政教處范文政教處第二學(xué)期工作計劃_第1頁
政教處范文政教處第二學(xué)期工作計劃_第2頁
政教處范文政教處第二學(xué)期工作計劃_第3頁
政教處范文政教處第二學(xué)期工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

政教處范文之政教處第二學(xué)期工作計劃過去的一學(xué)期,我校在全體老師的共同努力下順利通過了“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”的驗收,圓我校多年夢想,同時也標(biāo)志著我校開展進入新的里程碑。新的學(xué)期,我校德育治理工作要以“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”標(biāo)準(zhǔn)要求為出發(fā)點,繼往開來,突出重點,銳意進取,努力創(chuàng)始德育治理工作嶄新場面。一、落實程序化、標(biāo)準(zhǔn)化治理,努力提高我校德育水平。1.按照學(xué)校制定的德育工作常規(guī),科學(xué)民主的開展德育工作,注重工作實效,詳細(xì)化、明確化工作責(zé)任。實現(xiàn)創(chuàng)新和標(biāo)準(zhǔn)的有機結(jié)合,做到德育工作日日清、周周清。2.發(fā)揮政教處在學(xué)生治理工作的主導(dǎo)作用,同時協(xié)調(diào)學(xué)校其他處室、年級組積極參與學(xué)生教育與治理,努力實現(xiàn)德育工作的全員化。3接著加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為入手,堅持佩戴校牌制度,4注重班主任在德育工作中主要作用,完善班主任工作量化考核制度,努力調(diào)動班主任(年級組長)工作積極性。為班主任開展工作提出指導(dǎo),進展方法培訓(xùn),監(jiān)視工作落實。二、堅持“德育為首,育人為本”的辦學(xué)思想,努力提高我校德育工作的實效性。1.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,寓政治思想品德教育于教學(xué)之中。按照教育部的規(guī)定,思想政治品德老師是專任德育老師,任務(wù)職責(zé)是對學(xué)生進展思想品德,公民素養(yǎng)和心理素養(yǎng)的教育培養(yǎng),引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想,堅決理想信念;繼承愛國傳統(tǒng),弘揚民族精神;領(lǐng)悟人生真理,制造人生價值,加強道德涵養(yǎng),錘煉道德質(zhì)量;恪守社會公正、維護公共秩序;加強法律認(rèn)識,弘揚法制精神;所有科任老師,要挖掘教材內(nèi)容進展德育和美育浸透,高揚社會主義核心價值觀,培養(yǎng)學(xué)生正確地情感、態(tài)度、價值觀。所有教職員工都要明白“上行下效”的道理,為人師表,為我校養(yǎng)成教育出成效做奉獻。2.以“三講兩實踐”活動為主線,認(rèn)真組織施行精品德育活動?!叭v兩實踐”是指“講道德、講守則、講誠信,道德實踐和創(chuàng)新實踐”。按省教育廳的要求,深化開展“三講兩實踐”活動,政教處將協(xié)同相關(guān)處室,認(rèn)真搞好如下活動:①組織一次以“文明禮儀”為主題的演講競賽;②組織一次“學(xué)經(jīng)典,誦經(jīng)典”競賽;③組織1-2次“平安教育”及“感恩教育”等方面的主題班會。3.實在加強心理健康教育,有效提高學(xué)生心理素養(yǎng)。學(xué)校將注重學(xué)生心理健康教育工作,嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神開展好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、征詢及檔案工作。本學(xué)期高三面臨高考,學(xué)校將做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)工作,開展有利于緩解學(xué)生心理壓力的相關(guān)活動。4.完善“三結(jié)合教育”網(wǎng)絡(luò),再創(chuàng)家庭教育新場面。春節(jié)期間,央視進展了“家風(fēng)是什么”的采訪活動,引起了全國人民的深思和強烈反響,這為我們開展家庭教育,創(chuàng)辦家長學(xué)校提供了新的思路。自古以來,但凡名家大家,無不注重家風(fēng)。甚至那些草根家庭,只要有一些傳統(tǒng)文化在其中,便也對家風(fēng)百般珍視。良好的家庭環(huán)境,健康的家庭氣氛,關(guān)于人的成長無疑具有相當(dāng)重要的妨礙。用今天的話來說,確實是時時刻刻向下一代人傳遞著正能量。歷史已經(jīng)證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論