A第04講脫險類（講義）

目錄

目標(biāo)1脫險類續(xù)寫概述

目標(biāo)2惡劣環(huán)境來鋪墊

目標(biāo)3心理感受來烘托

目標(biāo)4外貌神態(tài)來助力

目標(biāo)5謀篇布局有起伏

目標(biāo)6萬能升華來點睛

目標(biāo)7最新模擬

目標(biāo)8真題感悟

讀后續(xù)寫中會遇到描寫森林迷路、地震、水災(zāi)、火災(zāi)等內(nèi)容的故事，如果涉及到對生命造成一定威脅

的情節(jié)，我們就把這類文章歸為“脫險型”。在近年高考真題中，如2023年浙江卷1月蜂鳥脫困；2020年

浙江卷1月遇到北極熊；2018年浙江卷6月森林遇險。

如何續(xù)寫好此類文章呢？清代袁枚《隨園詩話》中說過，“文似看山不喜平”，就提出過寫文章好比觀

賞山峰那樣，不喜歡平坦，喜歡起伏。而讀后續(xù)寫中，情節(jié)的跌宕起伏就是一種極好的提升文章整體水平

的手法。這種轉(zhuǎn)折即由“負(fù)”變“正”；或由“正”變“負(fù)”。最終體現(xiàn)正能量的結(jié)局，就是由“正”變

“負(fù)”。

\【寫作步驟】

一惡劣環(huán)境來鋪墊

1.Thewaterwasdeepandrunningfastfromabigrainstormthenightbefore.

前天晚上下了一場大暴雨，水又深又急。

2.Thewatertwistedandturnedhim,scrapinghimagainsttherocksashewascarriedalong.Watergushed

intohismouthanduphisnose.

水流不停地扭動著他，旋轉(zhuǎn)著他，把他蹭在巖石上。水灌進他的嘴里，沒過了他的鼻子。

3.What'sworse,hedidn'thaveanyfoodorwaterwithhim,letalonehiscellphoneorothersupplies.

更糟糕的是，他沒有任何食物和水，更不要說他的手機和其他日用品。

4.Theskyisovercast,darkenedwithgloomyclouds.

天空陰沉，烏云密布。

5.Theicywindstartedhowling,stingingmyface.

寒風(fēng)開始咆哮，刺痛了我的臉。

6.Thewindwashowlingandthewavessmackedrepeatedlyagainstherface.

風(fēng)在呼嘯著，海浪不停地拍打著她的臉。

7.Butthen,asIlookedinthedistance,Idiscoveredaseriesofthreeorfourbigwavesheadingtowardsthe

shore.

但后來，當(dāng)我往遠(yuǎn)處看時，我發(fā)現(xiàn)有三四個大浪正在沖向海岸。

8.Itswayedviolentlyinastrongwind.Itsroadwaywasdamagedbyvehicles.Itsaccesswasblockedbymany

people.

它在強風(fēng)中劇烈搖晃。車輛損壞了道路。許多人堵住了通道。

9.Theangrywavescrashedagainstthesideoftheboat,withwatersplashinghereandthere.

憤怒的海浪拍打向船的一側(cè)，水到處飛濺。

二心理感受來烘托

1.Anominousthoughtcrossedhismind:I'mgoingtodieuphere.

一個不祥的念頭掠過他的腦海：我要死在這了。

2.Lookingatthevastsea,Ifeltasenseoffearsurgingthroughmywholebody.

看著浩瀚的大海，我感到一種恐懼感掠過我的全身。

3.Saltstingingmyeyes,IcouldhardlytellhowlongIcouldholdon.

鹽刺痛了我的眼睛，我?guī)缀醪恢牢夷軋猿侄嗑谩?/p>

4.Griefcomesinwaves.

悲傷如潮水一般涌來。

5.Withapoundingheartandcold,moistpalms,Ifeltfaint.

最后一句話像一顆子彈擊中了我的心。

6.Afraidandmerelydesperate,sherushedtowardshim.

她害怕而絕望，向他沖去。

三外貌神態(tài)來烘托

1.Hearingthebadnews,Maryfrozewithshock,asifrootedontheground.

聽到這個壞消息，瑪麗嚇得愣住了，好像長在了地上。

2.Tearsblurredhereyes.

淚水模糊了她的雙眼。

3.1sobbedbitterly,tastingthesaltfromthetearsthatstreameddownmyface.

我痛苦地抽泣著，嘗到臉上流下淚水咸咸的味道。

4.Shecalmeddowntokeeptherhymeofbreathingsothatshecouldbreatheevenly.

她平靜下來，保持呼吸的韻律，以便能夠均勻地呼吸。

5.1glancedbackovermyshouldertomakesurethatnoonewasfollowingme.

我回頭瞟了一眼以確保沒有人跟蹤我。

四謀篇布局有起伏

1.Ultimately,wewereback,safeandsound.

最終，我們又回來了，安然無恙。

2.Wejumpedintothewarmvehicleandtheforesterdroveustotherangerstation,whereweweregivenclothes

andwereabletocallourparents.

我們跳上了溫暖的車，森林管理員開車把我們送到護林員站，在那里我們得到了衣服，并可以打電話給我

們的父母。

3.Suddenlyitoccurredtousthatwecouldkeeptothetracktoguideusback.Butitwasgettingdarker

anddarker,thusmakingitincreasinglydifficultforustomakeouttheroad.

突然我們想到我們可以堅持小路引導(dǎo)我們回去。但天色越來越暗，使我們走道路越來越困難。

五萬能升華來點睛

脫險類的文章有一個萬能的表達(dá)“這是一次難忘的經(jīng)歷”。

萬能升華1:

Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.

句意：那天是如此難忘，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶。

遇到危險并且最終成功脫險的經(jīng)歷，想必對我們每個人來說一定是一生中難忘的經(jīng)歷。

本句中使用了so…that的句式結(jié)構(gòu)：如此..以至于。unforgettable是一個形容詞，表示“無法忘記的”。

萬能升華2：

Itwasthisuniqueexperiencethatmademeunderstandwhateverdifficultywearefacedwith,wemustn't

giveupourhope.

句意：正是這種獨特的經(jīng)歷讓我明白了我們所面臨的任何困難，我們都不能放棄希望。

本句為復(fù)合句，運用強調(diào)句itwas...that...、定語從句that...、賓語從句whatever...,屬于高級句式。

萬能升華3：

Aslongaswedon'tgiveuphopeandmakeeveryefforttoovercomeallthedifficulties,wewillsu

relymakeasuccesssoonerorlater.

句意：只要我們不放棄希望，不盡一切努力克服一切困難，我們遲早一定會取得成功的。

本句是復(fù)合句。Aslongas引導(dǎo)狀語從句，且句子運用較多短語如makeasuccess,soonorlater等。

萬能升華4：

OnlythendidIrealizethatitwasbraverythatcanconquerwhateverdifficultycameintheway.

句意：直到那時，我才意識到，正是勇敢才能克服一切困難。

遇到危險后，勇敢面對，才能解決問題。這個句子突出了“勇敢”這個核心，這在“脫險型”的故事里，

是非常恰當(dāng)?shù)?。這句話使用了倒裝的結(jié)構(gòu)和強調(diào)結(jié)構(gòu)結(jié)合的方式，也屬于高分亮點句。

【最新模擬】

（2023年湖南長沙一中校考階段練習(xí)）

閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

AFootholdinLife

Adozenchildrenranaroundlaughingandplayinginmyfriend^yard,whileweparentssatchattingand

sippingcoolsummerdrinks.Thebarbecuehadbeenclearedawaywhenourhostannouncedasurprise.Ahuge

movablerockwallwasloadedin,whichwasabouttwelvefeetwide,madeofgraymoldedplasticwithindented

footholdsthatstretchedstraightupforwhatlookedlikeatleastahundredfeet.Theenthusiastickidsswiftlylined

uptogiveitatry,andwiththecompletefearlessnessmostchildrenpossess,scrambledtothetopandrangthebell

thathungatthehighestpoint.Therewasn'treallyanythingtobeafraidofsincetheywerebeltedintoplace.Three

peoplecouldclimbsidebysideandtalktoeachother,sograduallytheadultstriedit,too.

“Comeon;lefsgogetinline,^^myhusbandNeilurged.t6No,yougoaheadwithoutme.^^Ihadallsortsof

goodexcuses:Idon'thavetherightshoes;Iforgotmysunglasses;Ihavetohelpthehostess.Ihaveauniquetalent

forseeingunthinkabledangerinalmosteverysituation,andthissceneseemeddangeroustome.Iwatched

everyoneelsehavingfun,though,andfinallyconvincedmyselftotryit.

WithallthenerveIcouldgather,Istartedtheclimb.Thebeltwrappedaroundmelikeadiapersotherewasno

waytofall.Yes,Ithought,thisisfunandsafe!Concentratingoneachfoothold,Islowlymademywayup.I

avoidedlookingdowntopreventanysuddenpanic,andwithinafewminutesImadeittothetopandproudlyrang

thebell.

“Woohoo!^^mydaughterscalleduptome."Waytogo,Col!”Neilyelled.

IenjoyedmysuccessandtheenjoyableviewoffieldsandfarmlanduntilIrealizedtherewasalinebelowme

waitingforaturn.Itwastimetogodown.

注意：

1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Itwasonethingtolookoutattheworldinthedistance,butitwasawholeotherthingtolookstraightdown.

Finally,thetwoofusreachedtheground.

【答案】

Itwasonethingtolookoutattheworldinthedistance,butitwasawholeotherthingtolookstraightdown.

Mylegswereshakinguncontrollablyandmygriponthehandholdswasslipping.（細(xì)節(jié)描寫）Icouldhearmy

familycallinguprecommendationstome.Closingmyeyesandtakingadeepbreath,Itriedtocalmmyselfdown.

（心理描寫，神態(tài)描寫）Andthen,Ifeltagentlehandonmyback."It'sokay,“akindvoicesaid.“I'mhereto

helpyoudown."Iturnedtoseeafriendlyface,someoneIhadonlymetbrieflybefore,butwhohadclearlyseenmy

distressandcometomyaid.Withhersupport,Iwasabletoclimbdown,slowlybutsurely.

Finally,thetwoofusreachedtheground.Iwasoverwhelmedwithgratitude,andasIhuggedmyrescuer,I

realizedthatsometimesifsokaytoadmitwhenweneedhelp.（情感描寫）Ifsokaytobeafraid,andifsokayto

leanonotherswhenwe'refeelingunsure.Onmydrivehome,Icouldn'tstopthinkingabouttherockwall.Ithad

beenasymbolofmyownself-doubtandfear,butIhadconqueredit.（心理描寫）1feltlikeIhadanewfootholdin

life,anewsenseofconfidencethatIcouldtakeonwhateverchallengescamemyway.

【導(dǎo)語】本文以人物為線索展開，講述了作者和家人去朋友家聚會，主人準(zhǔn)備了可移動的巖石墻，大家都

熱情地排著隊攀爬，但是作者找各種借口不去爬，最后在家人的鼓勵下，終于鼓足勇氣爬上去了，看到了

遠(yuǎn)處的另一個世界，非常開心。

【詳解】1.段落續(xù)寫：

①由第一段首句內(nèi)容“從遠(yuǎn)處看世界是一回事，但向下看完全是另一回事?！笨芍谝欢慰擅鑼懽髡呦胂氯?/p>

的時候往下看非常害怕，最后在其他人的幫助下往下爬。

②由第二段首句內(nèi)容“最后，我們兩個到了地面?！笨芍诙慰擅鑼懽髡咦詈笈老聛?，感激救命恩人并對

此事進行感悟。

1,續(xù)寫線索：害怕下去一其他人幫助一穩(wěn)穩(wěn)下來一感激恩人一感悟

2.詞匯激活

行為類

①.吸氣：takeabreath/breathein

②.考慮：thinkabout/thinkover/consider

情緒類

①.友好的：friendly/amicable/kind

②.感激地：withgratitude/gratefully

[高分句型1]Closingmyeyesandtakingadeepbreath,Itriedtocalmmyselfdown.

我閉上眼睛，深呼吸，試圖讓自己冷靜下來（本句屬于外貌神態(tài)描寫，并且運用了現(xiàn)在分詞作狀語）

[高分句型2]Iturnedtoseeafriendlyface,someoneIhadonlymetbrieflybefore,butwhohadclearlyseenmy

distressandcometomyaid.

我轉(zhuǎn)過身來，看到一張友好的臉，我以前只見過一次，但他清楚地看到了我的痛苦，并來幫助我。

（本句屬于細(xì)節(jié)描寫，并含有省略關(guān)系代詞的限制性定語從句）

[高分句型3]IfeltlikeIhadanewfootholdinlife,anewsenseofconfidencethatIcouldtakeonwhatever

challengescamemyway.

我覺得我在生活中有了一個新的立足點，一種新的信心，我可以接受我遇到的任何挑戰(zhàn)。

（本句屬于結(jié)尾升華句子，運用賓語從句和that連接的同位語從句）

【真題感悟】

1.（2020年浙江卷6月）

閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個完整的故事。

Onefall,mywifeElliandIhadasinglegoal:tophotographpolarbears.Wewerestayingataresearchcamp

outside“thepolarbearcapitaloftheworld^-thetownofChurchillinManitoba,Canada.

Takingpicturesofpolarbearsisamazingbutalsodangerous.Polarbears-likeallwildanimalsshouldbe

photographedfromasafedistance.WhenI'mfacetofacewithapolarbear,Ilikeittobethroughacamerawitha

telephotolens.Butsometimes,thatiseasiersaidthandone.Thiswasoneofthosetimes.

AsElliandIcookeddinner,ayoungmalepolarbearwhowasplayinginanearbylakesniffed,andsmelled

ourgarlicbread.

Thehungrybearfollowedhisnosetoourcamp,whichwassurroundedbyahighwirefence.Hepulledandbit

thewire.Hestoodonhisbacklegsandpushedatthewoodenfenceposts.

Terrified,ElliandItriedallthebeardefenseactionsweknew.Weyelledatthebear,hitpotshard,andfired

blankshotgunshellsintotheair.Sometimesloudnoiseslikethesewillscarebearsoff.Notthispolarbear

though-hejustkepttryingtoteardownthefencewithhismassivepaws（爪子）.

Iradioedthecampmanagerforhelp.Hetoldmeahelicopterwasonitsway,butitwouldbe30minutes

beforeitarrived.Makingthebestofthiscloseencounter（相遇），Itooksomepicturesofthebear.

ElliandIfearedthefencewouldn'tlastthrough30moreminutesofthebear'spunishment.Thecampmanager

suggestedIusepepperspray.Thesprayburnsthebears5eyes,butdoesn'thurtthem.SoIapproachedouruninvited

guestslowlyand,throughthefence,sprayedhimintheface.Withanangryroar（吼叫），thebearrantothelaketo

washhiseyes.

注意:1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.至少使用5個短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語；

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語。

Paragraphl:Afewminuteslater,thebearheadedbacktoour

camp.____________________________________________________________________________________________

Paragraph2:Atthatverymoment,thehelicopter

arrived.__________________________________________________________________________________________

【答案】

Afewminuteslater,thebearheadedbacktoourcamp,thenwerealizedthesprayhadonlyangeredhimeven

more,forheseemedmuchfiercerthistimeandviolentlypushedthefencelikemad.Myheartracedwildly,not

knowingwhattodo.Atthiscriticalmoment,Elligrabbedseveralpiecesofgarlicbreadandthrewthemoverthe

fence.Itworked!Thebearstoppedtheattackandrantothebread.Butitwasn'tlongbeforeheeatupallthebread

andcamebackagain.

Atthatverymoment,thehelicopterarrived.t4Thankgoodnesswearesaved!9,Ellicriedout.Oncethe

helicopterlanded,wegotontoitinnotime,excitedandrelieved.Whenweweresafeonthehelicopterupintheair,

Iwa