…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、“滄海桑田”這成語(yǔ)說(shuō)明了（）。?A.地形是靜止不動(dòng)的?B.海陸是不斷發(fā)生變化的C.農(nóng)田不能變成大海D.高山是永恒不變的2、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌在實(shí)踐應(yīng)用中的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.醋酸菌釀醋B.青霉菌提取青霉素C.乳酸菌制作酸奶D.酵母菌制作泡菜3、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）

①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤4、關(guān)于原子；分子、離子的說(shuō)法中；錯(cuò)誤的是（）

?A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.金屬原子失去電子會(huì)形成陽(yáng)離子5、下列說(shuō)法正確的是（）A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高B.溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈，具有的熱量多C.夏日，在陽(yáng)光照射下地面溫度高于海水表面溫度，因?yàn)樗谋葻崛葺^大D.固體分子之間的作用力比液體小評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念？請(qǐng)選擇．

A；個(gè)體B、種群C、生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)。

①“文昌書院”旁邊的那棵古樟____

②校園中所有的樟樹(shù)____

③校園中所有的生物____

④美麗的校園﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龍灣中學(xué)____7、引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為_(kāi)___；抗體是一類特殊的____。

____8、手機(jī).數(shù)碼相機(jī)等常用充電電池作為電源，如圖所示是某手機(jī)電池銘牌，觀察可知該電池的電壓是3.6V．它充足電后所儲(chǔ)存的電能是____J．

9、5.1假期；小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽，感受大自然的美，接受革命傳統(tǒng)教育，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟斡[中遇到的問(wèn)題．

（1）他們進(jìn)入景區(qū)大門，場(chǎng)地上各種鮮花盛開(kāi)，香氣撲鼻，用分子觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因____，他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀，小明給父母解釋施用的化肥中含有營(yíng)養(yǎng)元素是____（填元素符號(hào)）．

（2）他們?cè)谏巾斶M(jìn)行了簡(jiǎn)單的午餐，下面的食品主要補(bǔ)充維生素的是____．

A．面包B．香腸C．蘋果D．高鈣牛奶。

（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是____．

A．礦泉水瓶B．易拉罐C．塑料袋D．門票及導(dǎo)游圖。

（4）小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，與同學(xué)們分享．檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是____．

A．氧化鈉B．鹽酸C．肥皂水D．明礬。

對(duì)該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是____．

A．過(guò)濾B．蒸餾C．沉淀D．吸附．10、如圖所示，用一個(gè)長(zhǎng)為1.2m的斜面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺(tái)上，斜面的機(jī)械效率為60%，則把重物拉上高臺(tái)對(duì)做的有用功是____J；物體與斜面間的摩擦力是____N．

11、圖1為氯化鈉；碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度____碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”；“＜”或“=”）；

（2）10℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是____溶液；

（3）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是____（填字母序號(hào)）．

A．氫氧化鈉B．生石灰C．硝酸銨D．濃硫酸．12、在一個(gè)小型鋼瓶中裝有液態(tài)空氣，打開(kāi)瓶蓋將一根火柴（帶火星）置于瓶口時(shí)，請(qǐng)問(wèn)火柴是復(fù)燃還是熄滅？____闡述導(dǎo)致的可能原因．____．13、用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計(jì)．則手的拉力F甲____F乙；機(jī)械效率η甲____η乙（選填“＜”；“=”或“＞”）．

14、全球由六大板塊組成，這些板塊漂浮在____上，它們不斷發(fā)生碰撞和____，這是地殼變動(dòng)的主要原因。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共24分)16、如圖所示；要以最省力的方式拉動(dòng)汽車，請(qǐng)畫出滑輪組的繞繩方式．

17、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請(qǐng)畫出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開(kāi)關(guān)閉合．①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

18、在西昌到成都的T8866次列車上；一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個(gè)小臺(tái)階，請(qǐng)畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L．

19、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共12分)20、（2015?寧波）課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后放在石棉網(wǎng)上；在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生，拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過(guò)程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后，都得到黑色固體，老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。

（1）鐵和硫的反應(yīng)是____（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）氣體X的化學(xué)式為_(kāi)___。

（3）對(duì)比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵，小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余，老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余．

①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→____→b→a（填“c→d”或“d→c”）

②老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)證猜想。請(qǐng)你幫小科說(shuō)出不夠合理的原因：____。于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)21、俄羅斯的切爾諾貝利的核電站事故造成的輻射污染波及了白俄羅斯、俄羅斯及烏克蘭的大片領(lǐng)土．各類輻射病、癌癥、神經(jīng)緊張、居民被迫疏散等后斯影響還深深的留在人們的心中．有的同學(xué)提出，既然核電站有這么大的危害，就不用建造核電站．你認(rèn)為這種觀點(diǎn)合理嗎？提出你的看法．22、如圖所示；在C點(diǎn)作用方向始終與半徑OC垂直；大小為F3的力緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸時(shí)，細(xì)繩不斷纏繞于輪軸之上，細(xì)繩通過(guò)滑輪組拉動(dòng)A物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)了2m，力的傳感器顯示對(duì)A物體的拉力F1為450N．（忽略輪軸摩擦）

（1）拉力F1做功是多少？

（2）若滑輪組的機(jī)械效率為75%；繩對(duì)滑輪組拉力F2是多少？

（3）若OB：OC=1：4，則F3的大小為多少？23、些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望，請(qǐng)求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對(duì)嗎？這樣會(huì)為社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】此題主要考查的是海陸的變遷的原因的知識(shí)；在做此題時(shí)要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識(shí)，來(lái)理解“滄海桑田”所代表的地理意義。

【解答】地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)和變化之中。大多數(shù)地表形態(tài)的變化往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間，在短期內(nèi)不易被人們察覺(jué)。海洋會(huì)變成陸地，比如喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石；陸地變成海洋，比如臺(tái)灣海峽的海底有古代森林遺跡和古河道。所以說(shuō)海陸是不斷發(fā)生變化的，“滄海桑田”的含義就是海洋可以變成陸地，陸地也能夠變成海洋。故選B。2、D【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用；如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等．注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子．

【解答】解：A；制醋要用到醋酸桿菌；A正確．

B；利用青霉可以提取出青霉素；B正確．

C；利用乳酸菌制酸奶；C正確；

D；利用酵母菌釀酒；制饅頭和面包，D錯(cuò)誤．

故選：D3、C【分析】【分析】食物中含有七大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽和膳食纖維；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。而提供能量的卻只有。

糖類；蛋白質(zhì)和脂肪。

【解答】食物所含的七類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建。

故答案為：C4、A【分析】【解答】A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；化學(xué)反應(yīng)中；分子是化學(xué)變化中最小的粒子，故說(shuō)法正確；

C；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故說(shuō)法正確；

D；原子失電子形成陽(yáng)離子；得電子形成陰離子，故說(shuō)法正確；

故選A．

【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；

B；根據(jù)分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析；

C；電子的質(zhì)量很小；可以忽略不計(jì)；

D、根據(jù)離子的形成進(jìn)行分析．5、C【分析】【解答】解：A；物體吸收熱量；內(nèi)能增加，但溫度不一定升高．比如晶體在熔化的過(guò)程中吸熱內(nèi)能增加，但溫度不變，故A錯(cuò)誤；

B；溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈；但不能說(shuō)物體具有的熱量多，因?yàn)闊崃渴且粋€(gè)過(guò)程量，不能用具有、含有來(lái)修飾，故B錯(cuò)誤；

C；夏日；在陽(yáng)光照射下地面溫度高于海水表面溫度，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在同等情況下，其溫度變化較小，故C正確；

D；固體間分子作用力最大；液體次之，氣體最小，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）物體吸收熱量；內(nèi)能增加，溫度不一定變化，也可能是狀態(tài)的變化．

（2）溫度越高；分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能用具有；含有來(lái)修飾；

（3）水的比熱容大；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；

（4）固體間分子作用力最大，液體次之，氣體最?。?、填空題(共9題，共18分)6、A|B|C|D【分析】【分析】此題主要考查的是對(duì)種群；生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的理解；結(jié)合題意，分析解答．

【解答】解：種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個(gè)體．種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起；而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代；生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和；生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物群落僅是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．因此，①“文昌書院”旁邊的那棵古樟是個(gè)體；②校園中所有的樟樹(shù)B；③校園中所有的生物是生物群落；④美麗的校園﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龍灣中學(xué)是生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：①A；②B；③C；④D．7、抗原蛋白質(zhì)【分析】【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。

【解答】病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞；淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。

故答案為：抗原蛋白質(zhì)?8、9720【分析】【解答】已知該電池的電壓為3.6V；

電量為Q＝750mA?h＝0.75A×3600s＝2700C；

它充足電后所儲(chǔ)存的電能是W＝QU＝2700C×3.6V＝9720J．

【分析】從銘牌上可以看出，該電池的電壓和電量(mAh是電量的單位)，根據(jù)公式W＝QU可求它充足電后所儲(chǔ)存的電能．9、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的N、KCBCB【分析】【解答】（1）聞到花香的原因分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中；硝酸鉀中含有農(nóng)作需要的氮元素和鉀元素，符號(hào)分別為：N；K；

（2）在蘋果中含有豐富的維生素；

（3）易拉罐屬于金屬材料；

（4）檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水；可選擇的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；對(duì)該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是蒸餾，蒸餾得到的水是純凈物．

故答案為：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；N；K；（2）C；（3）B；（4）C，B．

【分析】（1）根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；硝酸鉀中含有的農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素分析回答；

（2）根據(jù)常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析回答；

（3）根據(jù)金屬材料的種類分析判斷；

（4）根據(jù)用水軟水的鑒別方法、凈化水的原理分析判斷．10、1810【分析】【解答】解：

由題；重物拉上高臺(tái)對(duì)做的有用功：

W有=Gh=45N×0.4m=18J；

斜面機(jī)械效率：η===

所以：60%=

解得：f=10N．

故答案為：18；10．

【分析】在斜面上勻速拉動(dòng)物體，那么克服物體重力做的功為有用功，克服摩擦力做的功為額外功；而總功是有用功、額外功之和．機(jī)械效率是有用功與總功的百分比．11、=NaClC【分析】【解答】（1）由圖可知：30℃時(shí)；氯化鈉的溶解度=碳酸鈉的溶解度；

（2）由圖可知：10℃時(shí)的二者的溶解度；則向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉；碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是NaCl溶液。

（3）如右圖所示；20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．因?yàn)榻禍乜墒癸柡吞妓徕c溶液有晶體析出，則可知加入的物質(zhì)可能是硝酸銨，故選C．

故答為：（1）=；（2）NaCl；（3）C．

【分析】由氯化鈉；碳酸鈉在水中的溶解度曲線圖可知：

（1）30℃時(shí)；氯化鈉的溶解度與碳酸鈉的溶解度大??；

（2）10℃時(shí)；由二者的溶解度可知：向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉；碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大??；

（3）如圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．因?yàn)榻禍乜墒癸柡吞妓徕c溶液有晶體析出，則可知加入的物質(zhì)種類．12、火柴熄滅因?yàn)橐簯B(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)，且氮?dú)庥植恢С秩紵?，?dāng)大量氮?dú)庀葟囊簯B(tài)空氣中迅速汽化，造成火柴熄滅．同時(shí)汽化時(shí)，帶走大量熱，致使火柴的溫度急劇下降，火柴將熄滅【分析】【分析】氧氣支持燃燒；氮?dú)獠恢С秩紵?；分離液態(tài)空氣時(shí)，氮?dú)庀瘸鰜?lái)而氧氣后出來(lái)．

【解答】解：火柴熄滅．因?yàn)榭諝庵杏?8%的是氮?dú)猓?1%的是氧氣，液態(tài)氮沸點(diǎn)﹣196℃，液氧沸點(diǎn)﹣183℃，所以裝在鋼瓶中的液態(tài)空氣打開(kāi)瓶蓋時(shí)，由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的，瓶口會(huì)出現(xiàn)大量的氮?dú)?，又因?yàn)榈獨(dú)獠恢С秩紵?，并且，液態(tài)空氣在室溫下迅速汽化時(shí)，帶走大量熱，致使火柴的溫度急劇下降，所以火柴熄滅．13、＞|＞【分析】【分析】（1）動(dòng)滑輪和定滑輪的使用特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力；但能改變動(dòng)力的方向；使用動(dòng)滑輪不能改變動(dòng)力的方向，但能省力．（2）利用滑輪來(lái)提起重物時(shí)，所做的有用功就是克服物體自身重力所做的功；不計(jì)繩重和摩擦，克服動(dòng)滑輪的重做的功就是額外功，使用定滑輪的機(jī)械效率就是100%．

【解答】解：繩重和摩擦力不計(jì)，由定滑輪的使用特點(diǎn)可知：F甲=G；

由動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)可知：F乙=（G動(dòng)+G）；

一般情況下，動(dòng)滑輪重小于物重，因此F甲＞F乙．

如圖所示；用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲；乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，則所做的有用功一樣大；

乙圖，要克服動(dòng)滑輪的重力做額外功，所以使用動(dòng)滑輪做的總功多，由η=可知，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率低，即η甲＞η乙．

故答案為：＞；＞．14、軟流層張裂【分析】【分析】全球由亞歐板塊；非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊六大板塊組成；它們被海嶺、海溝和巨大的山脈分割而成。這些板塊漂浮在軟流層上，相互不斷地發(fā)生碰撞和張裂。板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動(dòng)的最主要的原因。

【解答】全球由六大板塊組成，這些板塊漂浮在軟流層上；它們不斷發(fā)生碰撞和張裂是引起地殼變動(dòng)的最主要的原因。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共24分)16、【分析】【解答】只有一個(gè)動(dòng)滑輪；要求最省力，繩子承重段數(shù)最多，繩子應(yīng)先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應(yīng)該是跨過(guò)動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)最多，應(yīng)該先從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞繩子。17、解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過(guò)支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t大拇指指向?yàn)橥娐菥€管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負(fù)極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．18、解：由題意知；當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向下按扶把時(shí)，將以A為支點(diǎn)．所以從E到A點(diǎn)的距離為最長(zhǎng)的力臂，然后做力臂的垂線，即為最小的力，如圖所示：

故答案為：如圖所示．【分析】【分析】要解決此題需要掌握力臂的畫法：支點(diǎn)到力的作用線的距離．

同時(shí)要掌握杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．根據(jù)杠桿的平衡條件，力臂越長(zhǎng)越省力．所以要找最小的力，應(yīng)該首先確定最長(zhǎng)的力臂．19、先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出端點(diǎn)A；B在平面鏡中的像點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共4題，共12分)20、（1）放熱（2）SO2（3）①c→d②反應(yīng)前錐形瓶中含有空氣【分析】【分析】拿掉玻璃棒后；反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，說(shuō)明硫和鐵反應(yīng)時(shí)放出熱量；

硫能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

因?yàn)榉磻?yīng)前錐形瓶中含有空氣；加入稀硫酸時(shí)，錐形瓶中的一部分空氣會(huì)被排出．

【解答】解：（1）在其中插入燒紅的玻璃棒；反應(yīng)立即發(fā)生，拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，因此鐵和硫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；

故填：放熱。

（2