…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上與其他三種明顯不同的是（）A.痢疾桿菌B.噬菌體C.HIVD.埃博拉病毒2、細(xì)胞分裂的結(jié)果是（）A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大C.形成各種組織D.形成器官3、下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）A.真菌B.老虎C.水稻D.工人4、搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí)；應(yīng)該分別輸入（）

A.鮮血和紅細(xì)胞。

B.鮮血和白細(xì)胞。

C.血漿和白細(xì)胞。

D.血漿和紅細(xì)胞。

5、以下各項(xiàng)中的兩個(gè)結(jié)構(gòu)，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級(jí)的是（）A.一朵花與人體生殖系統(tǒng)B.一片葉與人的胃C.葉片表皮與人的皮膚D.葉片氣孔與人的鼻子6、青蛙受精卵的形成是在（）A.卵巢B.輸卵管C.泄殖腔D.體外環(huán)境7、制作饅頭或面包時(shí)需要的生物是（）A.酵母菌B.枯草桿菌C.青霉D.乳酸菌8、以下不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.病毒B.細(xì)菌C.蘑菇D.煙草評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、兒童如果長(zhǎng)期不注意坐；立、行走的正確姿勢(shì)；就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（）；老年人摔倒后易發(fā)生骨折是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.骨中有機(jī)物的含量超過(guò)1/3；骨的硬度??；柔韌、彈性大。

B.骨中無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)2/3；骨硬脆，彈性小。

C.骨密質(zhì)薄。

D.骨松質(zhì)排列不整齊。

10、下列現(xiàn)象不屬于反射活動(dòng)的是（）A.飯后腸胃蠕動(dòng)加強(qiáng)B.人在寒冷時(shí)身體顫抖C.食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽D.衣藻游向光照強(qiáng)度大的水域11、下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體成對(duì)存在（）A.精子B.卵細(xì)胞C.血細(xì)胞D.上皮細(xì)胞12、某小組的同學(xué)在探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為不合理的是（）A.為什么冰箱中的細(xì)菌和真菌較少？B.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？C.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？D.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎？13、下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（）A.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成C.所有的消化系統(tǒng)都有消化酶D.所有的消化液都有消化酶14、下列各農(nóng)產(chǎn)品中，均屬于果實(shí)的一組是（）A.菠蘿、花生、西紅柿B.茄子、花生仁、黃瓜C.桃子、西瓜籽、花生D.花生、蘋(píng)果、荔枝15、膽汁是（）A.用于乳化脂肪B.儲(chǔ)存在膽囊中C.由肝臟分泌D.一種酶評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、將如表中人體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整．

①____②____③____④____⑤____．17、這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響。

問(wèn)題：____

假設(shè)：____

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：20只鼠婦；濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板；玻璃板各一塊．

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境．

（3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量是____只的鼠婦；靜置2分鐘．

②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目；統(tǒng)計(jì)10次．

（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，如實(shí)____．

（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間；不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

。環(huán)境時(shí)間min234567891011明亮2222232122黑暗18181818181718191818（6）結(jié)論：____．

請(qǐng)問(wèn)：①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？____；除該變量外，其他條件應(yīng)該始終保持____．

②在本實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全班各組的平均值，這樣做的原因是____；

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____．18、如圖為顯微鏡模式圖；據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)名稱（5）____（9）____（2）____（7）____

（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____和____．

（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____和____．

（4）如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下；可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？為什么？

（5）某同學(xué)在做洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)；無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)物像總不是很清晰，老師給它換了一個(gè)莖的橫切裝片，結(jié)果很清晰，你能幫他分析洋蔥表皮細(xì)胞看不清的原因嗎？

（6）小明同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮對(duì)光時(shí)，看不到白亮的視野，你能幫他分析原因嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出光線由反光鏡進(jìn)入人眼的途徑．19、（2015秋?福鼎市校級(jí)期末）如圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）兔、樹(shù)、草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的生物③____把它們分解為①____和②____．

（2）在光照作用下，植物利用①②進(jìn)行____（生理過(guò)程），制造____；被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物所利用．

（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中____者．20、（2015秋?宜興市校級(jí)期中）如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括____和____兩部分．

（2）[②]是____，神經(jīng)纖維是由[①]____和[③]____以及外面套著的髓鞘共同組成的．

（3）與其他動(dòng)物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是____

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作____

A、中樞神經(jīng)B、神經(jīng)中樞C、神經(jīng)節(jié)D、神經(jīng)纖維．21、（2014秋?莘縣校級(jí)期末）如圖（圖二）為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖；表中的液體A；B、C分別取自予圖二結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：

。

成分液體A

（克/100毫升）液體B

（克/100毫升）液體C

（克/100毫升）蛋白質(zhì)8.00O.00O.00葡萄糖O.10O.10O.00無(wú)機(jī)鹽O.72O.721.10尿素O.03O.031.80（1）圖二中結(jié)構(gòu)[1]中流動(dòng)的是____血，與結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的血液比較，成分含量發(fā)生明顯變化的是____．

（2）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是____，取自于圖二中的[____]____部位，是經(jīng)過(guò)腎小球的____作用形成的．

（3）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，排尿活動(dòng)的中樞位于____．

（4）圖一中1的過(guò)程主要是靠____和____過(guò)程來(lái)完成的．

（5）圖一中c與b中的成分有什么不同？（列舉一例）____．

（6）圖一中B與D相比，____（“B”或“D”）的心室壁厚，原因是：____．22、（2014?臨朐縣校級(jí)一模）在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中；存在著如圖所示的食物關(guān)系，圖中的字母代表不同的生物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈．

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是____，它們能通過(guò)____制造有機(jī)物；為其它的生物的生存提供物質(zhì)和能量．

（3）該食物網(wǎng)中，消費(fèi)者是____，它們不能自己制造有機(jī)物，必須直接或間接地以____為食．

（4）該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是____，它們能將____分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)；供綠色植物再利用．

（5）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最初來(lái)自____．

（6）如果該草原被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)積累有毒物最多的生物是____．

（7）圖中E和D的關(guān)系是____，E和G的關(guān)系是____．

（8）若某種自然原因?qū)е翫的數(shù)量大量增加，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，與之有關(guān)的C的數(shù)量將會(huì)____，B的數(shù)量將會(huì)____，E的數(shù)量將會(huì)____．23、2013年4月；某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在今年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

。調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)季節(jié)春季夏季秋季冬季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216總?cè)藬?shù)10030133311（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？____

（2）流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于____

A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群。

（3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的____；從而提高人體的抵抗力．

（4）為防治流感，一些同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于藥____（填“處方”或“非處方”）．

（5）將表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況轉(zhuǎn)化成餅狀圖．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)24、為了防止肥胖，青少年應(yīng)拒食含油脂和食糖豐富的食品．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)25、為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)觀察如圖1-圖6，回答問(wèn)題

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的不規(guī)范引起？____．

（2）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號(hào)____所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（3）圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖；但缺少細(xì)胞核；請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出細(xì)胞核，并劃線標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

（4）圖6表示二種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中B區(qū)含有下列括號(hào)中①-⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？____（填標(biāo)號(hào)）．（①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡）26、下面是我們常見(jiàn)的幾種植物；根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）上述植物有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你任寫(xiě)一點(diǎn)：____．

（2）在上述植物類群中，種類最多，與人類關(guān)系最密切的是____所在植物類群．

（3）D和E在生殖上的共同點(diǎn)是____．

（4）B與C在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____．27、（2015秋?中山市期末）觀察葉片結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題．

（1）水分會(huì)沿著[4]____運(yùn)抵葉片．這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于____組織．

（2）一部分水會(huì)參加在[2]____細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的有機(jī)物制造．這類細(xì)胞屬于____組織．

（3）另有大量的水會(huì)從[3]____散失帶走熱量，這稱為_(kāi)___作用，以保護(hù)植物不被猛烈的陽(yáng)光灼傷．這種結(jié)構(gòu)在____（填上或下）表皮上較多．

（4）因此，植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)，與根、莖一樣，是植物的____．28、（2015秋?故城縣校級(jí)期中）如圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題．

（1）草履蟲(chóng)依靠[____]____運(yùn)動(dòng)．

（2）草履蟲(chóng)進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是[____]____，消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成[____]____，它能隨細(xì)胞質(zhì)的流而流動(dòng)且越來(lái)越?。荒芟氖澄餁?jiān)鼜腫____]____排出．

（3）草履蟲(chóng)通過(guò)____進(jìn)行呼吸．

（4）你認(rèn)為在草履蟲(chóng)的生殖中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）由此可見(jiàn)，作為單細(xì)胞生物的草履蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____三部分．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；痢疾桿菌是單細(xì)胞的細(xì)菌；

BCD；噬菌體、HIV、埃博拉病毒；都是病毒，都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

所以；在結(jié)構(gòu)上與其他三種明顯不同的是痢疾桿菌．

故選：A．2、A【分析】【分析】細(xì)胞分裂是活細(xì)胞繁殖其種類的過(guò)程，是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，細(xì)胞分化形成組織．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官．

故選：A．3、C【分析】【分析】植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，除了滿足自身的需要外，還為動(dòng)物提供食物，屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接吃生產(chǎn)者，屬于消費(fèi)者；腐生細(xì)菌真菌屬于分解者．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光；空氣、水和土壤等；他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．水稻所以屬于生產(chǎn)者；工人、老虎屬于消費(fèi)者；真菌屬于分解者．

故選：C4、D【分析】

大面積燒傷的病人皮膚受損；體液丟失嚴(yán)重，所以應(yīng)該輸入血漿；貧血指的是紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少，或血紅蛋白的含量過(guò)少，嚴(yán)重貧血是因?yàn)槿狈t細(xì)胞，血液結(jié)合氧能力不足，因此應(yīng)該輸紅細(xì)胞．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是輸血的知識(shí)；思考解答．

5、B【分析】【分析】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．【解析】【解答】解：A；一朵花屬于器官；人體生殖系統(tǒng)是系統(tǒng)；

B；一片葉與人的胃都是由不同的組織構(gòu)成的器官；

C；葉片表皮屬于保護(hù)組織；人的皮膚是人體最大的器官；

D；葉片氣孔是組織；人的鼻子是器官．

故選：B6、D【分析】【分析】在繁殖季節(jié)，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵．【解析】【解答】解：在繁殖季節(jié)；雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙受精卵形成的場(chǎng)所是水中體外環(huán)境．

故選：D．7、A【分析】【分析】酵母菌能使饅頭或面包等暄軟多孔，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A8、A【分析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞．【解析】【解答】解：植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．但是；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，整個(gè)身體只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故選：A二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】

骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

故選：A；B

【解析】【答案】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

10、AD【分析】【分析】反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．【解析】【解答】解：A；飯后腸胃蠕動(dòng)是一種生理現(xiàn)象不是反射；A符合題意；

B；寒冷時(shí)身體發(fā)抖是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)；屬于反射，B不符合題意；

C；食物進(jìn)入氣管劇烈咳嗽是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)；屬于反射，C不符合題意；

D；衣藻沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)；因此衣藻游向光照適宜水域不屬于反射是應(yīng)激性，符合題意．

故選：A、D11、CD【分析】略【解析】【答案】CD12、AC【分析】【分析】①檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基；接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果．

②細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．【解析】【解答】解：A．細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度；低溫能夠抑制大多數(shù)細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖，所以冰箱中的細(xì)菌和真菌較少，該實(shí)驗(yàn)探究的是環(huán)境不同，故選項(xiàng)不合理．

B．細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件：水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．另外；有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制）．一般地說(shuō)溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些．該選項(xiàng)合理．

C．細(xì)菌不是自然發(fā)生的；而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)高溫滅菌處理的密封的食物中是沒(méi)有細(xì)菌和真菌的，所以與不同環(huán)境相比較太單一．該選項(xiàng)不合理．

D．細(xì)菌和真菌的分布很廣泛；無(wú)處不在，無(wú)處不有．不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存．該選項(xiàng)合理．

故選：A、C．13、CD【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A．小腸消化和吸收的主要器官；小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)，因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．A．正確．

B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺．B．正確．

C．在消化系統(tǒng)中口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶；在胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，小腸中有多種酶，咽；食道和大腸中不含消化酶．肝臟分泌的膽汁也不含消化酶，C不正確．

D．肝臟分泌的膽汁也不含消化酶；只對(duì)脂肪有乳化作用，膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于物理性消化．D不正確．

故選：CD14、AD【分析】【分析】種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的，果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的．還可以概括為：種子外面包著果皮就是果實(shí)．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：菠蘿；花生、西紅柿；蘋(píng)果、桃子、荔枝、茄子、黃瓜均屬于果實(shí)，西瓜籽、花生仁是種子．

故選：AD15、ABC【分析】【分析】根據(jù)膽汁分泌部位、作用、特點(diǎn)等分析解答．【解析】【解答】解：膽汁是肝臟分泌的消化液；膽汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，膽汁可以暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)，流入小腸乳化脂肪．

故選A、B、C．三、填空題(共8題，共16分)16、組織上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織系統(tǒng)【分析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．【解析】【解答】解：人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，主要有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；由不同組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官；能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．人體有八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等，八大系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體．

故答案為：組織；上皮組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織；系統(tǒng)；17、光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的分布陰暗明亮10記錄鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光影響鼠婦的分布光相同避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中【分析】【分析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．【解析】【解答】解：根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)；提出的問(wèn)題是：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”問(wèn)題可作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活有影響．

設(shè)計(jì)方案：

（2）【實(shí)驗(yàn)裝置】：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤；以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的．

（3）方法步驟：①在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，如10只．

②實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中．

（4）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中．

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出；在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下，明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個(gè)，黑暗環(huán)境平均為18個(gè)，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中．

①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”；實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，就是形成以光照為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組．

②統(tǒng)計(jì)一次容易產(chǎn)生誤差；有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況．多實(shí)驗(yàn)幾次，然后取平均值，可以減少誤差．

③要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

故答案為：

問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？

假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中；光會(huì)影響鼠婦的分布．

（2）明亮；陰暗。

（3）①10；相同。

（4）記錄。

（6）鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中；光影響鼠婦的分布．

①光；相同。

②避免偶然性；減小實(shí)驗(yàn)誤差。

③要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．18、轉(zhuǎn)換器遮光器鏡臂粗準(zhǔn)焦螺旋遮光器反光鏡目鏡物鏡【分析】【分析】觀圖可知：1鏡座，2鏡臂，3鏡筒，4目鏡，5轉(zhuǎn)換器，6物鏡，7粗準(zhǔn)焦螺旋，8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，9載物臺(tái)，10通光孔，11載物臺(tái)，12反光鏡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中：5是轉(zhuǎn)換器；7是粗準(zhǔn)焦螺旋、9載物臺(tái)；

（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡；

（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡．

（4）不能；顯微鏡的觀察的材料必須是薄而透明的，一片葉子太厚不透明，所以看不清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

（5）由于撕取的洋蔥表皮太厚；在做洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)物像總不是很清晰．

（6）小明同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮對(duì)光時(shí)；看不到白亮的視野的原因：物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔；光圈未對(duì)準(zhǔn)通光孔、反光鏡未調(diào)好等用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上．反光鏡反射的光線才能依次通過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛。

故答案為：

（1）轉(zhuǎn)換器；遮光器；鏡臂；粗準(zhǔn)焦螺旋。

（2）（9）遮光器（12）反光鏡。

（3）（4）目鏡（8）物鏡。

（4）不能；因?yàn)轱@微鏡下要觀察的材料必須是薄而透明的。

（5）撕取的洋蔥表皮太厚。

（6）物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔光圈未對(duì)準(zhǔn)通光孔反光鏡未調(diào)好（只要合理就行）

反光鏡反射的光線才能依次通過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛19、略

【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．

（3）分解者指的是細(xì)菌；真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物；歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

（4）圖中，①二氧化碳、②水和無(wú)機(jī)鹽、③細(xì)菌和真菌．【解析】【解答】解：（1）③腐生細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成①二氧化碳；②水和無(wú)機(jī)鹽；因此，“兔、樹(shù)和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失”，這是因?yàn)閳D中的生物③細(xì)菌和真菌把它們分解為①二氧化碳和②水和無(wú)機(jī)鹽．

（2）“在光照作用下”；植物利用①②進(jìn)行光合作用（生理過(guò)程），制造有機(jī)物，有機(jī)物“被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物所利用”．

（3）腐生的細(xì)菌；真菌將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物；歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．因此，“從圖中可以看出，大部分的生物③對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用”，它們是生態(tài)系統(tǒng)中分解者．

故答案為：

（1）細(xì)菌和真菌；二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽；

（2）光合；有機(jī)物；

（3）分解．20、略

【分析】【分析】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的③軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的①樹(shù)突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．．

（3）神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元．可見(jiàn)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞體生有許多突起，而其他細(xì)胞無(wú)突起這一結(jié)構(gòu)．．

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面；功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫做神經(jīng)中樞．

故答案為：（1）細(xì)胞體；突起；

（2）細(xì)胞體；軸突；樹(shù)突。

（3）細(xì)胞體生有許多突起；而其他細(xì)胞無(wú)突起這一結(jié)構(gòu)；

（4）B21、略

【分析】【分析】觀圖一可知：A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室、123表示排泄、4表示排遺、c表示氧氣、b表示二氧化碳、a表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；在腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖中，各部分的名稱分別是：①出球小動(dòng)脈②腎小球③入球小動(dòng)脈④腎小囊⑤腎小管⑥收集管，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中的①是出球小動(dòng)脈；動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，圖中③是入球小動(dòng)脈，里面流的也是動(dòng)脈血，但是兩種血液是不同的，因?yàn)樵谀I小球有過(guò)濾作用，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水，無(wú)機(jī)鹽，少量小分子蛋白質(zhì)，尿素等被過(guò)濾到腎小囊腔中，所以1中動(dòng)脈血中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)的濃度比3中高了；

（2）原尿的成分是：水；無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，無(wú)機(jī)鹽，尿素；液體B中有葡萄糖但沒(méi)有蛋白質(zhì)，所以是原尿，原尿是經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用到腎小囊中的；

（3）排尿反射是簡(jiǎn)單反射；簡(jiǎn)單反射的神經(jīng)中樞在脊髓；

（4）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮?。唤泻粑\(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程．呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換；

（5）外界氧氣入肺，經(jīng)過(guò)血液循環(huán)將氧氣輸送到全身的各個(gè)組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量，產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺，所以c中主要是氧氣，b中主要是二氧化碳；

（6）心臟的四個(gè)腔是：左心房；左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液從心房壓入心室；而心室需要把血液壓到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是體循環(huán)的開(kāi)始，路線比較長(zhǎng)，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．因此，在心臟的四個(gè)腔中，最厚的應(yīng)是左心室．

故答案為：

（1）動(dòng)脈；血細(xì)胞和蛋白質(zhì)（或血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)）；

（2）原尿；4；腎小囊；濾過(guò)（或過(guò)濾）；

（3）脊髓（或脊髓灰質(zhì)）；

（4）吸氣；呼氣；

（5）c中主要是氧氣，b中主要是二氧化碳（答案有理即可）；

（6）右心供肺循環(huán)，左心供體循環(huán)，體循環(huán)需要的力量大的多（或左心室輸出血液的距離比右心室的長(zhǎng)）（答案有理即可）．22、略

【分析】【分析】此題考查的是食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)的組成，生物之間的關(guān)系，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級(jí)消費(fèi)者；次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈有：①A→B→C→E、②A→D→E、③A→D→G→E、④A→F→G→E，共4條食物鏈．

（2）（3）由食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，存在一種吃與被吃的關(guān)系的概念，可以判斷出A是食物鏈的起點(diǎn)，為生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物，主要是綠色植物，能利用光能，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程，為其它的生物的生存提供物質(zhì)和能量；而其余的為消費(fèi)者，消費(fèi)者是各種動(dòng)物，細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物，必須直接或間接地以植物為食．

（4）細(xì)菌；真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成是二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又回歸自然界．

（5）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．因此，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于太陽(yáng)光能；

（6）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會(huì)是E．

（7）圖中E和D的關(guān)系是：因?yàn)榧^由D指向E；所以E以D為食，它們的關(guān)系捕食關(guān)系；E和G的關(guān)系：E以G為食，同時(shí)，又都捕食D，所以，和G的關(guān)系是捕食；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

（8）若某種自然原因?qū)е翫的數(shù)量大量增加；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，與之有關(guān)的C的數(shù)量將會(huì)因E數(shù)量的增多而減少，B的數(shù)量因和A的數(shù)量的減少而減少，E的數(shù)量因食物的增多而增多．

故答案為：（1）4；（2）A；光合作用；（3）B、D、F、C、E、G；（4）分解者；動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物；（5）太陽(yáng)能；（6）E；（7）捕食；競(jìng)爭(zhēng)、捕食；（8）減少；減少；增加．23、略

【分析】【分析】調(diào)查分為民意調(diào)查；實(shí)地調(diào)查和抽樣調(diào)查等．

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）分析表中數(shù)據(jù)；去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是：春；冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)．

（2）傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，對(duì)教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑．

（3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原；刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力．

（4）板藍(lán)根是一種中藥材；具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說(shuō)明書(shū)來(lái)看，該藥對(duì)流感有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥．

（5）根據(jù)表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況的數(shù)據(jù)制成成餅狀圖如下：

故答案為：

（1）春；冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季。

（2）B

（3）抗體。

（4）非處方。

（5）四、判斷題(共1題，共2分)24、×【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．【解析】【解答】解：肥胖的主要原因有飲食不合理；偏食、缺乏體育鍛煉等．青少年應(yīng)該多參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)；同時(shí)正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康，人食用的油脂和糖類并不是越少越好，要保持相對(duì)平衡，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×五、作圖題(共4題，共36分)25、C②⑤②③④【分析】【分析