生肖賽跑大班教案生肖賽跑大班教案篇一活動目標(biāo)：1.認識十二生肖的動物。2.知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。5.通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒又攸c難點：1、重點：認識十二生肖的動物。2、難點：知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。活動準(zhǔn)備：1、掛圖34號;《小朋友的書·快樂的一年》;2、當(dāng)年生肖形象的小玩偶。活動過程：一、了解十二生肖、引出話題。師：新年到了，我收到了禮物虎寶寶，你們猜猜朋友為什么送這個禮物給我?生肖一共有多少種?十二生肖又代表了什么意思呢?二、欣賞故事，理解生肖的順序與循環(huán)。1、你們知道十二生肖誰排在第一位嗎?它怎么會排在第一的?一起聽聽故事里面是怎么說的。2、結(jié)合掛圖，講述《十二生肖的故事》。3、理解十二生肖順序。提問：一共有幾個生肖?它們的順序是怎樣排列的?幼兒在《小朋友的書·快樂的一年》“十二生肖的來歷”中按順序標(biāo)出序號。4、理解生肖的作用。提問：為什么要設(shè)立十二生肖?每個生肖代表什么意思?5、鼓勵幼兒提出問題，進一步理解故事。6、了解生肖和自己的關(guān)系。提問：你是屬什么的?好朋友和你的生肖一樣嗎?為什么有的人和你的生肖不一樣呢?今年是什么生肖?三、根據(jù)兒歌總結(jié)十二生肖的順序，幼兒復(fù)述并背誦兒歌。四、布置任務(wù)。回家調(diào)查家人及周圍人的屬相，并記錄下來，然后再日常生活中與大家分享?；顒臃此迹河變和ㄟ^欣賞故事，知道十二生肖的由來，因為是大班的孩子，都知道十二生肖是哪幾個，也為這個活動做好了前期經(jīng)驗的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同，小朋友會通過年齡的比較，知道區(qū)別。最后活動的記錄也是讓幼兒能了解家人。生肖賽跑大班教案篇二教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：幫助幼兒記住十二生肖小動物的排位并大膽的演唱歌曲。2、過程與方法：通過律動、表演和游戲，讓學(xué)生熟悉這12種小動物的形體特點，在玩中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中玩。3、情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生更加熱愛小動物。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。教學(xué)重難點：1、熟悉十二生肖的特點與排位順序。2、感受旋律歡快的節(jié)奏，表演十二生肖小動物。教具學(xué)具：音樂教學(xué)課件、鋼琴、圖片資料，頭飾，歌曲光碟。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生問好2、發(fā)聲練習(xí)動物發(fā)聲曲二、新課教學(xué)1、猜謎導(dǎo)入師：說它多，它可真多，全世界每個人都有一個。說它少，也確實少，全世界只有十二個。請你猜猜是什么。請幼兒猜一猜。師：老師知道大家喜歡上音樂課，因為音樂課可以唱歌跳舞，小動物他們也喜歡唱歌跳舞。今天老師把他們請來了，我們來做個游戲，把他們一個個請上臺吧！小動物都在老師手中，誰能看著我的卡片模仿它的動作，讓其他同學(xué)來猜呢?師逐個出示小動物的圖片，生做動作進行模仿，其他學(xué)生來猜。2、引入十二生肖師：你們數(shù)數(shù)這有多少個小動物啊?這些小動物和我們的屬相有關(guān)系，叫12生肖。你知道你是什么屬相嗎?你的父母是什么屬相?今年是什么年?明年呢?這些動物都有各自的特點，有的機靈，有的活潑，有的威猛……瞧！它們唱著歌正向我們走來了，讓我們一起來迎接它們吧！1)生初聽歌曲。師播放課件。2)師：它們跳的多開心的??！讓我們也和它們一起來跳跳吧！師播放錄音，師幼一起跳律動。3、學(xué)歌曲師：它們唱的歌好聽嗎?好聽，我們一起來學(xué)。1)看黑板，按節(jié)奏讀歌詞2)全班齊讀歌詞3)幼兒做動作讀歌詞4)播放課件，幼兒對口型，做動作！5)師邊彈邊唱逐句教唱歌曲。提示“0”休止符的處理。6)生跟琴逐句唱歌詞7)幼兒完整演唱歌曲8)師幼帶上動作一起完整演唱歌曲4、表演1)給幼兒分發(fā)頭飾。師：今天小動物們都帶著一家人來我們班做客，你們看第一個是誰?(鼠)第二呢?……請幼兒來排一排，引導(dǎo)幼兒說出12生肖的順序。2)分角色律動5、游戲1)給幼兒講游戲規(guī)則將幼兒分成兩組。讓帶頭飾的學(xué)生圍成個圈，唱到哪種小動物，就由帶那種動物頭飾的學(xué)生走到圈里來表演。唱到最后兩句的時候按順序擺好12生肖的順序。2)幼兒做游戲三、小結(jié)1)師：今天我們都玩的十分開心！現(xiàn)在老師想請大家來表演，看看今天的歌誰唱的最好聽誰演的最好看，我來做主持人！……報幕：接下來大家歡迎小朋友們?yōu)槲覀儙砀栉璞硌荨?2生肖歌》，請大家鼓掌歡迎！學(xué)生表演唱2)今天我們和12生肖的小動物成了好朋友，大家開心嗎?嗯，時間不早了，讓我們用