PAGEPAGE86孔雀東南飛并序課后篇鞏固提升隨堂演練一、課文精讀閱讀下面的文字,完成第1~4題。府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬哀痛。新婦識(shí)馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不行量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄,以我應(yīng)他人,君還何所望!”府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!”新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!”阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣,慎勿為婦死,貴賤情何薄!東家有賢女,窈窕艷城郭,阿母為汝求,便復(fù)在旦夕?！备粼侔葸€,長(zhǎng)嘆空房中,作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。“我命絕今日,魂去尸長(zhǎng)留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。府吏聞此事,心知長(zhǎng)別離,徘徊庭樹下,自掛東南枝。兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!1.下列詩句中加點(diǎn)詞的說明,不正確的一項(xiàng)是()A.恨恨那可論恨恨:憤恨到極點(diǎn)。B.作計(jì)乃爾立 乃爾:就這樣。C.葉葉相交通 交通:交織相通。D.多謝后世人 多謝:非常感謝。解析D項(xiàng),“多謝”,多多告知。答案D2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的說明,不正確的一項(xiàng)是()A.“臺(tái)閣”,尚書省的別稱,東漢以尚書干脆輔佐皇帝處理政務(wù),因漢尚書臺(tái)在宮禁內(nèi),乃有此稱。文中泛指大的官府。B.“城郭”,古代“筑城以衛(wèi)君,造郭以守民”,內(nèi)城叫“城”,外城叫“郭”。三里之城,七里之郭。C.“再拜”,古代一種隆重的禮節(jié),拜兩次,表達(dá)敬意?！霸佟?其次次;“拜”,見面時(shí)的禮節(jié)。D.“黃昏”,傍晚時(shí)分,一般指18點(diǎn)左右;“人定”,夜深人靜的時(shí)候,指21點(diǎn)至23點(diǎn)。解析D項(xiàng)說明不精確?！包S昏”,日落以后至天還沒有完全黑的時(shí)間,一般指19點(diǎn)至21點(diǎn),也就是戌時(shí)。答案D3.下列對(duì)原文有關(guān)詩句的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“未至二三里,摧藏馬哀痛?！边@兩句既寫了焦仲卿因“聞此變”而摧折心肝的悲難過情,也寫了焦仲卿當(dāng)時(shí)所騎的馬的哀鳴,從而為下文營(yíng)造了一種凄愴的氛圍。B.“賀卿得高遷!”這句表面上表現(xiàn)了焦仲卿對(duì)劉蘭芝的譏諷,事實(shí)上反映了焦仲卿對(duì)劉蘭芝的愛戀。C.“汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣,慎勿為婦死,貴賤情何薄!”這四句既表明焦母那種頑固保守的封建等級(jí)思想,也在肯定程度上反映出焦母要拆散焦仲卿和劉蘭芝夫婦的緣由。D.“中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更?！边@四句運(yùn)用了浪漫主義手法,表明劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情的愛情故事最終感動(dòng)上蒼,讓他們兩人化作鴛鴦鳥而結(jié)為夫婦。解析D項(xiàng),寫鴛鴦的和鳴是象征男女主子公的愛情綿綿不絕,“感動(dòng)上蒼,讓他們兩人化作鴛鴦鳥而結(jié)為夫婦”沒有依據(jù)。答案D4.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)念與世間辭,千萬不復(fù)全!(2)轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。參考答案(1)想到他們將要恒久離開人世,無論如何不能再保全了!(2)(他)把頭轉(zhuǎn)向蘭芝住過的內(nèi)房,越來越被哀思煎熬逼迫。二、語言運(yùn)用5.在學(xué)習(xí)《孔雀東南飛》時(shí),同學(xué)們把它改編成了課本劇并進(jìn)行表演。其中蘭芝“舉身赴清池”和仲卿“自掛東南枝”的情節(jié)以及具有浪漫主義色調(diào)的結(jié)尾由于舞臺(tái)的限制,學(xué)生不能進(jìn)行惟妙惟肖的表演,而這一部分又是戲劇沖突的高潮部分,于是有一位同學(xué)在二胡演奏《化蝶》的背景音樂中用低緩、沉抑的語調(diào)來朗誦,另外兩位同學(xué)采納虛擬的表演動(dòng)作來象征劉、焦二人的殉情?！皟杉仪蠛显?合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!”朗誦結(jié)束后,接著出現(xiàn)畫外音。(1)請(qǐng)你以“五字句”擬寫一個(gè)對(duì)劉、焦愛情美妙祝福的畫外音結(jié)束劇情。(2)請(qǐng)點(diǎn)評(píng)以上對(duì)課本劇結(jié)尾的處理方法。解析回答問題(1)時(shí)要留意用“五字句”,必需是對(duì)愛情的美妙祝福;回答問題(2)時(shí)只要能結(jié)合結(jié)尾,自圓其說即可。答案示例(1)孔雀東南飛,一去不復(fù)回,誠(chéng)愿有情人,共飲一江水。(2)用《化蝶》樂曲來移花接木,使這首詩很難在舞臺(tái)上表現(xiàn)的深厚浪漫主義色調(diào)的結(jié)尾得到了很好的處理。放慢節(jié)奏,配樂朗誦如泣如訴,自然地將劇情推向高潮,讓人不由自主地沉醉在音樂里,忘情于故事中,收到“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”的藝術(shù)效果。6.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開運(yùn)輸河,中國(guó)人民具有宏大的創(chuàng)建精神。材料奮斗團(tuán)結(jié)幻想建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國(guó)脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)解析本題考查仿用句式,擴(kuò)展語句的實(shí)力。答題的關(guān)鍵是先把后兩行的詞語依據(jù)“奮斗”“團(tuán)結(jié)”“幻想”分組,分組正確了,解答就簡(jiǎn)單了。每組前兩個(gè)四字詞語的語序可以互換。答案示例墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康,中國(guó)人民具有宏大的奮斗精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國(guó),中國(guó)人民具有宏大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興,中國(guó)人民具有宏大的幻想精神。課時(shí)作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.磐石(pán)窈窕(tiáo)徘徊(huái) 伶俜(língpīng)B.遺施(yí) 拊掌(fú)紈素(wán) 箜篌(kōnghóu)C.否泰(pǐ) 哽咽(yè)玳瑁(dài) 躑躅(zhízhú)D.鮭珍(guī) 便言(pián)晻晻(yǎn) 葳蕤(wēiruí)解析A項(xiàng),“窕”應(yīng)讀“tiǎo”;B項(xiàng),“遺”應(yīng)讀“wèi”,“拊”應(yīng)讀“fǔ”;D項(xiàng),“鮭”應(yīng)讀“xié”。答案C2.下列加點(diǎn)的詞語不屬于偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是()A.晝夜勤作息,伶俜縈苦辛B.便可白公姥,剛好相遣歸C.否泰如天地,足以榮汝身D.我有親父母,逼迫兼弟兄解析C項(xiàng),否泰:壞運(yùn)氣、好運(yùn)氣。其余為偏義復(fù)詞。答案C3.下列句中加點(diǎn)的詞,說明正確的一項(xiàng)是()A.徒留無所施(用)大人故嫌遲(起得晚)B.何意致(招來)不厚 卿但(只是)暫還家C.紅羅復(fù)(又,加上)斗帳 事事四五通(遍)D.卻(但是)與小姑別 逆(預(yù)想)以煎我懷解析A項(xiàng),“遲”,慢;C項(xiàng),“復(fù)”,雙層;D項(xiàng),“卻”,退出來。答案B4.下列加點(diǎn)的詞語,古今義相同的一項(xiàng)是()A.晝夜勤作息游戲莫相忘B.共事二三年 可憐體無比C.處分適兄意 多謝后世人D.葉葉相交通 千萬不復(fù)全解析B項(xiàng),共事:古義,一起生活;今義,在一起工作?？蓱z:古義,可愛;今義,值得憐憫。C項(xiàng),處分:古義,支配,處理;今義,對(duì)犯罪或犯錯(cuò)誤的人按情節(jié)輕重做出懲罰確定。多謝:古義,多多告知;今義,客套話,表示感謝。D項(xiàng),交通:古義,交連,接觸;今義,運(yùn)輸事業(yè)。千萬:古義,無論如何;今義,務(wù)必(表示懇切吩咐)。答案A5.下列句中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.因求假暫歸于今無會(huì)因 B.C.以我應(yīng)他人足以榮汝身 D.解析A項(xiàng),副詞,于是、就/名詞,緣由。B項(xiàng),都是指代性副詞,可譯作“他”。C項(xiàng),介詞,把/連詞,用來。D項(xiàng),動(dòng)詞,見面/表被動(dòng)。答案B6.依據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《孔雀東南飛并序》中,“,,蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”四句詩反映了忠貞樸實(shí)的愛情觀。

(2)《孔雀東南飛并序》中,描寫劉蘭芝盛裝裝扮的句子是:“足下躡絲履,頭上玳瑁光。,?！?/p>

(3)《孔雀東南飛并序》中,作者用“,”兩句詩寫出了焦仲卿和劉蘭芝離別時(shí)的憂愁傷感和戀戀難舍。

(4)《孔雀東南飛并序》中“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《詩經(jīng)·氓》中“,”兩句所寫的做法相像。答案(1)君當(dāng)作磐石妾當(dāng)作蒲葦(2)腰若流紈素耳著明月珰(3)舉手長(zhǎng)勞勞二情同依依(4)爾卜爾筮體無咎言

二、類文閱讀閱讀下面的詩歌,完成第7~8題。舊題蘇武詩四首(其三)①漢樂府結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛兩不疑。歡娛在今夕,嬿婉②及良時(shí)。征夫懷往路③,起視夜何其④。參辰⑤皆已沒,去去從今辭。行役在戰(zhàn)場(chǎng),相見未有期。握手一長(zhǎng)嘆,淚為生別滋。努力愛春華,莫忘快樂時(shí)。生當(dāng)復(fù)來歸,死當(dāng)長(zhǎng)相思。(摘自《漢魏六朝詩鑒賞》)注①這首詩在徐陵的《玉臺(tái)新詠》中題作《留別妻》,舊傳為蘇武初出訪時(shí)留別妻子之作。②嬿婉:夫妻恩愛的樣子。③懷往路:想著出行的事?！巴贰币蛔鳌斑h(yuǎn)路”。④夜何其:語出《詩經(jīng)·小雅·庭燎》:“夜如何其”是說“夜晚何時(shí)”。⑤參(shēn)辰:二星名,代指全部星宿。7.下列對(duì)詩歌內(nèi)容與表現(xiàn)手法的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.“征夫懷往路,起視夜何其”兩句,筆鋒陡轉(zhuǎn),將開頭輕松、歡快的氣氛拋入生離死別的無限哀痛。B.“去去從今辭”中“去去”兩字相疊,生動(dòng)地表現(xiàn)了主子公道別時(shí)那種苦痛不堪、語噎詞塞的情態(tài)。C.“握手一長(zhǎng)嘆,淚為生別滋”兩句,與“舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依”兩句不同,前者沒有后者情深。D.“恩愛兩不疑”一句精確地表現(xiàn)了這對(duì)年輕夫妻之間至死不渝的愛。解析C項(xiàng),“兩句不同,前者沒有后者情深”理解錯(cuò)誤,兩句異曲同工,都顯示了離別時(shí)無限悲愴、難以自持的情景。答案C8.有人說,詩歌的最終四句當(dāng)是夫妻二人的對(duì)話;也有人說是征人對(duì)妻子的囑咐。你是怎樣理解的?談?wù)勀愕目捶?。解析結(jié)合詩歌的場(chǎng)景,可以理解為夫妻之間的對(duì)話,前兩句是妻子告知丈夫要保重身體,不要遺忘兩人之間的恩愛;后兩句是丈夫回答妻子的話。結(jié)合注①詩歌的另一題目“留別妻”,也可以理解為“征人”對(duì)妻子的囑咐,要妻子保重身體,別遺忘自己。答案示例我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是夫妻之間的對(duì)話。其中“努力”二句是妻子對(duì)丈夫的囑托,她要丈夫在行役中疼惜自己的青春年華,留意保重身體,同時(shí)牢記夫妻間的恩愛與快樂,體現(xiàn)了一個(gè)妻子的關(guān)切和擔(dān)憂?！吧?dāng)”二句是丈夫?qū)ζ拮拥幕卮?“若能生還,肯定與你白頭偕老;若死在戰(zhàn)場(chǎng),也將始終把你懷念?！北憩F(xiàn)了丈夫?qū)矍榈闹邑懖挥?。三、語言運(yùn)用9.下面一封感謝信存在著五處表達(dá)不夠得體的地方,請(qǐng)指出并加以改正。感謝信敬重的王校長(zhǎng):2024年8月18日,我到貴校辦事,不慎將手包弄丟了。我察覺后原路返回找尋,發(fā)覺貴校的任仲謀同學(xué),正拿著我的手包等候失主。我萬分感謝,拿出500元現(xiàn)金表示感謝,盡然被他婉拒。我被任仲謀同學(xué)的拾金不昧感動(dòng),這充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操。本人建議您對(duì)任仲謀同學(xué)提出表揚(yáng),感謝。謹(jǐn)祝大安!失主:黃伯祥2024年8月19日解析本題考查語言表達(dá)得體、精確的實(shí)力,體現(xiàn)語言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科核心素養(yǎng)?！芭獊G了”和文段整體風(fēng)格不符,應(yīng)改為“遺失”?！氨M然”表示出乎意料,任仲謀同學(xué)沒有收現(xiàn)金的行為讓失主覺得驚異,感情色調(diào)不合適,改為陳述事實(shí)的“但是”即可?！巴窬堋币鉃槲窬芙^,用該詞似在說拾金不昧者面對(duì)答謝拒絕不夠堅(jiān)決,改為“一口拒絕”更能突出任仲謀同學(xué)的高尚品質(zhì)?！敖ㄗh”語氣不夠委婉,在此應(yīng)用“懇請(qǐng)”之類詞語來表達(dá)懇求之意?！按蟀病笔菍懶艜r(shí)晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的祝頌語,運(yùn)用不恰當(dāng),此處用“此致/敬禮”作信末祝頌語更恰當(dāng)。答案示例①“弄丟了”改為“遺失”;②“盡然”改為“但是”;③“婉拒”改為“一口拒絕”;④“建議”改為“懇請(qǐng)”;⑤“謹(jǐn)祝/大安”改為“此致/敬禮”。10.2024年7月1日起,我國(guó)調(diào)整了一系列商品的進(jìn)口關(guān)稅,下面為關(guān)稅調(diào)整示意圖,