…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì)，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.石灰水B.不銹鋼C.干冰D.牙膏2、根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中；不正確的是。

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、稱取兩份碳酸鈣，一份跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，另一份在高溫下完全分解，若要放出等質(zhì)量的氣體，兩份碳酸鈣質(zhì)量比是()A.rm{1:2}B.rm{1:3}C.rm{3:2}D.rm{1:1}4、下列說(shuō)法中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A.用食醋除水壺中的水垢B.用木炭除中冰箱中的異味C.用酒精擦拭衣服上的油漬D.用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性5、下列說(shuō)法中正確的是（）A.同一種元素質(zhì)子數(shù)不一定相同B.同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)C.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D.質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素6、小靜同學(xué)欲加熱100mL水；需使用下列儀器中的（）

①鐵架臺(tái)（帶鐵圈）②酒精燈③試管④燒杯⑤石棉網(wǎng)⑥坩堝鉗⑦蒸發(fā)皿⑧試管夾．

A.②③④⑤

B.①②④⑤

C.②④⑤⑥

D.②③⑤⑧

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、小楊同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

8、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚(yú)類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

9、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

10、某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過(guò)廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)沒(méi)有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足11、麗麗同學(xué)對(duì)周期表的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.元素周期表中共有七個(gè)周期十八個(gè)族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道；中國(guó)的探月一期工程已經(jīng)圓滿完成，探月二期工程全面啟動(dòng)．探月一期工程發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”，其主要任務(wù)之一是探測(cè)月球上的氦（He-3），該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每一百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．

（1）氦（He-3）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的____（填序號(hào)），發(fā)現(xiàn)氦（He-3）可以解決的問(wèn)題是____．

（2）“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑液氧從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了____變化（選“物理”或“化學(xué)”），液氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____．

（3）元素在自然界中分布并不均勻，如：非洲多金礦、澳大利亞多鐵礦、中國(guó)富產(chǎn)鎢礦等．從整個(gè)地殼中元素含量的多少來(lái)分析，最豐富的金屬元素是____（填元素名稱）．

13、在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)中；小明進(jìn)行下列探究活動(dòng)：

[提出問(wèn)題]人呼出的氣體與吸入氣體中CO2的含量有什么不同？呼出的氣體中O2的含量究竟是多少？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）收集氣體：小明用如圖1方法收集兩瓶人呼出的氣體，此圖收集氣體的方法叫______法．

（2）小明利用一瓶呼出的氣體和一瓶空氣驗(yàn)證人呼吸時(shí)吸收了氧氣，呼出了二氧化碳，其方案是：先分別向兩瓶中伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象，再分別向兩瓶氣體中加入澄清石灰水．請(qǐng)你對(duì)此評(píng)價(jià)______；

（3）小明取另一瓶人呼出的氣體探究氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)；用如圖2裝置。

[反思交流]

（1）實(shí)驗(yàn)3結(jié)束后為測(cè)定瓶中水的體積，將瓶中水倒入量筒中，如圖3，其中操作時(shí)存在的錯(cuò)誤是______；

若使用的廣口瓶容積為250mL，在量筒中量取的水體積是35mL，在量筒中畫(huà)出量取水的體積數(shù)的圖形，人呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____：

（2）在[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（3）中，為什么用磷而不用碳？______；

（3）在[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（3）中，為了使測(cè)定人呼出的氣體中氧氣的含量更準(zhǔn)確，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作有嚴(yán)格要求，請(qǐng)你答出兩點(diǎn)：①______；②______；

[拓展應(yīng)用]空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí)，人會(huì)感到氣悶，達(dá)到5%時(shí)，眩暈，甚至?xí)灥?，達(dá)到10%就會(huì)窒息，某種場(chǎng)合對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活，由此推測(cè)人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過(guò)______．14、用化學(xué)用語(yǔ)填空：rm{1}個(gè)磷原子______；rm{2}個(gè)亞鐵離子______。15、有下列幾個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

rm{壟脵}銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧化鈣rm{壟脷}水rm{+}氫氧化鈣；rm{隆煤}酒精rm{壟脹}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{+}水；rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}碳酸氫銨rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氨氣rm{+}水rm{壟脺}二氧化碳；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅rm{+}水rm{+}二氧化碳．

指出其中屬于分解反應(yīng)的是______；

屬于化合反應(yīng)的是______；

屬于氧化反應(yīng)的是______；

既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是______；

屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是______．rm{壟脻}16、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具rm{.}如表是元素周期表中的一部分；請(qǐng)按表中信息填空：

rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是______．

rm{(2)}查找出原子序數(shù)為rm{10}的元素名稱______；排在第______周期．

rm{(3)}核電荷數(shù)為rm{12}的元素原子在反應(yīng)中是______電子rm{(}填”得到”或”失去”rm{)}變成的離子符號(hào)是______．

rm{(4)}寫(xiě)上表中每一周期元素體現(xiàn)出來(lái)的一點(diǎn)規(guī)律：______

rm{(5)}上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有______橫行，______個(gè)縱行共有______周期和______族rm{.}17、配平下列化學(xué)方程式。

（1）______CH4+______O2______CO2+______H2O

（2）______FeS2+______O2______Fe2O3+______SO2評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)18、某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下四組實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅；而氨水呈堿性，打開(kāi)盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水；向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化．

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是______

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是______、______．這一現(xiàn)象說(shuō)明______，B燒杯的作用是______．

【實(shí)驗(yàn)二】：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是______此現(xiàn)象說(shuō)明了：______

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣；濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）．

②由于分子質(zhì)量??；所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5．如圖5所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．

發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是______

【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線______（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說(shuō)明了______，同時(shí)還可以說(shuō)明______．19、鈉是一種銀白色固體；它可以和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中。可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球。根據(jù)以上內(nèi)容回答：

rm{(1)}鈉的物理性質(zhì)歸納兩點(diǎn)______；______

rm{(2)}鈉的化學(xué)性質(zhì)歸納兩點(diǎn)______，______20、為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離；并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)流程圖回答：

rm{壟脵}沉淀rm{B}化學(xué)式是，試劑甲是______，濾液rm{C}中溶質(zhì)成分有______．

rm{壟脷}步驟Ⅱ加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液后，分離出沉淀rm{B}的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______．

rm{壟脹}根據(jù)以上方案得到rm{NaCl}固體測(cè)定含有雜質(zhì)；同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn)：

在步驟Ⅴ濾液rm{C}蒸發(fā)結(jié)晶之前；先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{壟脺}為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；同學(xué)們分別提出了如下兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案．

方案rm{1}稱量混合物rm{A}的總質(zhì)量和干燥的沉淀rm{B}或rm{CaCl_{2}}固體的質(zhì)量；并進(jìn)行計(jì)算；

方案rm{2}稱量混合物rm{A}的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量；并進(jìn)行計(jì)算．

請(qǐng)你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是______rm{(}填：“方案rm{1}”或“方案rm{2}”rm{).}理由是______．21、人體中鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在于骨骼和牙齒中；而牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品，圖為某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽：

（1）羥基磷酸鈣由______種元素組成；

（2）羥基磷酸鈣中鈣；氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____；

（3）若人體每天至少需要0.6克鈣，每天已從食物中攝入所需鈣的一半，則每天至少要喝這種牛奶______盒。評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共9分)22、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成這種物質(zhì)，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：

rm{(1)}寫(xiě)出乙的化學(xué)式：乙______；

rm{(2)}寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反應(yīng)類型為：______．

rm{(3)C}和rm{D}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：______．23、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去rm{).}已知：rm{A}是一種氣體肥料；rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，其相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}．

rm{(1)D}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)C隆煤B}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)E隆煤F}的化學(xué)方程式______．24、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為_(kāi)_____；

（3）寫(xiě)出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是______；

（5）寫(xiě)出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共21分)25、某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)；其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明：碳酸鈉≥96%．為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

。所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：

（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是______g．

（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程；結(jié)果精確到0.1%）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在下邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系的曲線．（不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，只畫(huà)出曲線即可）

26、“崇尚科學(xué)；反對(duì)迷信”是青少年應(yīng)該具備的基本素質(zhì)．曾有人吹噓能“點(diǎn)石成金”，欺騙不懂科學(xué)的人．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)批駁此謬論．

27、小麗發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中；但溶解的速度有快有慢，那么影響同種物質(zhì)溶解速度的因素有哪些呢？小麗根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例，提出了她的猜想，請(qǐng)你和小麗選擇其中一種影響因素設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)．

（1）你認(rèn)為影響冰糖溶解速度的因素可能是：冰糖顆粒的大小；水的溫度；是否攪拌或______；

（2）假如選擇的影響因素是冰糖顆粒的大小；你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

①實(shí)驗(yàn)用品：大塊冰糖和研磨碎的冰糖各20g；蒸餾水、100mL量筒和______；

②實(shí)驗(yàn)步驟：______

上述方案中；實(shí)驗(yàn)自變量（需要改變的因素）是______；

實(shí)驗(yàn)因變量（需要測(cè)量的因素）是______；

控制變量（需要保持不變的因素）是______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：rm{A}石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質(zhì)，屬于混合物rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、不銹鋼是鐵的合金，不銹鋼中除含鐵外，還有rm{C}rm{Cr}rm{Ni}等；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、干冰只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物rm{.}故選項(xiàng)正確；

D、牙膏中含有摩擦劑rm{(}碳酸鈣等rm{)}保濕劑rm{(}甘油等rm{)}甜味劑等多種物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}據(jù)此逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{C}2、A【分析】A、在甲烷的火焰rm方罩住一個(gè)干冷的燒杯，只能證明有水生成，不能證明有二氧化碳生成，故A錯(cuò)誤；方罩住一個(gè)干冷的燒杯，只能證明有水生成，不能證明有二氧化碳生成，故A錯(cuò)誤；

rmC、相同條件下白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低；D、紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣使其壓強(qiáng)減小，是燒杯中的水能進(jìn)入集氣瓶中，從而得出氧氣約占空氣體積的B、鐵絲在氧氣能劇烈燃燒，證明鐵能在氧氣中燃燒，故B正確；故選A。rm{1/5}【解析】rm{A}3、D【分析】略【解析】rm{D}4、A【分析】【分析】本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別?；瘜W(xué)變化與物理變化的區(qū)別在于有無(wú)新物質(zhì)生成；有新物質(zhì)生成為化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成為化學(xué)變化，據(jù)此判斷。【解答】A.用食醋除水壺中的水垢的過(guò)程中生成了醋酸鈣、水和二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A選項(xiàng)正確；B.木炭吸附異味的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.用酒精溶解油漬的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥縭m{A}5、D【分析】解：A；同一種元素質(zhì)子數(shù)相同；不一定相同錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)錯(cuò)誤；如氫的三種同位素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)；一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素正確；如氖原子和水分子等；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

A；同一種元素質(zhì)子數(shù)不一定相同錯(cuò)誤；B、同一種原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)錯(cuò)誤；C、由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)相同的不一定是同種元素正確，如氖原子和水分子等；

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緿6、B【分析】

由于給100mL水加熱；量太多只能用燒杯，用燒杯加熱時(shí)不能直接加熱，必須墊石棉網(wǎng)，所以需要用石棉網(wǎng)，用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺(tái)，加熱時(shí)需用酒精燈做熱源．

故選：B．

【解析】【答案】100mL水的量比較多；不能用試管，只能用所提供儀器中的燒杯，再根據(jù)燒杯的使用注意事項(xiàng)考慮本題．

二、多選題(共5題，共10分)7、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說(shuō)明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

8、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚(yú)能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

9、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

10、AC【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊；燃燒過(guò)程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速塞緊橡皮塞；會(huì)造成瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說(shuō)明rm{.}而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶?jī)?nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶?jī)?nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}11、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個(gè)周期；18個(gè)縱行，每一縱行叫做一個(gè)族，8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族，共有16個(gè)族；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說(shuō)法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒(méi)有都有“金”字偏旁，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個(gè)周期；18個(gè)縱行，每一縱行叫做一個(gè)族，8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族，共有16個(gè)族；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進(jìn)行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒(méi)有都有“金”字偏旁．

三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】

（1）氦（He-3）元素的原子中質(zhì)子數(shù)為2；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以第一層上排布兩個(gè)電子，故原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的④，因?yàn)槊恳话賴嵑ぃ℉e-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量，所以發(fā)現(xiàn)氦（He-3）可以解決的問(wèn)題是能源問(wèn)題．

（2）液氧從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，液氫作燃料生成物是水，燃燒產(chǎn)生的熱量高，因此除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物是水，無(wú)污染，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣水．

（3）地殼中元素含量最豐富的金屬元素是鋁元素。

故答案為：（1）④能源問(wèn)題．

（2）物理產(chǎn)物是水，無(wú)污染，氫氣+氧氣水．

（3）鋁元素。

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)解答．

（2）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別以及氫氣燃燒的優(yōu)點(diǎn)解答。

（3）根據(jù)地殼中各元素含量解答．

13、略

【分析】解：[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）根據(jù)圖可知用如圖1方法收集兩瓶人呼出的氣體；此圖收集氣體的方法叫排水法；故填：排水；

（2）空氣和人呼出的氣體中都含有氧氣；木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁；故填：木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁，所以該實(shí)驗(yàn)方案不很好；

[反思交流]

（1）量筒量取液體時(shí)量筒要傾斜，所以其中操作時(shí)存在的錯(cuò)誤是量筒沒(méi)有傾斜；根據(jù)量筒內(nèi)水的體積就等于空氣中氧氣的體積，所以人呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約==14%；故填：量筒沒(méi)有傾斜；14%；

（2）碳燃燒生成二氧化碳；二氧化碳為氣體，使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，所以用磷而不用碳；故填：碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確；

（3）在[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（3）中；為了使測(cè)定人呼出的氣體中氧氣的含量更準(zhǔn)確，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作有嚴(yán)格要求：①紅磷的量要足；②冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾；故填：紅磷的量要足；冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾；

[拓展應(yīng)用]空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí)；人會(huì)感到氣悶，所以對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活，由此推測(cè)人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過(guò)1%．故填：1%．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）根據(jù)圖可知用如圖1方法收集兩瓶人呼出的氣體；此圖收集氣體的方法叫排水法進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)空氣和人呼出的氣體中都含有氧氣；木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；

[反思交流]

（1）根據(jù)量筒量取液體時(shí)量筒要傾斜進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)碳燃燒生成二氧化碳；二氧化碳為氣體進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

[拓展應(yīng)用]根據(jù)空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí)；人會(huì)感到氣悶，所以對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活，由此推測(cè)人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過(guò)1%進(jìn)行解答．

此題以實(shí)驗(yàn)的形式考查呼出氣體和吸入氣體的區(qū)別，考查同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．【解析】排水；木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁，所以該實(shí)驗(yàn)方案不很好；量筒沒(méi)有傾斜；14%；碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確；紅磷的量要足；冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾；1%14、略

【分析】解：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{1}個(gè)磷原子可表示為：rm{P}

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)亞鐵離子可表示為：rm{2Fe^{2+}}

故答案為：

rm{P}rm{2Fe^{2+}}

原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】rm{P}rm{2Fe^{2+}}15、④⑤①②①③①③【分析】解：rm{壟脵}銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧化鈣rm{壟脷}水rm{+}氫氧化鈣是化合反應(yīng)；rm{隆煤}酒精rm{壟脹}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{+}水是氧化反應(yīng)；rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}碳酸氫銨rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氨氣rm{+}水rm{壟脺}二氧化碳是分解反應(yīng)；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅rm{+}水rm{+}二氧化碳是分解反應(yīng)；

故答案為：rm{壟脻}rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}rm{+}rm{+}rm{壟脺壟脻}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．rm{壟脵壟脷}【解析】rm{壟脺壟脻}rm{壟脵壟脷}rm{壟脵壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}16、13氖二失去Mg2+最外層電子數(shù)從左到右依次遞增3個(gè)8三個(gè)8個(gè)【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁，原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)為rm{13}故填：rm{13}

rm{(2)}原子序數(shù)為rm{10}的元素名稱氖；排在第二周期；故填：氖；二；

rm{(3)12}號(hào)元素是鎂元素，鎂原子的最外層有rm{2}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子而形成帶有rm{2}個(gè)單位正電荷的鎂離子；故填：失去；rm{Mg^{2+}}

rm{(4)}通過(guò)分析可知；每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是：最外層電子數(shù)從左到右依次遞增，故填：最外層電子數(shù)從左到右依次遞增；

rm{(5)}元素周期表共有rm{7}個(gè)橫行，rm{18}個(gè)縱行rm{.}每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)rm{.}故填：rm{3}個(gè)，rm{8}三個(gè)；rm{8}個(gè)．

rm{(1)}根據(jù)地殼中元素含量排序進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表信息進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

rm{(4)}根據(jù)元素周期表中的變化規(guī)律進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)元素周期表的組成進(jìn)行分析．

本題考查地殼中的元素分布、元素周期律的實(shí)質(zhì)，明確原子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、元素的性質(zhì)有哪些是解答的關(guān)鍵．【解析】rm{13}氖二失去rm{Mg^{2+}}最外層電子數(shù)從左到右依次遞增rm{3}個(gè)rm{8}三個(gè)rm{8}個(gè)17、121241128【分析】解：（1）有機(jī)物的配平順序：先配碳再配氫最后配氧，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：1，2，1，2；

（2）運(yùn)用奇偶配平法，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為偶數(shù)，反應(yīng)后氧化鐵中氧原子數(shù)為3，要想成為偶數(shù)，氧化鐵前面的數(shù)字必須是偶數(shù)，所以氧化鐵前面配2，此時(shí)鐵原子個(gè)數(shù)，2×2=4，故硫化亞鐵前數(shù)字配4，硫原子個(gè)數(shù)2×4=8，則二氧化硫前配8，反應(yīng)后氧原子總共有2×3+8×2=22，故氧氣的前面配11，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4FeS2+11O2

2Fe2O3+8SO2；故填：4，11，2，8。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變；選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法；定一法等）進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)。

本題考查了化學(xué)方程式的配平，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥?21241128四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)18、略

【分析】解：【實(shí)驗(yàn)一】（2）氨水呈堿性；能使酚酞試液變紅，故取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，會(huì)看到溶液變紅的現(xiàn)象，故填：溶液變紅；

（3）氨水具有揮發(fā)性；是因?yàn)槿芤褐械娜苜|(zhì)氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中使酚酞變紅，空氣中放置的B是為了做對(duì)比試驗(yàn)，說(shuō)明不是空氣使酚酞變紅，故填：A中溶液變紅，B中溶液不變色；氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；對(duì)比；

【實(shí)驗(yàn)二】在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液；試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，由于氨分子的運(yùn)動(dòng)，會(huì)觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，故填：濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣；濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5．由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；故填：相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；

【實(shí)驗(yàn)三】由于分子間有一定的間隔；且分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，將糖溶解在水中，體積會(huì)小于糖和水的體積之和，故填：低；分子間有間隔；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，分子間有將，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，分子在化學(xué)變化中可以再分，據(jù)此分子解答即可．

本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的分子的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】溶液變紅；A中溶液變紅；B中溶液不變色；氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；對(duì)比；濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；低；分子間有間隔；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)19、銀白色固體能和氧氣反應(yīng)能和水反應(yīng)【分析】解：rm{(1)}鈉的物理性質(zhì)：銀白色固體；密度比水小，因?yàn)檫@些都不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)；

rm{(2)}鈉的化學(xué)性質(zhì)：能和氧氣；水反應(yīng)；因?yàn)檫@些都需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。

故填：銀白色；固體；能和氧氣反應(yīng)；能和水反應(yīng)。

鈉是一種銀白色固體；不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；

把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中；可以看到鈉塊浮在水面上，說(shuō)明鈉的密度比水的密度小，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；

鈉可以和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉；與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，這些需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難?！窘馕觥裤y白色固體能和氧氣反應(yīng)能和水反應(yīng)20、稀鹽酸（HCl）；NaCl、Na2CO3；過(guò)濾；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；方案2；方案2實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量大于原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．【分析】解：rm{壟脵}碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此沉淀rm{B}是rm{CaCO_{3}}濾液中有氯化鈉和過(guò)量的碳酸鈉兩種溶質(zhì)；

rm{壟脷}加入氯化鈣后生成了不溶于水的碳酸鈣沉淀和氯化鈉；要將沉淀分離出來(lái)，需要過(guò)濾；

rm{壟脹}氯化鈉中含有的雜質(zhì)是過(guò)量的碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成水、氯化鈉和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{壟脺}方案rm{2}中測(cè)量的分離出的氯化鈉有些是來(lái)自于分離過(guò)程中產(chǎn)生的氯化鈉所以測(cè)量值會(huì)偏大；

故答案為：rm{壟脵C(jī)aCO_{3}}稀鹽酸rm{(HCl)}rm{NaCl}rm{Na_{2}}rm{CO_{3}}rm{壟脷}過(guò)濾；

rm{壟脹Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{壟脺}方案rm{2}方案rm{2}實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量大于原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．

rm{壟脵}根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣的反應(yīng)原理分析沉淀的成分及濾液的成分；根據(jù)步驟Ⅳ的成分分析加入的物質(zhì)；

rm{壟脷}根據(jù)過(guò)濾是將固體從溶液中分離的一種操作進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)步驟Ⅱ中過(guò)量的碳酸鈉書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；注意配平和氣體生成符號(hào)；

rm{壟脺}根據(jù)方案rm{2}稱量的氯化鈉包括生成的氯化鈉的干擾進(jìn)行分析．

本題屬于分離混合物及除雜問(wèn)題的考查，采用的是化學(xué)轉(zhuǎn)化法，在做物質(zhì)的除雜題時(shí)，要搞清除需要除去的離子，在選擇適當(dāng)?shù)脑噭⑵涑恋恚?dāng)加入的試劑的狀態(tài)和雜質(zhì)狀態(tài)相同時(shí)，要注意加入量的控制．【解析】稀鹽酸rm{(HCl)}rm{NaCl}rm{Na_{2}CO_{3}}過(guò)濾；rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}方案rm{2}方案rm{2}實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量大于原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．21、四25：261【分析】解：（1）羥基磷酸鈣由Ca；P、O、H四種元素組成；

（2）羥基磷酸鈣晶體中各組成元素質(zhì)量比Ca：O是（40×10）：（16×26）=25：26；

（3）每100mL中含鈣至少為0.12g，每盒250mL，則每盒至少含鈣元素的質(zhì)量為0.12g×=0.3g。人體每天至少需要來(lái)自牛奶的鈣為0.6g×50%=0.3g；0.3g÷0.3g/盒=1盒。

故答案為：

（1）四；

（2）25：26；

（3）1。

（1）根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式回答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)每100mL中含鈣至少為0.12g，人體每天至少需要鈣的質(zhì)量×50%÷每盒牛奶中含鈣的質(zhì)量，即為一個(gè)人每天至少要喝牛奶的體積。

本題難度不大，以純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字為載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【解析】四25：261五、推斷題(共3題，共9分)22、H2；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；分子構(gòu)成不同【分析】解：rm{(1)}甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，rm{A}與rm{B}的組成元素相同，且產(chǎn)生的rm{B}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì)，所以可猜想rm{A}是雙氧水，rm{B}是水，則甲是氧氣，水能夠分解生成氧氣和乙，所以乙是氫氣，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：分子構(gòu)成不同．

故答案為：rm{D}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；

rm{(1)H_{2}}分子構(gòu)成不同．

根據(jù)甲、乙為單質(zhì)，rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(3)}rm{A}rm{B}為化合物，rm{C}與rm{D}的組成元素相同，且產(chǎn)生的rm{A}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì)，所以可猜想rm{B}是雙氧水，rm{B}是水，則甲是氧氣，水能夠分解生成氧氣和乙，所以乙是氫氣，rm{A}與rm{B}的組成元素也相同；因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{C}【解析】rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；分子構(gòu)成不同rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}23、略

【分析】解：rm{(1)A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫氧化鈉，rm{E}是碳酸鈉，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{D}是rm{CaCO_{3}}

rm{(2)C隆煤B}的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(3)E隆煤F}的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}

rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(3)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

根據(jù)rm{A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫氧化鈉，rm{E}是碳酸鈉；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}24、化合反應(yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過(guò)量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：（1）紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；A為金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

（2）B與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)；即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水；稀硫酸過(guò)量，則X溶液中有兩種溶質(zhì)，即生成的硫酸銅和過(guò)量的稀硫酸。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。由硫酸銅和稀硫酸與金屬C反