勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇1一、勞動(dòng)實(shí)踐基地建立的緣起。今天的生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，對(duì)的寵愛之風(fēng)日益盛行。“四體不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的比比皆是，甚至在我們也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們者、家長(zhǎng)和社高度警惕。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，的進(jìn)步，的發(fā)達(dá)，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻是我們的精髓，不能隨意丟棄。是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是名片，是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí)，讓延續(xù)五千年的中華民族得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐。二、指導(dǎo)?！芭囵B(yǎng)學(xué)勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的?！笔俏倚Ｕn外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，包括正確的觀、觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維：知識(shí)與技能，方法與過程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真書面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。三、組織及實(shí)施。為了更好地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以為組勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的，并選派沈軍、常勇、劉國(guó)兵三位擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂，在快樂中。四、和成果。辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動(dòng)中的.成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺生活快樂；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步，但我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會(huì)開出更絢麗的花朵。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇2寒假的到來，使大家都異常興奮。我想是對(duì)過年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧！在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真誠(chéng)；第二是善于溝通；第三是保持激情與耐心。我利用此次難得的機(jī)會(huì)，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合；深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)、開闊視野、奉獻(xiàn)社會(huì)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)生通過參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有以下好處：一、增強(qiáng)自豪感和愛國(guó)心通過慰問老黨員，讓學(xué)生能夠在社會(huì)生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國(guó)情和民意，進(jìn)而增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的感情。二、增加學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的.好轉(zhuǎn)通過實(shí)踐：一是可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡；二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解；三是可以感受到人民群眾對(duì)自己的期望和要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國(guó)之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長(zhǎng)提供壓力和動(dòng)力。三、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(zhǎng)，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì)到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助。只有通過一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對(duì)人民群眾有親身感受，才能對(duì)人民群眾由抽象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識(shí)，由對(duì)勞動(dòng)群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸瑥亩杂X走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路。雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱，我希望這樣的活動(dòng)能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇3今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣贐區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過去了。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。來動(dòng)培養(yǎng)了我們的`社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇4最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯(cuò)誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡(jiǎn)潔實(shí)際上簡(jiǎn)單多變。有的你外表上看起來很簡(jiǎn)單，但做起來很困難。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充分的文化學(xué)問來做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的'決心，有的考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問的力量和水平。總之，這些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問和道理。哲學(xué)上說：實(shí)踐打算熟悉，熟悉于實(shí)踐活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我過了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇5今天，我們一起坐大巴去田里拔草，我們非常期待。期待著趕緊來到目的地，終于我們來到菜地。老師給我們分組，我是第2組的，我和姚雨含、魏雨軒、樊佳欣、高書穎一組，我和高書穎拔北面的草，樊佳欣她們拔南面的草，我們一起向中間出發(fā)。由于我分不清哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，就讓高書穎教我，高書穎教的很耐心，我很感激她，還學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能。我剛開始拔的很來勁，但拔了一會(huì)兒就滿頭大汗，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我看到了另一個(gè)菜園里的老爺爺，我心想：我怎么可以放棄呢？農(nóng)民們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的到菜園干活，天天在陽光下暴曬，我們才干一會(huì)兒活，就想要放棄，叫苦叫累的`。于是我就鼓起力量，繼續(xù)拔草。拔完草，我們?nèi)チ讼乱徽?，去參觀植物，我在參觀的時(shí)候覺得這些東西沒有什么壯觀的，可是正當(dāng)我們來到一個(gè)棚子里，我看到了農(nóng)民們把水管埋到土里，讓它自動(dòng)澆水，使每個(gè)小幼苗都得到充足的水分。我在心里想:我們以前的年代，都是自己澆水，既費(fèi)人力，也費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在都能自動(dòng)澆水了，真是科技改變生活，科技改變命運(yùn)。這次勞動(dòng)我既學(xué)會(huì)了新技能，還得到了很多感受。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇620__年__月__日我們參加新學(xué)期第一次去敬老院的活動(dòng)，首先我覺得很榮幸能夠參加這次活動(dòng)，青年志愿者們穿著整齊干凈的校服迎著朝陽，舉著青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)旗，邁著整齊的步伐向?qū)O村敬老院和莊科敬老院進(jìn)發(fā)了。在去敬老院的路上我滿懷期望，想象著見到那一張張慈祥的面孔就會(huì)覺得很幸福很開心。大約過了半個(gè)小時(shí)我們到了孫村敬老院，走進(jìn)敬老院的第一感覺是有點(diǎn)破舊，我們分成幾個(gè)小組，去看望爺爺奶奶們。我們四五個(gè)人看見一位和善的.老奶奶，她請(qǐng)我們進(jìn)屋坐，走進(jìn)屋子，心里“咯噔”了一下，爺爺奶奶們就住在這里嗎?我覺得好心酸，我不知道他們是怎么生活的，那些被兒女們送進(jìn)敬老院的老人們?cè)撚卸鄨?jiān)強(qiáng)，他們既要忍受無人照顧的痛苦，還不能有一個(gè)很好的生活環(huán)境。他們?yōu)閮号賱诹舜蟀肷?，如今卻在應(yīng)該安享晚年時(shí)來到敬老院。這時(shí)我發(fā)誓!以后絕不做不孝子，他們?cè)撚卸嘈耐?，我無法想象!于是我們和老奶奶交談，盡量避免有關(guān)家的話題。爺爺奶奶們看到我們這些有活力、有朝氣的小青年，有的會(huì)被我們感染也會(huì)開心的笑，有的卻會(huì)觸景傷情，在一旁偷偷的抹眼淚，我不知所措，我不知道該如何安慰他們。后來我們一起給爺爺奶奶們表演節(jié)目，有兩位老爺爺很有活力，他們也給大家表演節(jié)目，他們也唱唱跳跳，我多么希望所有的爺爺奶奶們都能像他們一樣開心一些。對(duì)待老人最重要的是要尊重他們，也許他們對(duì)我們愛理不理，也許他們對(duì)我們講話口音不熟悉，也許他們?cè)诮徽勥^程中老是走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心，關(guān)心他們的生活，給他們受傷的心靈一些溫暖，親切的叫一聲爺爺、奶奶。或許他們就會(huì)銘記在心，或許他們就會(huì)覺得溫暖一些。很快到了離別的時(shí)候我們都依依不舍的揮著手跟老人們說再見。我覺得自己度過了很有意義的一天。通過這次活動(dòng)我學(xué)到了很多。對(duì)于父母，我告訴自己，父母也會(huì)有老的一天，自己要盡一切努力照顧好他們，把他們留在身邊，不論他們的行動(dòng)變得多么遲緩，不論他們思考變得多么困難，因?yàn)?，我知道，小時(shí)候，是他們一步一步地扶著我走路，是他們一遍一遍地教我識(shí)字。我還告訴自己，要把自己的責(zé)任感化作不間斷的行動(dòng)，以后自己還要堅(jiān)持去，不要吝嗇一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的眼神，一聲“爺爺、奶奶”，雖然自己的能力有有限，但勿以善小而不為。最后我衷心地祝福爺爺奶奶們能夠開心的度過每一天!勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇7家務(wù)，兩個(gè)對(duì)每個(gè)人來說都不陌生的詞，再普通不過了。然而，平凡而平凡的家務(wù)，在我的腦海里，卻成了一滴永遠(yuǎn)不會(huì)蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)漂浮在我記憶的.海洋中。刷鍋，簡(jiǎn)單嗎？但是這么簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無奈。中午，媽媽回家做飯，看到她忙碌的身影，我感到很難過。媽媽笑著對(duì)我說：“你早上不是喊著幫忙做點(diǎn)家務(wù)嗎？回頭幫媽媽刷鍋?！蔽乙宦?，心里就有一種輕視的感覺：“切，不是刷鍋，太簡(jiǎn)單了?！蓖盹埡?，我飛進(jìn)廚房，一切都準(zhǔn)備好了。我打了一些水倒進(jìn)鍋里，然后，我拿起鋼絲刷，沖洗鍋里討厭的油膩，刷啊刷，嘿？它怎么會(huì)油膩呢？再一次，為什么它不干凈呢？.........第四次...我刷了，為什么刷不掉？而且，我的手上沾滿了油膩。我著急了，心里直問自己:“奇怪的是，平時(shí)覺得一件簡(jiǎn)單的事情怎么會(huì)變得這么難呢？”心急的時(shí)候身體熱，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”開始奔流直下。我是個(gè)急性子，總是想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難阻止了我前進(jìn)的步伐，阻止了我走向成功的道路，使我不知所措。現(xiàn)在，被這個(gè)困難所阻擋，我不能站在這里擔(dān)心！就在我不知所措的時(shí)候，我回憶起媽媽刷鍋時(shí)的情景:倒水...然后..哦，順便說一下，媽媽總是先把水煮開，然后再刷鍋。我試著這樣做，啊，這個(gè)方法真的很有效！熱開水散開粘在鍋里的油膩，讓鍋刷起來又快又干凈?？?，這樣一件小事，也要花精力，用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽整天都要洗衣服，拖地板，做飯......與我刷鍋相比，這是一個(gè)很大的區(qū)別。是的，我們應(yīng)該幫助父母盡可能多地做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。人們常說“一屋不掃，為什么要掃天下”，是的，要想做大事，首先要做好各種小事。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇8在遺憾錯(cuò)過前幾次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的我，終于在11月15日，作為“_名師工作室”的一名成員，參加了工作室組織的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目課堂教學(xué)研討活動(dòng)，也有幸觀摩學(xué)習(xí)了_縣_小學(xué)_校區(qū)三位老師圍繞該校勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目的系列展示活動(dòng)，更榮幸地是，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了教科院余向紅主任和工作室主持人_主任專業(yè)性的指導(dǎo)建議，為接下來我們_團(tuán)隊(duì)即將錄制的《古風(fēng)竹簡(jiǎn)》指明了方向，開拓了思路。下面我結(jié)合今天的觀摩學(xué)習(xí)，淺談對(duì)今天培訓(xùn)觀摩的幾點(diǎn)感悟。一、行動(dòng)前，做好準(zhǔn)備楊主任結(jié)合_省勞動(dòng)教育數(shù)字資源征集評(píng)比活動(dòng)要求，用具體的錄制例為我們細(xì)致講解了錄制課例、微課、說課的系列要求，強(qiáng)調(diào)了錄制視頻的注意事項(xiàng)，細(xì)化到了具體的場(chǎng)景。余主任則以我校勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目《古風(fēng)竹簡(jiǎn)》為例，對(duì)課例拍攝中遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，錄制之前，要寫好詳細(xì)的腳本。兩位主任的指導(dǎo)讓我明白：不打無準(zhǔn)備之仗。在行動(dòng)之前，我們要對(duì)自己的項(xiàng)目設(shè)計(jì)爛熟于心，要寫好自己的腳本，對(duì)各種景況時(shí)間的把控，每一個(gè)景況的內(nèi)容都要提前明確，例如，我們的《古風(fēng)竹簡(jiǎn)》，幾個(gè)關(guān)鍵的步驟：破竹、成片、打磨、鉆孔、美化，必須有近景和特寫的展現(xiàn)；教師指導(dǎo)，學(xué)生操作，成果展示，需要有全景的播放，這些都設(shè)想好了，錄制也就容易得多。二、過程中，抓好細(xì)節(jié)_三位老師精心準(zhǔn)備的現(xiàn)場(chǎng)課、說課，給我的整體感覺是設(shè)計(jì)完整、層次清晰。方老師的《花生醬，我來做》，從_校區(qū)自身的勞動(dòng)成果入手，讓學(xué)生自制花生醬。教師引導(dǎo)提煉步驟、學(xué)生領(lǐng)悟動(dòng)手實(shí)踐、師生合作評(píng)價(jià)總結(jié)，環(huán)環(huán)相扣，一脈合成?？烧n后，觀摩教師的評(píng)課環(huán)節(jié)，卻又讓我意識(shí)到很小的細(xì)節(jié)，可以決定一堂課的優(yōu)劣。食材工具的擺放、學(xué)生人數(shù)的確定、分工，垃圾的及時(shí)處理，服裝的統(tǒng)一，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，又突顯出個(gè)個(gè)問題。特別是余主任從情景導(dǎo)入開始，層層剖析，勞動(dòng)任務(wù)單和評(píng)價(jià)單的設(shè)計(jì)是否合理、操作過程中安全問題是否強(qiáng)調(diào)到位、任務(wù)完成操作臺(tái)的清理是否到位，甚至是PPT上語言的規(guī)范性，這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，經(jīng)余主任的提醒，卻又成了大問題，是啊，細(xì)節(jié)決定成敗，我們?cè)谌粘５膭趧?dòng)教學(xué)中，就應(yīng)該抓住細(xì)節(jié)，養(yǎng)好習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻方顯真知。袁老師的《花生種，我來選》。從挑選花生果入手，剝殼、選花生仁、到最后探討出貯藏花生種的方法。邏輯清晰，水到渠成，可余主任告訴我們，只有老師全情投入才能讓學(xué)生全身投入，老師的教學(xué)設(shè)計(jì)要對(duì)應(yīng)不同年齡段的學(xué)生，再反思我的課堂，好像這些不被注意的細(xì)節(jié)也有出現(xiàn)，接下來，我該如何開展我的'課堂教學(xué)，值得深思。三、依托體系，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)兩節(jié)實(shí)操觀摩課后，是羅老師的項(xiàng)目說課《落花生》，她圍繞他們的整個(gè)項(xiàng)目，從項(xiàng)目背景到學(xué)情分析，再到項(xiàng)目目標(biāo)及重難點(diǎn)，實(shí)施過程，活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思，逐一的解說?？墒?，余主任的點(diǎn)評(píng)卻“一針見血”：《落花生》的項(xiàng)目背景應(yīng)該依托的是_校區(qū)的“小馬駒”課程體系，要從體系入手，開展活動(dòng)。幾位設(shè)計(jì)老師也是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，瞬間領(lǐng)悟。實(shí)際上，在各級(jí)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和余主任、楊主任的親自指導(dǎo)下，很多學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課程已自成體系，而且是越做越好。就如我校，“春筍”課程已成體系，形成特色，我們團(tuán)隊(duì)的《古風(fēng)竹簡(jiǎn)》就是我們“春筍”課程中的創(chuàng)意手工，我們就應(yīng)該以此為背景，開展實(shí)踐。學(xué)而知不足，思而知奮進(jìn)。此次學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，領(lǐng)略了真實(shí)課堂的魅力，從思想上受到了極大地鼓舞。教學(xué)之藝，變化無窮，我將吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在今后的勞動(dòng)教學(xué)之路上，以真心耕耘，用細(xì)節(jié)守護(hù)，靜待花開拾碩果。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇9深入實(shí)踐，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能在過去的一年中，我深入?yún)⑴c了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，通過親身實(shí)踐掌握了一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何選擇優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物種子。在選種時(shí)，要綜合考慮氣候、土質(zhì)、灌溉條件等因素，選擇適合本地種植的品種。其次，我了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥的方法。根據(jù)農(nóng)作物的壯苗期、生長(zhǎng)期和成熟期，選擇合適的肥料和施肥方法，確保農(nóng)作物能夠得到充分的營(yíng)養(yǎng)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何防治病蟲害。通過定期巡視和藥物噴霧，控制病蟲害的發(fā)生，保護(hù)作物的生長(zhǎng)。這些技能不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有用，在日常生活中也有一定的應(yīng)用價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，我更加深刻地意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜而繁重的過程，需要不斷地投入大量的'勞動(dòng)和精力，才能收獲豐碩的生產(chǎn)成果。在勞動(dòng)的過程中，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)人的力量雖然微小，但是凝聚起來也可以產(chǎn)生驚人的力量。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅獲得了實(shí)際技能，更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，為自己的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐創(chuàng)新，追求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅僅是在掌握技能，更加注重實(shí)踐創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展帶來新的思路和方案。例如，在肥料的使用上，我們探索了有機(jī)肥料和化肥的混合使用，既保證了作物的營(yíng)養(yǎng)需求，又能夠降低化肥的使用量和對(duì)環(huán)境的污染。此外，我們還積極嘗試多種不同的種植方式，如土壤改良、輪作制度等，不斷追求效益和環(huán)保的平衡。這些實(shí)踐創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累，更是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展提供了有益的探索?？傊?，通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅僅是掌握了實(shí)際技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，并在實(shí)踐創(chuàng)新中為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展留下了自己的足跡。我相信，在以后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持勞動(dòng)實(shí)踐，為自己和社會(huì)做出更多有價(jià)值的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇10九月九日是中國(guó)傳統(tǒng)敬老節(jié)日，今天秋高氣爽，萬里無云，一大早我們?nèi)胰ネ馄偶铱赐馄?。外婆家有一塊小菜地，種了好幾種蔬菜，有青翠的小蔥，有碧綠的青菜，有紫色的茄子，還有紅彤彤的辣椒，走進(jìn)菜地感覺來到了五顏六色的童話世界！每次來我家，外婆都會(huì)帶上剛摘的蔬菜，這蔬菜既新鮮又沒有污染。吃過午飯，閑來無事，外婆又在菜地里忙碌了。我問外婆在干嘛，外婆說，有一塊地青菜剛摘完，現(xiàn)在要翻下地種點(diǎn)香菜。我一聽，頓時(shí)來了精神，“我來幫你吧，外婆。”說著我找來了一個(gè)鏟子，學(xué)著大人的樣子開始挖土。剛一鏟下去，突然有個(gè)東西動(dòng)了一下，嚇了我一跳，定睛一看原來是條蚯蚓，書上說這蚯蚓可是莊稼的好朋友呢！腳下的泥土散發(fā)著沁人心脾的香味兒，著實(shí)使人陶醉！剛挖了十幾下就有點(diǎn)累了，原來種地是挺累人的，這時(shí)爸爸也加入到我們的隊(duì)伍里來了，他的力氣比較大，三下五去二便挖了很大的一塊。我看呆了，慌忙加快了速度，不一會(huì)兒一塊地便被我們整了出來。望著這一片勝利的果實(shí)，心里像吃了蜜一樣甜！外婆夸我能干，我笑著跟外婆說：“外婆，你以后有啥事都交給我干吧，我可是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢！以后我還會(huì)經(jīng)?；貋韼湍?，您就不要太勞累了?！蓖馄怕犃宋⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。今天雖然有點(diǎn)累，但是感覺特別有意義！種菜勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇8“同學(xué)們，今天我們要去黃河邊種菜，讓大家更深刻的了解原始農(nóng)耕！”“耶，太好了！”同學(xué)們發(fā)出一陣歡呼，便開始收拾自己的東西。坐上大巴，同學(xué)們歡呼雀躍，幾近瘋狂。盼望著，盼望著，不久眼前便出現(xiàn)一片片肥沃的田地。瞧呀！老師剛一分工完同學(xué)們便賣力地干了起來：有的拉車，有的撒種，有的拔草，有的則扒坑……而我呢，一會(huì)兒幫他們埋種，一會(huì)兒幫他們撿紅薯，一會(huì)兒則幫他們挖坑……忙得不亦樂乎。瞧！那嬌弱的女孩從地里拔出紅薯的那一刻，她是最開心，最驕傲的?？?！同學(xué)們臉上的汗水順著臉頰不停地往下淌，讓我深深地體會(huì)到了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的含義。在最原始的農(nóng)耕，只靠人力，沒有牛耕出現(xiàn)；到了牛耕社會(huì)，雖然減少了不少人力，可是我想，恐怕牛也會(huì)累死吧！完成了耕種和收獲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累得腰酸背痛，但心里卻都美滋滋的，因?yàn)樗麄儾粌H收獲了食物，還學(xué)到了不少知識(shí)。通過這一次的.親身體驗(yàn)，我了解了許多關(guān)于農(nóng)耕的知識(shí)，也體會(huì)到了農(nóng)民們的不易，剛開始我認(rèn)為耕種特別簡(jiǎn)單，到那之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，勞動(dòng)需要團(tuán)結(jié)，也需要智慧。活動(dòng)結(jié)束后我坐在回去的大巴上望著遠(yuǎn)處一閃一閃的路燈，想著今天的收獲，心里甜甜的，暖暖的，期待下次還有這樣的實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇11在今后的生活中，我信任我能有做出更多的事情去關(guān)心更多的人。盼望自己的關(guān)心能帶給更多人暖和，讓社會(huì)布滿跟多的正能量?，F(xiàn)在，我將自己在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)記錄如下：一、動(dòng)員的體會(huì)在懷著感動(dòng)的心情報(bào)名參與活動(dòng)之后，我和其他的隊(duì)員一起來到了集合的地點(diǎn)。臺(tái)上的組織老師對(duì)我們進(jìn)行演講，聽著他的發(fā)言，我更加的認(rèn)為我們的行動(dòng)能為我們的社區(qū)做出轉(zhuǎn)變。聽著大家踴躍的發(fā)言和宣誓，我真的很慶幸自己能加入到這樣的隊(duì)伍當(dāng)中，讓自己能成為一名志愿者。二、動(dòng)身的體會(huì)在做好了完全的預(yù)備后，我們將隊(duì)伍分成了兩隊(duì)。由兩隊(duì)的老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)去處理兩個(gè)方向的街道和社區(qū)的衛(wèi)生問題。在前進(jìn)中，我們一路看到了不少的環(huán)衛(wèi)工人在仔細(xì)的打掃街道。在他們的努力下，街道的確變得干凈潔凈。但是他們的'工作量大，難免會(huì)將一些草叢等地的垃圾遺漏，我們?cè)谇斑M(jìn)中，不斷的收集和打掃這些地方。過去我很少參與這種在街道上惹眼的活動(dòng)，自己其實(shí)也比較內(nèi)向。但是這次來，大家看我們的眼神卻不再讓我感到驚慌。我知道自己是在做著正確的事情，并且有大家的陪伴，讓我更加自信的去做好這些事情。三、抵達(dá)目的地在漫長(zhǎng)的打掃工作后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下走過了許多的地方，分別對(duì)這些地方的死角進(jìn)行了一些力所能及的打掃。而在抵達(dá)目的地之后，我們來到了敬老院。在在這里，我們關(guān)心院方打掃，并且給老人帶來了節(jié)目，將喧鬧的氣氛帶進(jìn)了敬老院。在這段活動(dòng)中，我始終陪在老人們的身邊，盡管自己不擅長(zhǎng)溝通，但是自己卻能傾聽老人們的話，聽著他們說過去的故事，自己再做些力所能及的小事，也能讓大家都快樂的笑起來。四、總結(jié)這次的體會(huì)，讓我感覺到了許多，我明白了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦，也感受到了敬老院老人們的孤獨(dú)。但是，最終要的是，我體會(huì)到了關(guān)心大家的歡樂。我愛上了這樣的感覺，我信任，假如再有機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)再次參與這樣的活動(dòng)，以此充實(shí)自己！勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇12俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會(huì)有很多激情和沖動(dòng)，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領(lǐng)，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年紀(jì)，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。在這次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多自己從沒有意識(shí)到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會(huì)到父母的.艱辛，收獲到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會(huì)到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力，因此這次家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗(yàn)。青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會(huì)匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)篇13勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了，我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德，所以我們身為大學(xué)生就應(yīng)該要積極參加勞動(dòng)，只有多勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。我身邊有不少的同學(xué)都認(rèn)為我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最主要是的事情是學(xué)習(xí)，搞勞動(dòng)這種事情不是我們需要操心的，那些以后出來工作上班再考慮完全來得及。我并不贊同這樣的觀點(diǎn)，在平時(shí)跟這類同學(xué)接觸的時(shí)候我也是這么跟他們說的，勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，但是在同等條件下，勤勞的那一個(gè)人絕對(duì)會(huì)生活的更好，也絕對(duì)會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富。拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來說，他換下來的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機(jī)去洗的，無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機(jī)洗的，能用機(jī)器絕對(duì)不會(huì)用手洗，當(dāng)然我并不是說用機(jī)器洗不好，而是我覺得有時(shí)候適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)絕對(duì)是能夠給我們一些鍛煉的，比如以后去沒有洗衣機(jī)的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動(dòng)活動(dòng)中，我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學(xué)都有這樣的問題，因?yàn)檫^段時(shí)間我們體育館要承包一個(gè)大的賽事，所以學(xué)校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心里是有點(diǎn)抵觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分。我發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)都是對(duì)這些勞動(dòng)比較懈怠的，并不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是覺得特別的累不愿意做，其實(shí)學(xué)校并沒有強(qiáng)制安排我們來弄，都是自愿報(bào)名的，我覺得自己報(bào)名參與了還是要好好的做吧，這也是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學(xué)就因?yàn)槠綍r(shí)很少參加勞動(dòng)，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過程中負(fù)責(zé)任的態(tài)度比較欠缺，有隨便應(yīng)付和偷懶的情況存在，在結(jié)束回宿舍的時(shí)候，我還聽到了有同學(xué)說手腳都酸了，