12.2用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)12.2.2直方圖第1課時(shí)直方圖［基礎(chǔ)夯實(shí)練］［能力提升練］［基礎(chǔ)夯實(shí)練］知識(shí)點(diǎn)1

組距和組數(shù)，頻數(shù)分布表

BA.4

B.5

C.6

D.7

73.期末考試結(jié)束后，趙老師隨機(jī)查閱了九年級(jí)部分學(xué)生本次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)（單位：分），并列出了如表所示的頻數(shù)分布表：頻數(shù)/人51416123若九年級(jí)有550名學(xué)生參加期末考試，則數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)80分的學(xué)生人數(shù)大約是(

)AA.165

B.176

C.308

D.385知識(shí)點(diǎn)2

頻數(shù)分布直方圖4.某?，F(xiàn)有學(xué)生1

800人，為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測(cè)試．現(xiàn)抽取部分測(cè)試成績(jī)（得分取整數(shù)）作為樣本，進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖（如圖）．根據(jù)圖中提供的信息，下列判斷不正確的是(

)

√

（3）完成下面頻數(shù)分布表，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整．身高分組劃記頻數(shù)________3____________正_______7____________（1）這組數(shù)據(jù)中，最大值與最小值的差是___；19

5（3）完成下面頻數(shù)分布表，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整．身高分組劃記頻數(shù)_______3____________正_______7____________正

8

2

解：補(bǔ)充完整的頻數(shù)分布表如表所示，頻數(shù)分布直方圖如圖所示.［能力提升練］6.我市開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，某校組織了一次知識(shí)競(jìng)賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參與者的成績(jī)（總分100分）均不低于50分.為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)分布情況，隨機(jī)抽取若干參與者的成績(jī)進(jìn)行整理，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．頻數(shù)百分比160.080.31720.3612請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問(wèn)題：

（2）請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)分布直方圖；

200620.06380.19（2）請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)分布直方圖；解：如圖所示.

7.數(shù)據(jù)觀念

為提倡節(jié)約用水，某市實(shí)行自來(lái)水“階梯計(jì)費(fèi)”方式，用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格，超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi).為更好地決策，自來(lái)水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù)，并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖（每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）此次調(diào)查抽取了________戶的用水量數(shù)據(jù)；

（3）如果自來(lái)水公司將基本用水量定為每戶25噸，那么該市20萬(wàn)用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格？（1）此次調(diào)查抽取了_____戶的用水量數(shù)據(jù)；100