PAGE3-第4課蜀相導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.駕馭詩歌借景抒情、反襯等表達(dá)情感的手法。2.學(xué)習(xí)借古喻今的寫法。課內(nèi)自主學(xué)習(xí)一文化常識1.詩歌背景詩題“蜀相”，寫的就是諸葛亮。杜甫雖然懷有“致君堯舜”的政治志向，但他仕途坎坷，志向無法施展。他寫《蜀相》這首詩時，安史之亂還沒有平靜。他目睹國力艱危，生靈涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，倍加敬重。2．古文學(xué)問積累(考點)(1)“皇天”，舊時常與“后土”并用，合稱天地，李密《陳情表》中“皇天后土，實所共鑒”即是此意。(2)“縣男”是爵名，“正五品曰縣子，從五品曰縣男”，唐代起先設(shè)置，明代廢止。(3)“薨”是指古代稱諸侯或有職位的大官死去。古代表示死亡的詞語許多，例如“失恃”指母親去世，“失怙”指父親去世。(4)“總角”，古時未成年的人把頭發(fā)梳成兩個發(fā)髻，如頭頂兩角，后來代稱兒童時代。(5)“龍門”，古代身份高的人的府邸，“一世龍門”是指文人所崇仰的人物。漢時李膺很出名望，后起的文人登門探望，稱為“登龍門”。(6)“長揖”，是古代時候一種相見禮，拱手高舉，至上而下行禮。二古詩文基礎(chǔ)1.字音識記①柏森森(bǎi)②好音(hǎo)2．詞語說明(1)錦官城外柏森森森森：樹木茂密繁密的樣子(2)三顧頻煩天下計頻煩：猶“頻繁”，多次(3)兩朝開濟(jì)老臣心開濟(jì)：開，開創(chuàng)；濟(jì)，扶助3．詞類活用隔葉黃鸝空好音(形容詞作動詞，空有)4．默寫填空(1)杜甫《蜀相》中“？”兩句，詩人運(yùn)用帶有詠嘆情調(diào)的自問自答句式，把一種追思緬想情意，作了極為深微的表達(dá)。(2)杜甫《蜀相》中“，”兩句，寫詩人對諸葛武侯的悼念。答案(1)丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森(2)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟課內(nèi)文本探究一|文脈梳理蜀相eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(首聯(lián)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(自問,自答))追慕,頷聯(lián)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(碧草春色——自,黃鸝好音——空))緬懷,頸聯(lián)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(劉備三顧茅廬側(cè),丞相鞠躬盡瘁正))贊揚(yáng),尾聯(lián)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(身先死,淚滿襟))寄情))二|文本探究1．首聯(lián)對郁郁蔥蔥的翠柏的描寫有什么作用？[考點：景物描寫的作用]我的答案：提示：①借“柏森森”寫出武侯祠的歷史悠久和孤獨。②襯托諸葛亮的形象(象征諸葛亮的品行)，表達(dá)詩人對諸葛亮的崇敬。2．《蜀相》首聯(lián)最生動傳神的是什么字？請詳細(xì)分析。[考點：鑒賞語言]我的答案：提示：最傳神的是“尋”字。詩人借“尋”字表明此行是有目的的專程來訪，而不是漫不經(jīng)心地信步由之；又因杜甫初到成都，地理不熟，環(huán)境生疏，所以才用了一個“尋”字。這個“尋”字有著豐富的內(nèi)涵，它有力地表現(xiàn)出杜甫對諸葛亮的深厚的景仰和緬懷之情，并因人而及物，表明“丞相祠堂”是詩人渴望已久、很想瞻仰的地方。3．[技法探微]舉例說明本詩的抒情特點。[考點：鑒賞作者的表達(dá)技巧]我的答案：提示：(1)前兩聯(lián)借景抒情。首聯(lián)兩句，自問自答，用“何處尋”表明白詩人訪祠吊古的心情急迫。頷聯(lián)兩句，寫祠堂冷落之景?！白浴薄翱铡倍质谴寺?lián)的詩眼，作用是：感嘆碧草、黃鸝無人賞玩，顯出英雄長逝，遺跡荒落。“自春色”“空好音”也顯露出詩人對諸葛亮的深厚悲思。(2)后兩聯(lián)詠史抒懷。第三聯(lián)歌頌諸葛亮的功績，既表現(xiàn)了對諸葛亮的敬慕，也寄予了自己對國家命運(yùn)的美妙向往。第四聯(lián)悲嘆諸葛亮功業(yè)未成身先死，也寄寓著詩人自己匡時濟(jì)世的志向無法實現(xiàn)的悲愴心情。4．[創(chuàng)新表達(dá)]杜甫用“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”兩句來概括諸葛亮一生的功業(yè)，你認(rèn)為精確嗎？你最佩服和崇敬諸葛亮哪一方面？我的答案：提示：詩人用這兩句來概括諸葛亮的一生非常精確。諸葛亮為劉備制定統(tǒng)一天下的大計，輔佐劉備開創(chuàng)基業(yè)，建立蜀國；又輔佐劉禪，可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。最崇敬和佩服諸葛亮的地方，寫鞠躬盡瘁、高瞻遠(yuǎn)矚、廉潔奉公、盡忠報國、優(yōu)撫邊疆、能言善辯等等都可以，要結(jié)合諸葛亮的相關(guān)事跡簡潔分析。教材遷移講練鑒賞詩歌意境意：是詩人要表達(dá)的思想感情。境：是詩中所描繪的生活圖景。二者完備地在詩歌中呈現(xiàn)，就是意境。詩歌中常見意境，例如：孤寂冷清、安靜美麗、雄渾壯闊、高闊深遠(yuǎn)、壯闊蒼茫、蕭瑟凄涼、安靜靜謐、雄奇美麗、生氣勃勃、富麗堂皇、肅殺荒寒、奇麗雄壯、虛幻飄渺、凄寒蕭條、繁華喧鬧、朝氣盎然、幽靜空靈、恬淡閑適、清爽自然、蒼涼雄渾、蒼涼悲壯、清幽明凈、明麗清爽、蕭疏凄寂、靜謐美妙、幽僻冷寂、高遠(yuǎn)深邃、淡雅幽遠(yuǎn)等。描述意境常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒蕪、冷落、衰敗、孤寂、安靜、閑適、纏綿、清爽、明麗、絢麗、壯美、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。<典型例題>閱讀下面這首宋詞，完成題目。南歌子賀鑄疏雨池塘見，微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。易醉扶頭酒①，難逢敵手棋。日長偏與睡適宜。睡起芭蕉葉上自題詩。[注]①扶頭酒：醇厚濃烈易醉人之酒。(1)這首詞的上片描寫了哪些意象？給我們描繪了一幅怎樣的畫面？答：剖析詞的上片出現(xiàn)的意象有疏雨、微風(fēng)、夏木、黃鸝、白鷺等。景物上，疏雨飄灑，微風(fēng)輕拂，一派清爽安靜的景象。寬敞的水田里白鷺翱翔，繁茂幽深的樹叢中黃鸝啼鳴，大自然的一切都是自由安靜、充溢朝氣的。答案①疏雨、池塘、微風(fēng)、夏木、黃鸝、白鷺。②描繪了一幅安靜、幽美、充溢朝氣的夏日風(fēng)光圖。(2)這首詞的下片運(yùn)用何種寫作手法描寫了哪些事情？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？試作簡要分析。答：剖析詞的下片進(jìn)入對日常生活的描寫，飲酒、下棋、睡覺、題詩等，但“易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡適宜。睡起芭蕉葉