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說(shuō)的技巧-如何引導(dǎo)顧客情景扮演巧用開(kāi)放式和封閉式問(wèn)題實(shí)戰(zhàn)演練:提問(wèn)比賽運(yùn)用“FAB”引導(dǎo)顧客情景扮演1客:“我想今天得到那個(gè)小配件。”服:“對(duì)不起,星期二我們就會(huì)有這些小配件了?!笨停骸暗俏医裉炀托枰!狈骸皩?duì)不起,我們的庫(kù)存里已經(jīng)沒(méi)貨了?!笨停骸拔医裉炀鸵?。”服:“我很愿意在星期二為你找一個(gè)。”情景扮演2客:“我想今天得到那個(gè)小配件?!狈骸皩?duì)不起,星期二我們才會(huì)有這些小配件,你覺(jué)得星期二來(lái)得及嗎?”客:“星期二太遲了,那臺(tái)設(shè)備得停工幾天。”服:“真對(duì)不起,我們的庫(kù)存里已經(jīng)沒(méi)貨了,但我可以打電話問(wèn)一下其它的維修處,麻煩你等一下好嗎?”客:“沒(méi)問(wèn)題?!狈骸罢娌缓靡馑迹瑒e的地方也沒(méi)有了。我去申請(qǐng)一下,安排一個(gè)工程師跟你去檢查一下那臺(tái)設(shè)備,看看有沒(méi)有別的解決辦法,你認(rèn)為好嗎?”客:“也好,麻煩你了。”靈活運(yùn)用開(kāi)放式探問(wèn)法和封閉式探問(wèn)法開(kāi)放式提問(wèn)對(duì)方不能直接用“是”或“不是”來(lái)回答的問(wèn)題。封閉式問(wèn)題對(duì)方可以用“是”或“不是”來(lái)回答的問(wèn)題,或可以在幾個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)行選擇的問(wèn)題。服:“你除了對(duì)我們公司的設(shè)備維修的響應(yīng)速度不滿外,還有其他不滿意的地方嗎?”客:“對(duì),我們現(xiàn)在不滿的地方就是你們的響應(yīng)速度。”——開(kāi)放式服:“我保證在接到你的電話后,我們的工程師將在24小時(shí)內(nèi)到達(dá)貴公司,您認(rèn)為可以嗎?”客:“那太好了?!薄忾]式舉例每當(dāng)在“封閉式問(wèn)題”后得到一個(gè)負(fù)面的答案,記得重問(wèn)一個(gè)“開(kāi)放式問(wèn)題”。
注意!用途認(rèn)定需求澄清事實(shí)打破沉默建立聯(lián)系實(shí)戰(zhàn)演練:提問(wèn)比賽在的時(shí)候必須避免的事情
“說(shuō)”壟斷交談過(guò)度緊張或膽怯冒犯對(duì)方法引導(dǎo)顧客“FAB”F特FeatureA優(yōu)特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)B利利益AdvantageBenefit
連接詞例子我們的冰箱省電。因?yàn)槲覀儾捎昧耸澜缱钕冗M(jìn)的電機(jī)。如果購(gòu)買(mǎi)我們的冰箱,您將節(jié)省大量的電費(fèi),從而節(jié)省家庭開(kāi)支。講述特點(diǎn)的四項(xiàng)原則:相信你所講述的特點(diǎn)。如果你自己都不相信,就別希望別人能相信。顧客的“內(nèi)存”。顧客最多只能同時(shí)吸收六個(gè)概念。太積極的危機(jī)。處理意外。NO.1NO.2NO.3NO.4練習(xí):總結(jié)特點(diǎn)
F產(chǎn)品例子:方便包裝服務(wù)例子:快速送貨在講述特點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)意外,要:馬上修正我們的錯(cuò)誤及道歉如果是顧客的錯(cuò)誤,示出“不要緊”的微笑別在顧客前說(shuō)“第三者”的壞話從不禮貌的處境下挽回顧客的面子A練習(xí):解釋優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)連接詞優(yōu)點(diǎn)我們的冰箱省電因?yàn)槲覀儾捎昧耸澜缱钕冗M(jìn)的電機(jī)利益:顧客要的是利益,并不是特點(diǎn)利益包括:利益本身。即你的產(chǎn)品和服務(wù)能給顧客帶來(lái)什么實(shí)實(shí)在在的益處。利益的區(qū)別。衡量公司優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的利益。衡量之下或許能把表面上不利條件轉(zhuǎn)為有利。B練習(xí):導(dǎo)出利益特點(diǎn)連接詞優(yōu)點(diǎn)我們的冰箱省電因?yàn)槲覀儾捎昧耸澜缱钕冗M(jìn)的電機(jī)利益如果購(gòu)買(mǎi)我們的冰箱,您將節(jié)省大量的電費(fèi),從而節(jié)省家庭開(kāi)支。導(dǎo)出利益時(shí)應(yīng)注意:記得提到相關(guān)的利益,而不是只陳述我們認(rèn)為最好的利益。顧客平時(shí)料想到的利益也應(yīng)該說(shuō)出來(lái),要不然顧客可能有所懷疑必須肯定顧客能明白我們所說(shuō)的話。有建設(shè)性,有把握。如“經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功率有五成?!倍皇钦f(shuō):“恐怕不能成功?!盢O.1NO.2NO.3NO.49、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Saturday,February8,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。17:33:2117:33:2117:332/8/20255:33:21PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2月-2517:33:2117:33Feb-2508-Feb-2512、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。17:33:2117:33:2117:33Saturday,February8,202513、志不立,天下無(wú)可成之事。2月-252月-2517:33:2117:33:21February8,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。08二月20255:33:21下午17:33:212月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二月255:33下午2月-2517:33February8,202516、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2025/2/817:33
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