專題05名句名篇默寫

1.（2024?天津?中考真題）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）夕陽(yáng)西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（2）大道之行也，o（《大道之行也》）

（3）何當(dāng)共剪西窗燭，o（李商隱《夜雨寄北》）

（4）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》其一）

（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，表現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的活力，充滿哲理意

味的詩(shī)句是：“，

2.（2024?廣東?中考真題）默寫古詩(shī)文。

（1）是故學(xué)然后知不足，o（《禮記》）

（2）日月之行，；,若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）會(huì)挽雕弓如滿月，,射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（4）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。,o（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）

（5）李可染在《山水畫的意境》中說：“在我們的古詩(shī)里，往往有很好的意境?！比缤蹙S的“,”

（《使至塞上》）描寫了大漠、長(zhǎng)河，營(yíng)造了雄渾開闊的意境；白居易的“,"（《錢塘湖春行》）

勾勒了鶯燕忙碌、生機(jī)盎然的早春圖景；溫庭筠的“,"（《商山早行》）視聽結(jié)合，渲染了旅

人早行清冷孤寂的氛圍。

3.（2024?黑龍江?中考真題）古詩(shī)文默寫。

（1），贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（2）海日生殘夜，?（王灣《次北固山下》）

（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》中體現(xiàn)真摯的友情可以克服空間阻隔，消除孤獨(dú)苦悶的千古名句

7H:，。

（4）李白的《行路難》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)未來充滿希望，豁達(dá)樂觀的句子是：,0

（5）酈道元的《三峽》中運(yùn)用夸張的修辭手法，表現(xiàn)水流湍急，且與“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之

妙的句子是：，o

（6）蓊蓊郁郁的樹木，炎熱時(shí)給人清涼，清涼中給人詩(shī)意，請(qǐng)寫出古詩(shī)中含有“樹”的連續(xù)兩句：，。

4.（2024?貴州?中考真題）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。

①老驥伏楊，;烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

②，后不見來者。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

③醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

④……五十弦翻塞外聲，0（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

⑤無限，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）

⑥一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)的人……（《紀(jì)念白求恩》）

⑦《飲酒（其五）》中，描寫黃昏時(shí)分，群鳥歸林的詩(shī)句是“,

⑧《木蘭詩(shī)》中，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是“,

5.（2024.黑龍江齊齊哈爾.中考真題）古詩(shī)文默寫。

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，0（李白《行路難》）

（2）,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）《登飛來峰》中表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏精神的詩(shī)句是

“，（王安石《登飛來峰》）

（4）友誼可以超越時(shí)空，縮短距離，讓人在困境中依然樂觀向上?！端投派俑问裰荨分械拿?/p>

“,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（王維《送杜少府之任蜀州》）

（5）《漁家傲?秋思》中寫出了將士們既渴望建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的這種矛盾心理的句子是

“,（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（6）“鰻能化羽凌空，技風(fēng)九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千?！边@副對(duì)聯(lián)熱情贊美了我國(guó)自主研制的大型水

陸兩棲飛機(jī)“鯨龍”，此對(duì)聯(lián)就是化用了《北冥有魚》中的句子："，（莊

子《北冥有魚》）

6.（2024?甘肅臨夏?中考真題）山河錦繡，盛世花開。中華經(jīng)典詩(shī)文中不乏含有“花”字的名句，請(qǐng)你根據(jù)提

示，寫出含有“花”字的名句。

（1）東風(fēng)吹拂，萬物復(fù)蘇，白居易用“，"（《錢塘湖春行》）準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出花草萌發(fā)、欣欣向

榮的趨勢(shì)，給人早春的清新之感。

（2）暮春百花盛開，萬紫千紅，花草樹木仿佛都成了富有情思的精靈。","（《晚春》）看

似揶揄，實(shí)則是更深層次的贊許。

（3）清晨陽(yáng)光明媚，詩(shī)人常建漫步山林，進(jìn)入古寺，“,"（《題破山寺后禪院》），一幅幽

靜深遠(yuǎn)、花木掩映的畫面引人遐思。

（4）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，用“,”兩句以花喻雪，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，成

為傳誦千古的詠雪名句。

（5）北宋哲學(xué)家周敦頤在《愛蓮說》中以牡丹襯蓮，“牡丹，；蓮，”表達(dá)了自己不慕富貴名利

的美好品質(zhì)。

7.（2024?吉林?中考真題）在下面田字格中填寫古詩(shī)文名句。

品讀經(jīng)典，光亮人生?！墩撜Z(yǔ)》中的“三人行，（1）田彳田用田”告訴我們要善于向他人學(xué)

習(xí)；《詩(shī)經(jīng)?兼葭》中的“（2）王不不王］,卜H王卜卜田。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之,

宛在水中央”告訴我們追尋美的過程也具有重要意義；王灣《次北固山下》中的“（3）卜4卜；-卜^卜；-卜卜|

卜卜日-卜卜卜卜卜：-卜蘊(yùn)含著一種自然理趣'給我們以啟迪和力量；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞

以寄之》中用“（4）卜H+H+H+H+HH+H+H+H+卜H來抒發(fā)自己的

雄心壯志，給我們以激勵(lì)和鼓舞。

8.（2024?山東東營(yíng)?中考真題）詩(shī)文名句填空。

（1）《論語(yǔ)?子罕》中“,”兩句強(qiáng)調(diào)了“志”對(duì)一個(gè)人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被

強(qiáng)行改變。

（2）《木蘭辭》刻畫了花木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的巾幗英雄形象，激勵(lì)著一代代中國(guó)人。其中

“,”兩句生動(dòng)寫出了她奔赴戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的急切心情。

（3）李白在《行路難》中用“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”寫自己面臨的重重障礙，但他不畏艱難，

用“,”表達(dá)對(duì)未來的堅(jiān)定信心。

（4）杜甫《望岳》用“,”兩句展現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概,

引起后世無數(shù)有志之士的強(qiáng)烈共鳴。

（5）每逢佳節(jié)倍思親。蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“,”已成為親友相互祝福、傳遞美

好情感的千古名句。

9.（2024?河北?中考真題）10月16日是“世界糧食日”，學(xué)校舉辦主題活動(dòng)。請(qǐng)補(bǔ)全本次活動(dòng)開場(chǎng)白。

飲食與詩(shī)文，自古就有著千絲萬縷的聯(lián)系。“山肴野藏，,太守宴也”，山野風(fēng)味散發(fā)著與民同樂的歡

愉：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，”，豐盛的食物洋溢著待客的熱情：“____,,在陋巷，人不堪其憂，

回也不改其樂”，粗茶淡飯彰顯了安貧樂道的情操；“雖有嘉肴，弗食，"，美味菜肴隱喻了一心向?qū)W

的智慧；“,不知口體之奉不若人也”，內(nèi)心豐盈源自精神食糧的營(yíng)養(yǎng)。味蕾的享受，文化的傳承，讓

美食與詩(shī)文交相輝映！

10.（2024?湖北?中考真題）小雨在“分門別類輯名句”活動(dòng)中編寫了下面這段話，請(qǐng)你依據(jù)學(xué)過的古詩(shī)文將這

段話補(bǔ)充完整。

諸葛亮隱居隆中，“茍全性命于亂世，①"；杜牧赤壁懷古，“東風(fēng)不與周郎便，②周敦

頤借蓮言志：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，③_____?！贬瘏⒁曰ㄓ餮骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，④_____?！眲⒂礤a

吟詩(shī)酬和：“沉舟側(cè)畔千帆過，⑤。”蘇東坡望月抒懷：“人有悲歡離合，⑥,此事古難全?！边^三

峽聽漁者歌曰："巴東三峽巫峽長(zhǎng)，⑦?！钡屈S鶴樓隨詩(shī)人吟誦：“⑧，芳草萋萋鸚鵡洲。”……數(shù)

不盡的經(jīng)典潤(rùn)澤了荊山楚水，豐盈了中華文化。

11.（2024?河南?中考真題）小組成員圍繞活動(dòng)主題寫了一段感言，請(qǐng)你將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。

了解河南，感受美好。我們走進(jìn)鄉(xiāng)村人家，能感受至『'①,②"（陸游《游山西村》）的熱

情；駐足黃河岸邊，會(huì)聯(lián)想到“大漠孤煙直，③"（王維《使至塞上》）的壯觀；登上高山之巔，能領(lǐng)悟

到“④，⑤"（王安石《登飛來峰》）的哲理。熱愛河南，我們要厚植“⑥,后天下之樂而樂”

（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的家國(guó)情懷，帶著“⑦,⑧”（李白《行路難（其一）》）的自信樂觀，

奮發(fā)努力，為老家河南增光添彩！

12.（2024?陜西?中考真題）下面是第二集《神韻》的解說詞，請(qǐng)補(bǔ)充完成。

漫游三秦，避近文人墨客，探訪古今先賢，感悟人文情懷：（1）我們登上潼關(guān)古城，眺望群山，凝視黃河,

張養(yǎng)浩筆下“，”（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）的壯觀景象浮現(xiàn)眼前；（2）與友人漫步西安古

城墻，感受都市繁華，憧憬美好未來，吾輩堅(jiān)信“,”（《行路難》其一）；（3）遠(yuǎn)望古

蜀之地，同摯友道別，一起為友情高歌“,"（《送杜少府之任蜀州》）；（4）告別長(zhǎng)安,

坐高鐵，穿秦嶺，達(dá)漢中，拜謁武侯祠，諸葛亮出師北伐時(shí)鏗鏘的誓言一“攘除奸兇，,還于

舊都”（《出師表》），依然縈繞在耳邊；（5）“,再回延安看母親！”（《回延安》）心中無數(shù)次默誦

著賀敬之的詩(shī)句，乘飛機(jī)由陜南奔向革命圣地延安，暢飲延河水，擁抱寶塔山。

13.（2024?吉林長(zhǎng)春?中考真題）名篇名句默寫。

畢業(yè)在即，驪歌響起，我們將各奔前程。親愛的同學(xué)，距離不能阻隔我們的情誼，因?yàn)椋?）“—,―

（王勃《送杜少府之任蜀州》），更何況我們?cè)谕粋€(gè)城市。未來的人生之路，我們可能會(huì)遇到一些困難，

但無論如何，一定要相信：（2）“—，—?！保ɡ畎住缎新冯y》）讓我們互相激勵(lì)，積極進(jìn)取，就像杜甫

在《望岳》中寫的那樣：（3）"—,—?！弊８Ｄ悖∮H愛的同學(xué)！最后，我們一起向老師告別，他們（4）

“—，—"（李商隱《無題》）的奉獻(xiàn)精神會(huì)時(shí)刻提醒我們度過永不怠惰的青春時(shí)光。

14.（2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境提示默寫。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)河中，美麗的大自然一直被吟詠、傳唱。其中，千姿百態(tài)的植物有著別樣的魅

力與美感。因此，花草樹木常常入詩(shī)入文，傳情達(dá)意。

同樣寫“花草”，白居易在《錢塘湖春行》中的“（1）,”寫出春游的欣悅，

范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中以“（2）,”傳達(dá)遷客騷人的覽物之喜，而陶淵明在《桃

花源記》中則以“（3）,”描繪出桃林的唯美奇幻。同樣是寫秋天的“草木”，劉長(zhǎng)

卿在《長(zhǎng)沙過賈誼宅》中由“（4）,”觸發(fā)了被貶的愁思，而曹操在《觀滄海》中

則以“（5）,”寫出一片欣欣向榮的景象，抒發(fā)了一位政治家的豪情。

花草樹木本無情，將情意寄寓其中，詩(shī)文因此而搖曳生姿，意蘊(yùn)無窮，令人回味。

15.（2024?廣西?中考真題）根據(jù)語(yǔ)境，填寫文學(xué)常識(shí)和古詩(shī)文名句。

文物里的中國(guó)多姿多彩，詩(shī)詞里的中國(guó)雋永千年。

先秦詩(shī)人以“①,在水一方”營(yíng)造浪漫意境，北魏酈道元以“清榮峻茂，②“贊美春冬勝景，

唐代陳子昂以“前不見古人，③”慨嘆時(shí)間綿長(zhǎng)，④（人名）以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

?！笔銓懶坌膲阎尽?/p>

南宋晏殊借花落燕歸暮春圖，表達(dá)“⑤，?”的惆悵之感；元代馬致遠(yuǎn)借深秋晚景圖，抒發(fā)

游子“⑦,⑧”的濃重鄉(xiāng)愁……

中華文明史冊(cè)上的優(yōu)秀詩(shī)文燦若繁星，給世代中國(guó)人帶來無盡的藝術(shù)享受。

16.（2024?新疆?中考真題）在橫線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

賞自然之美，感文人情懷。陶淵明的“芳草鮮美，（1）"（《桃花源記》）寫出桃花林的絢麗美好；杜甫

的“造化鐘神秀，（2）"（《望岳》）表現(xiàn)泰山的神秀巍峨；劉禹錫的“（3）,病樹前頭萬木春”（《酬

樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）抒發(fā)詩(shī)人的樂觀精神；范仲淹的“（4）,衡陽(yáng)雁去無留意”（《漁家傲?秋思》）

展現(xiàn)奇特寒冷的邊塞風(fēng)光；張養(yǎng)浩的“（5）,"（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）描繪出山峰聚集、黃河洶

涌的動(dòng)勢(shì)；周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之（6）,"（《愛蓮說》）提醒我們要像蓮一樣潔身自愛。

17.（2024?四川樂山?中考真題）小嘉整理了關(guān)于“成長(zhǎng)的力量”的古詩(shī)文輯錄，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完善。

腹有詩(shī)書氣自華，閱讀古詩(shī)文，可以獲得成長(zhǎng)的力量和智慧。我們從“是故（1）,教然后知困”

（《雖有嘉肴》）中知曉學(xué)習(xí)的重要性；從“以中有足樂者，（2）”（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）領(lǐng)

會(huì)到內(nèi)心充實(shí)就會(huì)忘卻生活的艱苦；從“（3）,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”（諸葛亮《誡子書》）懂得

唯有寧?kù)o專一才能明確志向、達(dá)成志向；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，（4）"（杜甫《望岳》）中學(xué)習(xí)不

畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的精神；從“（5）,（6）”（陸游《游山西村》）明白在困境

中堅(jiān)持不懈，終會(huì)豁然開朗；從“沉舟側(cè)畔千帆過，（7）”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

感受天地萬物新陳代謝、生生不息的活力；從“九萬里風(fēng)鵬正舉，（8）,蓬舟吹取三山去”

（李清照《漁家傲》）激發(fā)自己要像大鵬一樣振翅高飛、追逐夢(mèng)想。

18.（2024?青海?中考真題）黃河歷來是文人墨客青睞的審美對(duì)象和精神寄托，請(qǐng)你把下面空缺的古詩(shī)文填

寫完整，借以體悟黃河精神。

“黃河精神”的內(nèi)涵詩(shī)句

意境美：黃河營(yíng)造了一瀉（1）王維《使至塞上》中描寫黃河的句子是“____，_____"

千里、雄渾壯美的意境（2）“____,山入潼關(guān)不解平。”（譚嗣同《潼關(guān)》）

（3）李白《行路難》（其一）中“_____,_____”兩句表現(xiàn)了詩(shī)人

擺脫苦悶、相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的自信與樂觀。

壯思飛：黃河塑造了中華（4）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天

民族自強(qiáng)不息的民族品格下事，_____"兩句表達(dá)詞人的愛國(guó)之情和雄心壯志。

（5）劉楨《贈(zèng)從弟》（其二）中，作者以“豈不罹凝寒？_____“

兩句表明自己志向之堅(jiān)貞。

（6）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“_____,_____”兩

句體現(xiàn)了新事物必然代替舊事物的客觀規(guī)律。

哲理深：黃河構(gòu)成了中華

（7）陸游在《游山西村》中“_____,柳暗花明又一村”兩句暗含

民族砥礪前行的動(dòng)力之源

人生哲理，同時(shí)也表明了詩(shī)人雖遇挫折卻心存希望的積極人生

態(tài)度。

19.（2024.山東濟(jì)寧.中考真題）下面是小寧同學(xué)制作的古詩(shī)文學(xué)習(xí)卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

出處詩(shī)文批注

《禮記?雖有嘉肴》（1）是故學(xué)然后知不足，______。學(xué)與教相互促進(jìn)

《使至塞上》(2)______,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。線條簡(jiǎn)約，意境雄渾

《木蘭詩(shī)》(3)萬里赴戎機(jī)，______o夸張中見英姿

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》(4)沉舟側(cè)畔千帆過，______。剛健昂揚(yáng)，襟懷豁達(dá)

《過零丁洋》(5)_______?_______。視死如歸，忠心一片

20.(2024?湖南長(zhǎng)沙?中考真題)班級(jí)住呢比制作義賣詩(shī)畫書簽，請(qǐng)你根據(jù)畫面和寓意匹配詩(shī)文

畫面寓意詩(shī)文

一朵潔凈的蓮花雖處濁世，亦保持高潔⑴，_______周敦頤《愛蓮說》

遠(yuǎn)山?菊花?詩(shī)人悠然閑適，熱愛自然⑵_______陶淵明《飲酒?其五》

21.(2024?山西?中考真題)學(xué)校詩(shī)社舉辦“尋古人雅趣”活動(dòng)。下面是小宇同學(xué)制作的詩(shī)文名句練習(xí)卡，請(qǐng)將

空缺處的古詩(shī)文原句填寫在橫線上。

(1)“采菊東籬下，________"，籬下采菊，物我兩忘，閑適恬淡。(陶淵明《飲

酒》〈其五〉)

(2)“海日生殘夜，_______"，光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)序交替，富有理趣。(王灣《次

極目皆趣北固山下》)

(3)“________,閱金經(jīng)”，遠(yuǎn)離世俗，雅音相伴，墨香靜心。(劉禹錫《陋室

銘》)

(4)“________,________"，泰山南北，一明一暗，相映成趣。(杜甫《望岳》)

(5)“日月之行，________"，滄海壯闊，吞吐日月，豪情滿懷。(曹操《觀滄

海》)

(6)“________,靜影沉璧”，皎皎月色，一瀉千里，月影如玉。(范仲淹《岳

陽(yáng)樓記》)

趣由心生

(7)“從今若許閑乘月，_______"，月夜閑游，尋訪村民，興味盎然。(陸游

《游山西村》)

(8)“________,________"，水天相連，如夢(mèng)似幻，美妙絕倫。(李清照《漁

家傲》)

尋美的眼睛里，萬物皆趣；詩(shī)意的想象中，趣味無窮。

22.（2024?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題）小文梳理了教材中有關(guān)“望”的古詩(shī)文，并進(jìn)行了深入探究。請(qǐng)幫她把空缺

的句子補(bǔ)充完整。

“望''在古詩(shī)詞中的呈現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn)

王績(jī)《野望》頷聯(lián)“樹樹皆秋色，①_____"，描繪了詩(shī)人東

“望”見的自然風(fēng)光：

皋所見的田園風(fēng)光。在夕陽(yáng)余暉的渲染下，每一棵樹，每一座山，

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)人“望”中所

都呈現(xiàn)著濃濃的秋意?！跋瞥跗鹑粘灵w，②"，放眼望去，

見的自然景物,都是詩(shī)人彼時(shí)內(nèi)心情感的

溪云乍起，夕陽(yáng)沉落，山雨將至，風(fēng)聲滿樓，營(yíng)造出了蕭條蒼涼

真實(shí)寫照，借文字寄情于筆端。

的氛圍。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

，，望，，中的個(gè)人際遇：

《登飛來峰》“③_____,自緣身在最高層”，表現(xiàn)了王安石因?yàn)榈歉咄h(yuǎn)所寫的詩(shī)作，《登飛

變法革新的政治抱負(fù)和大無畏的精神。陳子昂《登幽州臺(tái)歌》俯來峰》自信昂揚(yáng)，《登幽州臺(tái)歌》則悲傷

仰古今，前代賢君已成歷史，后世明君無緣相見。一句“④,沉郁。它與柳宗元《小石潭記》中的

⑤"把生不逢時(shí)、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上?！阿轤____,悄愴幽邃”都表現(xiàn)出了作者的

孤寂與落寞。

杜甫用“國(guó)破山河在，⑦”呈現(xiàn)了“望”中所見：國(guó)都淪“望”里的家國(guó)情懷：

陷后殘破不堪，而山河依舊是原來的樣子。這一聯(lián)雖是寫景，卻杜甫和辛棄疾都經(jīng)歷了國(guó)家內(nèi)憂

痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。（《春望》）“⑧?滿眼外患、戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生的時(shí)代。他們

風(fēng)光北北固樓。”辛棄疾登樓遠(yuǎn)眺，此國(guó)憂民，思接千載。（《南詩(shī)、詞中的“望”超越了視覺意義上的

鄉(xiāng)子?登京口北圍亭有懷》）“看”，演化為渴望為國(guó)盡忠的偉大理想。

“望”字在詩(shī)文里，走過九萬里山河。山川河流入字，文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字。

“望”，在血脈的傳承里，歷盡黃沙始見金。

23.（2024?黑龍江綏化?中考真題）品讀詩(shī)詞，汲取力量。請(qǐng)將下列表格中的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。

詩(shī)詞白居易眼中的春景是充滿生機(jī)的：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_____①。（《錢塘湖春行》）馬致遠(yuǎn)筆下的秋景

繪景是蕭瑟蒼涼的：_____②，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙?秋思》）

詩(shī)詞客路他鄉(xiāng)的王灣借“雁”表達(dá)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情:_____③？_____④。（《次北固山下》）出使邊塞的王維借

寄情“雁”表達(dá)孤寂的情懷；征蓬出漢塞，_____⑤。（《使至塞上》）

詩(shī)詞陸游屢遭排斥，仍獨(dú)立不倚，堅(jiān)持正義，借梅花抒寫內(nèi)心：—⑥,只有香如故。（《卜算子?詠梅》）

言志李白面對(duì)人生挫折，仍堅(jiān)定信心，重新鼓起勇氣：_____⑦，_⑧。（《〈行路難〉其一》）

專題05名句名篇默寫

1.（2024?天津?中考真題）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）夕陽(yáng)西下，o（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（2）大道之行也，。（《大道之行也》）

（3）何當(dāng)共剪西窗燭，o（李商隱《夜雨寄北》）

（4）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》其一）

（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，表現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的活力，充滿哲理意

味的詩(shī)句是：“，?！?/p>

【答案】斷腸人在天涯天下為公卻話巴山夜雨時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)沉舟側(cè)畔千帆

過病樹前頭萬木春

【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：腸、涯、浪、畔、帆、病。

2.（2024?廣東?中考真題）默寫古詩(shī)文。

（1）是故學(xué)然后知不足，o（《禮記》）

（2）日月之行，；,若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）會(huì)挽雕弓如滿月，,射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（4）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。,。（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）

（5）李可染在《山水畫的意境》中說：“在我們的古詩(shī)里，往往有很好的意境?！比缤蹙S的“,”

（《使至塞上》）描寫了大漠、長(zhǎng)河，營(yíng)造了雄渾開闊的意境；白居易的“，”（《錢塘湖春行》）

勾勒了鶯燕忙碌、生機(jī)盎然的早春圖景；溫庭筠的“,"（《商山早行》）視聽結(jié)合，渲染了旅

人早行清冷孤寂的氛圍。

【答案】教然后知困若出其中星漢燦爛西北望落紅不是無情物化作春泥

更護(hù)花大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥雞聲茅店月

人跡板橋霜

【詳解】本題考查默寫詩(shī)文。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字?！皾h”“作”“直”“啄”“茅”等字詞容易

寫錯(cuò)。

3.（2024?黑龍江?中考真題）古詩(shī)文默寫。

（1），贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（2）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）

（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》中體現(xiàn)真摯的友情可以克服空間阻隔，消除孤獨(dú)苦悶的千古名句

ZE:，。

（4）李白的《行路難》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)未來充滿希望，豁達(dá)樂觀的句子是：，o

（5）酈道元的《三峽》中運(yùn)用夸張的修辭手法，表現(xiàn)水流湍急，且與“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之

妙的句子是：,=

（6）蓊蓊郁郁的樹木，炎熱時(shí)給人清涼，清涼中給人詩(shī)意，請(qǐng)寫出古詩(shī)中含有“樹”的連續(xù)兩句：，。

【答案】了卻君王天下事江春入舊年海內(nèi)存知己天涯若比鄰長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海雖乘奔御風(fēng)不以疾也幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥

【詳解】（1）——（5）本題考查古詩(shī)詞名句默寫。默寫時(shí)要注意結(jié)合語(yǔ)境，并注意不要寫錯(cuò)別字。本題易

錯(cuò)字有：入、己、涯、滄、御。

第（6）小題結(jié)合學(xué)習(xí)積累，寫出含有“樹”的連續(xù)兩句古詩(shī)。

示例：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

4.（2024?貴州?中考真題）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。

①老驥伏楊，;烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

②,后不見來者。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

③醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

④……五十弦翻塞外聲，0（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

⑤無限，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）

⑥一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)的人……（《紀(jì)念白求恩》）

⑦《飲酒（其五）》中，描寫黃昏時(shí)分，群鳥歸林的詩(shī)句是“,

⑧《木蘭詩(shī)》中，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是“,

【答案】志在千里前不見古人在乎山水之間也沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵山河淚高尚的

山氣日夕佳飛鳥相與還將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸

【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：志、乎、沙、淚、佳、將、歸。

5.（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）古詩(shī)文默寫。

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）

（2）,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）《登飛來峰》中表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏精神的詩(shī)句是

“,（王安石《登飛來峰》）

（4）友誼可以超越時(shí)空，縮短距離，讓人在困境中依然樂觀向上。《送杜少府之任蜀州》中的名句

“，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（王維《送杜少府之任蜀州》）

（5）《漁家傲?秋思》中寫出了將士們既渴望建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的這種矛盾心理的句子是

“,（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（6）“鰻能化羽凌空，技風(fēng)九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千?！边@副對(duì)聯(lián)熱情贊美了我國(guó)自主研制的大型水

陸兩棲飛機(jī)“鯉龍”，此對(duì)聯(lián)就是化用了《北冥有魚》中的句子：",（莊

子《北冥有魚》）

【答案】直掛云帆濟(jì)滄海亂花漸欲迷人眼不畏浮云遮望眼自緣身在最高層海內(nèi)

存知己天涯若比鄰濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)水擊三千里拉扶搖而上者

九萬里

【詳解】本題考查名篇背誦。注意：濟(jì)、漸、畏、緣、涯、勒、拉。

6.（2024?甘肅臨夏.中考真題）山河錦繡，盛世花開。中華經(jīng)典詩(shī)文中不乏含有“花”字的名句，請(qǐng)你根據(jù)提

示，寫出含有“花''字的名句。

（1）東風(fēng)吹拂，萬物復(fù)蘇，白居易用“,"（《錢塘湖春行》）準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出花草萌發(fā)、欣欣向

榮的趨勢(shì)，給人早春的清新之感。

（2）暮春百花盛開，萬紫千紅，花草樹木仿佛都成了富有情思的精靈。","（《晚春》）看

似揶揄，實(shí)則是更深層次的贊許。

（3）清晨陽(yáng)光明媚，詩(shī)人常建漫步山林，進(jìn)入古寺，“,"（《題破山寺后禪院》），一幅幽

靜深遠(yuǎn)、花木掩映的畫面引人遐思。

（4）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，用“,”兩句以花喻雪，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，成

為傳誦千古的詠雪名句。

（5）北宋哲學(xué)家周敦頤在《愛蓮說》中以牡丹襯蓮，“牡丹，；蓮，”表達(dá)了自己不慕富貴名利

的美好品質(zhì)。

【答案】亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛曲徑

通幽處禪房花木深忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開花之富貴者也花之君子者

也

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“榆莢、惟、禪、梨”等字

詞容易寫錯(cuò)。

7.（2024?吉林?中考真題）在下面田字格中填寫古詩(shī)文名句。

品讀經(jīng)典，光亮人生?！墩撜Z(yǔ)》中的“三人行，（1）卜：.卜卜卜卜卜卜卜；4”告訴我們要善于向他人學(xué)

習(xí)；《詩(shī)經(jīng)?兼葭》中的“（2）用不彳王］,日+H王田。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之,

宛在水中央”告訴我們追尋美的過程也具有重要意義；王灣《次北固山下》中的“（3）田土EFEFEH'

Hj-HT-HTT-卜蘊(yùn)含著一種自然理趣'給我們以啟迪和力量；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞

以寄之》中用“（4）卜H+H+H+H+H?卜卜H-H4來抒發(fā)自己的

雄心壯志，給我們以激勵(lì)和鼓舞。

【答案】p有我?guī)烰焉

師伊［入住呼］十仿］

海日生殘夜江春］入舊年

一子何悌任侯+千仲一卜贏［得］生彳前［身T劇名I

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“焉、伊、方、生、殘、舊、了卻、贏”等字詞容易寫錯(cuò)。

8.（2024?山東東營(yíng)?中考真題）詩(shī)文名句填空。

（1）《論語(yǔ)?子罕》中“，”兩句強(qiáng)調(diào)了“志”對(duì)一個(gè)人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被

強(qiáng)行改變。

（2）《木蘭辭》刻畫了花木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的巾幗英雄形象，激勵(lì)著一代代中國(guó)人。其中

“,”兩句生動(dòng)寫出了她奔赴戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的急切心情。

（3）李白在《行路難》中用“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”寫自己面臨的重重障礙，但他不畏艱難，

用“,”表達(dá)對(duì)未來的堅(jiān)定信心。

（4）杜甫《望岳》用“,”兩句展現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概,

引起后世無數(shù)有志之士的強(qiáng)烈共鳴。

（5）每逢佳節(jié)倍思親。蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“,”已成為親友相互祝福、傳遞美

好情感的千古名句。

【答案】三軍可奪帥也匹夫不可奪志也萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出

符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中“匹、戎、度、帆、

濟(jì)、滄、凌、覽、嬋、娟''等字詞易寫錯(cuò)。

9.（2024?河北?中考真題）10月16日是“世界糧食日”，學(xué)校舉辦主題活動(dòng)。請(qǐng)補(bǔ)全本次活動(dòng)開場(chǎng)白。

飲食與詩(shī)文，自古就有著千絲萬縷的聯(lián)系?！吧诫纫安?，,太守宴也”，山野風(fēng)味散發(fā)著與民同樂的歡

愉：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，”，豐盛的食物洋溢著待客的熱情：“,,在陋巷，人不堪其憂，

回也不改其樂”，粗茶淡飯彰顯了安貧樂道的情操；“雖有嘉肴，弗食，"，美味菜肴隱喻了一心向?qū)W

的智慧；“,不知口體之奉不若人也”，內(nèi)心豐盈源自精神食糧的營(yíng)養(yǎng)。味蕾的享受，文化的傳承，讓

美食與詩(shī)文交相輝映！

【答案】雜然而前陳者豐年留客足雞豚一簞食一瓢飲不知其旨也以中有

足樂者

【詳解】本題考查名篇名句默寫。

課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答

內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“豚、簞、瓢”。

10.（2024?湖北?中考真題）小雨在“分門別類輯名句”活動(dòng)中編寫了下面這段話，請(qǐng)你依據(jù)學(xué)過的古詩(shī)文將這

段話補(bǔ)充完整。

諸葛亮隱居隆中，“茍全性命于亂世，①"；杜牧赤壁懷古，“東風(fēng)不與周郎便，②周敦

頤借蓮言志：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，③?！贬瘏⒁曰ㄓ餮骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，④?！眲⒂礤a

吟詩(shī)酬和：“沉舟側(cè)畔千帆過，⑤?！碧K東坡望月抒懷：“人有悲歡離合，⑥，此事古難全?！边^三

峽聽漁者歌曰："巴東三峽巫峽長(zhǎng)，⑦?！钡屈S鶴樓隨詩(shī)人吟誦：“⑧，芳草萋萋鸚鵡洲?！薄瓟?shù)

不盡的經(jīng)典潤(rùn)澤了荊山楚水，豐盈了中華文化。

【答案】不求聞達(dá)于諸侯銅雀春深鎖二喬濯清漣而不妖千樹萬樹梨花開病樹前

頭萬木春月有陰晴圓缺猿鳴三聲淚沾裳晴川歷歷漢陽(yáng)樹

【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意“諸侯、鎖、濯、漣、猿、裳、歷歷''等字詞的書寫。

11.（2024?河南?中考真題）小組成員圍繞活動(dòng)主題寫了一段感言，請(qǐng)你將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。

了解河南，感受美好。我們走進(jìn)鄉(xiāng)村人家，能感受到“①,②"（陸游《游山西村》）的熱

情；駐足黃河岸邊，會(huì)聯(lián)想到“大漠孤煙直，③"（王維《使至塞上》）的壯觀；登上高山之巔，能領(lǐng)悟

到“④,⑤"（王安石《登飛來峰》）的哲理。熱愛河南，我們要厚植“⑥,后天下之樂而樂”

（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的家國(guó)情懷，帶著“⑦,⑧”（李白《行路難（其一）》）的自信樂觀，

奮發(fā)努力，為老家河南增光添彩！

【答案】莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚長(zhǎng)河落日?qǐng)A不畏浮云遮望眼自緣身在

最高層先天下之憂而憂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“渾、豚、自緣、濟(jì)滄?！钡茸衷~容易寫錯(cuò)。

12.（2024?陜西?中考真題）下面是第二集《神韻》的解說詞，請(qǐng)補(bǔ)充完成。

漫游三秦，避近文人墨客，探訪古今先賢，感悟人文情懷：（1）我們登上潼關(guān)古城，眺望群山，凝視黃河，

張養(yǎng)浩筆下“,"（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）的壯觀景象浮現(xiàn)眼前；（2）與友人漫步西安古

城墻，感受都市繁華，憧憬美好未來，吾輩堅(jiān)信“_________,”（《行路難》其一）；（3）遠(yuǎn)望古

蜀之地，同摯友道別，一起為友情高歌“，"（《送杜少府之任蜀州》）；（4）告別長(zhǎng)安，

坐高鐵，穿秦嶺，達(dá)漢中，拜謁武侯祠，諸葛亮出師北伐時(shí)鏗鏘的誓言一“攘除奸兇，，還于

舊都”（《出師表》），依然縈繞在耳邊；（5）“,再回延安看母親！”（《回延安》）心中無數(shù)次默誦

著賀敬之的詩(shī)句，乘飛機(jī)由陜南奔向革命圣地延安，暢飲延河水，擁抱寶塔山。

【答案】峰巒如聚波濤如怒長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海海內(nèi)存知己

天涯若比鄰興復(fù)漢室身長(zhǎng)翅膀吧腳生云

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“巒、怒、滄、涯、翅膀”

等字詞容易寫錯(cuò)。

13.（2024?吉林長(zhǎng)春?中考真題）名篇名句默寫。

畢業(yè)在即，驪歌響起，我們將各奔前程。親愛的同學(xué)，距離不能阻隔我們的情誼，因?yàn)椋?）“—，—”

（王勃《送杜少府之任蜀州》），更何況我們?cè)谕粋€(gè)城市。未來的人生之路，我們可能會(huì)遇到一些困難，

但無論如何，一定要相信：（2）“—，—。”（李白《行路難》）讓我們互相激勵(lì)，積極進(jìn)取，就像杜甫

在《望岳》中寫的那樣：（3）“—，—?！弊８Ｄ?！親愛的同學(xué)！最后，我們一起向老師告別，他們（4）

“—，—"（李商隱《無題》）的奉獻(xiàn)精神會(huì)時(shí)刻提醒我們度過永不怠惰的青春時(shí)光。

【答案】海內(nèi)存知己天涯若比鄰長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海會(huì)當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“天涯、濟(jì)、蠟炬”等字詞

容易寫錯(cuò)。

14.（2024.內(nèi)蒙古包頭.中考真題）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境提示默寫。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)河中，美麗的大自然一直被吟詠、傳唱。其中，千姿百態(tài)的植物有著別樣的魅

力與美感。因此，花草樹木常常入詩(shī)入文，傳情達(dá)意。

同樣寫“花草”，白居易在《錢塘湖春行》中的“（1）,”寫出春游的欣悅，

范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中以“（2）,”傳達(dá)遷客騷人的覽物之喜，而陶淵明在《桃

花源記》中則以“（3），”描繪出桃林的唯美奇幻。同樣是寫秋天的“草木”，劉長(zhǎng)

卿在《長(zhǎng)沙過賈誼宅》中由“（4）,”觸發(fā)了被貶的愁思，而曹操在《觀滄?！分?/p>

則以“（5）,”寫出一片欣欣向榮的景象，抒發(fā)了一位政治家的豪情。

花草樹木本無情，將情意寄寓其中，詩(shī)文因此而搖曳生姿，意蘊(yùn)無窮，令人回味。

【答案】亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄岸芷汀蘭郁郁青青芳草鮮美落英繽紛

秋草獨(dú)尋人去后寒林空見日斜時(shí)樹木叢生百草豐茂

【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

本題中的“蹄、芷、汀、繽紛、斜、叢、茂”等字詞容易寫錯(cuò)。

15.（2024.廣西?中考真題）根據(jù)語(yǔ)境，填寫文學(xué)常識(shí)和古詩(shī)文名句。

文物里的中國(guó)多姿多彩，詩(shī)詞里的中國(guó)雋永千年。

先秦詩(shī)人以“①，在水一方”營(yíng)造浪漫意境，北魏酈道元以“清榮峻茂，②"贊美春冬勝景，

唐代陳子昂以“前不見古人，③”慨嘆時(shí)間綿長(zhǎng)，④（人名）以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

?！笔銓懶坌膲阎?。

南宋晏殊借花落燕歸暮春圖，表達(dá)“⑤，⑥”的惆悵之感；元代馬致遠(yuǎn)借深秋晚景圖，抒發(fā)

游子“⑦,⑧”的濃重鄉(xiāng)愁……

中華文明史冊(cè)上的優(yōu)秀詩(shī)文燦若繁星，給世代中國(guó)人帶來無盡的藝術(shù)享受。

【答案】所謂伊人良多趣味后不見來者李白無可奈何花落去似曾相識(shí)燕

歸來夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯

【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

①—③，⑤―⑧注意“伊、奈、曾、燕、腸、涯”等字的正確書寫；

④“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白《行路難（其一）》中的詩(shī)句。

16.（2024?新疆?中考真題）在橫線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

賞自然之美，感文人情懷。陶淵明的“芳草鮮美，（1）"（《桃花源記》）寫出桃花林的絢麗美好；杜甫

的“造化鐘神秀，（2）"（《望岳》）表現(xiàn)泰山的神秀巍峨；劉禹錫的“（3）,病樹前頭萬木春”（《酬

樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）抒發(fā)詩(shī)人的樂觀精神；范仲淹的“（4）,衡陽(yáng)雁去無留意”（《漁家傲?秋思》）

展現(xiàn)奇特寒冷的邊塞風(fēng)光；張養(yǎng)浩的“（5）,”（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）描繪出山峰聚集、黃河洶

涌的動(dòng)勢(shì)；周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之（6）,"（《愛蓮說》）提醒我們要像蓮一樣潔身自愛。

【答案】落英繽紛陰陽(yáng)割昏曉沉舟側(cè)畔千帆過塞下秋來風(fēng)景異峰巒如聚

波濤如怒出淤泥而不染濯清漣而不妖

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“繽紛、害!］、畔、巒、淤

泥、濯、漣”等字詞容易寫錯(cuò)。

17.（2024?四川樂山?中考真題）小嘉整理了關(guān)于“成長(zhǎng)的力量”的古詩(shī)文輯錄，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完善。

腹有詩(shī)書氣自華，閱讀古詩(shī)文，可以獲得成長(zhǎng)的力量和智慧。我們從“是故（1）,教然后知困”

（《雖有嘉肴》）中知曉學(xué)習(xí)的重要性；從“以中有足樂者，（2）”（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）領(lǐng)

會(huì)到內(nèi)心充實(shí)就會(huì)忘卻生活的艱苦；從“（3）,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”（諸葛亮《誡子書》）懂得

唯有寧?kù)o專一才能明確志向、達(dá)成志向；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，（4）"（杜甫《望岳》）中學(xué)習(xí)不

畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的精神；從“（5）,（6）”（陸游《游山西村》）明白在困境

中堅(jiān)持不懈，終會(huì)豁然開朗；從“沉舟側(cè)畔千帆過，（7）”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

感受天地萬物新陳代謝、生生不息的活力；從“九萬里風(fēng)鵬正舉，（8）,蓬舟吹取三山去”

（李清照《漁家傲》）激發(fā)自己要像大鵬一樣振翅高飛、追逐夢(mèng)想。

【答案】學(xué)然后知不足不知口體之奉不若人也非淡泊無以明志一覽眾山小山重

水復(fù)疑無路柳暗花明又一村病樹前頭萬木春風(fēng)休住

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“奉、覽、疑”等字容易寫

錯(cuò)。

18.（2024?青海?中考真題）黃河歷來是文人墨客