出吸收熱量的大小關(guān)系；因?yàn)橛猛痪鶆虻臒嵩?，吸收熱量與加熱時(shí)間成正比，求出加熱時(shí)間的大小關(guān)系，知道加熱時(shí)間t3=30s，求t1、t2．

10、0.15；1800【分析】解：電路中每消耗1kW?h

的電能，指示燈閃爍1600

次.

所以當(dāng)指示燈閃爍240

次時(shí)，消耗的電能為W=240imp1600imp/(kw鈰?h)=0.15kW?h

t=5min=112h

用電器的額定功率P=Wt=0.15kW鈰?h112h=1.8kW=1800W

．

故答案為：0.151800

．

電能表是測(cè)量家庭電路中消耗電能多少的儀表.

“1600imp/kW?h

”的含義是：電路中每消耗1kW?h

的電能，指示燈閃爍1600

次，可求指示燈閃爍了240

次消耗的電能；然后根據(jù)P=Wt

求出它的電功率．

本題考查對(duì)電能表各參數(shù)的理解以及電功率和電能的計(jì)算，關(guān)鍵是對(duì)電能表各參數(shù)的正確理解以及公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要知道各物理量單位的換算．【解析】0.151800

11、略

【分析】【分析】根據(jù)入射角、反射角、折射角的概念，知道入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角．結(jié)合圖中光線的關(guān)系可進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：如圖所示；入射光線與界面的夾角是30°，所以入射角為90°-30°=60°．

反射角等于入射角也為60°；所以反射光線與界面的夾角為30°．

因?yàn)檎凵涔饩€與反射光線垂直；所以折射光線與界面的夾角為90°-30°=60°；

因此折射角為90°-60°=30°．

故答案為：60°；30°．12、略

【分析】【分析】音調(diào)和物體振動(dòng)頻率有關(guān)；頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低；

聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．【解析】【解答】解：①這首歌調(diào)太高；我唱不上去．這里的“高”指的是音調(diào)高；

②請(qǐng)勿高聲喧嘩．這里的“高”指的是響度大；

故答案為：音調(diào)；響度．13、（1）A

（2）E

（3）B【分析】【分析】平面鏡能改變光路制作潛望鏡，能成像制成穿衣鏡；

凸面鏡能使光線發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線會(huì)聚成像，制成汽車觀后鏡；

凹面鏡能使光線會(huì)聚，制成太陽灶和醫(yī)生檢查耳道的額鏡；根據(jù)光路可逆的，把凹面鏡制成汽車頭燈、手電筒等；

凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，制成老花鏡；

凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，制成近視鏡。

掌握根據(jù)面鏡和透鏡對(duì)光線的作用和應(yīng)用，是解決本題的關(guān)鍵，凸面鏡和凸透鏡，凹面鏡和凹透鏡的對(duì)光線的作用截然不同，注意區(qū)分。

【解答】

(1)(1)潛望鏡利用平面鏡改變光路；

(2)(2)放大鏡利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，成正立放大像的原理；

(3)

太陽灶利用凹面鏡對(duì)太陽光的會(huì)聚作用。故答案為：(1)A(2)E(3)B

【解析】(1)A

(2)E

(3)B

三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會(huì)根據(jù)其原理的不同，對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×15、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計(jì)八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時(shí)，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√16、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√17、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計(jì)八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時(shí)，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√18、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)19、電路中電流過小；×100Ω；可以多次實(shí)驗(yàn)求平均值，減小誤差【分析】解：

(1)

兩節(jié)干電池電壓為3V

不計(jì)變阻器，僅電阻RX

就有幾百歐，電路中阻值很大，根據(jù)歐姆定律得，電路電流很小，甚至少于電流表的分度值，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，因此不能準(zhǔn)確讀出電流值，也就不能準(zhǔn)確測(cè)量電阻的阻值；

(2)

由圖知乙組實(shí)驗(yàn)中；變阻器滑片調(diào)至最左端，只有Rx

連入電路，電壓表測(cè)電源電壓為U

再將滑片調(diào)至最右端，Rx

與變阻器的最大值串聯(lián)，電壓表測(cè)Rx

兩端電壓為Ux

串聯(lián)電路中電流處處相等，由歐姆定律可得電路中電流：I=Ix=I祿盧=U祿盧R祿盧脳卯麓貿(mào)=U鈭?Ux100婁賂

所以Rx=UxI=UxU鈭?UxR祿盧脳卯麓貿(mào)=UxU鈭?Ux隆脕100婁賂

(3)

乙方案只能利用滑動(dòng)變阻器的最大阻值測(cè)量出一組數(shù)據(jù)；

丙方案中；可選擇變阻器連入不同的合適阻值，根據(jù)串聯(lián)電路中電流相等和歐姆定律可以測(cè)量出多組實(shí)驗(yàn)，做到多次測(cè)量，這樣可以取平均值，結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確，所以丙方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確．

故答案為：(1)

電路中電流過?。?2)U鈭?Ux100婁賂UxU鈭?Ux隆脕100婁賂(3)

可以多次實(shí)驗(yàn)求平均值；減小誤差．

(1)

根據(jù)電源電壓和被測(cè)電阻阻值的大約值以及歐姆定律可知電路中電流的大約值；當(dāng)被測(cè)電流太小時(shí)，測(cè)量結(jié)果誤差會(huì)很大；

(2)

根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律分析乙的方法；

(3)

測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中為了使測(cè)量更準(zhǔn)確應(yīng)取多次測(cè)量的平均值以減小實(shí)驗(yàn)中的誤差；由此分析解答．

本題為大家提供測(cè)電阻阻值的方法；對(duì)于這類設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選擇實(shí)驗(yàn)方案的題目，要結(jié)合電路特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行分析選擇．

測(cè)量很大電阻的阻值時(shí)，把被測(cè)數(shù)百歐的電阻與已知數(shù)百歐的電阻串聯(lián)，測(cè)電源電壓，再測(cè)其中一個(gè)電阻電壓，利用串聯(lián)電路中電流處處相等列式求解．【解析】電路中電流過小；U鈭?Ux100婁賂UxU鈭?Ux隆脕100婁賂

可以多次實(shí)驗(yàn)求平均值，減小誤差20、略

【分析】解：(2)

選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置；便于比較物像大小關(guān)系；

(3)

選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關(guān)系；

(4)

移去后面的蠟燭B

在像的位置放一光屏，光屏上不能接到像，說明平面鏡成虛像；

(5)

小敏將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).

它的像的大小是不變的．

故答案為：(2)

便于找到像的位置；(3)

像和物大小；(4)

不能；虛；(5)

不變．

(2)

用玻璃板代替平面鏡；同時(shí)能看到鏡前物體的像，又能看到物體的像，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系；

(3)

用兩個(gè)相同的蠟燭；便于比較物像大小關(guān)系；

(4)

實(shí)像能用光屏承接；虛像不能用光屏承接；

(5)

平面鏡成等大的虛像．

本題考查了平面鏡成像的特點(diǎn)，注意要使平面鏡與桌面垂直，這樣才能確定出像的位置，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)．【解析】便于找到像的位置；像和物大?。徊荒?；虛；不變21、(1)正；B；(2)A；變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.32；1.216；偏大．【分析】試題分析：(1)

掌握電流和電壓的關(guān)系：電阻不變；電流和電壓成正比．

探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)；要保持電阻兩端的電壓不變.

若電阻變大，根據(jù)串分壓的知識(shí)，則電阻兩端的電壓變大，串分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向．

(2)

滑動(dòng)變阻器的大小是由滑片到下面一個(gè)接線柱之間的距離決定的.

根據(jù)小燈泡變亮；判斷電路中的電流變化，從而判斷出滑片的移動(dòng)方向及電壓表的示數(shù)變化．

解決此題還需知道燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí)；要確定電流表的量程及分度值.

根據(jù)P=UI

計(jì)算小燈泡的電功率．

要判斷小燈泡額定功率的大小；需判斷出小燈泡兩端的電壓和電流測(cè)量產(chǎn)生的誤差，從而可判斷出功率的誤差．

(1)

當(dāng)電阻一定是；電流與電壓成正比．

R2>R1>R0

所以電阻兩端的電壓在增大.

根據(jù)串聯(lián)電路電壓等于各串聯(lián)電路電壓之和和串分壓的知識(shí)，要保持電阻兩端的電壓值不變，需將滑動(dòng)變阻器的電阻增大，多分得一些電壓.

所以滑片需向B

端移動(dòng)．

(2)

燈泡L

逐漸變亮；說明電路中的電流變大，電流表的示數(shù)就會(huì)變大.

根據(jù)歐姆定律，滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)減小，所以滑片需向左端即A

端移動(dòng)．

這時(shí)由于小燈泡燈絲溫度升高；而造成小燈泡電阻增大．

由圖丙知；電流表的量程為0隆蘆0.6A

分度值為0.02A

所以其讀數(shù)為0.32A.

由P=UI=3.8V隆脕0.32A=1.216W

若考慮電壓表的電流；在測(cè)量中小燈泡兩端的電壓是正確的，而電流表的數(shù)值是小燈泡的電流和電壓表的電流和，所測(cè)電流值偏大，根據(jù)公式P=UI

得，燈泡的功率偏大．

故答案為：(1)

正；B(2)A

變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.321.216

偏大．【解析】(1)(1)正；BB(2)A(2)A變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.320.321.2161.216偏大．五、作圖題(共1題，共8分)22、【分析】【分析】

由圖可知小磁針的指向；則由磁極間的相互作用可知螺