課時(shí)教案課題：兩位數(shù)加兩位數(shù)口算第1課時(shí)課型：新授編寫(xiě)時(shí)間：2014年9月1日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：月日教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行口算。

2.能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問(wèn)題。

3.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題方法多樣化，提高思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：1.正確地進(jìn)行兩位數(shù)加法的口算。2.能夠根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。教學(xué)用具：課件前置性作業(yè)單教學(xué)過(guò)程：一、前置作業(yè)檢查反饋

1.用兩位數(shù)加、減整十或一位數(shù)。

26+30

48+20

49-20

56+3

28-9

24+9

35-20

46-7

98-90

78+9

2.在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

23=20+3

28=（）+（）

35=（）+（）

63=（）+（）

72=（）+（）31=（）+（）

75=（）+（）

29=（）+（）

二、合作探究

1.兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位口算方法。（1）觀察教材第9頁(yè)的主題圖，從圖中你獲得了哪些消息？學(xué)生匯報(bào)。（一至五年級(jí)參加“世博會(huì)”的各班人數(shù)）（2）出示問(wèn)題：一年級(jí)一共要買多少?gòu)堒嚻?？?）合作要求●根據(jù)信息獨(dú)立列式如何計(jì)算你所列的算式，想一想在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你的計(jì)算方法請(qǐng)4號(hào)同學(xué)匯報(bào)2.交流展示（1）求一共多少?gòu)堒嚻本褪乔笠荒昙?jí)一共有多少人，一年級(jí)一班35人，二班34人，用加法計(jì)算，列式：35+34。（2）師：我們學(xué)習(xí)過(guò)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)，通過(guò)觀察我們知道35+34中的兩個(gè)加數(shù)沒(méi)有一個(gè)是整十?dāng)?shù)或一位數(shù)，但是我們是否可以把它們轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)過(guò)的加法然后進(jìn)行計(jì)算呢？如果可以怎么計(jì)算？生：可以把其中的一個(gè)加數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)加一位數(shù)。比如34可以看成30+4，先算35+30=65，再算65+4=69.

師：除了這種方法以外，還有別的方法嗎？生1：還可以拆分另一個(gè)加數(shù)35，把35看成30+5，先算30+34=64，再算64+5=69.

生2：除此之外，同時(shí)把這兩個(gè)加數(shù)拆成整十?dāng)?shù)加一位數(shù)，然后進(jìn)行計(jì)算也很簡(jiǎn)便，34看成30+4，35看成30+5，先算30+30=60，4+5=9，再算60+9=69。3.兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位口算方法。（1）出示問(wèn)題：二年級(jí)一共要買多少?gòu)堒嚻?？?）列式計(jì)算：39+44

（3）學(xué)生嘗試計(jì)算39+44，并說(shuō)說(shuō)算法。經(jīng)學(xué)生自由討論，大致有以下幾種方法。

A、39+40=79

79+4=83

B、30+44=74

74+9=83

C、30+40=70

9+4=13

70+13=83

3.比較算式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：對(duì)比兩個(gè)算式，它們有什么相同和不相同的地方？相同點(diǎn)：都是兩位數(shù)加兩位數(shù)。不同點(diǎn)：前者個(gè)位數(shù)相加不進(jìn)位，后者個(gè)位數(shù)相加進(jìn)位。54+21=

15+55=

61+39=

35+66=

23+28=

32+46=13+29=53+36=

37+54=

15+65=

18+26=

41+56=三、鞏固提升1.春節(jié)小明用壓歲錢買一個(gè)玩具汽車39元，買一個(gè)天線寶寶75元，問(wèn)他一共用去多少錢？組織學(xué)生分組練習(xí)，并在小組內(nèi)互檢。2.完成練習(xí)二題1、題23.全課小結(jié)：在這一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)，以及它們的計(jì)算方法，我們要利用這個(gè)計(jì)算方法，熟練地進(jìn)行計(jì)算。你還有哪些疑問(wèn)的地方？教學(xué)（后記）反思：《時(shí)間的計(jì)算》前置作業(yè)一、算一算1.2時(shí)=（）分3時(shí)=（）分想：1時(shí)是（）分，2時(shí)是2個(gè)（），就是（）分。3時(shí)是（）個(gè)（），就是（）分。2.3分=（

）秒想：1分是（）秒，3分是3個(gè)（），就是（）秒。3.240分=（

）時(shí)想：（）分是1時(shí)，240分里有（）個(gè)60分，就是（）時(shí)。4.180秒=（

）分想：（）秒是1分，180秒里有（）個(gè)60秒，就是（）分。二、根據(jù)我校的作息時(shí)間表回答一下的問(wèn)題：菜園一小作息時(shí)間表【上午】值日教師到校：7:30教師到校：7:45第一節(jié)：8:00——8:40第二節(jié)：8:50——9:30課間操：9：30——9：50第三節(jié)：9:50——10:35（含眼操）第四節(jié)：10:45——11:20【下午】值日教師到校：1:10教師到校：1:30午會(huì)課：1:30——1:40第一節(jié)：1:50——2:30第二節(jié)：2:40——3:25（含眼操）第三節(jié)：3:35——4:10（作業(yè)處理及