專題05物體的運動

一考點清單的

一、長度和時間的測量

1.長度單位及其換算

（1）國際單位制中長度的單位是,符號。

（2）]km=m,]m=dm=cm=mm=pm=nm?

2.刻度尺的使用規(guī)則

（1）一選：測量前根據實際需要選擇;

（2）二看：觀察刻度尺的和,確定一次測量的最大值和測量能達到的準確程度；

（3）三放：①刻度尺有刻度的一邊要緊貼被測物體；尺的位置；②刻度尺的零刻線（零刻線已磨

損，則選擇刻度尺上另一完好的刻度線）與被測物體的一端;

（4）四讀：讀數時視線要與尺面；并估讀；

（5）五記：記錄測量結果時，要寫出_________和,測量結果是由數字和單位組成的，其中數字

部分應由（由刻度尺的分度值決定）加上一位_________組成。

3.誤差和錯誤的區(qū)別

（1）誤差：測量值與真實值間的差異。

（2）誤差不是錯誤。誤差不能消除，只能減小，而錯誤是不應該發(fā)生的。

（3）誤差產生的原因：測量儀器本身不夠精確，實驗方法粗略、實驗原理不完善等。

4.減小誤差的方法

（1）多次測量求;（2）選用精密測量工具；（3）改進測量方法。

5.時間的測量

（1）時間通常用符號表示。在國際單位制中，時間的基本單位是（）。

（2）]h=s,1min=s,1ms=s。

6.機械秒表的認識與讀數

（1）認識表盤

①小表盤：代表分鐘，一共min,平均分成30小格，每一小格代表min,也就是

So

②大表盤：代表秒鐘，一共s,平均分成300小格，每一小格代表So

(2)讀數方法

讀數為的分鐘數+的秒鐘數。先讀小盤的示數，它的單位是分鐘，看上面的示數

可知每分鐘分為前半分鐘和后半分鐘。再讀大盤示數，它的單位是秒鐘。

注意：如果小表盤指針指到前半分鐘，則秒針讀數按30s以內讀；如果小表盤指針指到后半分鐘，

則秒針讀數按照30s以上的讀。

二、速度

1.比較物體運動的快慢的方法

(1)相同,時間長的速度慢；

(2)相同,路程長的速度快；

(3)比較路程和時間的,比值大的速度快。

2,速度

(1)路程與時間之比叫作o

(2)速度是描述物體的物理量。

V

(3)公式:—v=—_；國際單位:_________(_________或_________)；換算關系：lm/s=________km/ho

t

(4)解答題的解題要求：

①計算速度、路程或時間時，要先寫出公式，再代入數據，并求出結果。

②解題時，需要進行公式變形的，要先變公式；

③同一個物理量有多個數據的，要用下標加以區(qū)分；單位要一并代入運算，單位不一致的，要先進

行單位換算。計算結果也要有單位。

④除法運算通常用分式表示，計算結果通常保留整數或小數。

三、直線運動

1.運動的分類：

①按速度分：勻速運動和變速運動。

②按路線分：直線運動和曲線運動；直線運動又分為勻速直線運動和變速直線運動。

2.勻速直線運動：物體沿直線且速度的運動。

(1)勻速直線運動是的運動形式。

(2)在這種運動中，物體的(即單位時間內通過的距離)保持不變。所以，勻速直線運動的

速度與和均無關。

3.變速直線運動

(1)速度的直線運動叫作變速直線運動。

(2)變速直線運動的速度與路程和時間都0

（3）平均速度是描述物體運動的物理量；平均速度等于運動物體在一段時間

內運動的路程與通過這段路程所用時間的；

（4）平均速度：公式（v指平均速度，s是路程，f是時間）。

四、運動的相對性

1.機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的變化，叫作,簡稱運動。

2.參照物：

（1）要描述一個物體是運動的還是靜止的，要先選定一個物體作參照，這個被選定的物體叫作。

相對于參照物，某物體的位置發(fā)生了變化，就說它是;位置沒有變化，就說它是。

（2）一個物體是靜止的還是運動的，與所選的參照物有關，選不同的參照物，對同一物體運動的描述有

可能不同，所以運動具有。參照物是可以任意選擇的，在研究具體問題時，要根據問題的

需要和研究的方便選取。

3.運動的相對性

（1）一切物體都在不停地o

（2）參照物：用來描述物體運動情況的作為參考標準的另一個物體。

①一個物體是靜止的還是運動的，與所選的有關，選不同的參照物，對同一物體運動的

描述有可能不同，所以運動具有。

②參照物是可以任意選擇的，在研究具體問題時，要根據問題的需要和研究的方便選取。

③通常情況下，并沒特別指出參照物，是因為我們默認地面或地面上靜止不動的物體（或者與觀察

者自身相對靜止的物體）作為參照物。

（3）相對靜止：物體運動,且_____________________。

實驗突破

一、學生實驗：練習使用刻度尺

1.了解一些常用的測量長度的工具.測量長度

實驗序號長度/cm寬度/cm

的基本工具是刻度尺.

2.取出刻度尺，仔細觀察：它的量程、分度值.

②

3.自學課本123頁信息快遞，根據“刻度尺使

用意事項”，測量物理課③本的長度和寬度.

4.刻度尺使用方法平均值（請小組展示用刻度尺測

量物理課本的長和寬的過程并總結刻度尺的使用.）

5.自制一把分度值為1cm的刻度尺，并用它測量教科書的長度，把測量結果記錄在下表中。

實驗序號②③平均值

長度/cm

二、用秒表測量時間

1.觀察秒表，了解它的功能鍵和使用方法。

2.按動秒表上的按鍵，使之啟動、暫停和歸零。

3.如圖5-7所示，細線的一端拴住一串鑰匙（或橡皮等），將

其懸掛起來。使鑰匙擺動起來，用秒表測量擺動10個來回所需要的

時間。多次測量，將實驗數據記錄在下表。

實驗序號擺動10個來回所需要的時間/s擺動1個來回所需要的時間/S

?

②

③

三、研究氣泡的運動規(guī)律

1.在內徑約為1cm、長為80cm的玻璃管中封閉一段氣泡，再用

橡皮塞塞住管口。將玻璃管翻轉后傾斜放置，觀察氣泡的運動情況。

2.如何測出氣泡通過15cm、30cm、45cm和60cm處所用的時間？

3.開始實驗并把數據填入下表中:

從0點開始的路程s/cm015304560

從。點開始計時的時間t/s

區(qū)間57cm0-1515?3030?4545?60

通過各區(qū)間的時間t/s

通過各區(qū)間的速度W

4.以路程s為縱坐標，時間/為橫坐標，在圖中的坐標上畫出s-f圖像。

5.總結氣泡運動的規(guī)律:氣泡在上升一段路程后,運動的路程和時間近似成（正比/反比）,

運動速度可以看作是（改變/不變）的。

即時練習

【練習11升旗儀式時，完整播放一遍國歌的時間大約是（）

A.6sB.60sC.46sD.460s

【練習2】下列估測中，比較符合實際情況的是（）

A.人正常呼吸一次的時間約為4sB.人體正常體溫為39℃

C.中學生的心跳每秒鐘約70次D.人步行的速度約為20km/h

【練習3】小明五次測量作業(yè)本寬度,記錄的數據是：17.29cm、17.51cm、17.32cm、17.30cm、17.31cm,

則作業(yè)本寬度為（）

A.17.346cmB.17.35cmC.17.305cmD.17.31cm

【練習4]（2024.自貢中考）2024年3月20日，我國鵲橋二號中繼星由長征八號遙三運載火箭在

文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，共同升空過程中，下列說法正確的是（）

A.以鵲橋二號為參照物，長征八號是靜止的

B.以地球為參照物，鵲橋二號是靜止的，長征八號是運動的

C.以月球為參照物，鵲橋二號是靜止的，長征八號是運動的

D.以太陽為參照物，鵲橋二號是運動的，長征八號是靜止的

【練習5）下列物體中做勻速直線運動的是（）

A.拋出后正在空中飛行的排球B.繞地球勻速轉動的北斗衛(wèi)星

C.在平直的軌道上快慢不變運動的火車D.從高處墜落的物體

【練習61如圖所示秒表顯示的時間是（）

【練習7】對速度公式丫嚀的理解，以下說法正確的是（）

A.做勻速直線運動的物體，速度與所用時間成反比

B.做勻速直線運動的物體，速度與路程成正比

C.物體單位路程所用時間越長，運動越快

D.物體單位時間內通過的路程越短，運動越慢

【練習8】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行，閃光燈每隔相

同的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置。如圖是甲、乙兩個網球沿水平面從左向右運動時的

頻閃照片，則下列說法正確的是（）

A.從a到b,甲球運動的時間比乙球短B.從a到b,甲球的平均速度比乙球大

C.甲球可能做勻速直線運動D.乙球的運動速度越來越大

【練習9】（2024?揚州中考）寧揚城際鐵路將于2026年建成，全長約58km,快車全程用時約30min,

則快車全程平均速度約為（）

A.54knVhB.77km/hC.116km/hD.190km/h

【練習10】隨著科技的發(fā)展，許多汽車都配備有定速巡航系統，即司機可以不用踩油門踏板就自動

地保持車輛以固定的速度直線行駛。減輕了疲勞，描述這種運動形式的是（）

A.乙與丁B.甲與丙C.乙與丙D.丙與丁

【練習11】小明用玩具汽車測量平均速度，讓汽車在斜面上沿直線下滑，位置傳感器每隔0.2s記錄

一次汽車的位置，如圖所示。由圖可知，汽車從A點運動到C點的路程為cm,3。段的平均速度

為m/s,汽車由A點運動到。點的過程，不是做勻速直線運動，理由是。

ABCD

iiiiyiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iininii|T

Ocm12345

【練習12】甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的s-f圖象如圖所示。下

列說法正確的是()

①2~4s內乙做勻速直線運動②第4s時甲、乙兩物體的速度相等

③0?4s內乙的平均速度為2m/s④第3s時甲在乙的后方

A.只有③④B.只有①②C.只有①③D.只有②④

【練習13】八年級某個班在學習速度時，進行了“比較紙錐下落的快慢”和“測量紙錐下落的速度”兩

個活動。

(1)如圖1所示，把兩個等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成兩個錐角不等的紙錐；為了

比較紙錐下落的快慢，將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應該選擇圖______(選填“2”或"3”)

所示位置開始釋放；

(2)若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的比較紙錐下落的快慢；

還可以比較同一時刻紙錐下落的比較下落的快慢；

(3)在“測量紙錐下落的速度”活動中，小華這一小組，提出了兩種測量速度的方案：

方案一：先選定一段時間，測量紙錐在這段時間內下落的距離

方案二：先選定一段距離，測量紙錐通過這段距離所用時間

為了方便測量，你認為小華選用方案(選填“一”或“二”)比較合理，理由是；

(4)小明所在的小組制作了一個直徑為10.0cm紙錐進行實驗，用頻閃照相機拍攝到如圖4所示的

照片，已知照相機每隔0.3s曝光一次；根據照片可以判斷紙錐在08段下落時的運動情況是o(選

填“一直加速”、“勻速直線運動”或“先加速后勻速”)

【練習14］如圖所示是小明探究玻璃管中氣泡運動規(guī)律的實驗裝置。

(1)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，測量時間的工具是

=實驗小組的同學在討論實驗方案時，提出了以下方案，你認為方案________更合適；

方案一：測量氣泡從。點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間；

方案二：測量氣泡從計時開始2s、4s、6s和8s所通過的距離。

(2)實驗中，在如圖玻璃管上應選擇線(甲/乙)作為起點。更合理；氣泡上升過程中,

若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是向運動的；

(3)小明在記錄氣泡上升一段路程后的實驗數據如下表所示：

從。點到開始的距離s/cm010203040

從。點到開始的時間t/s01.242.503.765.01

根據實驗數據可歸納出：氣泡上升一段路程后，氣泡的運動可以近似看做是運動，依據是

【練習15】如圖甲所示，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車A向右運動，小車B向左運動。

如圖乙是小車A和小車B的路程隨時間變化的圖像，從開始計時到第15s兩車正好相遇，求：

(1)小車A的速度？

(2)小車A和小車B開始計時時的距離？

A

甲乙

實戰(zhàn)演練

1.詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎”的情境中，詩人看到山走來迎接自己，選取的參照物是（）

A.河岸B.游云C.乘坐的船D.岸邊的樹

2.（2024?福建中考）“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自《望天門山》。就此詩句而言，若認為站在

帆船上的人是靜止的，所選的參照物是（）

A.青山B.江岸C.帆船D.太陽

3.如圖是儀仗隊勻速進入天安門廣場升旗的情景，下列說法正確的是（）

A.儀仗隊員的步幅約為75dmB.儀仗隊員間是相對靜止的

C.熠熠發(fā)光的刺刀屬于光源D.紅旗使光發(fā)生了鏡面反射

4.小明同學在用皮尺測量自己的腰圍時,由于尺拉得較松，測得的腰圍與真實值相比（）

A.偏大B.偏小C.一樣大D,無法確定

5.下列方法中最能減小誤差的是（）

A.仔細地測量1枚硬幣的厚度

B.多次測量1枚硬幣的厚度，再求平均值

C.分別測量10枚相同硬幣的厚度，再求平均值

D.測量10枚相同硬幣重疊起來的總厚度，再除以10,求出1枚硬幣的厚度

6.（2024?齊齊哈爾中考）如圖所示，小軍完成學習任務后，將物理課本放在桌面上，請你結合物理課本的

寬度，估算桌面AB邊的長度約為（）

7.如圖所示，聰聰同學用毫米刻度尺對一長方形物塊的長度做了四次測量，其中測量方法和讀數都正確的

是（）

o234cni

~|IT^pTu|1111u1111111~ij1~11卜l11uII111111[I|----------------------------'

A_12____1_3___4城2.90cmB.2.80cm

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||1lHhinhlnninnl,,nimi|iiii|ini|iiH|iI

04

c.234Crn3.85cmD.IP____i____Z________￡gV2.90cm

9.我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（y6u,指門窗）而坐，舟行而人不覺”。其中“舟行”和“人

不覺”分別對應的參照物是（）

A.舟、岸B.門窗、水C.岸、舟D.門窗、舟

10.（2024?牡丹江中考）2024年6月2日6時23分，嫦娥6號成功著陸在月球背面南極，如圖所示，此

時，相對于嫦娥6號靜止的是（）

A.月球南極B.地球南極C.太陽D.中國空間站

11.做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為2：1,所用時間之比是3：1,則它們的速度

之比（）

A.2：3B.3：2C.1：3D.1：2

12.下列現象屬于勻速直線運動的是（）

A.中國太空站繞地球飛行B.商場自動扶梯載著乘客正常上行

C.公交車進入公交站臺D.冬奧會自由式滑雪運動員從空中下落

13.2024年6月26日，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功

發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內的情境，下列說法正確的是發(fā)射塔（）

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

C.以艙內的航天員為參照物，火箭是靜止的

D.以艙內的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的

14.下列有關測量的說法，錯誤的是（）

A.使用刻度尺進行測量，讀數時視線應垂直于尺面

B.若刻度尺零刻度線磨損，則測不出準確結果

C.用一根細線和直尺可以測出一片樹葉的周長

D.用皮卷尺測量跳遠比賽成績時，若皮卷尺拉得太緊，測量值會偏小

15.如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（圖中的黑點代表物體）,

其中可能做勻速直線運動的物體是（）

16.

17.在物理學習和計算中常常要進行單位換算，下列各式正確的是（）

A.15cm=15cmx0.01=0.15mB.15cm=15cmx0.01m=0.15m

C.15cm=15x0.01m=0.15mD.15cm=15x0.01=0.15m

18.如圖是用刻度尺測量某物體的長度時的情景，下列說法正確的是（）

lll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|

4cm5678910

A.物體長9.60cm,分度值為1cmB.物體長9.6cm,分度值為1mm

C.物體長4.60cm,分度值為1mmD.物體長4.6cm,分度值為1mm

19.小麗用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數據分別為3.36cm、3.37cm、3.38cm、

3.41cm,則測量結果應記作（）

A.3.37cmB.3.36cmC.3.38cmD.3.375cm

20.測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是（）

A.所用刻度尺的分度值為1cm

B.讀取圖中刻度尺的示數時，視線應與尺面平行

C.測得圖中細銅絲的總寬度為18.90cm

D.實驗中采用了累積法測量細銅絲的直徑

21.關于勻速直線運動的速度公式丫=反，下列說法正確的是（）

t

A.物體通過的路程s越長，其速度v越大

B.物體運動所用的時間t越少，其速度v越大

C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比

D.物體運動的速度v由且確定，但與s、t的大小無關

t

22.甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā),沿直線向同一方向運動，它們的s—7圖像如圖所示，下列說法

正確的是（）

A.0-2s內甲的速度比乙大B.第4s時甲、乙兩物體的速度相等

C.0-4s內甲和乙平均速度相同D.乙物體先加速后勻速

23.（2024?樂山中考）如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，相同時間內通過的路程。

根據圖片信息下列說法正確的是（）

010s20s30s40s

萃

1?ii1

0300m600m900m1200m

甲

010s20s30s40s

11i1

0200m450m750m1200m

乙

A.甲、乙兩車都做勻速直線運動B.甲、乙兩車都做變速直線運動

C.10?20s內，甲、乙兩車平均速度相等D.20?30s內，甲、乙兩車平均速度相等

24.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！崩畎走@首膾炙人口的七言絕

句，描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學的角度看，我們說舟中人

是靜止的，所選的參照物是（）

A.白帝B.江陵C.兩岸D.輕舟

25.（23-24八上.泰州姜堰?期末）2023年5月30日，“神舟十六號”飛船與中國空間站成功對接后，認為中

國空間站是靜止的，選取的參照物是（）

A.“神舟十六號”飛船B.中國空間站

C.地面指揮中心D.在中國空間站內穿行的宇航員

26.如圖為某高速公路上的區(qū)間測速警示牌和限速標志牌。下列說法正確的是（）

A.汽車通過這個區(qū)間的時間不應超過lOmin

B.汽車在高速公路上行駛時一定是勻速運動

C.汽車可以以30m/s的最高速度在這個區(qū)間行駛

D.汽車只能以120km/h的均勻速度在這個區(qū)間行駛

27.小紅參加了學校組織的遠足活動，她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度

4km/h,則她通過全程的平均速度是（）

A.2.4km/hB.4.8km/hC.5km/hD.因總路程未知，故無法確定

28.（23-24八上.宿遷.期末）（1）圖1中，秒表讀數為s；

（2）圖2中，溫度計的示數為℃；

（3）圖3中，汽車速度表示數為___________km/ho

c

oo

10-E—10

圖1圖2

29.（23-24八上?鹽城濱海建湖?期末）小明利用手機中的軟件記錄一段時間內跑步的“配速”（配速定義:

通過每公里路程所需要的時間）隨時間變化的圖像如圖，則在小f2和f3三個時刻中，他跑步最慢的時

刻是,你判斷的理由是；配速為5min/km,折算成速度為_______km/h。

30.（23-24八上?無錫?期末）早上爸爸送小明上學，車子向南行駛，小明前后兩次從后視鏡中觀察到一輛

越野車分別如圖甲、乙所示，設兩車均勻速行駛，則以地面為參照物，越野車是運動的，越野車在向

行駛，且越野車的車速（選填“>"、"=”或“<”）小明車的車速。要說明運動的

相對性，還需要補充的證據是。

甲乙

31.測“小車的平均速度”實驗中，小康設計了如圖所示實驗裝置。小車從斜面的頂端由靜止下滑，圖中的時

間是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示（數字分別表示時：分:秒）。

（1）所用刻度尺的分度值是，對斜面坡度的要求是（選填“陡”或“緩”）。

（2）AC段的平均速度VAC=m/So

（3）若過了C點才停止計時，則測得的平均速度VAC會偏。

（4）AC段的平均速度VAC（選填“大于”“等于”或“小于”）BC段的平均速度VBC。

32.小明所在的小組，用如圖所示的斜面來測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下

滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

115:35:201

[15:35:22|

B.....

115:35:23|

（1）該實驗是根據公式進行測量的。除圖中提供的器材、信息，為減小實驗誤差，便于準確

計時還需要有一個金屬片