…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示，下列工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.

鉗子B.

鑷子C.

起子D.

剪子2、如圖所示幾種不同渠道的截面圖；其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是（）

A.

B.

C.

D.

3、如圖所示，將圓柱形的筷子豎直插入裝水的柱形玻璃杯內(nèi)，從P點(diǎn)沿水平方向看到的像可能是（）A.B.C.D.4、下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）A.給墨水瓶加蓋B.用電吹風(fēng)吹頭發(fā)C.用地膜覆蓋農(nóng)田D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋5、下列關(guān)于力的說法正確的是（）A.兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用B.沒有物體就沒有力的作用C.一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用D.兩個(gè)物體只要接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用6、顯微鏡的物鏡和目鏡，分別相當(dāng)于(

)

A.投影儀放大鏡B.投影儀照相機(jī)C.照相機(jī)投影儀D.放大鏡照相機(jī)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)，如立竿見“影”是由光的____形成的；放電“影”是由光的____形成的；水中倒“影”中是由光的____形成的．8、小明同學(xué)在用飲水機(jī)接水時(shí)發(fā)現(xiàn)，水桶內(nèi)常會(huì)有氣泡上升，請(qǐng)你判斷，氣泡在水中上升的過程中體積將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），你的根據(jù)是____．9、一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈白色____．（判斷對(duì)錯(cuò)）10、投出去的籃球，離開手后，______(

“有”或“沒有”)

受到手的作用力，籃球仍然能夠繼續(xù)飛行是由于______，籃球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)并最終落向地面，又是由于______的作用。11、教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖；請(qǐng)觀察圖中的三幅圖，將下列表述填寫完整圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的______是不同的：圖乙用手不停地捋塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越蓬松，這個(gè)現(xiàn)象說明______；圖丙氣球膨脹時(shí)金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可用來類比星系在離我們______(

選填“遠(yuǎn)去”或“靠近”)

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、摩擦力所做的功都是額外功．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、漫反射也遵守反射定律____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、參照物的選取是任意的，但也有一定的原則，必須使研究的問題盡量簡(jiǎn)單．____．15、應(yīng)用物質(zhì)密度的知識(shí)，可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在盤里放砝碼時(shí)要用鑷子．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、月亮也是光源____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、影子的形成，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)19、如圖所示是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．讓鋼球從斜面上滾下；撞擊到一個(gè)木塊上．

（1）此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的______大?。徽f明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．

（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)，滾下時(shí)的位置越高，滾到斜面底部時(shí)______越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球______相同的情況下，鋼球的______越大；動(dòng)能越大．

（3）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面底部時(shí)速度相同，鋼球的______越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球______相同的情況下，鋼球的______越大；動(dòng)能越大．

（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與______有關(guān)．

（5）此實(shí)驗(yàn)研究方法是：______．20、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中；某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則：

（1）______圖是水沸騰時(shí)的情況．實(shí)驗(yàn)小組還得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：從記錄數(shù)據(jù)看出，在某一觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)．

（2）從記錄數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為______．

（3）在沸騰過程中水______．（填“吸熱”或“放熱”）

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)水面的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于”；“等于”或“小于”）

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時(shí)的規(guī)律是：______．

。時(shí)間（分）6789101112131415溫度（℃）95969798989895989898評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共40分)21、在一次施工爆破中，用了一條100m長(zhǎng)的導(dǎo)火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導(dǎo)火線燃燒的速度是0.8m/s，點(diǎn)火者點(diǎn)燃導(dǎo)火線以后，以6m/s的速度跑開，問：他能不能在爆炸前跑到離爆炸點(diǎn)600m的安全區(qū)？22、用細(xì)線系住一圓柱體，將圓柱體豎直向下拉入水槽內(nèi)的水中，當(dāng)細(xì)線的拉力為圓柱體所受重力的時(shí)，圓柱體有的體積浸在水中，如圖甲所示；現(xiàn)將圓柱體豎直向上拉，當(dāng)圓柱體有的體積露出水面時(shí)；細(xì)線施加的拉力恰好為3N，如圖乙所示．

g取10N/kg．求：

（1）圓柱體的密度；

（2）圓柱體的體積．

要求：畫出受力分析圖．23、體育運(yùn)動(dòng)中涉及到許多的物理知識(shí)；請(qǐng)完成下列各題：

（1）足球場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)員，相對(duì)看臺(tái)上的觀眾是____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；穿著“41碼”的運(yùn)動(dòng)鞋打球，“41碼”表示其長(zhǎng)度約為26____（填單位）．鞋底刻有花紋是為了增大鞋與地面的____；防止滑倒．

（2）踢球時(shí)腳感到疼．說明力的作用是____的．24、在下列方框中各畫一個(gè)合適的透鏡．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解析】【解答】解：

A；鉗子在使用過程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

B；鑷子在使用過程中；動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；

C；起子在使用過程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

D；圖示剪刀在使用過程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿．

故選B．2、D【分析】

由于液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大；單位面積上的壩堤的底部受到水的推力比上部大；

所以攔河壩的大壩都要建成“上窄下寬”的形狀；所以選項(xiàng)A；B、C不正確．

故選D．

【解析】【答案】由于液體受到重力作用；且具有流動(dòng)性，所以液體對(duì)容器底和容器側(cè)壁有壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大．

3、A【分析】【分析】畫圖說明：A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過B點(diǎn)沿半徑方的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，AB則相當(dāng)于在B處由水中射入空氣中的光線，角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律即可作出判斷．【解析】【解答】解：圖為筷子豎直插入盛水玻璃杯內(nèi)的俯視圖，A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過B點(diǎn)沿半徑方向的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，上述光線則相當(dāng)于在B處由水中射入空氣中，圖中的角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，應(yīng)有r＞i．所以觀察者在P處看到的筷子A的像A′的位置不是在A的實(shí)際位置；而是由其實(shí)際位置偏離杯中心的方向向杯壁靠攏一些，據(jù)此可知．以筷子豎直插入玻璃杯中時(shí)，其側(cè)視圖應(yīng)該是圖中的A或D圖才與實(shí)際情況相符．同時(shí)，玻璃杯此時(shí)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)筷子起到了放大的作用，因此，觀察到的筷子比實(shí)際粗些．

故選A．4、B【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)方面：蒸發(fā)面積的大小、周圍的溫度、空氣的流動(dòng)情況，明確了這一點(diǎn)，再根據(jù)要求去判斷每一個(gè)選項(xiàng)即可．【解析】【解答】解：A；給瓶子加蓋既減小了蒸發(fā)面積；更控制了空氣流動(dòng)，可使蒸發(fā)變慢，不合題意；

B；電吹風(fēng)吹頭發(fā)既可增加空氣流動(dòng)；同時(shí)也能提高溫度和蒸發(fā)面積，可使蒸發(fā)變快，符合題意；

C；地膜覆蓋農(nóng)田減小了蒸發(fā)面積；控制了上方空氣的流動(dòng)，可使蒸發(fā)變慢，不合題意；

D；蘋果裝入塑料袋后減小了蒸發(fā)面積；同時(shí)控制了空氣流動(dòng)，可使蒸發(fā)變慢，不合題意．

故選B．5、B【分析】解：

A；物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；例如磁極之間的相互作用，故A錯(cuò)；

B；力是物體對(duì)物體的作用；在產(chǎn)生力的作用時(shí)，一定同時(shí)存在受力物體和施力物體，是成對(duì)出現(xiàn)的，故B正確；

C；力是物體對(duì)物體的作用；單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，故C錯(cuò)；

D；兩個(gè)物體接觸；不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用；例如：兩個(gè)放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯(cuò)誤．

故選B．

力是指物體對(duì)物體的作用；從以下幾個(gè)方面正確理解力的概念：

（1）力就是作用；自然現(xiàn)象中的物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

（2）力不能離開物體而存在；有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體；

（3）物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；例如磁極之間的相互作用．

本題要求學(xué)生對(duì)力概念做到熟練的記憶和正確的理解．【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】

解答此題要明確顯微鏡的構(gòu)造和成像原理：顯微鏡有物鏡和目鏡組成；目鏡成的是正立；放大的虛像，顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像．

本題考查了顯微鏡的物鏡和目鏡的成像特點(diǎn).

它們都是利用了凸透鏡的成像規(guī)律.

還要熟知投影儀；照相機(jī)、放大鏡的成像原理．

【解答】

解：顯微鏡的物鏡焦距短；目鏡焦距長(zhǎng)，所以放在載物臺(tái)上的物體在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，通過物鏡成倒立放大的實(shí)像，相當(dāng)于投影儀；

顯微鏡通過物鏡成倒立放大的實(shí)像；這個(gè)實(shí)像位于目鏡的焦點(diǎn)之內(nèi)，通過目鏡成正立；放大的虛像，相當(dāng)于放大鏡；

因此BC

D錯(cuò)誤；A正確．

故選A．【解析】A

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）光在同種；均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播；產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象；例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．【解析】【解答】解：（1）立竿見“影”是由光的直線傳播形成的；

（2）放電“影”是由光的折射形成的；

（3）水中倒“影”中是由光的反射形成的．

故答案為：直線傳播；折射；反射．8、略

【分析】【分析】在水中上升過程中，氣泡所處的深度減小，由液體壓強(qiáng)公式可以得到氣泡受到的水對(duì)它的壓強(qiáng)的變化；再根據(jù)氣泡所受壓強(qiáng)變化判斷體積變化．【解析】【解答】解：

∵氣泡上升時(shí)；h變??；

∴由p=ρgh得：氣泡受到水對(duì)它的壓強(qiáng)變??；∴氣泡的體積變大．

依據(jù)是：一定質(zhì)量的氣體；壓強(qiáng)減小，體積增大．

故答案為：變大；氣泡上升受到水的壓強(qiáng)減小，體積變大．9、略

【分析】【分析】要解答本題需掌握：透明物體的顏色是由它透過的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定．【解析】【解答】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定；若能反射所有色光，則物體呈現(xiàn)白色，若能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)黑色．

故答案為：錯(cuò)誤．10、略

【分析】解：投出去的籃球；離開手后，手不再對(duì)其施力，因此球沒有受到手的作用力；

投擲出去的籃球由于具有慣性；仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)在空中能夠繼續(xù)飛行；

因?yàn)榛@球在飛行中不斷受到重力作用；所以其運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，在空中做曲線運(yùn)動(dòng)并最終落向地面。

故答案為：沒有；慣性；重力。

根據(jù)力；慣性的概念和重力的方向進(jìn)行分析；即力是物體對(duì)物體的作用，物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性，重力的方向總是豎直向下的。

知道物體由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，知道重力的方向總是豎直向下的，是解答此題的關(guān)鍵，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題?！窘馕觥繘]有；慣性；重力11、硬度；同種電荷相互排斥；遠(yuǎn)去【分析】解：(1)

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕；這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的；

(2)

用手不停地捋圖中塑料細(xì)絲；會(huì)越捋越蓬松，這是因?yàn)樗芰辖z摩擦后帶上同種電荷，而同種電荷相排斥，所以出現(xiàn)了上述現(xiàn)象；

(3)

圖丙氣球膨脹時(shí)；金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬宇宙膨脹，星系距離在變大，類比星系在離我們遠(yuǎn)去。

故答案為：(1)

硬度；(2)

同種電荷相互排斥；(3)

遠(yuǎn)去。

(1)

硬度就是描述材料堅(jiān)硬程度；即阻止其被刮破；刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量，不同的物質(zhì)，硬度不同；

(2)

物體相互摩擦可以使物體帶電；這是摩擦起電；自然界有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷，電荷之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

(3)

星系之間的距離在不斷擴(kuò)大；那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大，也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中。

通過圖示的裝置，聯(lián)系到產(chǎn)生的現(xiàn)象，進(jìn)而可以確定其反映的理論。要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?！窘馕觥坑捕龋煌N電荷相互排斥；遠(yuǎn)去三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒有用，但不得不做的功叫額外功．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：摩擦力所做的功并不都是額外功；我們利用傳送帶傳送物體靠的就是摩擦力，此時(shí)摩擦力做的功對(duì)我們有用是有用功．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：鏡面反射遵守光的反射定律；漫反射也遵守光的反射定律；

故答案為：√．14、√【分析】【分析】在研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選定為假定不動(dòng)的物體是參照物，任何物體都可以作為參照物．【解析】【解答】解：在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)；需要選擇參照物，根據(jù)所研究的問題選擇參照物，任何物體都可以作為參照物，靜止的物體可以做參照物，運(yùn)動(dòng)的物體也可以做參照物，必須使研究的問題盡量簡(jiǎn)單．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì)；但不同的物質(zhì)可能密度相同，要準(zhǔn)確鑒別物質(zhì)應(yīng)多種方法并用．【解析】【解答】解：密度是物質(zhì)的特性；不同的物質(zhì)密度一般是不同的，所以可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?/p>

故答案為：√．16、√【分析】【分析】初中物理實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)質(zhì)量的儀器是托盤天平，作為一種較為精密的測(cè)量?jī)x器，天平在使用時(shí)有著一整套使用規(guī)則與要求，是我們必須熟練掌握的實(shí)驗(yàn)技能．根據(jù)其操作要求可判斷題目中的問題是否正確．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)質(zhì)量的儀器是托盤天平；在使用時(shí)左盤放物體，右盤放砝碼；在加減砝碼時(shí)要用鑷子夾取，這是因?yàn)轫来a是金屬的，這樣可避免銹蝕．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】自身能夠發(fā)光的物體叫做光源，光源分為自然光源和人造光源．【解析】【解答】解：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；月亮自身是不會(huì)發(fā)光的，月亮不是光源，我們之所以能夠看見月亮，是因?yàn)樵铝聊軌蚍瓷涮柟膺M(jìn)入我們的眼睛．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】要解答本題需掌握：光沿直線傳播的條件：在同一種均勻介質(zhì)中．【解析】【解答】解：因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中傳播時(shí)；傳播方向不會(huì)發(fā)生改變，影子的形成，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)19、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過木塊被鋼球推動(dòng)的距離大??；來判斷鋼球?qū)δ緣K做功的多少；

（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)；滾下時(shí)的位置越高，滾到斜面下端時(shí)速度越大；

把木塊推得越遠(yuǎn)；說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下，鋼球的速度越大，動(dòng)能越大；

（3）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下；滾到斜面下端時(shí)速度相同，鋼球的質(zhì)量越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

（4）由（2）（3）可知；動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．

（5）此實(shí)驗(yàn)研究方法是控制變量法．

故答案為：（1）距離；（2）速度；質(zhì)量；速度；（3）質(zhì)量；速度；質(zhì)量；（4）質(zhì)量和速度；（5）控制變量法．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過小球?qū)δ緣K做功的多少來判斷小球動(dòng)能的大?。?/p>

（2）通過控制小球滾下的高度來控制小球滾落時(shí)的速度；小球滾下的位置越高，到達(dá)底端時(shí)的速度越大；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)中控制的變量和改變的量得出動(dòng)能與速度的關(guān)系；

（3）掌握動(dòng)能與質(zhì)量之間的關(guān)系：速度相同；質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

（4）物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān)；速度越大；質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大；

（5）此實(shí)驗(yàn)研究方法是控制變量法．

此題是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，注意實(shí)驗(yàn)中控制變量及改變變量的方法．【解析】距離；速度；質(zhì)量；速度；質(zhì)量；速度；質(zhì)量；質(zhì)量和速度；控制變量法20、略

【分析】解：（1）①B圖中氣泡在上升過程中；體積逐漸增大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象．A圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象．

②從表格中可以看出水是從第9min開始沸騰的；但是第12min時(shí)的數(shù)據(jù)，與其他的數(shù)值不同，所以是錯(cuò)誤的．

故答案為：B；12．

（2）水從第9min開始就保持98℃不再改變；所以沸點(diǎn)就是98℃．

故答案為：98℃．

（3）水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是：雖然繼續(xù)吸熱；但溫度保持不變．

故答案為：吸熱．

（4）由表中數(shù)據(jù)可知；實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃，根據(jù)水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系，水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)水面的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

故答案為：小于．

（5）從表格中可見；溫度在9分鐘達(dá)到98℃后保持不變，即開始沸騰，此時(shí)的溫度98℃即水的沸點(diǎn)，沸騰過程中吸熱溫度保持不變．

故答案為：沸騰過程中吸熱溫度保持不變．

（1）①要解決此題；需要掌握水沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象：沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減?。谝后w在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變，不同的那個(gè)自然就是錯(cuò)誤的．

（2）沸騰時(shí)保持不變的溫度就是液體的沸點(diǎn)．

（3）水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)并且繼續(xù)吸熱；吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化．

（4）水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃，水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，隨氣壓的降低而降低．

（5）從數(shù)據(jù)可知；溫度不變時(shí)溫度為98℃，所以水沸騰時(shí)溫度為98℃，并且沸騰時(shí)溫度不變．

記住沸騰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

沸騰時(shí)的特點(diǎn)：雖然繼續(xù)吸熱；但溫度保持不變．

沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱．

沸騰時(shí)的現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的氣泡；上升，變大，到達(dá)水面破裂，把里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．

沸騰前的現(xiàn)象：產(chǎn)生少量的氣泡，上升，變?。窘馕觥緽；12；98℃；吸熱；小于；沸騰過程中吸熱溫度保持不變五、解答題(共4題，共40分)21、略

【分析】【分析】方法一：已知導(dǎo)火線的長(zhǎng)度和燃燒速度；可以得到導(dǎo)火線燃燒所用時(shí)間；已知點(diǎn)火者奔跑的速度和安全距離，可以得到點(diǎn)火者跑到安全區(qū)所用時(shí)間．將導(dǎo)火線燃燒完需要的時(shí)間和點(diǎn)火者跑到安全區(qū)所用時(shí)間相比較就能得到答案．

方法二；已知導(dǎo)火線的長(zhǎng)度和燃燒速度；可以得到導(dǎo)火線燃燒所用時(shí)間；此時(shí)間也就是點(diǎn)燃者快跑的時(shí)間，已知點(diǎn)火者奔跑的時(shí)間和速度，可以得到跑出的距離，將此距離與安全距離相比較就能得到答案．

方法三、已知點(diǎn)火者奔跑的速度和安全距離，可以得到點(diǎn)火者到達(dá)安全區(qū)的時(shí)間；已知點(diǎn)火者到達(dá)安全區(qū)的時(shí)間和導(dǎo)火線燃燒的速度，可以得到點(diǎn)火者到達(dá)安全區(qū)導(dǎo)火線燃燒的長(zhǎng)度．點(diǎn)火者到達(dá)安全區(qū)導(dǎo)火線燃燒的長(zhǎng)度與導(dǎo)火線的總長(zhǎng)度相比較也能得到答案．【解析】【解答】解：方法一：導(dǎo)火線燃燒完所用時(shí)間：

t1===125s；

人跑到安全地區(qū)需用的時(shí)間：

t2===100s；

因?yàn)閠2＜t1；

所以能跑到．

方法二：t1===125s；

人在t1內(nèi)能通過的路程s2=v2t1=6m/s